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學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿

時間:2024-07-25 03:31:08 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿1

尊敬的楊校長、各位校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!我是02屆高橋?qū)W校校友,xx大學(xué)本科生張友娟。今年八月,我獲得香港中文大學(xué)全額獎學(xué)金資助,將赴香港攻讀護理學(xué)博士學(xué)位。非常榮幸應(yīng)楊校長的邀請參加今天的校友交流活動。我們所在的這所學(xué)校有非常多的優(yōu)秀校友,我既不是以往校友中最優(yōu)秀的一個,也更不是未來包括同學(xué)們成長起來之后最優(yōu)秀的一個,所以我非常開心學(xué)校能搭設(shè)這樣一個平臺、也讓我也有這樣一個與大家交流學(xué)習(xí)的機會。在我五年級的時候,學(xué)校曾經(jīng)邀請到優(yōu)秀校友,張文化學(xué)姐來為我們做報告,我到現(xiàn)在還清楚記得她說的很多對我有激勵作用的事跡和話語。所以我也更加珍惜這次機會,希望能夠?qū)Φ闷鸫蠹曳艞壸x書來聽我說話的這一下午的寶貴時間。楊校長要求我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我在這里就跟大家分享一下一些我的心得體會。

  今天作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我是不需要刻意回憶小學(xué)時代的。不管是現(xiàn)在還是未來,在日常生活的方方面面都有很多小學(xué)時代學(xué)習(xí)到的知識在支撐著我們,保證我們正常的工作和生活。為了今天與大家更好的交流,我又回頭重新翻看了一遍我們的課本目錄。一年級的時候我們學(xué)習(xí)到的拼音、簡單漢字、朗朗上口的詩歌和基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算,是開始我們知識大門、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美的鑰匙;二三年級我們開始學(xué)習(xí)寫作,課本上很多優(yōu)美經(jīng)典的小散文幫助我們更好的描述自然和認識世界;四五年級開始學(xué)習(xí)英語,很多同學(xué)開玩笑說“我們是中國人,為啥要學(xué)英語”—這樣說的小朋友你們一定是非常熱愛祖國,每次周一升國旗是不是你們的腰板最挺直?—但是,我想告訴你們,因為歷史、文化的原因,英語成為了國際上現(xiàn)代社會的通用語言,西方人在很多最前沿的學(xué)術(shù)、科研和應(yīng)用領(lǐng)域都進行了比我們起步更早、更深刻的研究和發(fā)明,而他們的很多成果都用英語發(fā)表,學(xué)好了英語,我們才可以把他們的知識為我們所用,通過英語,我們也可以把我們的成果發(fā)表出來,讓全世界看到我們在這些方面也取得了重要的進展。從宏觀上來說,在這樣的學(xué)習(xí)、溝通和交流中,整個人類社會更好地合作和發(fā)展,英語功不可沒。對于個人來講,英語的作用也已經(jīng)不僅僅是作為一門語言,已經(jīng)成為了一種必備的技能。舉個例子來說,東南亞的國家,我去過新加坡和馬來西亞。

  大家對這兩個國家應(yīng)該也并不陌生。新加坡是一個高度國際化的花園都市,英語是官方語言,國民的英語說的都很好,當(dāng)然也有很多人講華語,所以我走在新加坡的大街上就感覺非常舒服,但是在馬來西亞,雖然他們的官方語言也是英語,很多當(dāng)?shù)厝瞬粫f英語,這樣大家溝通起來就比較費勁。現(xiàn)在社會上有很多取締小學(xué)英語的聲音,我想說的是,既然現(xiàn)行的教育體系英語依舊,我們有這樣的課程和資源,就要好好學(xué)習(xí),不要浪費了時間,更不要有抵觸情緒。我在13年的時候去澳大利亞交換學(xué)習(xí),我能夠獲得這次機會,也是因為我在同齡人中有比較好的英語儲備,在同等條件下,當(dāng)然是我比較有優(yōu)勢。

  說到這里,我想跟大家說的一點就是:做一個有準(zhǔn)備的人!皺C會總是留給有準(zhǔn)備的`人”,這句話大家都不陌生吧?體現(xiàn)在我身上,就是我在進行每一項任務(wù)之前,都會提前評估和籌劃,這項工作需要我具備哪些能力?我有沒有這種能力?如果沒有,我要怎樣才能更好的達到我想要的效果?具體到學(xué)習(xí)上,就是課前做好預(yù)習(xí)工作,做到對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容心中有數(shù),課后復(fù)習(xí)進一步鞏固知識。有一句話叫做“學(xué)如逆水行舟,不進則退”,現(xiàn)在為數(shù)不少的大學(xué)生在經(jīng)過激烈的高考角逐之后,尤其是進入比較理想的大學(xué)之后,就產(chǎn)生了懈怠、懶散等等后力不足的情緒。就會表現(xiàn)出來浮躁、得過且過的狀態(tài),也就是在大氣期間產(chǎn)生差異的主要原因。我比較幸運的是,我在大一就參加了學(xué)校學(xué)院的一些項目,在參與項目的過程中遇到了我的恩師—現(xiàn)任xx大學(xué)護理學(xué)院院長的xxx教授和xxx教授。

  他們對于我的人生給予了非常深刻的影響和幫助,老師的鼓勵和啟發(fā)也讓我不斷前進。這是一個相輔相成的過程,我能夠得到老師的重視自然是因為我具備這樣的實力,這就源于我的不斷學(xué)習(xí)和渴望進步的狀態(tài)。所以同學(xué)們,不管什么時候,處在什么樣的環(huán)境當(dāng)中,都不要放松自己,只要努力,是金子在哪里都會發(fā)光的。有些同學(xué)會說,我自己覺得自己已經(jīng)非常努力了,為什么還是不如別人讀書好?那是因為別人比你更加努力,或者是你的努力只是階段性的,沒有持續(xù)下來或者你自己根本沒有享受自己努力的過程。我在大學(xué)期間參加了很多的學(xué)生組織,但是我有非常清晰的主線和要求,我希望自己能夠通過這些學(xué)生組織收獲哪些能力,哪些能讓我在未來的學(xué)校申請和人才選拔中更有競爭力。我參加了很多的新聞組織,昨天我在xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)上新發(fā)表了一篇簡單的新聞,我們的學(xué)生工作辦公室主任看到后,給我發(fā)消息說“你寫的東西比某些新聞專業(yè)畢業(yè)的本科生都要好”,還號召同學(xué)向我學(xué)習(xí),我覺得我在業(yè)余組織里的寫作經(jīng)歷讓我有了這樣的能力,另外就是,我從六年級開始讀紅樓夢,迄今為止已經(jīng)讀了不到一百遍的話至少有五十遍。古典名著里面的很多字句、修辭手法和人物、情節(jié)都非常有趣,非常樂于研究名著,即使現(xiàn)在每天都很忙,我也一直在讀圖書館借來的中外名著。也因此我的語文成績一直非常好。

  但是我很少看網(wǎng)絡(luò)文學(xué),更不會在手機上讀小說,因為這樣對我的視力不好,我也不認為這樣有閱讀的樂趣。說到這里,大家一定要保護好自己的視力,眼鏡是人類向自然妥協(xié)的產(chǎn)物,也不如說是自然對人類的懲罰。這兩天我的眼鏡壞了一直想找時間去配一副,生活因此非常不便。我大學(xué)也做了很多的志愿服務(wù)工作,據(jù)我所知,我是我們學(xué)院僅有的“xx大學(xué)十佳志愿者”,同時,我也是xx大學(xué)南丁格爾志愿服務(wù)隊隊長和濟南市紅十字會應(yīng)急救援宣傳隊學(xué)生組的隊長,愿意做志愿者的人都是非常熱情和富于激情的人,所以我也在大學(xué)期間收獲了很多來自各個社會領(lǐng)域的朋友,這些人里面,有齊魯網(wǎng)、xx電臺的記者,有xx省紅十字會、濟南市紅十字會的知名志愿者,有xx攝影協(xié)會的藝術(shù)家,有省內(nèi)各高校的大學(xué)生,而這些社區(qū)的志愿服務(wù)經(jīng)歷也非常被國外高校看重。

  另外,大家要珍惜時間。雖然大家聽這一句耳朵聽起了繭,我也要跟大家再強調(diào)一遍!吧倌瓴恢趯W(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”,這是你們教室墻上的標(biāo)語。青年時代我們的記憶力處于巔峰時期,千萬不要浪費了我們的青春。但是珍惜時間是一句空口號,我們要怎么珍惜時間?珍惜時間之后能獲得什么額外的收益?這是應(yīng)該考慮的問題。今年六月,除了護理學(xué)院的護理學(xué)學(xué)士學(xué)位之外,我還可以拿到一個xx大學(xué)管理學(xué)院頒發(fā)的人力資源管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。這也是一項寶貴的資源,三月份的時候有一家菲律賓外企給我提供了非常好的條件邀請我去這家公司做人力資源管理的工作,就是因為我的雙學(xué)位的背景讓我有了更加寬廣的就業(yè)渠道。而雙學(xué)位就意味著更多的付出和更為緊張的時間安排。我只有規(guī)劃好自己的時間,才能保質(zhì)保量完成兩個學(xué)位的課程和其他的社會活動。我建議大家每周拿出來大約十分鐘到半小時的時間來規(guī)劃自己本周的課余活動,每月或者每周給自己規(guī)定幾項必須完成的任務(wù):比如我這個月要讀完哪本書,要看哪幾部電影等等。

  現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有非常多的資源,我大一的時候給xx省實驗小學(xué)的一個同學(xué)做家教,她們的作業(yè)非常有意思,除了正常的作業(yè),老師還讓他們做小手工,比如沙畫、插花或者糕點,她自己也很獨立,自己在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻自己學(xué)著做。我有一個今年被哈佛錄取的同學(xué),他本科的是能源與材料相關(guān)的專業(yè),后來他自己在一家開放學(xué)習(xí)的網(wǎng)站上學(xué)習(xí)課程,拿到了很多名校課堂的證書,后來他成功轉(zhuǎn)行到人工智能技術(shù)領(lǐng)域去哈佛做研究了。我的直系學(xué)姐,研究生畢業(yè)后被全球護理第一名的賓夕法尼亞大學(xué)錄取為博士生,她告訴我她的秘訣就是安排好時間,多發(fā)文章綜合發(fā)展。大家可能覺得哈佛牛津離我們非常遙遠,但是堅持努力,總有實現(xiàn)夢想的那一天!

  最后,最重要的一點是,學(xué)會尊重和感恩。尊重,是一種生活態(tài)度。我們現(xiàn)在享受著非常好的物質(zhì)條件,你們擁有比你們父母、在座的各位師長甚至是我更好的資源。十三年前,我也在這所學(xué)校讀書,但是那時候還沒有這么漂亮的“悅讀苑”,我們冬天還用煤爐你們用上了碳晶板。我們的國家處在發(fā)展的關(guān)鍵時期,發(fā)展的過程肯定伴隨著各種各樣的問題,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多人會發(fā)牢騷,但是希望你們能記住,牢騷滿腹的人永遠都不是社會進步的動力,至少不是我們幸福的來源。所以,要尊重前人的發(fā)展成果,感恩祖國,熱愛國家,國家的強大是我們自己發(fā)展的基礎(chǔ)。為了我們的成長,父母甘愿付出他們?nèi)康那啻汉途Γ澜缟蠜]有任何一種感情可以跟父母對我們的愛相比。所以,要尊重、理解、孝順父母,如果不能讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒辽俨灰蔀楦改傅呢摀?dān)!此外,到現(xiàn)在為止,我沒有看到另外一種非親緣的感情比老師對學(xué)生的感情更加純粹,教育是他們的工作,但是教導(dǎo)是他們的心血。除了父母和家人,沒有人比老師更關(guān)心我們的成長!三字經(jīng)里教導(dǎo)我們“尊師友,學(xué)禮儀”,尊重不僅是對人有禮貌,還要尊重別人的勞動成果。贊美父母悉心做出的飯菜,認真完成老師精心設(shè)計的作業(yè),這都是對別人尊重和感恩的表現(xiàn)。

  我能夠站在這里跟大家輕松愉快的交流,我非常感恩我的父母。雖然他們并沒有多少錢,沒有很高的社會地位,但是他們具有非常好的人品和才華。是他們無私的奉獻和付出讓我沒有后顧之憂,也是他們的教導(dǎo)讓我學(xué)會了怎么對人對事有追求負責(zé)任能擔(dān)當(dāng),我感謝父母做我工作和為人的楷模和進步的動力!我也非常感恩在座的我的師長們,在座的韓春聯(lián)老師、張興全老師、張興良老師,他們都是我小學(xué)時期的班主任老師,對我的學(xué)習(xí)和生活都有著非常深刻的影響;我在四年級時曾經(jīng)為張秀彬老師錄制過一卷講課磁帶,他作為回報,送給我一本厚厚的刊印有他的詩作的《新千年的鐘聲》精裝詩集,我一直很好的保存看了很多遍。謝謝恩師當(dāng)年直至如今的深情厚誼!我會繼續(xù)努力,不讓母校、父母和各位師長失望!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機會在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會!常言道:一份耕耘,一份收獲,有了辛勤的勞動,我們才會采摘到勝利的果實。

  記得上一學(xué)期的期末考試,我的成績大幅度下降,由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘,終于,在我的努力下,這次月考我又拿到了年級第二的好名次;叵肫鹎岸螘r間的學(xué)習(xí),我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。

  時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奮呢?

  首先,勤奮就是目標(biāo)明確,高效合理的利用時間。也許,中午我們在試圖偷閑的時候,有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)習(xí)完了一個數(shù)學(xué)專題;晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候,有的同學(xué)已經(jīng)在進行第二天的預(yù)習(xí);周末,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快時,有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候,別的同學(xué)正一步一個腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于,在學(xué)習(xí)中你是否有強烈的上進心,能抗拒誘惑;是否有明確的目標(biāo),詳細的計劃,并能持之以恒的付諸行動;是否有時不我待的緊迫感,能高效合理的利用時間;因為只有這樣,才能真正的做到勤奮,把握成功!

  其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上會困難重重,要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難,而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個方面,舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓,之后又失去了說話的能力,醫(yī)生診斷他最多能活兩年,而他卻一直頑強的活了下來。通過不斷的努力,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸......

  他之所以能有這番作為,是因為他從不害怕困難,從不向困難屈服,總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒,而是頑強的活了下來,并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。

  勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件,但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,就能使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢?

  第一,學(xué)習(xí)要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試,要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以促進我們有效利用時間,避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧,首先是總體規(guī)劃,在月考之前先定一個大致的安排,預(yù)估自己這一階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計劃則細致到每一天,把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條,這樣不僅目標(biāo)明確,而且每一天都有方向,還合理有效的.使用了時間,提高了效率。

  第二,找準(zhǔn)易錯點。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點,這些知識點就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我們一路上一直如履薄冰,疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪,事情就簡單多了。同樣,考試要有側(cè)重,在易出錯的地方慢速度,在不易出錯的地方提高速度和準(zhǔn)確率,難易兼顧,一舉兩得。

  第三,合理安排時間。時間是一個老生常談的話題,但我們不得不認為,它確實十分關(guān)鍵。對于時間的利用,一定要講究效率,其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段,要特別注意時間的利用,如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣,那么想要在考試中盡快進入狀態(tài),最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間,我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)時集中精神,提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題,專攻難題,尤其是自己的弱項。

  第四,及時總結(jié)!皩W(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會思考,不能只埋頭苦學(xué),要及時總結(jié)。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施,不管是作業(yè)還是考試,都應(yīng)該在講評完后將錯題整理出來,用正確的

  思路再做一遍,并標(biāo)注出老師強調(diào)的重點和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻,這樣就會使復(fù)習(xí)更有針對性,收到事半功倍的效果。

  親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)就象耕田,你付出的越多,收獲也就越多。在此,我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài),伴著信心、決心、恒心,攜一份創(chuàng)意、樂意,追逐屬于你的夢想。我相信,我們會用行動證明,沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山,我們定將通過努力,在求學(xué)的路途中走得更遠,攀得更高!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。

  時光換茬 ,季節(jié)變幻,鎦金礫石。飽滿豐收,金燦燦的秋季早已離我們多時,嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實踐給勤奮進取的人帶來的是豐碩的果實,同時給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。

  要想讓自己的成績提高,就要從以下幾個方面做起:

  一,全面發(fā)展

  在數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦,而不是死記硬背。老師講的每一道題,每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),每一個階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時候沒有打好基礎(chǔ),那么進初中以后更不能馬虎,每堂數(shù)學(xué)課都要認真對待,課后應(yīng)練習(xí)幾道題,看一看,是否會做。如果不會應(yīng)及時問老師,并且把步驟,方法牢記心頭。

  在語文上,學(xué)習(xí)主要靠記筆記,背誦課文,在文學(xué)方面,要每日背誦一遍,在字詞句隨時記寫背。語文基礎(chǔ)要打好,在一個就是閱讀,理解和作文。要想具有博聞強識的理解閱讀能力,就要閱讀不計其數(shù)的好文章,從中獲得感受。"讀一本好書,就像何一個高尚的人談話。"不錯,讀書不僅要提高閱讀能力,還要體會文章的意境。

  在英語上,現(xiàn)在,每時每刻都用英語,英語學(xué)好的人,無論走到哪里,都是一種自豪,一個國家要想發(fā)達起來,主要在科技,此要在教育,但教育主要在英語,學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背,而且要把老師講的句子加以理解,然后用適于的方法記憶,這樣不僅記得快,而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運用上,聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個單詞和每一句話,不知不懂就要問,堅持每日記幾個新單詞,這樣才能提高英語成績。

  在副科上。在中學(xué)階段,不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去,而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如,地里,歷史,只要理解,他的規(guī)律,時間是永不變的。在例如,生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下,準(zhǔn)能考個好成績,"臨陣磨槍,不快也光"是不錯的,在副科上,上課要積極回答問題,這樣才能使這個題牢記心中。做題時,要認真,仔細,不能馬虎,這樣才能使自己全面發(fā)展。

  二,珍惜時間

  在學(xué)習(xí)上,要利用好時間。不能把好的時間浪費掉,"一年之計在于春一日之際在與晨"早晨的時光是最好的,我們不能浪費早晨的美好的時光,而且要充分利用早晨的時間背誦每一科。要把一天中美好的時光用上。莎士比亞說過"我荒廢了時間,時間便把我給荒廢 "不錯,在學(xué)習(xí)上要利用好你的時間,無論在課下,課上都要把時間利用好,昨天早已過去,今天最為寶貴。抓住今天,挑戰(zhàn)明天,為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  三,揚長避短

  "金無足赤,人無完人"十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,即使偉人名人也不例外。每個人都有優(yōu)點,也有缺點,既有長處,也有短處。古人說:"知人者智自知者明"在現(xiàn)實生活中,正確認識自己,有助于我們明己之長,知己之短。確定符合自己的實際目標(biāo),有助于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個嶄新的自我。要想對自己做出正確地認識和評價,就要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察,反省自己在日常生活中的'點滴表現(xiàn)來認識和評價自己?梢耘c他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而認識自我,可以從他人讀自己的態(tài)度和評價中認識自己。認識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改進自己的缺點。從而揚長避短,要做到"取人之長,補己之短"這樣才能促進我們發(fā)展進步。

  四,學(xué)會學(xué)習(xí)

  未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)方式,學(xué)會自主,合作,探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。

  我相信同學(xué)們一定會行的,成功靠自信的支撐,指揮靠勤勞的嫁衣。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿4

老師好,叔叔阿姨好:

  我是鄭揚,我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗;大家知道以前的我,常常因沒完成作業(yè)而受批評,可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè),有時間去做別的事情,每天都去打乒乓球,訓(xùn)練到六點,還能在七點多完成作業(yè),秘訣就是注意力的位置,寫作業(yè)時心思要全部投放在作業(yè),寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦,再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭,翻過它,就能找到世外桃源,或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢!可我已快速的完成作業(yè)了!看我現(xiàn)在每天快快樂樂的,就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯,這些錯已從絆腳石成了墊腳石了,北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青,后來他發(fā)憤讀書,驍勇善戰(zhàn),受到皇帝的器重,這說明了什么?說明一個人不怕犯錯,重要的是犯錯后的行動,一點瑕疵不能蓋住一個人的本色,今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂,我得感謝兩個人,一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師,一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候,是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的.時候,是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。

  我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲,我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時,太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時,我懂得了當(dāng)今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理,就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,讀書,最重要的是學(xué)以致用,學(xué)了就會用?磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其實還有一點,那就是要在學(xué)習(xí)時聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時的感悟就行。

  謝謝大家我的發(fā)言完畢!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  我們踏著金秋的陽光,帶著對知識的渴望,懷著激情,懷著夢想,走進高二,開始了新的學(xué)習(xí)征程。

  高二是承前啟后的一年。作為高二年級的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭。因此,我們最需要做的,是增強自己的緊迫感,要始終有這樣的想法:高考就在眼前,高考離我不遠,F(xiàn)在所走的每一步,都是為高考所做的準(zhǔn)備。

  升入高二的我們,在經(jīng)過一次次心靈的叩問之后,對于文傾和理傾,已經(jīng)有了自己的選擇。經(jīng)歷了人生的第一個十字路口,我們要做的,就是堅定信念,勇往直前。不要徘徊,不要猶豫,不要總是設(shè)想:“如果我學(xué)的是另一科,那會怎么樣?”既然已經(jīng)決定,何不奮力前行?

  對于理科班的同學(xué),我想提醒你們,一定要學(xué)會思考。高一的時候,在物理學(xué)科上我有著慘痛的教訓(xùn)。為了趕上老師的進度,盡快把發(fā)的學(xué)案提前做完,我只顧刷刷地做題,卻沒有靜下心來,認真地研究過哪怕一個小題。后來,我感到做題越來越找不到思路,不會的題越來越多,擔(dān)憂,著急,也都來不及了。同學(xué)們,我想要說的是:把試卷填滿并不是目的,哪怕一節(jié)課只弄懂了一個題,也比做10個你已經(jīng)熟練了的題收獲要多。分科后,你們將有更多的自習(xí)時間,也將有更多的精力去思考,去總結(jié)。另外,看到難題不要害怕,“人難我

  難我不怕難”,經(jīng)過老師的講解,再難的`題也是可以弄明白的。 而對于文科班的同學(xué),我認為我們首先要保證充足的精力。只有精力十足,而不是昏昏欲睡,才能保證每個晨讀的效率,才能在有限的晨讀時間里背過更多的知識點。因此,熬夜是絕對不可取的。另外,分科之后,我們的空余時間會比較多,千萬不要讓它白白地流失,可以看看課本,看看做過去的問答題,想想老師是怎么組織答案的。我們還要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),因為數(shù)學(xué)是太關(guān)鍵的一科了,基礎(chǔ)較弱的同學(xué),可以找時間復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容,尤其是必修四,它與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正余弦定理關(guān)系密切。

  同學(xué)們,高一的一切已經(jīng)成為歷史,高二的藍圖需要我們用嶄新的姿態(tài)去描畫。作為高二年級的學(xué)生,我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想,而要迎著晨曦實干,與時俱進,讓生活的分分秒秒都閃放光芒。我相信:只要走得足夠堅定、足夠遠,就能走出許多別人不曾走出的距離,就能到達許多別人不曾到達的地方,就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。我們一定不會辜負父母的重托,恩師的期望,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,我們一定更加努力,一定能夠交上一份令人滿意的答卷!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿6

尊敬的各位同學(xué):

  大家好!我是來自XX線纜XX班的周世,今天很高興來跟大家交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  首先,我們要完成角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱。高中時期,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),學(xué)習(xí)枯燥乏味,學(xué)習(xí)效率低。可大學(xué)是主動學(xué)習(xí)時期,我們成了學(xué)習(xí)的主人,你想學(xué)就學(xué),不想學(xué)也沒人強逼你學(xué)。對于一些同學(xué)來說這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)太好了,沒有約束,沒有壓力,自由分配的時間又多,玩的時間就多了。而對于另一些同學(xué)來說,自由分配的時間多了,他就會利用這段時間自我學(xué)習(xí),自我提高。差距就此而產(chǎn)生,不管你高考考得多好,不管你過去成績多么優(yōu)異,那已成為過去,而現(xiàn)在你們的.起點一樣,過一段時間你們有可能發(fā)現(xiàn)身邊當(dāng)初高考考得很好的人同學(xué)如今卻散漫的一塌糊涂。我們要堅持自己心中的理想,不要被身邊的浮云所驚擾。做回自己!永遠向前看!

  接下來,我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法,我相信每個

  從高中過來的同學(xué),都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進大學(xué)以后,也許你們會發(fā)現(xiàn),原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。在此我想給你們提幾點建議:

  周末,到自修室花上兩三個小時整理一下一周上課的知識。

  平時空閑的時候多去走走圖書館,我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手,當(dāng)你踏進圖書館是時候,你會發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同,你時時刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響,被百萬藏書所感染,會有一種力量在駕馭著你不斷上進。

  最后一點,多和一些學(xué)長交流,不論生活方面還是學(xué)習(xí)方面,通過跟他們的接觸你們能夠收獲很多,更能鍛煉你的人際交往能力。

  謝謝大家

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  上午好!

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20xx級全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機會。

  今天是學(xué)校為高20xx屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗總結(jié)大會,同時也是我們07級全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會,看到他們的成績,我們感到明年我們的責(zé)任重大,壓力也很大,俗話說“沒有壓力就沒有動力”,我們要把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

  作為班主任,特別是平行班的班主任,我們的責(zé)任重大壓力也更大,平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個年級的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績的前提條件,那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢?怎樣才能在來年高考中達到或接近這屆的水平?在聽了上屆高三教師們的發(fā)言,我心中豁然開朗,他們的經(jīng)驗給了我們很大的啟發(fā),他們的經(jīng)驗使我們看到了希望,他們的經(jīng)驗給我們結(jié)我們增加了無窮的動力,他們的經(jīng)驗給我們指明了方向,我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。

  第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外,我要盡量與學(xué)生多接觸,從早操到上課前清點人數(shù),從自習(xí)課到課外活動,到寢室,經(jīng)常到寢室走走,盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,不管是成績好的還是成績不好的,是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的,不能讓學(xué)生說你偏心,不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)心學(xué)生的生活,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心,對于考好的學(xué)生要好好鼓勵,也要找出存在的問題;對于考得不好的學(xué)生要給他們信心,找出考差的原因。

  第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理,強化學(xué)生團隊意識,使班級富有凝聚力。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提,特別是平行班,因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生,又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)互助的精神,經(jīng)常搞點集體活動,增強班級的凝聚力。

  第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗,班主任的團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯誤,全體老師在辦公室批評教育,要讓犯錯誤的學(xué)生感他那么做是錯的,是不得人心的,同時也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護他的,使他以后不會再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突,大家共同解決,不包庇本班的學(xué)生,或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì),也要大膽指出,并告之其班主任。

  第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生,縮小分母,增大分子,培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗。我們這一屆本來生源就不好,在高二時又轉(zhuǎn)進幾十個學(xué)生,其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差,組織紀(jì)律關(guān)念也差,這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難,特別是我們的.平行班,這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),給我們的班主任帶來了很多麻煩,當(dāng)然我們也要有信心,對于這些差生不能歧視他們,要關(guān)心他們、愛護他們,要能容忍他們犯錯,對他們要動之以情,曉之以理,要做好他們的轉(zhuǎn)化工作,使他們少犯錯或者不犯錯,讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去,對于實在不想學(xué)的可以動員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ,這樣就可以減小分母,提高我校的各種升學(xué)率了。對于優(yōu)生,要嚴(yán)格要求,要注意對他們的弱科的輔導(dǎo),要讓他們更加優(yōu)秀,不能埋沒了他們的才能。

  第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時間分配,不能某一科搶時間太多,要合理分配時間,要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展。

  總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí),要長期學(xué)習(xí),要創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗,并把它發(fā)揚光大,把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠傳承下去。我們決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下,在各位老師的共同努力下,我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。

  20xx年10月11日

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望對大家能有所幫助。說實話,我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法,只是想把我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與大家分享一下,取長補短。下面就讓我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)過程。

  1、勞逸結(jié)合

  長期只顧學(xué)習(xí),最后會導(dǎo)致記憶不清,理解不透,不會靈活運用,更缺少創(chuàng)新。所以我們要有適時的調(diào)整,適時地玩樂不僅可以放松心情,減緩焦慮的情緒,還可以提高學(xué)習(xí)效率。聽音與、聊天、唱歌、看電視等,都是放松心情的好方式。

  2、課上認真

  排除一切干擾,走進課堂就不要去想與課堂無關(guān)的事情;集中精力,不東張西望,聽不懂的就做個標(biāo)記,課后及時請教同學(xué)或老師;多舉手爭取課堂發(fā)言要跟著老師走;前一天晚上要預(yù)習(xí)第二天老師要講的新課,這樣,第二天你聽課的時候就會比較有針對性的聽課,會取得較好的效果。

  3、會做筆記

  把困擾自己的某個問題的若干篇文章或材料,加以分析、歸納、概括和整理,使之成為一份簡明扼要的材料。老師的板書往往是上課的主要內(nèi)容、章節(jié)的`重點和難點,把老師提綱的板書記下來,便于日后復(fù)習(xí)。課堂上記下的內(nèi)容一般比較凌亂,而且不夠完整,課后要加以整理,對筆記進行補充或訂正。

  4、不恥下問

  在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會尋找問題、提出問題、解決問題。如果自己解決不了,也可以去詢問同學(xué)或老師,讓他們幫助我們解決自己的難題,在此過程中,我們自己也要認真思考,不能完全依賴他人,解決問題后,要認真整理解題過程,注意每一個細節(jié)。

  5、完成作業(yè)

  也許有的時候,老師會給我們布置很多的作業(yè),有的人認為作業(yè)太多,所以就不愿意寫,但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問題,都是重點和考試容易考得內(nèi)容。所以,要想成績好,前提就是認真完成老師布置的作業(yè)。

  同學(xué)們,要相信:心有多大,舞臺就有多大。要做到學(xué)最好的他人,做最好的自己,要記住今天的我就是明天的你。我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿9

一年級的學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!

  上周日晚上,學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因為,這完全出乎我的意料。而且,在學(xué)習(xí)中,我深知自己的斤兩:一是沒有取得什么驕人的成績,二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗和理論拿來給大家炫耀。實不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厲害,相當(dāng)?shù)木o張。總之,如果我有什么說的不夠清楚的地方,或者說錯的地方,請諸位多多批評,指教。當(dāng)然,不是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學(xué)時光,我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會和心得,希望這些東西能對大家有所啟發(fā),有所幫助,同時,也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。

  首先是我的自我介紹!

  通過兩年經(jīng)驗的積累,我有以下幾點體會:

  第一, 不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,還要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。《菜根譚》里說:“寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒;去留無意,閑看庭前花開花落! 總之,如果樹立一個良好的心態(tài),我相信,三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過,而且一定會讓你有一個滿意的結(jié)果!

  第二, 注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。 我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話,那么,我們一定會深深的喜歡上這里,F(xiàn)代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲,而這里,給我們提供了一個無比寧靜的樂園。同時,我覺得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話,就不僅能調(diào)節(jié)我們的過于單調(diào)的生活,而且對提高我們的學(xué)習(xí)效率也會有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課,我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的:讀書和學(xué)習(xí)。在這里,我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面,她著重強調(diào)了讀書,當(dāng)時這句話給了我很大的鼓舞,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然,當(dāng)前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書,但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習(xí)慣,我懇請你堅持下去;如果你想嘗試一下真正的讀書生活,那么請盡快付諸實踐吧,因為你一定會不虛此行!培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣,是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內(nèi)容。

  第三, 學(xué)會度過一個健康的生活,F(xiàn)代的生活誘惑多多,不良習(xí)氣多多。那么,既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,我們就要努力去過一個健康的生活。首先,我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學(xué)生,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動,在運動的過程中你可以明白很多道理,比如,鍥而不舍對我們獲得成功,和實現(xiàn)人生的'目標(biāo)有多么的重要。同時,我們還要有一個合理的飲食習(xí)慣。一個健康的身體,不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力,有利于派遣負面情緒,對保持心理健康起著不可替代的重要作用。

  總之,有一個良好的態(tài)度,適合發(fā)展和提高自己的興趣,以及一個健康的生活方式,是我們學(xué)習(xí)知識和技能的基本保證,也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提。

  下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。普遍的看法是,外語只是一門工具,很多同學(xué)也都是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,這種看法沒有錯誤,但是,如果你能看到語言是文化的載體,是人類精神文明歷程的重大成就,在學(xué)習(xí)語言的同時,本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,探尋文化的各種背景和歷史,著眼于過去放眼于未來,未嘗不是一種激勵我們學(xué)習(xí)的永動機。

  我認為學(xué)習(xí)任何一門語言都是需要下苦功夫的,不論你多么有天賦,也不論你有多大的雄心,你都必須要投入足夠多的時間和花費足夠多的精力。換句話說,學(xué)習(xí)外語沒有任何捷徑可走。但是,即便如此,我們也還是要重視學(xué)習(xí)方法,一個良好的學(xué)習(xí)方法,不僅可以有事半功倍的效果,而且同時可以促進我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感。因此,有志于學(xué)習(xí)好外語的同學(xué),除了要有鍥而不舍的恒心和毅力,學(xué)不成誓不罷休的志氣,還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  如何學(xué)習(xí)好外語?除了我上面所說的之外,我還大致的歸納了以下六點,覺得這些對于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識相當(dāng)重要。

  第一, 要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,常見的牛津高階雙解詞典,朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。不少人買了詞典之后,就把它悄悄的藏起來了,我覺得這樣浪費資源的做法是很可惜的。但是這也有一個好處,比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個嶄新的詞典,我就很羨慕,很眼紅,于是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個新詞典,我愿意付出一些代價。但是,我試過很多次,從來都沒有人愿意過。 字典不是藝術(shù)品,把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著,對自己有什么好處呢? 至于查字典的方法,我以為查雙解詞典,一定要看單詞后面給的各種不同的注釋,比如音標(biāo)詞性以及用法等等,還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別,以及后面的舉例。查單詞是一個枯燥的但是也是一個最讓人受益的學(xué)習(xí)方法。最后,我想說,電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面,使用它效果立竿見影,很方便。但是,字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食,雖然口感不太好,但是他的好處我只能對你們說,用了才知道它的好。因此,建議大家,除非迫不得已,不要使用電子詞典。

  第二, 單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功。因為英語單詞的數(shù)量之多,掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法,反復(fù)記憶法,比如自己組建一個單詞卡片庫;另外,善于歸納英語單詞的特點也是記單詞的一個行之有效的方法,比如詞根相同的單詞,比如同音詞,形近詞,前后綴相同的單詞,近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累,但是積累單詞反對猴子掰棒子的做法,學(xué)一個忘一個是很不可取的。同時,這又牽涉出了一個重要方法,要反復(fù)地記憶和練習(xí)。

  第三, 重視語法。 語法是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié)。除了扎實英語基礎(chǔ)知識之外,最重要的就是要系統(tǒng)地扎實的學(xué)習(xí)語法知識了。如果語法不能得到解決,很可能就會成為你專業(yè)進步的瓶頸,這一點我深有體會,因為我的老師曾經(jīng)拿同樣的例子警告過我。很遺憾,我沒有讓她露出笑臉,以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時心里就特別的虛,但愿你們以后別犯我同樣的錯誤。此外,在學(xué)習(xí)語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念,對待這種問題,我覺得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶,很可能有一天,過去的問題突然迎刃而解,你就會恍然大悟,原來人類的大腦雖然進化幾千年了,還有很多地方殘缺不全啊。當(dāng)然,遇到不理解的地方,也可以及時地請教同學(xué)和老師,這兒的老師都很優(yōu)秀,而且很負責(zé)任。如果你虛心求教,他們定會給你一個滿意的解答。

  第四, 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個都不能少。通常需要我們認真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,泛讀課,作文課?谡Z課也需要在上課前進行充分的準(zhǔn)備。尤其是精讀和泛讀,預(yù)習(xí)是上課的前提。上課不預(yù)習(xí),簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備,課堂上進行知識演練時,你肯定會必死無疑,死得一踏涂地,死得不省人事。 預(yù)習(xí)精讀課就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組,復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題。泛讀要看懂文章的主要意思,掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細節(jié)和知識點。最后我覺得復(fù)習(xí)可能就是反復(fù)的記憶和對英語語言的運用了。此外,恕我無可奉告,因為這一點我自己做得也不好,拿不出什么經(jīng)驗和體會。

  第五, 注重課堂效率,積極配合老師上課,認真按時完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹,不要以為我在教導(dǎo)你們,你會發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了,因此在過去的兩年里,盡管是基本做到都使我深深受益。還有上課的時候,如果老師把繡球拋給你,讓你來回答問題,你可千萬不能拒絕。即便是真的碰到了難題,一點都不會,也好抓住機會用英語展示一下自己,哪怕你只說一句“I’m sorry”,也比你沉默是金好得多,至少老師不會對你失去太多的信心。

  第六, 注重口語和聽力練習(xí),養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?谡Z和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項。要解決它們,首先是要重視口語課和聽力課;其次是在課后進行大量的口語和聽力練習(xí)。如果你覺得我在說廢話,我不會跟你爭辯,如果兩年或者三年以后你還認為我這么說是廢話,那么我甘愿向你道歉!而背誦,是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法,背誦精讀課文,應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語過程堅持不懈的一個任務(wù)。背誦英文不少方法,廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣,而且還有助于扎實我們的基本功。但是,在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法,建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流,多聽取老師的意見和建議。

  一年級的朋友們,我說了這么久,你一定不難發(fā)現(xiàn),我所說的幾乎都是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法,甚至從某種程度上都是老調(diào)重彈。 因此我感到慚愧無比。 但是從這里也可以看出,學(xué)習(xí)英語著實沒有什么秘籍,唯一的辦法就是腳踏實地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但是說起來容易做起來難,就拿我自己來說,我不能保證我說到的全部做到,恐怕正是因為這個,我在學(xué)習(xí)知識的時候還時常會感到一些茫然。 其實,你們不要以為我的成績有多么好,也不要以為我能到這里給你們做經(jīng)驗交流,是多么的牛,其實,我唯一的資本,也就是比你們多了兩年的經(jīng)驗而已。所以,一年級的朋友們,希望你們能在今后的生涯中更加精彩的show出自己,如果你們將來跟我一樣,有同樣的機會來做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,一定要說得比我好,比我的更有吸引力,說服力。在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福,能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗到知識的力量和精神的滿足,能及時找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持下去,而且在保證學(xué)習(xí)的同時不忘發(fā)展自己的興趣愛好和提升自己的能力和素質(zhì)。能做到這些,我堅信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。 最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機會,使我有幸有機會跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進步,心想事成!謝謝!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我作為教師代表之一在這里作發(fā)言,這是我的一種榮幸,同時,我認為這是廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的一種鼓勵,一種關(guān)愛。而此時此刻,在我心底里,我覺得這更是對我的一種鞭策,也更意味著今后自身在教育教學(xué)工作中的責(zé)任和追求。

  我只是一名再普通、再平凡不過的人民教師,我還做得很不夠,還有很多不懂的地方,尤其是在語文學(xué)科教學(xué)的很多領(lǐng)域,我還知之甚少。所以我今天在這里只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們簡單地匯報本人在語文教育教學(xué)工作中的點滴情況和一些體會,它不是一種可供借鑒的告知,更多的是我個人的一種心里話,我講話的題目是——《因為愛,所以愛》,如有不當(dāng)之處,敬請大家指正:

  一、從工作調(diào)動到這個學(xué)校談起

  我是98年參加工作的,至今已有十幾個年頭了。按理說,在一定程度上,也算是個老教師了,但過去的十年里,由于工作分配和工作調(diào)動造成的客觀環(huán)境等方面的原因,我總感覺過去的十年里,我是在空耗著我的青春和美好的時光,除了能夠靜下心來參加了自考本科并順利畢業(yè)外,我對于語文課堂教學(xué)可以說是一片的空白和模糊。

  也許是在下面的學(xué)校時間呆得太久了覺得無聊和空虛;也許是不敢寂寞于對語文課堂教學(xué)的知之甚少和不愿對不起自己大學(xué)里多年的專業(yè)學(xué)習(xí)的辛苦付出;也許是覺得自己年紀(jì)輕輕,就這么得過且過退休到老,是對自己人生的最大褻瀆……

  所以,在xx年秋天,我工作調(diào)動到了這所學(xué)校,它也是我初、高中6年學(xué)于斯、長于斯的親親母校,對于她,我有著十分的親切感。來到這所學(xué)校,首先最讓我感受深刻的是學(xué)校的教學(xué)工作節(jié)奏緊,壓力大。為此,有很多友人每次碰到我,就調(diào)侃我說:你真傻,放著輕松的學(xué)校不呆,跑到這里來受苦。其實,他們說的也沒有錯,誰不想輕松和舒服呢?也許正是因為我身上確實有著那么幾分在他們看來有點“不可理喻”的傻勁兒,我還是帶著深思熟慮后的充分準(zhǔn)備心理,來到了這所學(xué)校。到如今,已有兩年了,但現(xiàn)在回首細想,我沒有半分后悔,因為在這里,我找到了生活的.充實和快樂;因為在這里,我開始慢慢地對語文教學(xué)有了自己的一點點理解和體會;因為在這里,我開始“走進語文教學(xué)之門”,開始慢慢澆灌起自己的半畝語文方田,慢慢培育起自己語文課堂教學(xué)必須要的那份“語感”。

  ——由此,我想感慨地說:教育教學(xué)的真諦首先在于一份熱愛。

  二、談?wù)勎业摹白哌M語文教學(xué)之門”

  有所失,往往會有所得。那年一個頂替“連合國”的偶然機會,也是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重和派送,我于xx年9月—11月,非常幸運地參加了一期浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程中學(xué)語文省級骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。說來慚愧,我不是“骨干”,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻把學(xué)習(xí)的機會給了我,在此,我想衷心地對學(xué)校表示感謝,也請那些愛好學(xué)習(xí)但沒有得到機會的廣大老師表示歉意。對于這次的重要學(xué)習(xí),我非常地珍惜,我在那將近兩個月的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我有幸聆聽了許多教學(xué)專家、名師和大師的一場場精彩的報告,每一次的認真學(xué)習(xí),都能使我有一種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)母杏X。在聽課學(xué)習(xí)之余,我還充分利用浙師大的電子圖書館,給自己充電,那段時間,我總覺得自己對語文教學(xué)知識的渴求似乎達到了一種如饑似渴的程度。也正是在那段時間里,我開始陸陸續(xù)續(xù)地認真學(xué)習(xí)起各種語文教學(xué)的理論書籍,而我首先讀的就是王尚文大師的《走進語文教學(xué)之門》和《語感論》,通過學(xué)習(xí),我深深地認為,王尚文老先生不愧為當(dāng)今語文教育界的泰斗,在浩瀚的、前瞻的視域里,他以敏銳的思維,獨特的觀點,深厚的語文功底,向我們展示了什么是語文,語文應(yīng)該教什么,語文是一門怎樣的學(xué)科,我們作為語文老師該做一些什么等等問題。通過學(xué)習(xí),我原先的對于語文課堂教學(xué)的“空白和模糊”的感覺似乎慢慢地變得淡薄了,語文教學(xué)之門似乎也在慢慢地向我敞開來,并慢慢地變得清晰起來。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿11

尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是李**,很榮幸在這里介紹語文的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  說實話語文并不是我的長項,此次取得高分其實是很"僥幸"的,偶然的,當(dāng)然也是有我努力的原因。

  我們知道:語文試卷分四大塊,分別是語言積累和應(yīng)用,文言文, 真,把每個字看清楚,記牢固。背的時候理解了內(nèi)容,理出了層次,多讀幾遍,就能會背。當(dāng)然光會背還不行,還要會寫,因為有些字和現(xiàn)在的寫法是不一樣的,再翻著書去做,適當(dāng)劃上重點。這樣背的越多,就越會背,一定就能背好。

  然后在名著上,一定要認真看原著,然后練習(xí)發(fā)的名著卷子,再抓住重點的部分多練習(xí),水滸傳越看越有意思,這些重點人物的重要情節(jié)以及其主要性格我們必須了如指掌。

  文言文部分兩項,課內(nèi)和課外,課內(nèi)的就是純記憶的,上課好好聽,下課使勁練就能拿滿分。練好了課內(nèi),課外就很簡單,因為考點都是課內(nèi)的.。當(dāng)然多看點歷史書會更好,之前我看過一點《古文觀》《資》《史》,我覺得還是有點作用的,我感覺我的課外文言文算是我語文上的強項了。

  閱讀部分也是我的弱項。但首先應(yīng)該做的,就是根據(jù)文體記住知識點,尤其是議論文和說明文。此次考試中,其實我因沒記會知識點還扣了2分。記敘文還需要更多理解能力,我認為就是先讀懂,再做題。老師說過,讀一遍看不懂很正常,第二遍可以簡單批注,第三遍再讀就有了眉目了,如果讀透了再做,就一點也不會影響做題時間。

  作文是我語文這個弱項中的弱項,但在我考前,一定會把所有寫過的較好的作文列一張表格,列出自己要準(zhǔn)備的幾個類型,比方說寫自己的事可以用哪篇文章,寫父母、老師、朋友用哪篇文章,寫我對別人做什么事用哪篇文章,看到作文題目后,我會先分析這是哪一類的作文,然后選擇寫的事,而且寫作的時候要照應(yīng)題目地修改以前的文章,如果命題作文比較難寫,考慮話題作文時,我會把所有的事件過程想一遍,如果有和它靠邊的,就可以考慮寫話題,并且把重點放在這里?傊,要做好準(zhǔn)備,要一文多用。再舉個例子,我的一篇寫幫媽媽買藥那篇文章,本來是一篇我對他人做什么的文章,但如果我把重點放在我?guī)椭鷦e人的時候,遇到困難而戰(zhàn)勝了它的過程,同樣也是一篇好的自我類文章。

  綜上所述,

  學(xué)習(xí)語文在基礎(chǔ)上要字斟句酌,在背誦上狠下功夫;

  在名著方面,我們要讀原著,注意學(xué)習(xí)老師給的材料;

  在閱讀方面,一是讀懂,二是要掌握答題技巧。

  作文方面,平時多寫多改,考前適當(dāng)梳理。

  除了這些還需要做好以下幾個環(huán)節(jié);

  1.保證預(yù)習(xí),基本上能看懂。

  2.上課跟著老師的眼神兒走,堅決不溜號。盡量大膽發(fā)言。

  3.作業(yè)。語文的口頭作業(yè)比書面作業(yè)更重要。老師讓背的讓練的絕對不能打折扣。做閱讀題的思路比答案更重要。要記住答題要點。

  4.跟上考試的節(jié)奏?记袄蠋煻紩嬖V我們的內(nèi)容、范圍,我們一定要把它練透了,從容應(yīng)考?纪炅巳绻绣e就及時改正保證下次不犯。

  5.歡迎家長的參與監(jiān)督,我經(jīng)常和媽媽比賽,多數(shù)是以我的勝利而告終。這個過程很美好,但更重要的事,我通過給媽媽講,會更加深印象,加深對知識點的理解程度。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿12

  同學(xué)們,新的學(xué)期我們又見面了,轉(zhuǎn)眼間,我們已從揮汗如雨的軍訓(xùn)普入滿懷期盼的初二年級,在短暫的一年里,我們的成長卻異常巨大。而這里的成長,不僅僅指的是身高和生活,還有我們在學(xué)校的任務(wù)或者說是使命——學(xué)習(xí)與工作,從小學(xué)里的五門學(xué)科到現(xiàn)在的八門學(xué)科,從班級里的`游手好閑到現(xiàn)在的事務(wù)繁忙,無疑是一個質(zhì)的飛躍,難度的跨越,而能夠?qū)烧叨甲龅胶芎,甚至更好,那就是難上加難,那如何將兩者簡華,輕松掌握,那邊牽扯到了時間安排,也許聽起來很簡單,但做起來卻很難。也許我在時間安排上也有著問題與不足,但總歸是總結(jié)出了幾點,在這里交流幾句,希望對大家有所幫助:

  第一:魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的!笔前,時間是擠出來的,不要放過你身邊的任何一滴生命,讓時間流逝的沒有意義,這樣,方才能讓有限的生命得到延長,想一想:20分鐘的早餐時間可否縮短成15分鐘,一節(jié)課的做作業(yè)時間能否縮短為30分鐘,走路能否以跑步代替等等,假若一天能夠節(jié)省一小時,一年便能增加一個15天都不會疲憊的你,能多活幾年,何樂而不為?時間就像潑出去的水,不會回來,千萬別等到知道后悔了才明白。

  第二:時間比例要安排適當(dāng),不然擠再多的時間都用來浪費,又有何用處?在中學(xué)生這個階段,我認為生活可以大概分為四部分:工作,學(xué)習(xí),,玩與純粹的休息。首先,休息乃是重中之重,我們現(xiàn)在處于成長的高峰,需要有充足的睡眠與大腦的休息。而且更好的體育,也是為了更好的迎接其余工作,所以在24小時中,它必須保持在百分之40以上。接下來便是學(xué)習(xí),同學(xué)們以能常常聽到爸媽嘴邊的嘮叨:“你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”不過這也是不可否定的事實,來到學(xué)校不是為了學(xué)習(xí)是為了什么?因此,他也要保持在百分之30以上。至于工作,其實并不需要太多時間,做到無比稱職,也只需百分之5即可,可玩要比工作要高,占到百分之10以上,但這里的玩不僅僅是打鬧玩耍龍門陣,還要有適量的運動與鍛煉,剩余的百分之15或者更少,便用來處理平常的雜事。

  而對于這方面,還有許多方法。比如:寫備忘錄,時間表……我就說到這里了。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是 班的 。在上次的三選加英語考試中,我取得了 分的好成績,因此有幸在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  首先,在考試中,心態(tài)非常重要。保持良好的心態(tài),緊張而不慌張,有助于在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平,甚至超常發(fā)揮。其實經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,大部分的知識點已經(jīng)被我們掌握的非常熟練,因此要相信自己能取得良好的成績。面對大型考試,許多人都會慌張,如果能保持良好的心態(tài),本身就是一大優(yōu)勢。

  其次,平時的積累也至關(guān)重要。凡事都有一個循序漸進的過程,穩(wěn)扎穩(wěn)打,走好每一步是很重要的。夯實基礎(chǔ)才能有更進一步的上升空間。抓住能得到的每一分,再尋求進步。這都是積累的過程。

  此外,就是要共同營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次的.考試中,我們301班大多數(shù)同學(xué)都取得了理想的成績,而這和我們班勤懇努力的學(xué)習(xí)氛圍是分不開的。好的學(xué)習(xí)氛圍能使身處其中的人更加努力,提高學(xué)習(xí)效率,達到事半功倍的效果。

  相信老師,相信同學(xué),相信自己,就一定能在平時的學(xué)習(xí)中不斷壯大自己,取得更好的成績。

  最后,祝大家都能在以后的考試中取得好成績。謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿14

  首先我要感謝各位叔叔阿姨來我們班參加家長會,今天是五月的第二個星期日---母親節(jié),在這兒我也祝在座的母親們節(jié)日快樂!

  今天王老師讓我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認識,在平時學(xué)習(xí)中的一些方法以及對各位家長的一些建議,我想有些方法和認識不一定是最好的,但有可能因為正好適合我,才達到了事半功倍的效果,所以說的不對之處還請各位叔叔阿姨諒解。

  一、學(xué)習(xí)態(tài)度

  我想要想搞好學(xué)習(xí),最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧都必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習(xí)抱著一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學(xué)習(xí)都會談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)是極其困難的,我想推動我努力學(xué)習(xí)的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸?shù)木,雖然我是一個比較內(nèi)向,不怎么愛說,但每次看到有同學(xué)的成績更好,就會有像超過的沖動和欲望,而當(dāng)自己做到了之后,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。這就是我對學(xué)習(xí)的理解,也是我對學(xué)習(xí)所抱有的態(tài)度,我的這種態(tài)度可能是緣于家長潛移默化的影響,他們對我沒有更多的說教,但他們對自己工作認真負責(zé)的態(tài)度卻是影響著我,我開始的成績并不算是很突出,只能說是一般,因為畢竟許多學(xué)校的尖子生都聚集到了這里,有很多高手,但正是這種不服輸與不甘人后的精神促進我進步,這足以看到學(xué)習(xí)態(tài)度與思想教育在我學(xué)習(xí)中舉足輕重的地位。

  二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法

  為什么要單獨談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想這主要是因為,在學(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律,有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生活,每個人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習(xí),那成績自然好得很快了,那么怎么才能做到在家中學(xué)習(xí)的高效呢?下面就介紹一下我在家中的`學(xué)習(xí)。(僅供參考)

  一要保證學(xué)習(xí)時間。 每當(dāng)談到“家”,總會給人一種舒適、安逸、休閑的感覺,也正是這種感覺,奪取了我們大量的學(xué)習(xí)時間用以休息,但作為學(xué)生卻萬萬不能這樣,但家長出于心疼孩子,愛惜孩子往往會放縱孩子消耗大量的學(xué)習(xí)時間在電視,在電腦上。所以保證在家學(xué)習(xí)時間更需要家長盡一份力(后面會談到此處先略)。我在家時,如周日,早上起床后先學(xué)習(xí)兩個小時,到了九點如果有NBA比賽會適當(dāng)看一會兒,然后再去學(xué)習(xí),中午會休息,如果下午沒有什么事情的話一直學(xué)習(xí),晚上和父母呆一會兒,看看新聞、報紙之類的,然后學(xué)習(xí)。所以總的下來,大部分時間還是用于學(xué)習(xí)的,而且我在學(xué)習(xí)時會關(guān)上屋門,不理會外面的事兒,做到“獨坐小屋成一統(tǒng),管它春夏與秋冬”,這樣就保證了學(xué)習(xí)時間。

  二要保證在家學(xué)習(xí)時的高效性!白灾鳌熬褪怯嗅槍π浴8鶕(jù)自己的不足之處進行學(xué),試想如果大家都一樣的是完成作業(yè),那么差距又從何而來,所以在家的學(xué)習(xí)要是自己的學(xué)習(xí)。比如我平時計算能力不好,完成作業(yè)后就會在家多練習(xí)一些計算題,多動筆算;語文弱了,就多看一些文章,多讀一些名篇,增加自己對語言的敏感性。英語不好,就多背誦一些單詞,短文…….總之,在家里的學(xué)習(xí)就是要學(xué)自己想學(xué)的,自己需要學(xué)的,這樣才能提高。但是學(xué)習(xí)的針對性卻需要高效性作保證才行,因為只有高效快速地完成作業(yè),才可能有時間學(xué)自己想學(xué)的。說了這么多在家學(xué)習(xí),卻不能不提家里的學(xué)習(xí)環(huán)境,家里的學(xué)習(xí)環(huán)境由家長和孩子一起創(chuàng)造的,所以這就引出了我的下一個話題。

  三、給家長的一些建議

  我想作為學(xué)生,我可能更能了解同學(xué)們的一些想法,所以我提出一些希望叔叔阿姨們做到的有助于我們學(xué)習(xí)的建議,僅是建議。

  第一,少帶孩子出去。人是群居動物,具有社會性,走親訪友,吃飯應(yīng)酬是必不可少的,是感情的交流,也許會有人說總是學(xué)習(xí)會什么都不懂,成為書呆子,這也沒錯,但還是要盡量少帶孩子出去,這一點我很感謝我的父母,他們會征求我的意見,看看這一天是否學(xué)習(xí)任務(wù)重,我是否會和他們一起出去,當(dāng)然,我也不是那么無情,也會適當(dāng)?shù)刈哂H訪友。

  第二,創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是一個談到過無數(shù)次的問題,我想叔叔阿姨們也都知道怎樣做會讓孩子更好學(xué)習(xí),也會在孩子學(xué)習(xí)時將電視的音量降到最低,在孩子休息時保持安靜,在孩子遇到困難是給與幫助。

  第三,適當(dāng)?shù)亩酱倥c了解。對孩子學(xué)習(xí)的督促與了解需要適度,否則會造成孩子的逆反,我想每個同學(xué)都會這樣想,在同學(xué)動力減退時進行督促是必要的,但不能打擊孩子的自信,因為自信是很重要的,我深有體會,此外還需要及時向老師了解同學(xué)習(xí)狀況,因為有些同學(xué)會和家長交流很少,會隱瞞自己的成績。

  我想這些只是我自己站在同學(xué)的角度談到的建議,有不妥之處還請叔叔阿姨們諒解,再次感謝叔叔阿姨們的到來,祝各位母親節(jié)日快樂!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗發(fā)言稿15

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  很榮幸能夠再次站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,今天,我將分為三點。盡管這里還是以前已經(jīng)說過的幾點,但卻不是老調(diào)重彈,因為隨著時間的推移,有一些不良之處會逐漸被淘汰,而一些新的理念則會油然而生——

  科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃

  其實,我們在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候,應(yīng)該分清輕重緩急,先完成最緊要的,比如說家庭作業(yè),比如說我昨天寫這一篇稿子,緊接著再是課外的資料,自己的額外任務(wù)等。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成,只是為了盲目拔高,那么,“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,反而會適得其反。

  制定計劃不能毛躁,不能想著“一口吃成一個大胖子”,而是要結(jié)合自己的實際情況。如果沒有完成計劃,也不要急躁,因為實際上,完成計劃的80%就已經(jīng)很不錯了,接下來要做的便是冷靜地分析,把主干抓住,一些沒有必要的就舍去,說到這里,我覺得我這個人每次定計劃都存在著一個最大的缺點:那就是定得太滿,連完成80%都很吃力……但是,人各有自己的方法,也不必強求,適合自己的就是最好的!

  合理安排學(xué)習(xí)時間

  很多人抱怨,完成計劃時間不夠,但是,我要說的是“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!鄙偻嬉稽c游戲,少抱怨幾句,吃飯再快一點……諸如此類,這就是抓緊小時間的例子,當(dāng)然,如果假設(shè)自己把一天24小時投進去都完成不了計劃的,那就要審視自己的計劃是否符合自己的真實情況,是否合理了,有時候不要學(xué)得太累,不要把自己逼得太緊,給自己一定的時間去放松和休整,畢竟,“磨刀不誤砍柴工”嘛!

  抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡,那并不是愛學(xué)習(xí),而是不理智!除了學(xué)習(xí),身體健康也很重要:它關(guān)乎著第二天上課能否聽進去,學(xué)習(xí)效率是否高等等。所以,每晚按時睡覺是一定要保證的,我每天晚上一般是10:45睡覺,最遲上床也是11:00。如果當(dāng)天的作業(yè)還有一點沒有完成,那么我會立刻睡覺,給第二天早上留個念想,在第二天早上繼續(xù)把它做完,這個被我稱作“時間推移法”,也就是說,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時候,會考慮將任務(wù)的一部分推到早上來完成(當(dāng)然也不能完全依賴于早上完成所有作業(yè),這是萬萬不行的!)“一日之計在于晨”,早上的時間是最高效的,這樣就可以實現(xiàn)在相同的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。用一句話概括起來:“晚睡晚起不如早睡早起”。

  正確面對焦慮心理

  網(wǎng)課初期,我跟大多數(shù)同學(xué)一樣,總是喜歡焦慮和抱怨,因為上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)質(zhì)量會大打折扣,自己又沒有那么強的自控力去像在學(xué)校里一樣地完成規(guī)定的.計劃,常常就會為此而低落,士氣難振,經(jīng)常會為一些小事情而大發(fā)脾氣,那時候我跌入了低谷,就像陷入了無底深淵。這時候,我尋求外援,通過與老師切磋交流,我意識到這不是技術(shù)問題,而是認知水平太低,所謂提升認知就需要換一個角度去想問題,自己的計劃沒完成就算了,不再用焦慮使自己煩惱,而是用實干使自己充實。在有限的時間內(nèi),能完成多少就完成多少。同前面所講,抓住主干,把老師上課所講一一落實,這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的,這種心情人人都會有的,而面對這種困境,一個人最需要做的就是永遠不要等著它自動破解,不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自己,而是主觀上去改變,主動地嘗試,多試幾次,總能想出解決辦法,終將找到屬于自己的好方法,有朝一日,打破囚籠,翻過這座山,跨過這道坎,就會發(fā)現(xiàn),眼前的世界原來是自由徜徉的廣闊星空!

  講了這么多,其實,有六個字是最重要的:勤奮、堅持、落實!它們是我們接下來中考沖刺的根基,計劃定的再好、時間排的再好、心態(tài)再怎么樂觀,缺少這六個字,都是萬萬不行的!

  最后,我用這次模擬考試的作文題來總結(jié):復(fù)學(xué)之后,讓我們砥礪前行、不負韶華,讓我們心無旁騖、只爭朝夕,讓我們壯志凌云,鵬程萬里;讓我們共同逆戰(zhàn)——中考!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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