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小學(xué)五年級(jí)讀書筆記（精選38篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇1
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。
這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的.力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊粫�(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇2
暑假期間，我整理書架時(shí)，無(wú)意之間看到了英雄人物這本書，雖然以前看過(guò)，但是仍勾起我看這本書的欲望。于是我就津津有味的看了起來(lái)。
這本書主要介紹了許多英雄人物，有我知道的王二小、劉胡蘭、雷鋒，還有我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的董存瑞、邱少云、黃繼光，還有我不知道的趙尚志、趙一曼、李向群等。他們的'英雄事跡深深感動(dòng)了我，對(duì)我印象最深的是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周村人，小小年紀(jì)，就參加了革命。1947年1月8日這天，她為了不連累村民，她被捕了。敵人的嚴(yán)刑逼供，她都沒(méi)有屈服，最后她死在了敵人的鍘刀下。她寧死不屈的英雄事跡，很快傳遍了全中國(guó)。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮�！�
今后，我要以劉胡蘭為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，不怕臟，不怕累，為祖國(guó)出一份力。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇3
《昆蟲(chóng)記》一書由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著，今天我有幸大飽眼福，我發(fā)現(xiàn)書中不僅有許多的知識(shí)，還展現(xiàn)了自然的魅力。
作者法布爾愛(ài)好自然與科學(xué)，他觀察一種昆蟲(chóng)一般要用上幾十年，這一定很枯燥，但從《昆蟲(chóng)記》中可以看出，法布爾喜歡這項(xiàng)工作。他的語(yǔ)言很生動(dòng)，并且經(jīng)常加一些幽默，一點(diǎn)也不無(wú)聊。
我的這本《昆蟲(chóng)記》記錄了大約三十種昆蟲(chóng)，法布爾把它們寫得特點(diǎn)鮮明，我從中了解到了很多知識(shí)，我就不一一列舉了。這些都是法布爾常年觀察、實(shí)驗(yàn)得出的偉大成果，我從中讀出了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》充分體現(xiàn)了法布爾求真求實(shí)的'嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，像椎頭螳螂那一節(jié)，法布爾用大量筆墨把椎頭螳螂在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的狀況一絲不茍地記錄下來(lái)，最后還將兇猛的嗜食者薄翅螳螂與椎頭螳螂對(duì)比，以突出椎頭螳螂生活的節(jié)制與清心寡欲，正是這種對(duì)科學(xué)真理的愛(ài)，讓他取得了如此成就。
在這本書中，我看到了自然界蘊(yùn)含的哲理，我想說(shuō)《昆蟲(chóng)記》絕不僅僅是描寫昆蟲(chóng)的著作。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇4
難得今天沒(méi)有課外班，來(lái)到書柜前搜索我喜歡看的書，一本《英雄人物》闖入視線，讓我一口氣讀完。
有句古話我一直不理解 “時(shí)勢(shì)造英雄”，看完書后我才明白，在歷史最危難的時(shí)刻，總有偉人應(yīng)運(yùn)而生，他們就是英雄。書中每一篇故事都讓我們更加了解英雄，了解他們的英雄事跡。他們是抗日英雄趙尚志、巾幗不讓須眉的八女投江、英勇堵?lián)屟鄣狞S繼光、抗洪英模李向群，其中最讓我敬佩的是烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云，以鋼鐵般的組織紀(jì)律性，出色的完成了任務(wù)，用自己的犧牲換來(lái)無(wú)數(shù)人的生命，換來(lái)戰(zhàn)斗的.勝利。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)故事都是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，英雄的形象就像燈塔一樣，照亮了我們前行的路，沿著英雄的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇5
今天我向大家介紹的是《狼王夢(mèng)》，這本書是著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫的，它主要講了一個(gè)關(guān)于狼、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于夢(mèng)想的故事，講述了一匹母狼可歌可泣的生活。母狼紫嵐在一個(gè)暴風(fēng)驟雨的.晚上產(chǎn)下了五只小狼崽，但其中一只小狼崽，卻因?yàn)槟咐堑氖韬�，喪身在暴風(fēng)雨中。紫嵐給大兒子取名叫黑仔，二兒子取名叫藍(lán)魂兒，三兒子取名叫雙毛，女兒叫媚媚，由于大兒子黑仔長(zhǎng)得極像當(dāng)年紫嵐喜歡的黑桑，于是紫嵐對(duì)黑仔視愛(ài)如珍，精心培養(yǎng)它，但是卻被一只大金雕給扔下懸崖，于是紫嵐只好把希望寄托在藍(lán)魂兒、雙毛身上，但他們都是在快要登上王位的時(shí)候，結(jié)束了生命。紫嵐只好把希望寄托在了子孫上，但她卻看見(jiàn)那只奪走黑仔生命的金雕在媚媚洞口盤旋，為了圓她的狼王夢(mèng)，與金雕同歸于盡了。
在人們的心目中，狼是邪惡的，翻看《成語(yǔ)字典》，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺……全是形容狼的殘暴、奸惡和兇險(xiǎn)。
《狼王夢(mèng)》這本書每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作，讓我對(duì)狼都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。不管是兇惡的母狼、還是殘忍的獵豹……他們都有著至高無(wú)上的母愛(ài)。就像現(xiàn)實(shí)生活中一樣，哪位家長(zhǎng)不希望自己的兒女成才，所以我衷心祝愿紫嵐可以圓了她的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇6
1880年，海倫·凱勒出生了!可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了。面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來(lái)越?jīng)]有自我，同時(shí)她也失去了快樂(lè)!
后來(lái)，海倫的母親為她請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，莎莉文老師就上是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的.教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈弗大學(xué)，功課的繁多，更吃力。但她還是有自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái)，已優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)了。
海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自己堅(jiān)持的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難。去的那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、放棄。那我們會(huì)能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜、懂的寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒(méi)做的事情太多太多······
海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀、有著積極自強(qiáng)不惜的信念。
要以愛(ài)面對(duì)未來(lái)，有心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇7
我從小就聽(tīng)媽媽講過(guò)諾貝爾的故事。從此諾貝爾這個(gè)名字便深深地刻在了我的心中。
今天，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷著崇敬的心情將課文默讀了好幾次，當(dāng)我讀到“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家人付出了血的代價(jià)。在實(shí)驗(yàn)中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也被炸的滿身鮮血�！睍r(shí)，我的心如刀絞一般疼痛，同時(shí)又被諾貝爾為了實(shí)驗(yàn)而放棄自己的一切的精神。他能做到這一點(diǎn)，是因?yàn)樗袨榭茖W(xué)而獻(xiàn)身的精神。
再看看我，平時(shí)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是處處想著會(huì)不會(huì)被電打著呀！會(huì)不會(huì)燒著手呀等問(wèn)題。如果有危險(xiǎn)的.話就不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。在諾貝爾面前，我是多么慚愧，多么渺小��！
不光諾貝爾有為了科學(xué)而獻(xiàn)身的精神，連愛(ài)迪生也有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。愛(ài)迪生小的時(shí)候家里很窮，他的父親讓他去火車上賣報(bào)紙，他非常喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在賣報(bào)紙的時(shí)間里，他總要抽出空兒去做各種有趣的實(shí)驗(yàn)�；疖囬L(zhǎng)見(jiàn)他這樣酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)，便給了他一個(gè)火車上的小房間作為他的實(shí)驗(yàn)室。有一天，由于火車的震動(dòng)過(guò)厲害，把實(shí)驗(yàn)室里的一種化學(xué)物品打翻了。化學(xué)物品和空氣結(jié)合起了化學(xué)反應(yīng)，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)室爆炸了。所有的實(shí)驗(yàn)用品都報(bào)廢了。愛(ài)迪生也被趕出了火車。
這個(gè)故事再一次告訴我們，要有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。不僅我們要有這樣的精神，全世界的人都應(yīng)該有這種精神。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇8
《女孩日記》是楊紅英寫的一本書，講述了許多故事。
這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女孩冉東陽(yáng)從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)小女孩的生理和心理的微妙變化。它真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代兒童青少年成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。我們應(yīng)該如何面對(duì)我們的成長(zhǎng)?如何保持健康?這本書以幽默的口吻講述了學(xué)校和家庭豐富多彩的故事。它揭示了女孩的“小秘密”和許多煩惱和笑聲!
一個(gè)六年級(jí)的生活，似乎他們只是讀了這本書之前，我知道他們過(guò)著“不尋�！钡纳睢Ｋ麄冇幸活w純潔的心，喜歡幫助別人。幾個(gè)男孩總是喜歡炫耀。他們總是在課堂上笑個(gè)不停。從書中，我也發(fā)現(xiàn)我正在慢慢地快樂(lè)地和他們一起成長(zhǎng)!
他們總是讓我笑。當(dāng)我看下一頁(yè)的時(shí)候當(dāng)我擔(dān)心他們的'時(shí)候，他們會(huì)用自己獨(dú)特的方式解決問(wèn)題。
看了楊紅英阿姨的《女孩日記》，我覺(jué)得她非常了解我們孩子的心理，所以她能寫出《女孩日記》、《男性生日日記》這樣優(yōu)秀的作品。
這本書的主人公冉東陽(yáng)雖然學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)得也不漂亮，但她有著一顆純潔善良的心�？偸呛軣崆�，喜歡幫助別人，甚至放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)馬嘉照顧弟弟小馬。當(dāng)莫西納的父母想離婚時(shí)，她也安慰莫西納不要難過(guò)。
在家里，她很聽(tīng)話。有時(shí)，當(dāng)她對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，她總是默默地想著小屋里的洋娃娃。她的父母也理解她的女兒，是她最好的朋友。
楊紅英阿姨就像一個(gè)仙女從天上飛下來(lái)給我們講故事。她總能猜出孩子們的心思。也許每天晚上，楊紅英阿姨都會(huì)拿著籃子來(lái)收集孩子們的心思。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇9
書是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的'東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒。可是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇10
在這個(gè)寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著，叫《魯濱遜漂流記》。
在這本書中記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人最喜愛(ài)的就是冒險(xiǎn)，他不甘心像父親平庸的過(guò)一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風(fēng)暴將小船打翻，他一個(gè)人被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙、凄凄慘慘的一個(gè)小島上。在那里，魯濱孫竟然一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊!不簡(jiǎn)單，要是一個(gè)不敢冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)不足一個(gè)月就會(huì)死亡了，而他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這期間他救活了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說(shuō)話、打獵、做飯等。最終他在荒島上生活了28年后被獲救。
在我讀這本書的.時(shí)候，向爸爸提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么魯濱遜能獨(dú)自在荒島上生存那么長(zhǎng)的時(shí)間，而不被野獸吃掉活病死呢?”爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我：“知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。”當(dāng)爸爸說(shuō)完這句話時(shí)，我才明白：我們無(wú)論做什么事情都要用智慧，只有自己勞動(dòng)才能有生存的希望，如果一個(gè)人不勞動(dòng)也懶得用智慧，那么這個(gè)人就算荒廢了。
魯濱遜，是你，讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值，今后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓生命煥發(fā)光彩。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇11
暑假里，媽媽給我買了一本《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，一翻開(kāi)這本書，我就喜歡得不想放下了。
這本書不僅有寓意深刻的故事，還有一些很有意思的學(xué)習(xí)方法。比如，故事中金珠的同學(xué)告訴金珠，可以把完成一次作業(yè)當(dāng)成一次游戲，每一次完成“任務(wù)”之后給自己來(lái)點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)了這個(gè)方法后，我發(fā)現(xiàn)我比起原來(lái)做作業(yè)的.積極性要提高了。一開(kāi)始，我的作業(yè)一般九點(diǎn)才做完，而現(xiàn)在呢，一般情況下我七八點(diǎn)就做完了。每到這時(shí)我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己看一會(huì)電視或者讀一本書，這樣我就會(huì)擁有快樂(lè)感，下次完成“任務(wù)”時(shí)就依然會(huì)做得很快。
這本書里的許多故事深深觸動(dòng)了我。例如，在《飛不了的幾維鳥(niǎo)》這個(gè)故事里，幾維鳥(niǎo)因?yàn)闆](méi)有天敵，它們的翅膀和尾巴都變成了沒(méi)用的擺設(shè)。不幸的是，由于飛不了，所以它們很容易被捕捉到，已經(jīng)處于滅絕的邊緣。讀著這個(gè)故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的話，那么最終也會(huì)變成一只“幾維鳥(niǎo)”。讀了這個(gè)故事我受益匪淺，以前的我總是不愿意努力，覺(jué)得天上會(huì)掉下來(lái)餡餅，讀了這個(gè)故事以后我才明白，人是要努力的，否則就一定會(huì)慢慢被社會(huì)淘汰。
這本《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》令我愛(ài)不釋手，建議大家都閱讀一下這本好書，相信你們會(huì)對(duì)它贊不絕口的。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇12
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼�。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的.食物洗劫一空。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題�！独ハx(chóng)記》可真是一本難得的好書。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)。看完這本書后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇13
前不久，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講的是主人公海倫因?yàn)橐粓?chǎng)非常重的發(fā)燒失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但是她卻靠著自己的毅力自己學(xué)會(huì)了說(shuō)話(一般聽(tīng)力沒(méi)有的人說(shuō)話能力也會(huì)逐漸消失)和寫字，最終以一個(gè)盲聾人的身份考上了世界上著名大學(xué)的事。這本書讓我受啟發(fā)非常深，我明白了人沒(méi)有毅力什么都辦不成，所以毅力是做任何事情都必不可少的東西。
我在讀這一本書之前，有一次我五歲的時(shí)候在樓下和小朋友們玩，一直玩到深夜的時(shí)候，爸爸媽媽又在叫我們時(shí)才回家，上樓梯時(shí)不小心腳下一滑，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我整個(gè)人就坐在地上了，呆了一小會(huì)兒，接下來(lái)就哇哇大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想到自己爬起來(lái)，只顧在那里一個(gè)勁的哭，等著媽媽下樓來(lái)接我，就這樣一直等到家人下樓我才回家。讀完這本書之后，我再也不會(huì)因?yàn)榈苟蘖�。還有一次，我正才和爸爸一起捉蟬蛹，再捉的時(shí)候，不小心被一根藤蔓絆倒了，在倒下的`一瞬間，一根有鋸齒的草把我的胳膊劃傷了，我本來(lái)想坐在地上等爸爸過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，但是我想起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫，如果我連爬起來(lái)的力量都沒(méi)有就更別說(shuō)有毅力，于是自己忍痛爬起來(lái)繼續(xù)捉蟬蛹。
《假如給我三天光明》真好看，讓我受益匪淺。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇14
讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁(yè)，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。
我覺(jué)得海倫·凱勒是很不幸的，因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗錾狭松屏嫉纳蛭睦蠋煛．?dāng)善良的莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的'火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個(gè)詞在不殘疾的人看來(lái)微不足道，但是對(duì)海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺(jué)得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺(jué)得世界上有無(wú)數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問(wèn)候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇15
最近，我讀了《血色母愛(ài)》這篇文章，感受很深。
這篇文章主要講了羅莎林怨自己的母親沒(méi)有好工作單位，只是一個(gè)清潔工。10月底，母親因工作出色，休假一周，她決定帶女兒去雪地里玩，也拉近一下母女倆的關(guān)系，哪知，她們?cè)谘┑刂幸蜇澩娑月�，粗心的救援人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母女倆，因?yàn)槟概畟z穿的羽絨服與雪的顏色接近，這時(shí)羅莎林又餓又渴，竟昏了過(guò)去，當(dāng)她醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，醫(yī)生告訴她，她的母親用土石割破自己的動(dòng)脈，爬出十幾米外，留下一條血痕，正是這條血痕引起了救援人員的注意，看完這個(gè)故事，我淚眼模糊，用血書寫的愛(ài)深深震撼了我。
由此，我想到了我的`母親，母親給予我的那摯真無(wú)私的愛(ài)。那是我7歲的事情了，記得我那時(shí)我特別想吃紅燒肉。媽媽當(dāng)時(shí)感冒發(fā)燒躺在床上，外面下著毛毛細(xì)雨，我一點(diǎn)都不知道痛惜媽媽，哭著跟媽媽要吃。媽媽望了望我說(shuō)：“既然你這么想吃，媽媽就上街買回來(lái)燒吧”。說(shuō)完，一手抱著頭，一手扶著墻，騎車去買了。等她買完肉，推著車回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的腿一瘸一瘸的，我追問(wèn)她是怎么回事，她支支吾吾的說(shuō)：“外面雨下大了，路滑，我騎得太快了，摔了幾跤�！蔽铱隙▼寢尩鴤�，掀起她的褲腳一看，好大的口子，還在流血，我的眼淚禁不住往下流。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就好了。”說(shuō)完又忙著去燒肉了。
母愛(ài)是無(wú)私的，讓我們長(zhǎng)大后一定要善待自己的母親，是她們?cè)杏宋覀儯撬齻儫o(wú)私的奉獻(xiàn)使我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇16
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉叄屗泻艽蟮膲毫�。村民知道水晶球�?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
心得與感想：
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂(lè)，因?yàn)槿说挠罒o(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè)。
所以我們要懂得知足常樂(lè)，因?yàn)橹闶强鞓?lè)的，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的.，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè)的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇17
在人生的道路上，多多少少會(huì)遇到幾件感動(dòng)的事，例如：醫(yī)院的醫(yī)生常常幫助救人，讓更多人可以活在這個(gè)世界上，或是志愿者團(tuán)體到鄉(xiāng)下幫助弱勢(shì)兒童、獨(dú)居老人，讓這些人感受到世界上還有幸福，其中最令我感動(dòng)的是一本書的內(nèi)容，那本書叫“來(lái)不及長(zhǎng)大”。
這本書是在講有幾個(gè)小孩得到了血癌，但是他們都勇敢的對(duì)抗病魔，其中有一位小孩叫小勇，他的爸爸和媽媽離婚了，所以住在醫(yī)院時(shí)，他都一個(gè)人躲在陰暗的角落，后來(lái)醫(yī)院來(lái)了一位開(kāi)朗的小女孩，常常跟他一起玩，所以讓他把煩惱拋到九霄云外，后來(lái)因?yàn)樗牟∏閻夯�，醫(yī)院就通知他的爸爸，他的爸爸馬上就趕到醫(yī)院，然后，小勇就從普通病房轉(zhuǎn)到特護(hù)病房。
他在特護(hù)病房并沒(méi)有放棄希望，反而他要出一本書，來(lái)鼓勵(lì)得到癌癥的小孩，寫一寫就睡著了，他的'爸爸就拿來(lái)看，爸爸看完就留下眼淚，因?yàn)樗麑懻f(shuō)：“爸爸不要哭，弟弟、妹妹還要你照顧，你要堅(jiān)強(qiáng)�！弊詈笏K于完成這本書，但是他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，所以小勇就去天堂當(dāng)小天使了。
我覺(jué)得世界上有許多人想活在這世界上，卻因?yàn)槟承┰蚨x開(kāi)這個(gè)世界，世上卻有人拿自己的生命開(kāi)玩笑，我真想問(wèn)問(wèn)他：“你開(kāi)這個(gè)玩笑，好笑嗎？”我真覺(jué)得上帝為什么要這樣對(duì)待人呢？假如這樣，我好想把生命分享給那些珍惜生命的人，讓那些人跟我一起享受活在這世界上的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇18
這個(gè)暑假，爸爸給我買了期待已久的哈里《波特全套》，書一回來(lái)，我就廢寢忘食地看，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮斗，終于看完了。
這部小說(shuō)講述的是哈利波特出生在一個(gè)魔法家庭，但因?yàn)槟Хㄊ澜绲囊粋�(gè)黑魔頭把他的父母殺了，所以他住在她姑媽家，但他姑媽對(duì)他很不好，有一天，哈利波特接到通知，讓他去魔法學(xué)院上學(xué)，他去了，去了后，他知道了一個(gè)預(yù)言，這個(gè)預(yù)言說(shuō)他會(huì)拯救魔法世界，于是他便踏上了打敗黑魔王的路，去殺死黑魔王。 這部小說(shuō)讓我感觸最深的就是主人公：“哈利波特”的勇氣和他和朋友的兄弟情。這套書一共7冊(cè)，我最喜歡的是第7冊(cè)，《死亡圣器》，在第27個(gè)章節(jié)里，他和他的.朋友來(lái)到了他死去的父母家，看到了他出身的地方，他的故鄉(xiāng)，噶扎拉山谷。
還有第25個(gè)章節(jié)，哈利波特和他的朋友鬧了矛盾，于是他們3個(gè)人各走各的路，一路上他遇到了好多麻煩，遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻擊，遇到黑魔王本人等。
哈利波特遇見(jiàn)過(guò)也看見(jiàn)過(guò)死亡，但他不懼怕死亡，就是則一點(diǎn)，讓他打敗了黑魔王，讓他拯救了魔法世界，讓他自己成了魔法界的大紅人。
我要學(xué)習(xí)他永不放棄，永不放棄成就了他的一番事業(yè)，學(xué)他永不服輸，永不服輸讓他勝利，還要學(xué)他與朋友永遠(yuǎn)也斷不開(kāi)的兄弟情。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇19
凡是讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書的讀者都會(huì)被書中跌宕起伏的故事情節(jié)所感染，他吸引著你，牽動(dòng)著你的心，使你目不暇接，想一口氣看完，知道故事的發(fā)展和結(jié)局。
在這本書中，巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納先生乘坐著“亞伯拉罕 林肯”號(hào)高速度的'二級(jí)戰(zhàn)艦，去茫茫的海域?qū)ふ宜^的“龐然大物”，這個(gè)“龐然大物”曾經(jīng)使多艘海輪和戰(zhàn)艦葬身于茫茫的大海之中。
這個(gè)“龐然大物”被阿龍納教授稱為角鯨或獨(dú)角鯨。在尋找它的過(guò)程中，阿龍納教授乘坐的林肯號(hào)，橫穿大西洋、在馬露因海面上搜尋，結(jié)果歷盡艱辛，一無(wú)所獲，被迫返回歐洲。
在返回的途中，他們?cè)獾姜?dú)角鯨，在搏斗時(shí)被撞飛進(jìn)了大海里。他們?cè)诤Ｉ掀粗�，被鸚鵡號(hào)上的船員關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，餓了一天，等等。
這個(gè)鸚鵡號(hào)上設(shè)備齊全，造價(jià)及高。這就是他們要尋找的所謂的“龐然大物”。
接著，教授應(yīng)鸚鵡號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，進(jìn)行了精彩的海底旅行，途中經(jīng)過(guò)了太平洋、托雷海峽、印度洋、紅海、穿過(guò)海底隧道、越過(guò)地中海、惡戰(zhàn)大頭鯨、經(jīng)過(guò)南極、遭遇缺氧、血戰(zhàn)章魚、遇到大西洋暖流，最后是神秘的結(jié)局。
觀看這本書，不僅可以看到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，還能懂得許多海底的知識(shí)，各種生物在海底的生存狀況，海底豐富的各種資源，海底的奇特景觀等等。
如果你想知道更多的精彩片段，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀這本書吧！讀完以后，你仿佛就像是去海底遨游了一次，你會(huì)有不小的收獲。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇20
《伊索寓言》不像有些書，為了表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單的意思，竟不厭其煩地鋪了三、四張文字，讓人感到乏味。
書中的寓言刻畫出一些人的虛偽、愚昧；一些人的貪圖小利、自以為是；一些人不懂得勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……這些以動(dòng)物（也有人）為代表事例，一針見(jiàn)血地戳破了那些藏著一顆愚昧無(wú)知的心的人那厚實(shí)的皮囊！比如《一捆木材》的故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。我也深深地體會(huì)到了在世界上也有許多能見(jiàn)證團(tuán)結(jié)就是力量的.例子。如：明朝與后金國(guó)打仗。明軍10萬(wàn)，后金軍6萬(wàn)。整體力量明軍遠(yuǎn)超過(guò)后金軍，但明軍卻兵分4路，結(jié)果就被后金軍一路一路地消滅掉。這不正好也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？
掩卷沉思，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：難道我沒(méi)有撒過(guò)謊嗎？難道我沒(méi)有自暴自棄過(guò)嗎？難道我沒(méi)有貪圖小利嗎？難道我沒(méi)有過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)嗎？難道……我突然又想到：每個(gè)人都犯過(guò)一些錯(cuò)誤，做過(guò)一些愚蠢的是——伊索也一樣。可也做過(guò)智者，用聰明的辦法做過(guò)一件又一件的事……我明白了！我終于明白了！在這個(gè)世界上有善，也有惡；有自大，也有謙虛；有聰明，也有愚笨。這些互相對(duì)立的詞語(yǔ)出沒(méi)在世界各個(gè)角落，讓世界充滿色彩，充滿了變化。
啊——！我要改變自己：改變這個(gè)粗心大意的自己，改變這個(gè)隨隨便便讓時(shí)間輕易溜走的自己，改變……《伊索寓言》這本書是一盞點(diǎn)亮人生道路的明燈，我將用它來(lái)照亮我那濃霧迷夢(mèng)的前程。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇21
讀了《伊索寓言》這本書，我的感悟很深，從那可笑的情節(jié)故事里，反映出了一個(gè)真道理，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。
我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個(gè)寓言，它主要講述了；兔子和烏龜在比賽，兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢，在比賽過(guò)程中，兔子是跑的快，跑的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，還沒(méi)見(jiàn)烏龜來(lái)，索性就休息，等它來(lái)。在兔子的心里，烏龜是跑不贏自己的，睡一覺(jué)吧。結(jié)果睡誤事了，誰(shuí)知烏龜?shù)冠A的第一名。這個(gè)寓言里看似是簡(jiǎn)單道理，但這兩個(gè)主角就和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，烏龜是比較弱的一方，但它刻苦，努力，上進(jìn)，它是不怕失敗的前行著。它也知道自己比不贏兔子，但它用心努力的完成，所以這就是它能贏得勝利的結(jié)果。兔子就現(xiàn)實(shí)中比較強(qiáng)勢(shì)的一方，但他驕傲自大，總是看不起別人，認(rèn)為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學(xué)在班上，也有兩種情況，成績(jī)好的和成績(jī)差的。成績(jī)好的同學(xué)不要驕傲，更要更上一層樓，給成績(jī)差的同學(xué)做表率，讓他們有想 趕超自己的想法。成績(jī)差的同學(xué)不要灰心，笨鳥(niǎo)先飛嘛，我就多讀，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的'多了，自然而然就會(huì)了。俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”
所以，我代表家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō)幾句話；做個(gè)有心人，腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以說(shuō)，努力向上的人才能贏過(guò)驕傲自大的人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇22
想有許多同學(xué)們都看過(guò)《非常女生》這本書吧!這本書是的作者是楊紅櫻，她寫的書受到青少年的青睞。他最著名的書有很多，如：《淘氣包馬小跳》《非常爸爸》《非常老師》等等。其中我最喜歡《非常女生》，我對(duì)這本書的感觸也很深。借這次暑假我有細(xì)細(xì)地讀了一番，又明白了一些。
這本書講的是一群女生的事，有魅力的女生，有扮酷的女生，有膽小的女生，有美麗的女生……魅力女生冉東陽(yáng)，“乖乖女‘莫欣兒’假小子‘戴安，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的梅小雅，還有怕打針的甌亞菲……有女生被楊紅櫻阿姨寫的栩栩如生。其中讓我最感動(dòng)的是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的梅小雅。
梅小雅是冉東陽(yáng)最最要好的'朋友，小雅的父母離婚了，小雅和她媽媽相依為命，日子過(guò)得很很艱苦!她5年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候在班上是中等學(xué)生，可到了下個(gè)學(xué)期就一下子飛上了第3名，可是小雅突然要轉(zhuǎn)學(xué)了!有一天，冉東陽(yáng)與小雅再無(wú)意中知道了：小雅媽媽沒(méi)有工作，如果去做小百貨生意就可以了!于是再冉東陽(yáng)的幫助下，小雅家開(kāi)了一家商店。因?yàn)樾⊙诺膵寢層邢∷灾缓糜尚⊙艁?lái)進(jìn)貨了。在風(fēng)雨交加的天氣里，冬陽(yáng)和小雅打著一把紅傘，打著公共汽車來(lái)進(jìn)貨，就在這樣的天氣里兩個(gè)姑娘家能這樣，可想而知她的生活很艱苦。
讀了這本書后，我知道了要對(duì)自己的生活感到滿足。不能奢求的太多，想想這本書中的梅小雅，并進(jìn)行對(duì)比就能發(fā)現(xiàn)自己的生活已經(jīng)很好了。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇23
看到魅力女孩冉冬陽(yáng)了不起的本事，親切!因這也是我最喜愛(ài)做的事情!從動(dòng)手做蛋糕到包粽子，從做三明治到炒蛋飯，從洗地板到洗碗都是我喜歡做的事，而且爸媽總是夸我做得比他們好。
看到雙面女孩莫欣兒，同情!年紀(jì)小小的她，爸媽就分手了。
看到兩個(gè)小魔女，我就想起了在學(xué)校里我與最好的同學(xué)陳妍玩得一個(gè)個(gè)魔法游戲。
看到俠義女生戴安，讓我聯(lián)想到了我班最高大的同學(xué)張琳，她比全班最高的男同學(xué)還高5個(gè)厘米，可是她卻非常軟弱，那些調(diào)皮的'男同學(xué)動(dòng)一下，她就哭了。我班有個(gè)載安就好了，我們就不怕男同學(xué)欺負(fù)了。
漂亮女孩P126頁(yè)說(shuō)得多對(duì)：’袁小珠 … 是一個(gè)丑女孩，沒(méi)有男生會(huì)去捉弄她，也沒(méi)有女孩子去嫉妒她，所以她比好多女孩子都過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得快活�！也皇亲钇粒膊怀�，讓我做個(gè)普通的女孩子吧!也許有一天，我還收到全班最多的賀卡。
堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅，是我的榜樣，同樣表哥也是我的榜樣，他的父母經(jīng)常不在家，他轉(zhuǎn)了多次學(xué)，換了多個(gè)省市，可他的成績(jī)?nèi)跃尤嗲叭?/p>
看了八卦女生，到目前為止，我還未發(fā)現(xiàn)班里有偷看日記的同學(xué)，我討厭羅莉娜!
看了膽小女生，就聯(lián)想到了自己，運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這幾天我很緊張，在家里練跳繩市，爺爺一拿起秒表，準(zhǔn)備喊：”開(kāi)始!“我就說(shuō)：”讓我小便了再來(lái)!“雖然我跳繩不錯(cuò)，但不知參加學(xué)校比賽里，能否為班級(jí)爭(zhēng)光，我很擔(dān)心。
《非常女生》中八個(gè)有個(gè)性的女孩，個(gè)個(gè)精彩，看了后，你一定有所收獲。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇24
上次去書店買書，我挑中了一本書，書名是《狗來(lái)了》。
這本書主要寫了有一只十分能干的狗，它是一個(gè)有證書的合格木匠;會(huì)種花，種植花草樹(shù)木，也算一個(gè)花匠;還是一個(gè)有證書的救生員、消防員;它天文、地理、航海都略通一二，反正不管任何場(chǎng)地，任何事故它都能有用。它的妻子死了，它的兒子也離開(kāi)它了，它想自己去闖蕩外面的世界。它把它的房子賣給了一頭驢。這本書很有故事性，狗先碰上了一頭撲克做假的豬，那頭豬騙了狗的錢，可狗聽(tīng)了豬是為了幸運(yùn)而做假時(shí)，馬上放了豬。豬一直想交好運(yùn)，可厄運(yùn)連連，可遇上了狗后，經(jīng)過(guò)狗的幫助，豬開(kāi)始交上了好運(yùn)，最后演電影一夜成名，成為了一個(gè)全市最大的香腸廠的老板。
后來(lái)，狗到一個(gè)地方休息，結(jié)果被熊校長(zhǎng)誤認(rèn)為是教育局派來(lái)的新老師，狗也就認(rèn)了，可那些學(xué)生竟喜歡上了狗這個(gè)老師，教育局知道了下命去抓狗，狗因?yàn)榉浅Ｊ軐W(xué)生的`愛(ài)戴在學(xué)生和熊校長(zhǎng)的掩護(hù)下逃走了，最后，熊校長(zhǎng)和狗生活在一起，它們還救活了三十只小貓，六只小狗，熊和狗過(guò)上了幸福而又快樂(lè)的生活。
讀了這本書，我感受很深，狗的能干，豬的幽默，熊的智慧;狗的勇往直前，豬的不服輸，熊的認(rèn)真，不馬虎，這些都讓我佩服得五體投地，我要向它們學(xué)習(xí)，你們要不要也看一下呀!
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇25
“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕!”
我讀以后的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)的岳飛很苦，很孤獨(dú)，因?yàn)樗尘x鄉(xiāng)，離開(kāi)了娘和妻子和孩子。但是，他并沒(méi)有喊苦，喊累，他為了國(guó)家立下了不少的大功，殺死了好多金國(guó)的士兵，國(guó)家很看中他，他非常的聰明過(guò)人，赴湯蹈火、挺身而出、自告奮勇、義無(wú)反顧、萬(wàn)夫莫當(dāng)、舍身忘死、精忠報(bào)國(guó)。
三人被害時(shí)，岳飛年僅三十九歲，張憲二十九歲，岳云只有二十一歲。
除了岳云外，還生有四子一女，四子名 岳雷、岳霖、岳震、岳霆，一女岳銀瓶。
讀了這本書。有一個(gè)人不得不說(shuō)，那就是陷害忠良的秦檜，因?yàn)槟銡⒑χ页荚里w，理應(yīng)成了中華民族的千古罪人，被世世代代的人所唾棄，被遺臭萬(wàn)年。被每一個(gè)人嫌棄。還有你的妻子王氏，成了他的幫兇，犯下了滔天大罪，還和你一起跪著，他還不覺(jué)的羞愧嗎?殺了人之后還要用自己的'命去抵他的命，不是自尋死路嗎?到后來(lái)自己也死了，因此你們將永遠(yuǎn)跪在岳飛面前贖罪。
他雖然被迫害致死，但他的愛(ài)國(guó)精神，卻高高的寫在歷史的豐碑上，存活在人民的心目中。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇26
最近我讀了一篇文章——《的聽(tīng)眾》，講了一個(gè)小伙子在家練琴卻遭到父親和妹妹的反對(duì)，然后獨(dú)自來(lái)到小樹(shù)林里練琴并被一位“耳聾”老人鼓勵(lì)最后琴技大增的故事。
小伙子因?yàn)榍偌疾缓�，所以不敢在家里練琴，但是他沒(méi)有因此放棄，而是找了一個(gè)人少的小樹(shù)林繼續(xù)練琴。小伙子在小樹(shù)林里練琴時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面有一位老人一直在默默地看著他。正當(dāng)小伙子感到不好意思準(zhǔn)備走時(shí)，那位老人叫住了他，老人說(shuō)她每天都在這坐會(huì)兒，但她耳聾了，如果不介意的話就繼續(xù)練吧，老人還說(shuō)她要做小伙子的聽(tīng)眾。從那以后，每天老人都會(huì)聽(tīng)小伙子練琴并鼓勵(lì)他。最后，在小伙子的堅(jiān)持和老人的鼓勵(lì)下，他終于練出了一手好琴。
讀了這篇文章，我有很多的感悟。如果我是小伙子的話，遇到這樣的困難就會(huì)打退堂鼓，而不能像他那樣堅(jiān)持下去。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他永不放棄的.精神。文章中的老人是一位和藹可親，平易近人的老者，她用詩(shī)一般的語(yǔ)言鼓勵(lì)著小伙子，她的溫柔與鼓勵(lì)讓小伙子一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。我的媽媽也像這位老人一樣經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，可我總是知難而退。雖然媽媽讓我看過(guò)許多關(guān)于堅(jiān)持的書，但我依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。讀了這篇文章后，我決定向小伙子學(xué)習(xí)，我相信終有一天我也可以有所作為。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇27
我們學(xué)了《慈母情深》這篇課文后，我的感受非常深。
這篇文章講的是”我“想買一本叫《青年近衛(wèi)軍》的一本書，于是去母親工作的地方要錢，發(fā)現(xiàn)母親賺錢非常不容易，而且還非常辛苦，”我“看到這樣本來(lái)不想說(shuō)要錢的，可還是說(shuō)出來(lái)了，母親雖然沒(méi)有錢，但還是毫不猶豫的給了我錢，從中可以看出母親通情達(dá)理和對(duì)”我“的愛(ài)，最后有了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時(shí)間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對(duì)我說(shuō)，不累，不累。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當(dāng)天穿的襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺(jué)，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺(jué)醒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團(tuán)，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會(huì)疼，也會(huì)苦啊，只是在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個(gè)家。
此時(shí)，我不禁想到了冰心的`一首詩(shī)”母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)你的懷抱里“！
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇28
春：白嘴烏鴉打開(kāi)了春天的大門，白嘴烏鴉生了一群群烏鴉小寶寶。小寶寶非�？蓯�(ài)。白嘴烏鴉它們到在南方過(guò)冬，春天來(lái)時(shí)他們非常高興的飛向北方的故鄉(xiāng)。有好多伙伴都筋疲力盡，都死在了半道上。強(qiáng)的人最先到達(dá)，所以可以好好放松了。
我覺(jué)得那些弱者可以騎在那些強(qiáng)者的身上，他們明明知道那些弱者很弱，為什么還讓他們那么行庫(kù)的飛向南方，他們的祖先真的是太不公平了。那么小兔子的祖先可是最公平的了，田野里的兔媽媽生了一群兔寶寶非�？蓯�(ài)。兔寶寶他們都穿著暖和的毛絨襖想一個(gè)雪白的小球球。他們剛出世就會(huì)跑了，你瞧他們砰砰跳跳的來(lái)到媽媽身邊，可是有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閶寢尦鋈フ沂澄锿砘丶遥脤殞毐焕浅缘�，所以呢也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樗�可以多生幾個(gè)寶寶。在森林里猛獸常常攻擊柔弱的小動(dòng)物，尤其是犀牛大象，小動(dòng)物們可怕他們了，一到森里里就躡手躡腳的覓食。
夏：大家都知道夏是一個(gè)美麗的.季節(jié)。也是很多小動(dòng)物生小寶寶的季節(jié)，最先敷的是小鳥(niǎo)寶寶，他們都在書上建起了房子耐心的等待小寶寶生產(chǎn)，剛開(kāi)始是敷的一個(gè)小蛋，之后會(huì)慢慢地鉆出來(lái)。鉆出來(lái)就是一副好嗓子。
好了，我介紹了森林暴力的兩個(gè)季節(jié)春、夏。也是我最喜歡的季節(jié)。還有兩個(gè)季節(jié)就等待著你去探索吧!
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇29
寒假里，我讀了《森林報(bào)》這套書。森林報(bào)共有4本，分別是春、夏、秋、冬。我4本都讀了。這套書的作者是蘇聯(lián)的著名科普作家維·比安基。小時(shí)的他不相信博物館里的標(biāo)本是死的，他想這些東西肯定是給一個(gè)魔術(shù)家定住了，只要學(xué)會(huì)咒語(yǔ)他們就能動(dòng)了。于是比安基就決定當(dāng)個(gè)作家，讓那些動(dòng)物標(biāo)本都“活”起來(lái)。
在普通的報(bào)紙上，刊登的都是人的信息，人的事情。但我們小孩子也很喜歡知道飛禽走獸是怎樣生活的。
森林里也有新聞的，而且不比城市的少。森林里各種動(dòng)物都有自己的職責(zé)，也有令人歡喜的節(jié)日和令人可悲的事件，森林里有森林英雄和森林強(qiáng)盜，可這些事情很少人知道，因?yàn)槌鞘袌?bào)紙并不經(jīng)常報(bào)道。
打個(gè)比方，誰(shuí)看過(guò)在刺骨的冬季里，沒(méi)翅膀的.小蚊蟲(chóng)從土地里鉆出來(lái)，光著腳丫在地上亂跑?你從什么報(bào)紙上能看到“林中大漢”駝鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息?
所有的這些新聞，《森林報(bào)》都讓我知道了。
《森林報(bào)》是有層次，有類別的報(bào)道這些訊息的。森林中的事件和節(jié)日還有英雄與強(qiáng)盜動(dòng)植物的生活描述得引人入勝，令我感覺(jué)栩栩如生。《森林報(bào)》告訴了我應(yīng)如何去觀察大自然，還告訴了我應(yīng)如何比較、思考和研究大自然的方法。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇30
今年暑假我報(bào)名參加了夏令營(yíng)，就在臨出發(fā)前接到了取消的通知，我非常傷心。爸爸為了安慰我，領(lǐng)我到書店買了一套《森林報(bào)》。
這套書的作者是前蘇聯(lián)的維。比安基，共有四本《春》、《夏》、《秋》、《冬》。四本書的封面設(shè)計(jì)的很巧妙，是同一個(gè)地方一年四季不同的景象。書的扉頁(yè)寫道：“當(dāng)今我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，這本《森林報(bào)》會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
這是一套引人入勝的.書，看一會(huì)兒我就被它迷住了。它的語(yǔ)言通俗易懂，并配有許多有趣的圖畫。作者把小動(dòng)物們寫的生動(dòng)有趣，不但我愛(ài)看，媽媽也總是讓我讀出聲來(lái)，和她一起分享這本書的快樂(lè)。為了讓大家更深入地了解，我讀兩段《春》中的妙語(yǔ)吧。
我們走過(guò)一個(gè)池塘;池塘里，兩只青蛙把頭探出水面，鼓動(dòng)著耳后的鼓膜，一個(gè)勁兒叫。一只青蛙叫的是：”傻瓜!傻瓜，瓜!“另一只青蛙回答它：”你傻瓜!你傻瓜!“
積雪融化了。原來(lái)田地整個(gè)被細(xì)瘦的青草覆蓋著哩!大地還沒(méi)有解凍，草根從土里面吸收不到養(yǎng)料，可憐的青草在挨餓哩!
我剛剛看完了《春》，接下來(lái)要看《夏》了。等我看完《夏》后接著與大家。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇31
《森林報(bào)》不是一份報(bào)紙，而是一本書，它是著名的作家維。比安基寫的，是用報(bào)刊形式分成12個(gè)月報(bào)道有趣的事情。
《森林報(bào)》我最喜歡的一篇是《鷂鷹和禿鼻烏鴉》，”噼——噼!呱——呱——呱!“不知道是什么東西在我頭上掠過(guò)，我一回頭，看見(jiàn)五只禿鼻烏鴉正在追趕一只鷂鷹，鷂鷹左閃右躲，可禿鼻烏鴉還是追上了它，用嘴啄它的'頭，鷂鷹痛得尖聲大叫。后來(lái)，它好不容易脫身飛掉了。
我站在一座高山上，能夠望很遠(yuǎn)，我看見(jiàn)鷂鷹落在了一棵樹(shù)上休息，這時(shí)候，不知又從哪兒忽然飛來(lái)一大群禿鼻烏鴉，叫囂著向它撲去，這下子鷂鷹可難過(guò)透了，它狂叫著向一只禿鼻烏鴉反撲過(guò)去，那只禿鼻烏鴉膽怯了，向旁一閃，鷂鷹趁機(jī)敏捷非凡地沖到高空里去，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)阻擋它，禿鼻烏鴉們失掉了俘虜，也就失落的飛走了。
讀了這本書后，我知道了許多我從來(lái)不知道的東西，對(duì)大自然有了更多的了解，同時(shí)我也知道了我們學(xué)生不能光靠課本上的知識(shí)去感知世界，時(shí)不時(shí)也應(yīng)該去關(guān)注被高樓大廈覆蓋的另一個(gè)世界，而且我從書中還感受到了人類對(duì)動(dòng)物，植物的關(guān)愛(ài)和獵人的冰冷殘酷，感受到了小松鼠的活潑和狐貍的狡猾，兇狠;也更讓我明白了大自然是千姿百態(tài)的。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然吧!
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇32
讀了《小公主》這本書以后，我感受很深，她讓我重新樹(shù)立了做個(gè)小公主的夢(mèng)想，讓我覺(jué)得做個(gè)小公主其實(shí)并不是很難。
這位主人公是7歲的薩拉�？唆敚陌职趾芨挥�，她被爸爸送到一所學(xué)校學(xué)習(xí)，和爸爸分開(kāi)了。她在這所學(xué)校是優(yōu)待生，也是示范生，其他女孩都稱她為“公主”，她享受著一個(gè)公主的待遇。
可是，后來(lái)她的處境發(fā)生了翻天覆地的變化，她爸爸死了，從最初的富有，集萬(wàn)家寵愛(ài)為一身的富家千金，一夜之間變成了身無(wú)分文的貧家女孩。她不再是優(yōu)待生了，她變成了小女傭，而且可以被任何人拿去跑腿，不管是在泥濘的雨天，還是陰冷的雪天，她都要做許多令人頭痛的工作。
但是，她卻從不抱怨自己的不幸，相反的是她更加快樂(lè)更加積極的生活著。她保護(hù)弱小的`人們;和老鼠交朋友;毫不保留的各別人分享自己的東西，還認(rèn)真的學(xué)習(xí)著知識(shí)。正是這種樂(lè)觀精神給她帶來(lái)了好運(yùn)，她又得到了財(cái)富，重新變?yōu)楦挥小?/p>
這時(shí)我想起了自己的以前，我總不愛(ài)友好的交朋友，即使交上了朋友也會(huì)常常和他們鬧別扭，對(duì)照文中“小公主”的優(yōu)點(diǎn)，我更加認(rèn)識(shí)了自己，我保證以后一定改正缺點(diǎn)，還有要向主人公薩拉。克魯一樣多讀書——。總之，只要我向她有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的心，我相信做個(gè)公主不難。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇33
《西游記》這本書把一個(gè)從石頭里“蹦”出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚。作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。
從小到大，我在電視上看過(guò)無(wú)數(shù)次《西游記》，小時(shí)候看《西游記》純粹是為了它曲折有趣的情節(jié)。光陰飛逝我慢慢長(zhǎng)大，但是西游記并不會(huì)因?yàn)槲业哪挲g增長(zhǎng)而被我厭倦，我還是那么的愛(ài)看作。當(dāng)然，長(zhǎng)大后，我就對(duì)書中的`各個(gè)人物的性格和行為就有了一些看法。
我對(duì)其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說(shuō)是耳熟能詳，但真正品讀整本書，卻是近段時(shí)間的事情。因?yàn)槲以?jīng)認(rèn)為，看電視劇多好啊，既簡(jiǎn)單易懂，又有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受，何必拿起一本厚厚的書去鉆那些自己不懂得文字�，F(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，一樣的故事，一樣的人物，書中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，全然忘記了身外的世界。
《西游記》是經(jīng)久不衰的大作，能讓眾多讀者百讀不厭，它創(chuàng)造了我國(guó)乃至世界上神話小說(shuō)的巔峰，不愧為我國(guó)四大名著之一。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇34
在暑假期間我讀了一本書名叫《名人傳》它是由法國(guó)著名作家羅曼 羅蘭他告訴了我們?nèi)幻说挠⑿凼论E分別是：貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，他們都是著名的天才，在人生悲傷的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
貝多芬，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津，病痛一直伴隨著他。在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開(kāi)朗琪羅，每從事一項(xiàng)工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，可他很努力，他同貝多芬一樣終身未婚，沒(méi)有能享受到真正的'愛(ài)情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至被教會(huì)開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘，可卻創(chuàng)造出了偉大的杰作，他們或許受病痛的折磨，悲慘的遭遇，內(nèi)心的惶恐�？伤麄円琅f堅(jiān)持。
貝多芬，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣。米開(kāi)朗基羅似乎命運(yùn)注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛(ài)情也不太理想。 托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財(cái)富，但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對(duì)他們?nèi)狈π判�。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會(huì)決裂。
這就是名人的事跡，他們往往是悲慘的但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的杰作。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇35
這給童話故事主要講了一個(gè)老太太的院子里放了一個(gè)稻草人，它專門幫老太太驅(qū)趕吃稻子的麻雀。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人目睹了三件令人很傷感的事。
第一件事：老太太辛苦種出來(lái)的稻子被害蟲(chóng)吃個(gè)精光，稻草人想去趕害蟲(chóng)卻不能動(dòng)。
第二件事：一個(gè)漁婦帶著一個(gè)生病的小孩出來(lái)捕魚，因?yàn)橐遏~沒(méi)時(shí)間照顧小孩。稻草人看見(jiàn)了想自己做柴給小孩煮茶喝。
第三件事：一位婦女因?yàn)檎煞蚯妨速�債，要把她賣掉，她很傷心，要自殺。稻草人見(jiàn)了因?yàn)椴荒芫湍俏粙D女的'命而痛苦極了，最后昏倒在稻田里。
通過(guò)這三件事，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心，助人為樂(lè)的人。
稻草人讀書筆記
本學(xué)期，我一直在想著如何給我們班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶老爺爺寫的《爬山虎的腳》，文章寫得很美，我很喜歡。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，同是葉對(duì)陶寫的《稻草人》這則童話是我五、六歲的時(shí)候看過(guò)的。小時(shí)候，媽媽告訴我，稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講年邁的老婦人辛苦耕作的稻子被害蟲(chóng)咬得只剩桿子，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力，一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但是最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了，稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇36
今天作文課上，我有幸讀到了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，他是美國(guó)天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。蘋果樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩，這個(gè)男孩也很愛(ài)蘋果樹(shù)，他們兩個(gè)一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。男孩慢慢地長(zhǎng)大了，卻變得非常自私，他向蘋果樹(shù)索取東西，使自己快樂(lè)。以此滿足自己的愿望。他向蘋果樹(shù)要錢，蘋果樹(shù)給他蘋果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋果樹(shù)讓它把樹(shù)枝砍去蓋房子，又給他樹(shù)干讓他做船;它只剩下樹(shù)樁時(shí)，又讓他坐下來(lái)休息。蘋果樹(shù)為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂(lè)。這怎么不讓我感動(dòng)呢?
讀了這本書之后，我想了很多，覺(jué)得小男孩與蘋果樹(shù)之間的故事，不就是孩子與父母的.化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。記得有一次，爸爸回來(lái)了，因?yàn)楸蛔犹�，所以媽媽為了讓我暖和，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來(lái)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。而我們呢?有的時(shí)候卻不聽(tīng)話，惹父母生氣。有一次，我正在看動(dòng)畫片，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著飯來(lái)了，一下子把電視給關(guān)了，我卻對(duì)媽媽大吼：“憑什么給我關(guān)了�！卑�!現(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)該啊!
這本書，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書，細(xì)細(xì)去品味這本書。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇37
今天，老師給我們講了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，我們聽(tīng)完后，許多同學(xué)都禁不住地流下了激動(dòng)的眼淚。
這本書講的是：一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩，他們每天在一起玩耍，有時(shí)小男孩玩累了就在樹(shù)下睡覺(jué)。隨著時(shí)光流逝，這個(gè)小男孩漸漸地長(zhǎng)大了，他很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)很孤寂。有一天那個(gè)小男孩來(lái)了，他說(shuō)他需要錢買些小東西，大樹(shù)就讓他把樹(shù)的蘋果賣掉換錢，小男孩把蘋果帶走了，大樹(shù)很快活。過(guò)了些時(shí)候，男孩又來(lái)了，他向大樹(shù)要房子，大樹(shù)讓他把自己的樹(shù)枝砍掉。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，這次他向大樹(shù)要一條船去旅行，大樹(shù)把自己的樹(shù)干給了他。最后，男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在自己的身上休息。大樹(shù)為了這個(gè)小男孩付出了一切。
這就是老師給我們講的《愛(ài)心樹(shù)》，非常令人感動(dòng)。文中的'大樹(shù)總是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，小男孩不停地索取著。我感覺(jué)自己就是那個(gè)小男孩，媽媽就是那棵大樹(shù)。
媽媽非常辛苦，爸爸在四川上班，家里的事情都是媽媽操心。經(jīng)常是我睡著了，媽媽還在洗我當(dāng)天換下的衣服。記得有一次，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，中間起來(lái)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正蹲在廁所聚精會(huì)神地洗著我的臟衣服，兩只手不停地搓著，非常認(rèn)真……
我想：我以后不能象小男孩那樣自私，只顧自己，不管別人。我要幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)五年級(jí)讀書筆記 篇38
這是一篇令人潸然淚下的故事：青銅，是一個(gè)性格怪異的小男孩，他五歲時(shí)在一場(chǎng)大火之后，因?yàn)榘l(fā)高燒而成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的殘疾人�？ǎ且粋�(gè)美麗善良的小女孩，她五歲時(shí)母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依為命。在一次偶然的機(jī)遇中，她的爸爸要去蘆葦蕩中勞動(dòng)，來(lái)自城里的葵花不得不隨爸爸一同去鄉(xiāng)下生活。
有一天，癡迷于葵花的爸爸為了撿起他畫的一張葵花畫，不幸掉進(jìn)了水中去世了，這個(gè)年僅7歲的小葵花失去雙親可謂是一個(gè)沉重的'打擊。善良的青銅一家收養(yǎng)了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲，這五年中，青銅對(duì)她很好，為了讓她上學(xué)，不惜放棄自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想，葵花每天上下學(xué)他都騎著牛兒去接送。命運(yùn)終歸是狠心的，它把青銅，葵花生命中最后的親人也奪走了。在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又一次把葵花召回了城，青銅得知后，不哭也不鬧，坐在稻草堆上眺望，這一種完全沒(méi)有結(jié)果的眺望。在青銅那吐字不清的“葵花……”中結(jié)束了，而那兩個(gè)字，回旋在上空，變成了永久的思念。
這是一篇反映人間真情的小說(shuō)，其實(shí)并不是每一個(gè)故事的結(jié)局都是幸福的、圓滿的，有很多事都會(huì)使我們難忘而痛苦，我想青銅和葵花在這命運(yùn)無(wú)盡的摧殘下還可以如此樂(lè)觀，對(duì)他們敬佩不已�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，我想他們總有一天會(huì)相見(jiàn)。
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