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《父與子》讀書筆記

時間:2024-10-23 16:21:19 讀書筆記 我要投稿

《父與子》讀書筆記15篇

  看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《父與子》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《父與子》讀書筆記15篇

《父與子》讀書筆記1

  《父與子》——看到封面時,我便忍不住哈哈大笑。打開這本書,映入眼簾的是一頭亂頭發(fā)的兒子;挺著圓圓的肚子,光著頭,留有兩撇小胡子的父親。這本書是爸爸暑假里精心挑選送給我的,一拿到書,我就被它與眾不同的形式深深吸引了。全書幾乎沒有太多文字,而是由一幅幅讓人捧腹大笑的漫畫組成。長著刺猬頭的兒子,調(diào)皮又聰明;有一個啤酒肚的父親善良又笨拙,經(jīng)常被兒子戲弄,兩人上演著許多生動好玩的故事。

  我喜歡故事里的`父親。雖然他長得胖胖的、頭光禿禿的,但在我眼里是那么可愛、那么親切,就像一塊磁鐵吸引著我。書中給我印象最深刻的一則故事就是“給我?guī)妆臼澜缑薄9适碌膬?nèi)容是這樣的:一天,兒子向父親要幾本世界名著,父親給兒子精心挑選了一本《魯濱遜漂流記》,兒子嫌薄了,堅持要了一套歌德的詩集。

  厚重的書讓兒子用手拿不動,只好用頭頂著拿走了。父親看了喜出望外,自言自語道:“看來我的兒子真長大啦!”可是沒興奮多久,父親就發(fā)現(xiàn),原來兒子不是為了看書而要書的,而是為了能墊高自己去摘樹上的果子,父親真是無語極了,煙嘴掉在地上都渾然不知……故事中的父親感受著兒子的聰明,也時常上演著孩子般的幼稚,喊兒子吃飯自己卻被書迷住了,哄兒子睡覺自己也睡在了小床上,這真是一位有愛的父親啊!

  合上書,我仍忍俊不禁。這樣的父親誰不喜歡呢?我突然想到了自己的爸爸。瞧,在日常生活中,活潑單純的我和善良幽默的老爸不也經(jīng)常創(chuàng)造出類似《父與子》這樣的一些有趣的事嗎?就說那一次爸爸刮胡子吧——

  那天老爸正在刮胡子,我看見了,就問他:“爸爸,這刀在肉上刮不疼嗎?”爸爸說:“怎么會疼,是按摩呢,舒服極啦!要試試嗎?”于是在爸爸的慫恿下,我拿起電動剃須刀在自己的臉上“按摩”起來,果然感覺蠻舒服。沒一會功夫,我對著鏡子一照,我的一道眉毛不見了,我在鏡子里看到了一個只有一邊眉毛的“怪物”!我心里頓時一酸,哇哇大哭起來,而我的老爸,卻早已笑得直不起腰來。

  聽完了這個故事,你是不是覺得我爸爸和故事中的父親很相似呢?平時爸爸工作很忙,但他總會想方設(shè)法抽出時間陪我。從我牙牙學(xué)語時,爸爸陪我度過了無數(shù)“親子閱讀”時光。我天性膽小,不夠自信,羞于在眾人面前展示,爸爸總是鼓勵我多讀書,讓我在書中汲取營養(yǎng)。爸爸時常說與海倫·凱勒比,這點困難算什么呢?我相信你一定行!我的每一次演講比賽總有爸爸的身影,一看到爸爸堅定的目光,我頓時信心倍增,獎項也隨之而來。

  如今的我每天沉浸在書的海洋中無法自拔,有長輩的關(guān)愛,有爸爸媽媽的陪伴,還有可愛的弟弟作樂,我是多么幸福、快樂!

  同學(xué)們,親情是可貴的,讓我們一起珍惜和家人相處的每一天吧!讓我們的每一天都充滿幽默、歡樂與溫情!“讀一本好書,享一份幸!,愿好書伴我們成長!

《父與子》讀書筆記2

  屠格涅夫的小說喜歡將人物放在愛情的情境中來展現(xiàn)其性格,巴扎羅夫也“照例”陷入了愛情的困境!陡概c子》畢竟是一部小說,而不是歷史書。如果說在馬利因諾,巴扎羅夫出場給人最初印象后,和帕維爾的論戰(zhàn)更多地表現(xiàn)了他激進(jìn)的思想和有力的一面,在尼科利斯科耶,安娜·謝爾蓋耶夫娜的莊園,這個虛無主義者更多地展現(xiàn)了他的情感世界。

  奧金佐娃是一個寡婦和女地主。她美麗動人,在年輕時即感受到了世事的滄桑變化,先是家道中落,后是嫁給一個她并不愛的人。在遇見巴扎羅夫時,她已繼承了丈夫的遺產(chǎn)孀居。她是一位思想獨立的女性,卻過慣了“在軌道上爬行”的有規(guī)律的貴族生活,也受著情感空虛的苦悶。

  而巴扎羅夫,這個自稱的虛無主義者,在尼科利斯科耶做客時,和奧金佐娃每日的交往中,不自覺地愛上了他。這是“生活對某些偏執(zhí)的概念的勝利”。 “愛情的巨大威力、青春的勝利同樣也反映在巴扎羅夫身上。”

  在和奧金佐娃的交往中,我們看到了巴扎羅夫追尋幸福的道路。虛無主義者一向輕視的“浪漫主義”以一種更加迅疾的方式降臨到他的身上。這和他的教義是相違背的,于是,奧金佐娃在他心中喚起的感情,使他痛苦,使他憤怒,他照常奚落那些帶有浪漫色彩的情感,可是“只剩下他一個人的時候,他就會生氣地承認(rèn)他自己也有了浪漫的情感了”[3]。除了巴扎羅夫自身思想上陷入的困局,社會地位上的差距、人生觀的差異也橫亙在兩人之中。奧金佐娃認(rèn)為巴扎羅夫應(yīng)當(dāng)一個更好的“前途”,而崇尚虛無主義的巴扎羅夫則拒絕考慮在“未來”發(fā)生的事件。

  但即使是在重重的矛盾中,他自始自終對結(jié)果有清醒認(rèn)識的情況下,巴扎羅夫仍然做了勇敢的表白!澳敲醋屛腋嬖V你吧,我像一個傻瓜,像一個瘋子那樣愛著您……您到底逼我講出來了。”對于這段復(fù)雜而又單純的感情,告白意味著失戀,注定要以一方離開的方式來祭奠。巴扎羅夫久被壓抑的情感以一種憤怒、強(qiáng)烈的方式發(fā)泄出來,使奧金佐娃既感到憐憫,又感到害怕,最終,她退回到原先的生活,拒絕了巴扎羅夫,安靜地歸好于一切。

  巴扎羅夫覺察到了愛情,正當(dāng)他正陷入其中時,那通往幸福道路的大門已經(jīng)被關(guān)上,剩下的只有激情褪去之后的枯燥和遺憾。

  巴扎羅夫同帕維爾決斗后,他第二次來到尼科利斯科耶,安娜·謝爾蓋耶夫娜已然退回到原來的生活軌道,扮演起她擅長的角色了。巴扎羅夫稱自己恢復(fù)了理性,又?jǐn)[回那副虛無主義者的樣子與安娜對話,“愛情……只是一種故意裝出來的感情罷了!

  同樣是在尼科利斯科耶,阿爾卡季確定了和卡佳的關(guān)系。巴扎羅夫曾經(jīng)的學(xué)生和他分道揚(yáng)鑣,于是,他選擇離去,抑或如他自己所言:“飛魚能夠在空中支持一個時候,不過它們不久就得跳回水里去;……我回到我自己原來的環(huán)境中去吧!

  巴扎羅夫回到了他曾經(jīng)感到無聊的家。那是一個落后的小村莊。他離開馬利因諾時,給帕維爾留下了傷口;離開尼科利斯科耶時,將或許不可能的得到的幸福自絕了后路,讓意欲回到過去的奧金佐娃“安了心”;告別了他曾經(jīng)的伙伴阿爾卡季,給他下了“如是而已”的斷語,卻也留下了祝福。于是他回來了。故鄉(xiāng)依然破敗不堪,父母更加蒼老,他還是在其中感到無聊和空虛。或許這故鄉(xiāng)的破敗正是他已然否認(rèn)和決心要改變的。但這時,巴扎羅夫感到無路可走了。他那可以破壞一切的虛無主義無法付諸于行動;他以最悲劇的方式將自己的幸福宣布死亡。

  起初,他還投入工作,卻越來越感到孤獨和煩躁。他之前的行動表明了他說奉行的.虛無主義和周圍的環(huán)境格格不入,沒有人理解他,信徒離他而去,幸福也無疾而終,他摒棄了生活中所有可能的道路。和阿爾卡季決裂時,他提到他們這一類人將來的道路是嚴(yán)峻的,也可能是充滿斗爭的;然而,他還沒有投入到那可能的生活中,他就因為意外急速地死去了。這樣的結(jié)局,不知是否是作者有意為之。

  “既然他沒有必要生,那么讓我們看看他如何死。小說的全部趣旨,就在于巴扎羅夫之死!盵1]作者對早早宣布了巴扎羅夫的死亡,卻投入了全部的同情,顯示出一個大作家的人道主義關(guān)懷!疤摕o主義”本身蔑視的那些人之常情又顯示了它的力量。巴扎羅夫和父親瓦西里·伊萬諾維奇是本小說中另一種“父與子”的樣式。兩位老人的悲痛是“真正的悲劇”,讀來令人唏噓不已;安娜·謝爾蓋耶夫娜最后的告別令我們更加同情巴扎羅夫。

  巴扎羅夫畢竟是有力量的。他的臨終最大限度地體現(xiàn)了他所堅持的和惦念的!盀槭裁次乙滥兀恳驗槲沂且粋巨人!現(xiàn)在這個巨人的使命就是:怎樣才死得體面……不管怎么樣:我是不會搖尾乞憐的!盵2]巴扎羅夫是一位真正的悲劇英雄,彌留之際,他斷斷續(xù)續(xù)地說道那句:“俄國需要我……明明是不需要我……可誰又是俄國需要的呢?”[3]真可令人潸然。

  巴扎羅夫最終以死完成了他的存在價值,或許他在現(xiàn)實生活中無所作為,但他的真誠、他孜孜不倦的探索精神和他年輕而短暫的悲劇生命,令我們同情,也令我們對他肅然起敬。

  歷來人們對巴扎羅夫形象存在著爭論。有觀點認(rèn)為在小說的前段,作者對巴扎羅夫的否定過于夸大;中段巴扎羅夫的愛情不符合邏輯;而在末尾將巴扎羅夫?qū)懗赏蝗凰廊サ慕Y(jié)局太令人感到意外。

  我認(rèn)為這些不合理之處要從本部小說的創(chuàng)作背景來解釋。

  第一,本小說寫作的時間跨越了俄國農(nóng)奴制改革,那正是一個新舊交替的年代,作者自云:“我幻想一個陰郁、粗獷、巨大、從土壤中探出半截身軀、堅強(qiáng)、兇狹、忠誠的人物——他最后注定要滅亡,因為他終究站在未來的門口”[①]。這段話可以為巴扎羅夫的急速死亡做一個注解;蛟S,在那個變幻莫測的年代,作者本身也不知道他未來的走向,當(dāng)巴扎羅夫否定了一切他在生活中可能遇到的道路,又不知該往何處去時,死亡的結(jié)局反而保全了這個藝術(shù)形象的完整性。

  第二,從作者的自身的創(chuàng)作特點看,屠格涅夫在寫本部作品時,自身是一個“父輩”的代表,而他之前以塑造“多余人”的貴族知識分子為多。時局的激烈變化在他的作品中間反映出來,但在作品中留下了一些他作為“老輩人”的特質(zhì)這些特質(zhì)恰恰和“新人”巴扎羅夫的相去甚遠(yuǎn),這可以解釋為何小說前段對主人公的否定有時顯得苛刻。

  第三,愛情和女性是屠格涅夫擅長描寫的。安娜·謝爾蓋耶夫娜也可以算是“屠格涅夫家的姑娘們”中的一員。愛情和女性往往體現(xiàn)了人性最本真的一面,令巴扎羅夫陷入其中,就如上文所說的只是體現(xiàn)了“生活對某些偏執(zhí)的概念的勝利”。青春的力量也在巴扎羅夫身上得到了體現(xiàn)。我認(rèn)為這恰恰是小說的精彩處之一。并且,當(dāng)巴扎羅夫的幸福之路被阻斷時,作者的同情便倒向了巴扎羅夫這一邊,從中可以看出作者的觀念在同巴扎羅夫“一同成長”。[②]正是這種“成長”令小說的趣旨改變了,小說后半段更多地充滿了對人物的關(guān)愛和同情,我認(rèn)為這才是《父與子》作為一部經(jīng)典給人的啟迪之處。正如小說結(jié)尾所說的那樣,“它不僅對我們訴說著永久的安息……還跟我們講說永久的和解同無窮的生命呢……”

《父與子》讀書筆記3

  打小我就特別著迷于《父與子》這本書,這是一部世界著名連環(huán)畫,里面講述了許許多多引人入勝的故事。今天,我就給大家講一個吧!

  故事的題目是《再來一次,太有趣了》。話說在一個風(fēng)和日麗的日子里,父與子等人到大海上游玩,正當(dāng)他們玩得起勁的時候,突然,天上烏云密布,大海上狂風(fēng)巨浪,眼看游船就要被大海吞沒了。父與子等人都非常驚恐。這時,救護(hù)人員趕來了,救護(hù)人員立即發(fā)射吊籃,掉在了船的架子上,開始采取施救行動。

  第一個被拉上來的是父與子。父與子都非常高興,父子倆很慶幸逃過了這危險的一劫,救護(hù)人員看著他們也露出了欣慰的笑臉,繼續(xù)進(jìn)行搶救。

  被拉上來以后,這對父與子還得到了一些充饑的'干糧。父與子悄悄地商量說:“我們等一下劃著小船再回到大海上去,讓他們再救我們一次。”就這樣父與子又劃著小船悄悄地離開了。

  救護(hù)人員再一次把他們拉上來的時候竟然發(fā)現(xiàn)這是兩張熟悉的面孔,救護(hù)人員百思不得其解,驚訝地說:“怎么還是你們兩位呀?”父與子異口同聲地說:“再來一次,這太有趣了!”

《父與子》讀書筆記4

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》,讀后,心里很感動。

  課文資料是;有一次,美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔和兒子的學(xué)校,那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分悲痛,他突然想起了自我常對兒子說一句話“無論發(fā)生什么,我總會跟你在一齊!彼o定地挖起來,別人阻擋他,他也一向挖,他相信兒子還活著,而別人以為他悲痛過度快要瘋了。他挖呀挖,12小時,24小時,36小時……當(dāng)他到第35小時,他突然聽到了兒子的聲音,同時,里面還要十幾個孩子。最終,這對偉大的父與子,緊緊地?fù)肀г谝积R,真是激動人心的場面啊。

  這件事情使我明白這樣一個道理;互相信任的重要和父愛的偉大。

  如果,這對父與子不互相信任那孩子就沒有堅持下去的`信心,父親也缺少了營救的動力,后果或許是杯具,孩子們可能會餓死,渴死,悶死……后果不堪設(shè)想。

  信任是多么重要,同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。

  我在這件事中,感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時、24小時、36小時、38小時,這使我驚憾不已,這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量,那力量是多么偉大啊。

《父與子》讀書筆記5

  手中捧著一本書,津津有味地嚼著,眼睛已濕潤了,淚花不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),此時我不禁想吟誦一首小詩:“總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛!這個人就是偉大的父親,這種愛就叫父愛!”

  讀了《地震中的父與子》后感動無比,是愛創(chuàng)造出奇跡,而這種奇跡是來自偉大的父愛!文中講的是發(fā)生在美國的大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,最終在廢墟中救出兒子和同學(xué)的感人故事。讀著讀著,我被文中的父親這種偉大的父愛感動得流下眼淚。

  “滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”的父親,為了兒子,決不放棄,在廢墟不停地堅持挖掘38個小時。多么堅忍不拔、決不放棄的父親!多么偉大的父愛啊!“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一齊!”這句話深深地刻在了我的心里,這句話是父親對兒子鄭重的承諾,是凝聚著深沉的父愛和一份沉甸甸的職責(zé)哪!父親,他成為一座大山,偉岸、堅強(qiáng)、執(zhí)著!

  文中父親這種深沉的愛一次次深深地感動我,使我思緒萬千……

  一向以來,母愛為人們所贊頌。可父愛,又何嘗不值得贊頌?zāi)?/p>

  讀完這篇文章后我要歌頌父愛的偉大更為強(qiáng)烈了。在我的成長的過程中,我的父親對我的愛像一盞明燈,在我碰到困難時,為我照亮前進(jìn)的路程;它的愛更像一輪紅日,在我籠罩迷茫時,為我撐起一片藍(lán)天!曾一段時間里,我的數(shù)學(xué)成績有所下降,父親看在眼里,急在心里,他不像其他家長一樣一味地批評、責(zé)打,而是耐心地分析、找原因,想方設(shè)法針對存在的問題為我講解,畫線段圖,舉一反三,不厭其煩地分析著,在父親耐心地輔導(dǎo)下,我提高了。當(dāng)我滿心喜悅向他報喜時,父親告誡我要繼續(xù)努力。

  我從小體質(zhì)瘦弱,父親總是為我做可口的飯菜,還不時變換菜式,使我每餐都吃得津津有味。為了我的身體健康,他每一天還抽出時間陪我運動,我明白父親為我的成長付出太多太多。然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然的享受著父母的愛,從未想到“感激”二字,甚至有時還會因為父母的一兩句批評的話

  而跟父母頂嘴賭氣,此刻想起來,真是后悔,覺得我們作為兒女太自私了。

  父親的愛已融在我們生活的點點滴滴,或許只是一個動作,一個眼神,一句話,或是沖你癡癡地傻笑,給你一個滿懷的擁抱,卻流露出不盡的.愛。讀完《地震中的父與子》這篇震撼人心、催人淚下的文章,我感慨萬千!父親的愛無怨無悔、崇高而又偉大!

  千言萬語難以表達(dá)父愛的偉大,我要獻(xiàn)上一首詩獻(xiàn)給父親,并祝愿天下所有的父親都永遠(yuǎn)健康、歡樂長壽!“父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為兒女遮擋風(fēng)雨,使兒女遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著兒女們,乘風(fēng)破浪,駛向愛的彼岸……”我決定要好好學(xué)習(xí),用我的成績,用我的行動來報答父親對我的愛!

  讓我們永遠(yuǎn)記住,在這世界上,有一種愛同母愛一樣最值得珍惜,最值得回味,它就是——偉大的父愛!

《父與子》讀書筆記6

  上個學(xué)期,我學(xué)習(xí)了馬克、漢林的<<地震中的父與子>>一文,課文談了一位父親拼了自己的命去救了兒子,最后救到了兒子的一件事。文章比較長,但讀完后卻令我回味無窮,他們父子倆給了我許多體會。

  首先父親給我的'體會是:父親有守信用的品質(zhì),父親常和兒子說的一句話“不論發(fā)生什么我總會跟你在一起!闭且驗檫@一句話父親為了救兒子,不聽別人的勸說,而且父親心中只有一個念頭:兒子在等他。“就是這兩句話,讓父親有了信心去挖,挖了總共38小時,最后救出了兒子,這是父親成功救出兒子的原因。

《父與子》讀書筆記7

  我們在父母的愛中長大。父母的愛,有慈祥的笑容,有熱情地鼓勵,有嚴(yán)格的要求。

  人人都說母愛偉大,其實,父愛也同樣偉大,只是不善用言語動作來很好的表達(dá)出來!兜卣鹬械母概c子》就是一篇講述父愛的典例。這篇文章講了美國洛杉磯大地震中,以為父親冒著生命危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過38小時的挖掘,終于就出兒子和兒子同學(xué)的感人故事。讀完全文,我默默沉思了良久,心里酸甜苦辣什么都有,就像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味。是!多么偉大的父愛!“地震無情人有情”一對了不起的父與子,在大地震中用執(zhí)著的愛和堅定的信念演繹了一段感人至深的親情故事,創(chuàng)造了一個生命的`奇跡!我的心像被錘子重重的敲了一下,淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這篇文章使我感到無比的震撼,我仿佛接受了一次心靈的洗禮。

  “他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,衣服破爛不堪,到處都是血跡”這段話深深地烙在了我的心上。父親為了救兒子,克服了多大的困難啊!外貌描寫更是體現(xiàn)了父親歷經(jīng)艱辛。多么堅韌不拔的父親,多么有責(zé)任的父親。其實,我們不用羨慕,我們都有——我們的偉大父親。記得小時候,我在寒冬臘月的晚上發(fā)起高燒,爸爸見了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸略加思索了一會兒,突然站起身,披上洗的發(fā)白的大襖,穿上雪撲撲的棉鞋,抱起我就往醫(yī)院趕。一路上不知滑倒了多少次,不知流下了多少汗與水,不知為我操了多少心,雖然沒有對我說過一句話,但為我的心裸露在外。我的父親……我偉大的父親啊……

  有人說,母愛如太陽,熱烈而溫暖,而我說,父愛如海洋,深沉而含蓄;蛟S我們并沒有感覺到它的存在,可是它會在我們最需要的時候,為我們撐起一片生命的晴天!

  父愛是那么偉大!我以后一定要尊重我的父親,我愛我的偉大父親!

《父與子》讀書筆記8

  坐在窗前,我合上語文書。學(xué)了這篇《地震中的父與子》,我的心中洶涌澎湃,深深地為偉大的父愛而震撼,而感動。

  這是個很動人的故事,講述了美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子被壓在了廢墟下面,他懷著一個堅定的信念——不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!他不顧自己的生命安危,不顧挖掘時間之久,不顧挖掘之艱辛,不顧他人的勸阻,在廢墟中拼命挖呀挖……他沒有放棄,挖了整整38個小時,終于救出了兒子和其他14位同學(xué),父與子無比幸福地緊緊擁抱在了一起。這是一位多么偉大,多么了不起的父親。

  父愛,是偉大的,是深沉的,又是神圣的`。文中年輕的父親與兒子在災(zāi)難中上演了感人的一幕。他們對彼此的信賴,創(chuàng)造出了驚人的奇跡。信念的力量如此巨大,父愛的力量如此偉大,它們共同支撐起父子間深邃的情感世界。那位父親挖到第38個小時,我想:“他一定筋疲力盡了吧?是什么讓他堅持挖到第38個小時?”答案就是父親對兒子深沉、偉大的愛,還有他對兒子的信任。父愛,像春雷,滋潤著嬌嫩的花朵;父愛,像春雷,驚醒了沉睡的小草;父愛,是偉大的,深沉的!

  這不禁讓我想起了2008年的四川汶川大地震,我在電視上看到:一位5歲半的小女孩被埋在了廢墟中,她的父親知道了,在廢墟中拼命挖了三天三夜,最終,在消防隊員們的幫助下,救出了那位小女孩。這位小女孩的爸爸不是和課文中的那位父親一樣?對子女的都是深沉、偉大的愛!

  這些偉大的父愛,讓我想到了自己的父親,他對我如山般的父愛:我生病時爸爸焦灼的眼神;放學(xué)回家時爸爸焦急地等待;雨中為了不讓我淋濕而把我攬入寬闊的胸膛;每次出差為我?guī)Щ孛牢兜那煽肆鸵槐颈揪赖臅?/p>

  閱讀著,我淚如雨下;感悟著,我思緒萬千。父愛無疆,平凡而又偉大!

《父與子》讀書筆記9

  《父與子》這本書的作者是德國的!獖W—卜勞恩。講的是長著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。和長著禿頭、大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸。他們倆之間發(fā)生的許多有趣的故事?春,讓我們哈哈大笑,回味無窮。

  比如說,爸爸要自拍,可是爸爸長著禿頭,拍出來的照片會不好看,于是叫兒子來幫忙,兒子倒立在爸爸的頭上。“咔嚓”一聲,照片出來了,爸爸用剪刀對半剪開,“耶”!爸爸大叫一聲,我真帥,我有頭發(fā)了。兒子呢,也很有趣。有一次奧運跑步比賽馬上就要開始了,兒子要看比賽,因此,他站的比較近,爸爸叫他站遠(yuǎn)一點,兒子卻不聽爸爸的話,爸爸想揍兒子。兒子見情況不妙,撒腿就跑,爸爸在后面窮追不舍。兒子健步如飛,跑到了終點。一不小心拿了個冠軍。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭允許一切手段》這一篇故事,講的是兒子和爸爸在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子的勁太小,總是打不中爸爸的船模,爸爸卻百發(fā)百中,這下兒子生氣了,趁爸爸把兒子的船模放入水中時,兒子突然打開浴頭,把爸爸淋成了落湯雞,兒子趁爸爸去換衣服時,兒子把爸爸的船模放入水中。只見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!

  這樣的故事還有很多很多,看了他們的故事,圖畫中的含義,使我很受啟發(fā)和教育,我也想起了我與爸爸之間發(fā)生的一些有趣的.事情。比如,有一次雙休日,我和爸爸去小區(qū)里打球,我的發(fā)球被爸爸的反手給拍死了。于是我火了,他的發(fā)球我也一拍扣死了,爸爸輸?shù)男姆诜。雖然書中的這對父與子都有缺點,但他們的父子感情很深厚,心地善良,純真可愛,熱心助人,我非常喜歡他們。

《父與子》讀書筆記10

  今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,使我非常佩服阿曼達(dá)和阿曼達(dá)的父親的精神。

  這篇課文主要寫了美國洛杉磯發(fā)生了大地震,兒子被困在廢墟下,他的父親堅決克服困難從廢墟下救出兒子的動人故事。贊揚(yáng)了在危難之中父子之間的偉大親情和父親的執(zhí)著的信念,以及兒子先人后己的'品質(zhì)。

  當(dāng)我讀到“他頓時感到眼前一片漆黑,大喊‘阿曼達(dá),我的兒子!’跪在地上大哭一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:‘無論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!’他堅定地站起身,向那片廢墟走去!睍r,我感受到阿曼達(dá)的父親對兒子說的話而堅信阿曼達(dá)正在等他。

  當(dāng)我又讀到“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡!睍r我感受到父親為了救孩子,不停地挖,忘記了時間,忘記了自己,不管自己受什么苦難,也一定要把自己的兒子救出來,即使放棄生命。

  在我的生活中,我的爸爸也像阿曼達(dá)一樣關(guān)心我。那一次,我跟爸爸一起去超市買東西。回來的時候,天上刮起了大風(fēng),我冷得發(fā)抖。爸爸見了,二話沒說就把自經(jīng)濟(jì)的大衣脫給了我;丶液螅职直粌龅冒l(fā)紫。媽媽問爸爸有沒有事,爸爸說:“沒事,兒子沒凍著就行”我從中感受到了父親對我深深的愛。

  我認(rèn)為只要有足夠的決心,許多我們認(rèn)為不可能的事都可能完成。所以干什么都要有決心。

《父與子》讀書筆記11

  暑假,我看了《父與子》這本書,里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來,這本書是德國著名的漫畫大師!W·卜勞恩寫的,它讓我愛不釋手極了,常常忘記了吃飯,常常忘記了睡覺。

  我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫,它總是讓我忍俊發(fā)笑:一天兒子放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)從家里冒出“滾滾濃煙”,兒子見了,不管三七二十一,提來一桶水,往家里潑,不但把“濃煙”澆滅了,還把爸爸也弄得渾身是水,原來是爸爸在抽煙呢!《父與子》這些小故事,都是生活中的點點滴滴。車子壞了便用腳蹬;蛋糕忘放葡萄干了,便用槍射過去;爸爸和兒子剛要睡覺,突然闖進(jìn)來一個強(qiáng)盜,爸爸和強(qiáng)盜用槍對打,他們中間只隔了一座墻,機(jī)靈的兒子在地上灑了一個圖釘,便都跑了,強(qiáng)盜見他們跑走了,趕緊追上去,結(jié)果踩到了釘子,趁他倒地時,爸爸用繩子綁住了他。

  他們善良、淳樸、搞笑、真誠……打動了數(shù)億觀眾!陡概c子》反映的`是父子之間有趣的故事,那個禿頭的大胡子爸爸,幽默、慈祥,那個留著刺猬頭的淘氣兒子,機(jī)靈、調(diào)皮!陡概c子》的漫畫中雖然沒有文字,但是特別容易讀懂,常常會使人發(fā)出會心的微笑。爸爸和兒子,他們倆啊,可真是一對世界著名的歡喜冤家呢!

  爸爸和兒子真是一對幽默的父與子;爸爸和兒子真是一對正直的父與子;爸爸和兒子真是一對善良的父與子;爸爸和兒子真是一對真誠的父與子……

  我真喜歡《父與子》這本書,它也能讓我受益匪淺。

《父與子》讀書筆記12

  課文描述了一位父親用38小時去救孩子的事情。我覺得這位父親是偉大的,他舍身冒著爆炸的巨大危險,在38小時內(nèi)不吃不喝義無反顧地救孩子。我覺得兒子也是很了不起,因為他知道父親跟他說過“無論發(fā)生什么事情,我都會和你在一起”。他堅信父親對他的承諾,他把這些話告訴和他一起被困的14位同學(xué)。讓同學(xué)們不要害怕,爸爸一定回來就他們的。讀到這里時,我覺得非常感動,父親的愛和孩子對父親的信任,是他們被救的力量。

  其實,我也是被父愛深深地包裹著。有一次,爸爸帶我去爬山。爬到半山腰的`時候,由于雨后的山坡特別的滑。我一個不小心就摔倒了,而且順著勢就要滑下來。幸好,爸爸扶住了我,不然我將要滑到下來的樹木上。望著腳下的陡崖,我心中微微一顫。這時,我站起來和爸爸擁抱在一起。

  我終于感受到了無私的父愛,父愛如山。如果說父愛像一顆大樹,而我就像一顆小樹。是爸爸為我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖的依靠。

  讀了這篇文章后,我更加明白父愛,我要更加珍惜父愛,好好愛爸爸媽媽。

《父與子》讀書筆記13

  親情可謂無處不在,無處不有,《地震中的父與子》向我們展現(xiàn)了親情的偉大,親情的力量,多么令人為之動容的一幕,你不感動嗎?

  有人說親情是人與人之間美好的結(jié)晶,我覺得不僅如此,更是人與人之間美好感情的展現(xiàn)!兜卣鹬械'父與子》塑造了一個美好的傳奇。講述了一個真實的故事:一個父親在地震廢墟中尋找自己的孩子,最終一種不可磨滅的信念使這對父子擁抱在了一起。我們生活在親情中,擁有這樣情深似海的親情又有幾人呢?也許,我十二歲的年齡沒有資格去談?wù)撚H情,更沒有能力去批判親情。《地震中的父與子》含蓄的告訴我們:親情不論相知多遠(yuǎn),都環(huán)繞在我們身邊,深深打動著我們。友情固然重要,但比不上親情更讓我們只得去珍惜。

  據(jù)報道:一對父子在路上行走,男孩不慎掉進(jìn)了熱水井,父親義無反顧地跳了進(jìn)去,父子雙雙被燙傷,當(dāng)記者走進(jìn)重病房后,父親還念念不忘喊著孩子的名字。所有的人都感動了。眾多的事跡告訴我們,親情無需證明,親情就環(huán)繞在我們身邊,親情只求付出,不需回報。

  難道親情的展現(xiàn)僅僅是這些嗎?有一次,我小時候身患重感冒,父親冒著瓢潑大雨,把我送到急診所。我好了,父親卻病到了,可父親卻說:“我沒事,你好了就行!笨偠灾钪械挠H情多么像一本美妙的導(dǎo)航書呀!

  我想,我們不管怎樣,從現(xiàn)在做起,珍惜美好時光,珍惜偉大的親情吧!

《父與子》讀書筆記14

  兒子給我的啟發(fā)是:兒子雖在廢墟里面,他不會灰心,因為兒子在等待著父親救他,到了最后,父親聽到了兒子的聲音,父親把兒子先救出來,可是兒子很謙虛,讓同學(xué)先上來,自己最后一個才上來。

  《地震中的'父與子》這篇文章,給了我做人的啟示。過了一段時間在讀,也許我又會得到新的體會。

《父與子》讀書筆記15

  今天,我學(xué)習(xí)了第17課《地怎中的父與子》,令我沉思不已,心靈久久無法平靜,也使我更深切的了解父愛的偉大。

  課文是這樣的:在1987年的一天,洛杉磯發(fā)生大地震,使十幾萬人在同一時間收到了不同的傷害,一位父親不顧他人的勸阻,靠著對兒子許下的承諾,不顧自身,勇往直前,足足挖了36個小時,最終就出了在廢墟下的兒子和同學(xué)。這對了不起的父與子無比幸福的擁抱在一起。

  看后,大家有何感想?是否覺得這對父與子非常不可思議,他們靠著對對方獨有的信賴造就了不可想象的奇跡。父愛猶如一片汪洋大海,總是帶給我們獨有的感受、父愛猶如大山,總是帶給我們永恒的力量、父愛猶如一塊價值不菲的瑪瑙,總是帶給我們一種安全;父愛也許母愛那樣含蓄,卻是那樣的深沉,天底下的父親一樣的',他們總會用同一種心去給予給我們不同的愛,我的父親也是那樣的偉大,卻又是那么凡塵。

  記得那是一個傍晚,我津津有味的享受著帶給的愉快,“叮咚”門鈴響了,我打開門,又進(jìn)入了多彩的游戲世界里,爸爸急匆匆的做下飯就急匆匆的走了,走前說:”寶貝,爸有點事,自己把飯吃了!笨晌业摹别捵臁庇职l(fā)作了,非要讓爸爸給買漢堡,傍晚,累喘如牛的爸爸回來了,手里拿著漢堡,我心安理得的吃著漢堡,后來才知道爸爸晚上要開好幾個會,這漢堡是爸爸”長途跋涉”得來的,我哭了,我第一次才感受到父愛也是那么龐大。

  我愛父親,勝過一切我最愛的東西。

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