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我的班集體演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的班集體演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的班集體演講稿1
尊敬的老師親愛的同學：
大家好，我是四年級四班的李夢，今天由我來介紹我們這個齊心協(xié)力的班集體。
我們的班級是個溫馨的大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀律上還是在學習上，我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”。
班里的班干部幫助同學遵守紀律，幫助同學學習，班里的其他同學也經(jīng)常和班干部交流。每天班長李春管理好班級，副班長幫助班長處理班級事務。每位同學都按自主管理分工各盡其責，把班級管理的井井有條。現(xiàn)在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的`同學都把教室里的各個角落進行消毒。當全班同學都到齊的時候，教室已經(jīng)消毒完畢，為我們創(chuàng)造了一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境。
上課時，同學們聚精會神的聽課，積極回答問題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試；中午時間，我們班的同學有的津津有味的看起課外書來，有的同學在滔滔不絕的給其他同學講故事，還有的同學正在背誦古詩；下午放學了，有的同學幫值日生打掃衛(wèi)生，他們應該就是“施以愛心，不圖回報”吧！
這就是我們的班集體，一個團結友愛的班級！
我的班集體演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。
如果有人問我你愛你的班集體嗎？我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班集體！”。
我從20xx年開始上學的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小家伙呢�，F(xiàn)在我在這個班已經(jīng)六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成為中學生的畢業(yè)班學生。這六年里，在班集體這個大家庭中，老師、同學就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的.知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。
在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結，在我們班和別的班比賽中，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。盡管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學都不愿自己的班級比別的班級差！
我愛我的班集體，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家，在這些年里細心的呵護著我、幫助著我，使我茁壯成長！
謝謝大家！我的演講完了。
我的班集體演講稿3
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。 每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她! 大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她! 天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。 我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。 我愛她。 雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑! 我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發(fā)奮努力----- 我愛同學，我愛我班! 等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級! 我和同學們都會永遠愛她。 回答者：葉落の嫣然 - 魔法學徒 一級 3-17 13:03用你的愛激勵學生進步 ——對后進生轉化工作的幾點感受 也許“重點”班這段歷史沒有幾人能記得了，真正的成為了歷史。然而那段當“重點”班班主任經(jīng)歷卻給我?guī)砹嗽S許多多，培養(yǎng)了我的教育耐心、愛心、誠心。
這些年來春節(jié)這班孩子們總是相約來到我家來看我;在街上相隔數(shù)十米他們也會逛奔而至，握上我的手問候一番。也許這就是作為一名教師成功和喜悅之處。為什么會這樣呢?因為他們在學生時代屬于“與眾不同”者，在對他們的教
育問題上，教師以愛心、耐心、誠心相等，以濃濃的師愛激勵他們成長，老師的這份愛心永遠藏于他們心中，他們感謝教師對他們的關心、教育。作為從事教育工作的我們，對后進生多一份愛，少一份斥責，一定會取得好的收效。 一個班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因為差生學習不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉化，這些后進生真的`無藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子。”教育的這種反差效應告訴我們：對后進生這樣一個“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認識他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。 其實后進生很并非受自身智力因素的影響，而是由于環(huán)境因素的變異，步入了特殊生的行列。這類學生大致有幾種，我們來看看他的成因： ⑴逆反心理型 這種類型的學生往往從小就受到家庭專斷式的教育。學生從小得不到家長的呵護，稍有錯誤就受到家長的訓斥打罵，久而久之，產(chǎn)生了強烈的逆反心理，你越說，他越煩;你越打，他越硬，導致父母與孩子之間沒有交流，不能溝通。對這樣的學生我們?nèi)魶]有足夠的關心，就可能使他產(chǎn)生抵觸心理，以致仇視父母，與老師作對，甚至在同學身上尋找報復。 ⑵自由散漫型 一些特殊生由于家庭破裂或是單親家庭，對孩子的教育是聽之任之，放任自流，因此養(yǎng)成了他們自由散漫的個性。這類學生缺乏紀律觀念，遲到、早退的事時有發(fā)生，自己感興趣的課就聽聽，不感興趣的課就不聽或干脆一走了之。因為得不到父母的重視，他們可能厭惡自己的家庭，因此到處游蕩，行為散漫。 ⑶孤僻冷漠型 這類學生由于受到離異父母的冷落，或從小受到外界過多的批評，因此總覺得自己不如別人，自卑感強，漸漸在心理上建立起情感的屏障。不善交流，喜歡獨處，自我欣賞，久而久之，就形成一個自我中心，對集體和他人的事漠不關心，麻木不仁，班集體的任何活動都不想?yún)⑴c，集體榮譽也似乎與他不相干。 ⑷意志薄弱型 這類型的學生往往由于父母對孩子過分不放心，什么事都包辦代替。由于受到的外控過多，孩子的身心得不到應有的鍛煉，因此自制力差，做事也沒有自覺的行動目標，遇到困難不是軟弱退縮，就是隨波逐流，而不是自己想辦法去戰(zhàn)勝困難。
我的班集體演講稿4
大家好！我是來自經(jīng)濟管理學院物流管理專業(yè)9511501班的劉靜。能夠作為先進班集體代表在此發(fā)言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。能夠獲得“先進班集體”這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領導和老師對我們的關懷，離不開班主任老師對我們的教導，離不開兄弟班級真誠的支持與幫助。在此，請允許我代表9511501班全體同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意！透過榮譽，我們看到的是領導的希望、學院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇于拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導下，在班干部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，并朝著一個良好的方向發(fā)展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務，把增強班級的.凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進班集體”榮譽稱號，是我們?nèi)w師生共同努力的結果，也是9511501班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體；一個團結友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。
我的班集體演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好！
我叫xx，來自高一四班，經(jīng)過將近一年的學習生活，在班主任張xx老師的帶領下，我們的班集體已然成為一個朝氣蓬勃、活力四射的班級，每一個同學都在四班這個舞臺上，尋找著屬于自己的'夢想，這些可愛的同學組成了我們可愛的高一四班。
學期初，我們班轉來了許多新的同學，這給原來的班集體增添了新鮮的血液，在對待學習這個問題上，同學們始終抱著謙虛的態(tài)度，一絲不茍，老師們嘔心瀝血，同學們也不負眾望，在期中考試中取得優(yōu)異成績，雖然我們不是實驗班，但是我們也始終在以實驗班的標準嚴格要求自己。
當然這與富有凝聚力的班委會也有著一定的關系。每個班干部都兢兢業(yè)業(yè)，為班集體付出了不少心血，具有很強的管理能力。同學們也團結在班委會周圍，滿懷信心，在通往成功的道路上不斷開拓進取。
我們有優(yōu)異的成績，并不意味著我們是一個墨守成規(guī)的班級。從去年軍訓、運動會等活動中，同學們團結協(xié)作，獲得比較理想的成績，其中運動會上獲得團體總分第三名的好成績，今年的廣播操比賽中取得了第一名，在最近的附中合唱節(jié)上，我們班與一班合作，經(jīng)過兩位老班和兩班同學的努力和付出，最終榮獲一等獎！我們這個時代獨有的青春活力與激情，在一個個舞臺上燦爛地閃爍。
不求最好只求更好，在您的支持下，高一四班將會更加努力，更加進取，爭取成為一個全面發(fā)展的班級。您的這一票，即使對以往成績的肯定，也是對我們由衷地鼓勵。
謝謝大家！
我的班集體演講稿6
親愛的同學：
大家好，今天我在這里演講的題目是“我愛人的班集體”班集體是一個大家庭。在這個家庭里，我們只有努力，才能打造一個優(yōu)秀的大家庭；在這個家庭里只有團結才能打敗對手，取得成功，舉起成功的班牌。
在這個班級里，團結很重要，因為如果這個班不團結，做什么事情都會出相同的答案――那就是必敗，所以我們要團結，做一個做什么事情都必勝的班級。在學會團結的同時，我們還要學會互相幫助，互相關心，互相尊重，因為我們不僅要有團結意識還要和藹相處，讓人一看到就覺得這個班是一個很苦和藹，非常優(yōu)秀的`班集體。
讓我們做一個優(yōu)秀的學生，一起努力吧！
我的班集體演講稿7
親愛的同學們：
20xx年9月，對于我來說，是一個讓我無比快樂和幸福的季節(jié)。因為全年級學生重新分班之后，在我的生命里，在我的教育生涯中，我又結識了60多位性格各異、五彩繽紛的你們。半個多學期以來，你們以各自良好的個性品質(zhì)，以及對各自理想與夢想孜孜以求的執(zhí)著和追求，讓我逐漸地走近你們，讓我逐漸地感受著你們飛揚的青春氣息和精神狀態(tài)。每一天清晨，當我走向教室的時候，老遠就聽見你們瑯瑯的讀書聲，少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲，你們用自己青春的行動證明沒有讓每一天的時間白白地流過；我有時候從窗外經(jīng)過，看見課堂中的你們那么專注的目光，我只能用一個詞來形容，那就是“聚精會神”。我知道，你們正以對待理想對待夢想的那份真誠那份虔誠讓后悔遠離自己，讓遺憾遠離自己的目標；在靜靜的夜晚，你們用手中的筆、用你們的行動、用你們的思想來整合、感悟、吸收、消化一天的所得，這就是給予你們青春最好的注釋和證明。而在課間，在你們自由活動的時間里面，你們每個人都充分彰顯你們的個性，張揚你們的獨特的魅力和個性，或活潑或?qū)庫o，或開朗或內(nèi)斂，或大大咧咧或小心翼翼，或三五成群在討論交流或一個人坐在那兒靜思……。
在我們班的班旗上面寫著八個大字：追求卓越，彰顯個性，這正是我們的奮斗目標，我們所有人包括我和其它的老師都在用我們的言行來實踐和見證我們的理想和諾言。半學期以來，我們在各個方面都取得了可喜的成績。但是我們應該有清醒的意識，我們更應該志存高遠，因為“追求卓越”是我們不懈的努力和奮斗目標。著名的哲學家黑格爾曾經(jīng)說過：“如果一個民族沒有仰望天空的人，只有關注腳下的人，這個民族是沒有未來的”，那么，一個班級如果沒有自己的理想，沒有它遠大的目標，這個班集體也是沒有希望的，也就不會成為出類拔萃的集體。我們的理想是什么呢？這些天，我一直在思考著這個問題：什么樣的班級才是理想的班級，或者說，我心中的班級是什么樣子呢？下面我就談談我對于理想班級所包含的內(nèi)涵的構想：一、所有同學都應該對這個班級有一種依戀感，什么叫依戀感呢？“依戀感”就是對我們班級的“留戀”、“舍不得走開”的含義；“依靠”、“依賴”、“珍惜”我們一起共同建設的這個精神家園。在這兒可以盡情地釋放我們的喜怒哀樂，有困難的時候，你會想到我們集體的援助之力的強大力量，有快樂的時候，你會想到這個“家庭”給你帶來的點點滴滴的溫暖和感動。二、這個班級應該有一種共同的價值取向。
雖然我們來自68個不同的家庭，我們卻組成了由68個人共同擁有的大家庭。在這個大家庭中，我們要有前進的方向，要有行動的指南。沒有比較崇高的理想和追求的人就如同行尸走肉般地生活著，一個班級也是這樣，只有每個人都有自己比較高尚的追求和擁有比較高尚的追求目標，我們這艘載著68個理想與夢想的大船才能勝利地到達我們心中的彼岸。三、你們在學校中受教育的過程也就是學會自我教育、自我控制的過程�；蛟S你會在自習中偶而講講話，這不要緊，只要看見值日班長那期待的目光，你就能心領神會地或者自己能自覺地加以改正，這就說明你在對自己進行自我教育、自我控制了。你若是偶而遲到，這也不要緊，下次你要能時刻提醒自己，應該早到幾分鐘，不要因為自己的遲到而影響了大家的注意力就行了。早上我沒有刻意地要求你們一定要六點半或者六點五十到，我想，只要你們能記住“一日之計在于晨”這句古語所蘊含的深刻的道理，能早來一點，能盡量地早到一點，多讀讀書，自己對自己也會充滿敬意的和驚訝之感的。如果我硬性地規(guī)定你們多少點來，那么你即使來了，說不定心中還有委屈的思想在與自己作對，好象是被逼無賴而來的。四、在這個大家庭中，每個人都應該充分發(fā)揮自己的個性，形成自己鮮明的個性特征。我們都是鮮活的個性，我們不要因為學習而埋沒了我們的天性和個性，只有在這樣的大家庭中各顯其能，這樣的集體才如姹紫嫣紅的春天，才能顯示出無限的生機和活力。如我們班乒乓球技術堪稱一絕的王玉印同學、排球技術精湛的李濤同學、擅長演講的畢茹同學、學會用心靈寫詩的左春穎同學、樂于為大家奉獻的班長左雨田同學、引領我們走向成功的數(shù)學課代表吉榮同學、富有哲學家思想和書法家氣質(zhì)的陳曉賽同學、始終充滿豪情和激情的聶佳佳同學、富有鼓動才能的夏前康同學、做事專注的莊婷同學、對世界有著自己獨特感受的陳雯同學、勤奮刻苦的'戴媛媛同學、對理想不懈追求的張彤同學……等等，這樣具有各自特點和個性的同學還有很多。我們應該在班集體的這個大環(huán)境中來完善自己，來磨礪，來提高自己，而不是失去自己，這樣的生活才有意義。五、在應試教育的背景和環(huán)境中一定鍛煉好自己未來的走入社會所必需的能力。在上周六家長會上，我談到對于孩子大學時的看法時，我對你們的父母親說了這樣一段話：我們都想讓自己的孩子上大學，能上好大學，可是，上大學已經(jīng)不像十幾年前計劃經(jīng)濟時期的情況了，那時考上大學就意味著有“鐵飯碗”了，無論孩子怎么樣，無論能力怎么樣，都是國家包分配工作的。但是現(xiàn)在卻不是這樣了。請看這一則消息：根據(jù)教育部統(tǒng)計，截至9月1日，高校畢業(yè)生的就業(yè)率為74%，比去年同期略高一些，并不是所有孩子考上大學都能找到工作的。
那么，今天，我們讓孩子考上大學或者考上好大學的目的是什么呢？我認為，主要是為孩子找到和提供一個良好的發(fā)展自己個性和能力的平臺，為他們今后的人生所需要的各種能力提供良好的鍛煉環(huán)境。未來社會需要什么樣的能力？我認為，至少需要三個方面：
一、學習的能力。
二、創(chuàng)新的能力。
三、處事的能力。
我的理想是，在目前的這種形勢下，我們要走好兩條路：一條是怎么提高自己的學習能力和學習水平，不是死學，而要會學，要講究方法和策略，提高我們的學習效率。二是要能積極地參與我們的活動，只有在活動中才能不斷地鍛煉和提高自己的各方面能力。親愛的同學們，我以上所闡述的就是我理想中的班級體所具備的特征和特點，那么我們應該怎么樣來實現(xiàn)這個目標呢？我們每個人應該怎么樣做才能為我們這個班級體的榮譽大廈增添我們自己厚重的一筆呢？正如世界著名時裝大師皮爾·卡丹的一句信條“品牌是一針一線縫出來的！”這句話能讓我們每個人豁然開朗，古人云“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”，沒有“一針一線”的精心縫制，就沒有我們高二（28）班這個“品牌”的完美。的確，我們應該從每一件小事做起，需要關注的是那些“一針一線”的細節(jié)，就是要精致到每一針每一線，每件小事都要做到完美不留瑕疵，這是做好我們班級工作的根本所在。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果我們每個人都能抓好抓實日常小事，就能做成我們?nèi)喙ぷ鞯倪@件大事。雖然這樣做可能開始感覺很累，但是“泰山不拒細壤，故能成其高”！這就是成大事者所必備的良好品質(zhì)和素質(zhì)。親愛的同學們，理想與現(xiàn)實之間的距離只有靠我們每個人的不懈努力來縮短，只要我們能積極地投身于我們這個大家庭，只要我們能在乎我們高二（28）班的這個集體榮譽大廈的成敗興衰，我們一定能在這個大家庭中度過我們一生中最難忘的時光，將來的某一天，當我們再回首的時候，我們每個人都能因為我們共同走過的這段無悔的路程而感動著，幸福著！我的演講完了，謝謝大家！
我的班集體演講稿8
我們06級四班就像一棵挺拔的大樹，四十四名學生就像是四十四片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。
我們班是春天里的百花園，園里有小畫家，拉丁舞家，舞蹈家，二胡器樂手，主持人，作家，運動員等等，真是姹紫嫣紅，滿園芬芳。運動賽場上有我們班同學的佳績；“親近閱讀”話劇比賽我們獲得最佳；“班班唱紅歌”比賽中我們班獲得二等獎；看！班級博客中同學們你一言、我一語暢所欲言，相互交流。班級處處能感覺到春日的溫暖，同學們彼此尊重，團結協(xié)作，就像一個大家庭。而我們的班主任就更是春日的暖陽，無私的把愛播撒給每一朵含苞欲放的花蕾；就像是久旱后的甘露，滋潤每一棵急需營養(yǎng)的小樹。
05級四班愛我們，我也愛05級四班。因為愛，我就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護班級的`集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為班級爭光添彩。平時多注意一些細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關的時候動一動手指等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指，就能使我們班在日常行為規(guī)范中成為第一名，那不就是為班級爭光嗎？為班級爭光不只是為了班級，也是為了我們自己，作為新時代的接班人，讓我們從點滴做起，從身邊做起！
班級，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，讓我們成為新時代的四好少年，建設祖國未來的接班人。
我的班集體演講稿9
親愛的同學，敬愛的老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。
光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝干。
我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。
就拿每一次的經(jīng)典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的復習，經(jīng)過全班同學苦心的排練，終于迎來了養(yǎng)兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心里涌起為班級驕傲的.感覺。
雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發(fā)圖強。
我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大后，當我再回想起小學時的時光，我依然很開心。
同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”
謝謝大家，我的演講完了。
我的班集體演講稿10
親愛的老師、同學們：大家好！
我們是學校里鼎鼎有名的四年1班，班級里才濟濟、高手如云。可以算是一個精英聚集的班級，我們的精英們用自己的才華給我們班增添了不少榮譽呢！
考試精英：我們班的考試精英當然非“才女”xx莫屬啦！她每次考試都鎮(zhèn)定自如，考試時，我們遇到難題時，想破腦袋也想不出來，胡亂寫一個答案蒙混過關，唯獨她一個人沒有那樣焦急，因此，我們這位“才女”考試幾乎都能拿第一，穩(wěn)坐寶座！
想象精英：我想，她是誰呢，她就是“想象精英”xx！依我來看，她的作文排名應該在前幾名，她的想象作文可是被老師當做范文來念哦！可見她的想象力多么豐富呢，她還在QQ空間里發(fā)了連載小說呢！
說了兩位精英都是女生，沒有男生，當然我們男生也不是吃素的，照樣有精英，不信就聽我說。
樂器精英：“咚咚鏘，咚鏘鏘”的.一陣打擊樂聲過后，又想起了優(yōu)美的鋼琴曲“獻給愛麗絲”，那這位演奏的人又是誰，他就是多才多藝，大名鼎鼎的xx！他在音樂方面極其出色，曾在打擊樂比賽中屢次獲獎，在鋼琴比賽中脫穎而出，為我們班貢獻了不少榮譽！
數(shù)學精英：“哇塞，那么高分！”我們?nèi)嘁魂圀@呼。這人在我們羨慕的目光下，滿臉洋溢著笑容接過了試卷。這人每次數(shù)學都考得很好，不亞于高語嫣，他到底是誰，他就是“小數(shù)學家”——邱學思！
其實像這樣的精英我們的班級里還有很多，今天我只是簡單地介紹了幾位比較出色。當然有這么出色的同學，是離不開辛勤的園丁，我們的老師更加出色哦。
看看，這就是我的精英班級，很棒吧！
我的班集體演講稿11
同學們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。
曾經(jīng)在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些小小的螞蟻，竟然有為了集體而勇于獻身的大無畏精神。
值得慶幸的是我們大多數(shù)同學是前者，是看重集體的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。這些不好的行為是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的.成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。一個班，從同學們坐在一起的第一天開始，就組成了這個集體。每個人就應該團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，班干部盡職盡責地領讀、組織紀律，學習上大家互幫互助，等等。這些看似微小的行為，卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風，漸漸在同年級中脫穎而出。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
我的班集體演講稿12
大家好！首先，我代表先進集體，對各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！
高三（3）班是由52名同學組成的大家庭，我們秉承著“開啟智慧潤澤生命”的理念、恪守著“態(tài)度決定一切”的班訓，在“珍惜時間努力而為盡力去做”的思想指導下不斷勤奮拼搏、銳意進取，開拓創(chuàng)新。在各級領導的關懷下，在各位老師的指導下，在全體同學的'共同努力下，我們獲得了福州市先進班集體的榮譽。在此，我想感謝各級學校領導的熱切關懷，感謝各位老師為我們班級的成長所做出的無私奉獻，感謝其他對于我們的成長有著幫助的所有人，你們是我們在成長中不可缺少的條件。我們在以下方面對自身進行了重點建設：
第一，以良好的制度為保障，全體同學積極做班級的主人。在民主的基礎上我們共同制定了班會制度、班級管理制度、請假制度等基本的規(guī)章制度作為班級日常生活的準則，量化評估定期公布，并采取相應措施。全班同學都以極大的熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。 在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
第二，在強大的凝聚力作用下，全體同學緊密團結。態(tài)度決定一切，全班同學都能很好的做到遵守國家和學校各項法規(guī)和規(guī)章制度，組織紀律性強，有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有獨特的班級特色。班團干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條，特別是在學習任務繁忙的高三階段，即使有很多的事務要處理，大家都會團結在一起保證工作得以順利的開展。由此，我們也獲得了市先進團支部的榮譽和校級優(yōu)秀班集體的等眾多榮譽。
第三，通過班級作風建設，全體同學都學會了為人。我們利用每次的班會課利用多媒體的手段播放感動中國人物介紹、于丹讀論語和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進行引導和思想教育，久而久之，同學們逐漸的樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，在做中學，學中做，不斷提升自己的人格。
我的班集體演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我班》。
奔馳的駿馬愛無邊的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團隊，愛美德與智慧同在的班級。我愛我們的x年級x班，這個由x名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊藏智慧的宮殿。在這里，你會感受到團隊的力量是多么強大：課間操，我們總會踏著整齊的步伐來到操場；合唱比賽我們總是第一；加油吶喊數(shù)我們的聲音最大；形象班級非我們班莫數(shù)。雖然我們班人少，但是我相信，只要努力了，就一定會成功！
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼小的心田，點化著我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語言如磁鐵，教會我們分析與思考，合作與競爭。當我們遇到難題時，老師總會不厭其煩地一遍一遍為我們講解；當我們遇到挫折時，老師總會鼓勵我們，讓我們充滿信心；當我們犯錯時，老師總是會批評教育我們。老師總是這樣一遍遍地教育我們，給予我們更多的知識。
同學們以熱情的態(tài)度幫助著我。當我遇到困難時，同學們總會盡全力幫助我，當同學們有困難時，我也會伸出援助之手為他們排憂解難。同學之間的`互相幫助讓我懂得了：只有付出，才有回報。從而讓我更加體會到“人人為我，我為人人”的含義。
我的學習成績不錯，不過畫畫是我的強項，班級的黑板報都是我來打稿，班級的文藝活動也少不了我，門磁參加都能給班上爭個好名次！
x年級x班，你是一片讓心花綻放的園圃，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。x年級x班，你是我們成長的搖籃，你把我們的人生繪成一幅風光旖旎的水彩畫！童年的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響！
謝謝大家！
我的班集體演講稿14
尊敬的老師同學們大家好！
夢想像一只小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在三二班這個幫我成長，伴我歡笑的集體中。
記得入學的第一天慶典活動是那么的莊嚴盛世，至今還讓我記憶猶新。那種作為小學生的自豪感油然升起！從一年級到三年級的學習生活，我的變化可真不小��！性格不是很外向的我剛上一年級的時候，從不主動跟同學講話，見到老師打招呼的聲音連自己都聽不太清，時而小臉紅彤彤的'，特別不好意思。
時間飛逝，兩年的學習生活中我在這個集體里努力地融入了我全部的感情，它不僅是學習知識的海洋，更是我能力得到錘煉的好地方。二年級的一次班干部選舉，我有幸能為這個班集體多做奉獻。通過一點點經(jīng)驗的積累，讓我在為班集體服務的同時增強了不少的自信心。在這里我首先要感謝培養(yǎng)我的老師和幫助我的同學們。
兩年來的學習中讓我頗有收獲，對于學習習慣的養(yǎng)成，學習興趣的提高，有這自己的見解和總結。我想要使我們的班集體共同進步，最重要的是把好的經(jīng)驗快速分享。例如：黃老師提倡的“不帶揚鞭自奮蹄”的活動，就是一個讓我們自主學習的同時，養(yǎng)成好的閱讀習慣。你追我趕，奮發(fā)向上的精神的推廣。
剛剛負責板報的宣傳工作，我還沒有太多的經(jīng)驗。在老師和同學們的幫助下我想信自己一定能把工作完成好。那是因為團隊的力量是無窮的！我也有很多缺點要改正，同學們都知道我有馬虎的老毛病，別忘了隨時提醒我呦！
今天聽到廣播要選大隊委候選人，我想自己的條件還很不足。只要能為這個班集體做貢獻，做什么職務并不重要。只要細心、認真、努力、謙遜地把每個細節(jié)做好，使這個集體不斷進步，我就會感到充實和幸福。
我的班集體演講稿15
各位老師、各位同學：大家好！
我的名字叫“二（1）班”，我愛我的家。請到我家坐坐吧！瞧，清爽的大廳，四周擺放著一盆盆鮮花；干凈的門窗，掛著大紅中國結。后墻的黑板報，專欄上的日記、書畫、小創(chuàng)作，內(nèi)容豐富，充滿童趣，這些都是小朋友們自己的杰作噢！我家有一個書吧，中午，書吧管理員會打開書柜，孩子們可坐在地板上看書。我家還有個植物園，擺放著很多盆花。在這個大花園里學習，孩子們真幸福�。≌驗槲壹一▓@式的裝修，在班容班貌評比中，曾獲得最佳效果獎，最佳童趣獎、溫馨家園獎，賞心悅目獎。
我的名字叫“二（1）班”，我愛我的老師。老師們?yōu)榱宋腋冻隽巳康臒崆楹椭腔郏n余開展了“尋找春天的足跡”，“做時間的小主人”等主題隊會，還開展了詩歌朗誦，講故事，每日之星等比賽。我們在各種活動中不斷成長，不斷進步。我們就像一只龍舟，老師站在龍頭和龍尾，我們握著32把木槳，大家一起向前劃。
我的`名字叫“二（1）班”，我愛我的家委會。我班的家委會是一支熱心有能力的隊伍，每年由家長競選產(chǎn)生。定期開會、家庭聚餐、旅游，這些都是家委會的事。我們以家庭為單位，去年暑假去過象山，國慶節(jié)去過楠溪江，我們的集體照在少藝校網(wǎng)站上發(fā)布后，其他班同學都羨慕極了。每次運動會前，家委會和老師都會組織同學們到體育館進行賽前集訓，在去年的隊列隊形和接力跑比賽中，我們都取得了第一名。
我的名字叫“二（1）班”，我愛我的集體。32位同學個個那么善良、有愛心，多才多藝，我們參加校內(nèi)外各種比賽都取得了優(yōu)異的成績，我們還參加各種義演，為貧困山區(qū)募捐錢物�！跋嘈抛约海蕾p別人”是我班的班風，在這樣一個美麗的校園，出色的教育環(huán)境下，我們一定不會辜負大家的期望，不斷努力。今天我以少藝校為榮，相信明天少藝校會以我為驕傲！
謝謝大家！
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