《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文1
《最后一頭戰(zhàn)象》是我在這個(gè)假期里讀的一本書。作者是我們所熟悉的沈石溪，內(nèi)容更是豐富多彩，講述的是象、豬和熊的故事。其中我最喜歡也讓我最感動(dòng)的是熊的故事。
當(dāng)母熊領(lǐng)著它的孩子“小麗麗”正在尋找食物的時(shí)候，遇上了一頭饑餓的雪豹撲向了“小麗麗”，母熊毫不猶豫地沖上去與雪豹扭打了起來。雪豹是高山猛獸，棕熊雖然力氣大，但是卻不如雪豹靈巧，幾個(gè)回合下來，母熊與雪豹都受了致命的重傷，母熊抱定同歸于盡的決心，無論雪豹如何撕扯它的肚腸，只要還有一口氣，它都決不松口的。漸漸地雪豹停止了呼吸……母熊擔(dān)心死神把它喚過去后，它的孩子“小麗麗”無法生存下去，便忍著悲痛到觀察站來找我，把“小麗麗”永遠(yuǎn)地托付給了我。僅憑它在臨死之前還想著小熊這一點(diǎn)，我就感覺它稱得上是一個(gè)偉大的母親!
是的，世界上所有的母親都是這樣的，把死的痛苦留給自己，把生的'希望留給自己的孩子，母愛是偉大的。如今，我們?cè)诩蚁敫墒裁淳透墒裁�，幾乎想要什么就有什么，養(yǎng)成了什么事都以自我為中心，難怪別人都用“小皇帝”“小公主”來形容我們，真是一點(diǎn)都不過分。當(dāng)母親默默地付出著，盡最大的能力來滿足我們時(shí)，難道我們就不應(yīng)該好好的反思一下自己的行為嗎?中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文化傳承的民族，我們從小就要學(xué)習(xí)做一個(gè)有愛心有孝心的好孩子，這樣長(zhǎng)大后才能報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文2
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書，使我懂得了很多的道理，帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，這本書還告訴了我許多有趣的故事，它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物。而大象嘎羧不僅聰明，更忠誠(chéng)!
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事：有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的`象鞍，跋山涉水趕往“百象�！�。 最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象冢”旁刨開一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠(chéng)的大象，“忠誠(chéng)”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，排水倒海般地?fù)湎驍橙�，�?shì)不可當(dāng);就是在最后，這頭大象都深深眷戀著象鞍，不舍得自己的象鞍，嘎羧見了自己的象鞍，鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文3
我喜歡【最后一頭戰(zhàn)象】這本書可是有原因的。
這本書講的故事可感人了!講的是一頭名叫嘎羧的老戰(zhàn)象在人們治療下勉強(qiáng)可以“走路”。人們與它相處得很好，最后人們看著它走上黃泉路的一篇感人故事。
我最喜歡的一個(gè)劇情是：嘎羧用鼻子給村里的孩子分香蕉一事，我從中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜歡吃的東西也會(huì)與別人分享。
讀了這篇故事我最大的感慨是：這一頭戰(zhàn)象是有情有意的，到最后臨終的時(shí)
候并內(nèi)有像其他大象一樣去自己家族的那個(gè)埋藏著許多大象的“象冦(kou)”(大象的墳);它卻去了曾經(jīng)在過的戰(zhàn)場(chǎng)，埋葬自己。我由衷地發(fā)出感嘆就是：歷史不能忘卻，英雄的血淚永遠(yuǎn)感動(dòng)心懷!它是動(dòng)物界的一位偉大的救命也救世的英雄，它是人類銘記的榜樣!我真崇尚它的`品質(zhì)。
我在生活花錢大手大腳的。吃飯，沒吃完我就扔了，也包括不想吃，而且用水也不節(jié)約。我從來就沒想過原來：以前的一元錢就好比現(xiàn)在的十元錢;還有食物，現(xiàn)在要求“光盤行動(dòng)”，更不應(yīng)該浪費(fèi);水，以前我們這里是缺水地區(qū)，正因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷過才浪費(fèi)，等再次經(jīng)歷的時(shí)候就晚了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，把歷史放在眼里，放在心中。像那頭老戰(zhàn)象——?dú)v史不能忘卻!
這就是我喜歡這本書的原因。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文4
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切，就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那�，便到路上劫持一個(gè)人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時(shí)弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象�！愤@章感受到了：象群中象為了爭(zhēng)奪王位的野蠻爭(zhēng)斗，象群預(yù)知死神來臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個(gè)集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會(huì)“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動(dòng)物友好相處，不能去殺害自己的'朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會(huì)想到讓作者來當(dāng)它的跳板，讓它脫離“苦�！薄Ｒ柏i的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會(huì)“以其人之道還治其人之身”了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會(huì)說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助，我們要愛護(hù)動(dòng)物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文5
假期里我又讀完了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書對(duì)我的感觸很深， 這本書的作者是一位人人皆知的動(dòng)物小說大王沈石溪，他的創(chuàng)作以動(dòng)物為主，已出版作品五百多萬字，我看過很多他的著作如：《狼入夢(mèng)》、《第七條獵狗》等，但我尤其喜歡這本《最后一頭戰(zhàn)象》。
書中有一篇我最喜歡的文章《給大象拔刺》，講述了一根一寸長(zhǎng)的.鐵釘扎進(jìn)了小象寶寶的足墊，大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤腳醫(yī)生用鼻子卷回家，讓它為小象寶寶拔刺，拔刺時(shí)赤腳醫(yī)生不小心把小象寶寶弄疼了，大象爸爸氣急敗壞的差點(diǎn)把赤腳醫(yī)生勒死，最后赤腳醫(yī)生竭盡全力把小象寶寶腳墊上的刺拔了出來，一個(gè)月后，小象寶寶恢復(fù)了，大象一家為了感謝赤腳醫(yī)生，來到路上截住那位赤腳醫(yī)生，扔給他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩，好像還赤腳醫(yī)生醫(yī)藥費(fèi)似的，赤腳醫(yī)生明白了它們的用意，后來赤腳醫(yī)生和小象寶寶握鼻，表示人與動(dòng)物的友好。
這篇文章的故事真是‘知恩圖報(bào)’這個(gè)詞的真實(shí)寫照，就連動(dòng)物大象都知道感恩，我們?yōu)槭裁床荒苣?我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中也要懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文6
《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書是擅長(zhǎng)寫動(dòng)物小說的沈石溪寫的。這本書里有滑稽的話語，有悲涼的環(huán)境;有貪婪的笑容，有失去的悲哀。
‘黑熊舞蹈家’這篇文章很長(zhǎng)。和‘棕熊的故事’比起來，‘黑熊舞蹈家’更有趣一些。這篇文章主要講了兩只馬戲團(tuán)的熊——阿寶、圓逑的'故事。阿寶性格粗暴，演技高明;圓逑性格溫順，演技一般。換名字這個(gè)環(huán)節(jié)最有趣。圓逑崇拜阿寶這個(gè)名字，卻不敢得到這個(gè)名字;阿寶卻十分討厭圓逑這個(gè)名字，巴不得坐上去壓扁�？墒�，阿寶最后改掉了粗暴的壞性格，變成了一只溫柔+聰明的熊。這個(gè)故事最后句話是：夢(mèng)，其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的海市蜃樓。
我讀到這一句話時(shí)，不禁贊嘆作者的詩意。這是多么生動(dòng)啊!要是要我們說說夢(mèng)是什么，頂多也是‘就是睡覺時(shí)看見的東西�！髡邔懙倪@一句是多么讓人賞心悅目啊!
這本書講了許多不同的故事。要是你先讀‘棕熊的故事’，再讀‘野豬囚犯’第22段，你會(huì)先痛哭流涕，然后破涕為笑。這本書的故事不管是搞笑的還是悲哀的，程度都非常高。讓你哭出滿面淚水，讓你笑掉兩顆門牙。
這本書不知蘊(yùn)含了多少含義，如果你想理解更多的東西，那么就去購(gòu)買《最后一頭戰(zhàn)象》這本使你百看不厭的書吧!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文7
在這個(gè)寒假里，讀完了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，真心被那些勇敢、聰明、莊嚴(yán)、無所畏懼、可歌可泣的動(dòng)物們敬佩。不過在這本書中，最讓我值得思考的，莫過于《野豬囚犯》這篇文章。
這篇文章主要講述了作者在林中的一個(gè)奇遇：一群野豬成了一只老虎的囚犯，老虎像獄卒一樣看管著囚犯一樣的野豬，出現(xiàn)機(jī)會(huì)，野豬們卻不逃跑，而在它們遇到一只想要搶奪野豬的一只金錢豹時(shí)，旁觀的作者突發(fā)奇想，揭開了野豬為何不逃跑的謎團(tuán)——這群野豬認(rèn)為跟在老虎身邊，雖然同樣被吃，但死亡率明顯降低，種族的生存才更重要。
這篇文章十分值得我們思考，假如，我們是其中一只野豬，抱著一時(shí)的安全，氣球下一個(gè)被吃的不是自己，這種想法固然不對(duì)，人生就應(yīng)該去拼搏;而如果就群體而言呢，每一頭野豬為了種族的安全，選擇了這一條道路，與其每天都會(huì)有兩三個(gè)同伴犧牲，不如跟著老虎，既減少種族的滅亡率，又不至于整天提心吊膽，這畢竟是一條可選的.道路。
動(dòng)物們都是以護(hù)種群為先的，如果讓我們選擇，必定會(huì)為難，畢竟我們是充滿高智商的人類，個(gè)人和群體，你會(huì)選哪個(gè)?安逸的生活與拼搏的人生，你又會(huì)選哪個(gè)?也許這就是殘酷的人生，生存的挑戰(zhàn)。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文8
《最后一頭戰(zhàn)象》中，我最搞不懂的一篇故事就是《野豬囚犯》。
這篇故事講述的是一群野豬是一只老虎的.囚犯，他們長(zhǎng)期跟隨著老虎，可從來不逃跑。一次，老虎在距離野豬比較遠(yuǎn)的小河邊喝水，野豬們本可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊逃走，可是他們沒有絲毫要逃走的的意識(shí)，讀到這里時(shí)，我很不理解，野豬當(dāng)時(shí)，為什么沒有逃走?
還有一次，野豬們看到木瓜，控制不住自己，竟吃了起來。我本以為老虎會(huì)大發(fā)雷霆，沒有想到，老虎卻大發(fā)慈悲，任由他們吃。老虎在旁邊巡視，他旁邊有一塊牛背似的磐石上，如果我是老虎，我一定選擇站在磐石上，正所謂，站得高，看得遠(yuǎn)嗎!可老虎只瞟了一眼，他似乎很信任野豬們不會(huì)逃走。
正當(dāng)他們走到樹下的時(shí)候，老虎突然停了下來，原來樹上有只金錢豹，如果不是老虎及時(shí)提醒，野豬恐怕就要成為豹子的盤中餐了，老虎和金錢豹廝殺起來，由于豹子打不過老虎，便灰溜溜的逃走了。只聽“砰”的一聲巨響，原來是波農(nóng)丁一槍把老虎打死了。
讀完這個(gè)故事我才明白，原來，野豬跟隨老虎，是為了安全。動(dòng)物也很聰明，我們不能小看他們。野豬們也是為了生存，逼不得已，才去與老虎合作，每一件事，都有原因，需要我們?nèi)ゲ煌５奶剿�，才能發(fā)現(xiàn)新的大陸。
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