關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿1
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里，我們應(yīng)該把握時間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一學(xué)期過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的`父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿2
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。
現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。
在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦?是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧?都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的'父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個機(jī)會，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。
我們不僅要做一個關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰;不應(yīng)該亂扔垃圾;不應(yīng)該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎?只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個講文明，懂禮貌的人。
起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢!漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。
在這個文明時代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好!
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿3
老師們、同學(xué)們大家好：
我是三年級三班的學(xué)生xxx，今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。我們是一小的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的.期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為一小的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問一問自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?
那么，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實際行動從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為有用人才。我的廣播完畢，謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《未來屬于自己》。
過去屬于死神，未來屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數(shù)，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的.沙場上再征戰(zhàn)一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天;抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是柳暗花明又一村;成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。
朋友，忘記過去，因為過去屬于死神;朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為未來屬于你自己!
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，但我們生活的環(huán)境卻處處危險，隨時都會讓我們失去生命。
今年1月14日中午12時左右，原告將自有的QQ轎車停放在太倉市瀏河鎮(zhèn)公園里住宅樓前的兩棵芭蕉樹下。下午2時左右，被告李某和其他同學(xué)一起到太倉市瀏河鎮(zhèn)的公園游玩。李某提出找點樹皮用火點著玩并從兩棵芭蕉樹上撕下一些樹皮，向其他同學(xué)要了打火機(jī)將撕下的樹皮點著，樹皮燃燒了三、四分鐘后，李某上前將火踩滅與其他同學(xué)一起到公園南面繼續(xù)游玩。
在約30分鐘后他們回來時，看見兩棵芭蕉樹燃燒起來，車也已燃燒。后經(jīng)他人報警，消防隊趕來后，將火撲滅，此時原告車已嚴(yán)重毀損。事故發(fā)生后，經(jīng)太倉市局瀏河派出所出警調(diào)查和協(xié)調(diào)，李某父書面同意賠償原告損失18000元。后因李某父親提出被毀車輛停車不當(dāng)及其他同學(xué)也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任未付，故起訴至太倉人民法院。
法院審理后認(rèn)為，本案李某系限制民事行為能力人，其父母作為監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，以致李某在玩火時引起火災(zāi)，造成原告的車輛毀損的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。對于被告的辯解，法院認(rèn)為因原告停放車輛的位置與火災(zāi)的發(fā)生無因果關(guān)系及火災(zāi)的發(fā)生是由李某點火玩耍引起與其他同學(xué)無關(guān)而未予采納。
近日，江蘇太倉市人民法院宣判了該起因未成年人引發(fā)火災(zāi)造成車輛毀損的賠償糾紛案件，最終判決未成年人父母承擔(dān)全部責(zé)任，賠償原告18000元。
xx年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米的磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。四名初中生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。
xx年6月9日晚23時半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣局接報立即出動派出所民警和消防大隊官兵趕到現(xiàn)場撲救。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房，過火較快，撲救工作難度較大，至次日2時半大火才被撲滅，從火場中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。
xx年11月15日14時，上海市膠州路718號膠州教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點左右，沈陽皇朝萬鑫酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國際儲運有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，事件對大連海洋生態(tài)的影響將是“長期的，不可低估”的。
在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?只有珍愛生命，生活才能幸福美滿�！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條。只要我們每個人都能以高度的消防安全責(zé)任感，科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的`預(yù)防，許多火災(zāi)都可避免。
有些消防安全知識我們一定要知道：
(1)父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
(2)切莫亂扔煙頭和火種。
校園消防安全演講稿4篇校園消防安全演講稿4篇(3)室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。
(4)消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
(5)愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
(6)切勿攜帶易燃危險品進(jìn)入公共場所和乘坐公共交通工具。
(7)進(jìn)入公共場所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
(8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
(9)任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向消防部門或值勤人員舉報。
(10)生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。
(11)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
(12)電器線路破舊、老化要及時修理、更換。
(13)電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。
(14)不能超負(fù)荷用電。
(15)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報警，消防隊救火不收費。
(16)了解情況的人，應(yīng)及時將火場內(nèi)被困人員及易燃易爆危險品情況告訴消防人員。
(17)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
(18)必須穿越濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。
(19)身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
(20)大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識，愛自己，愛親人，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生升旗演講稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
【小學(xué)生升旗演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生升旗演講稿06-07
小學(xué)生六一升旗演講稿03-07
小學(xué)生升旗演講稿15篇03-15
小學(xué)生升旗儀式演講稿03-29
[優(yōu)秀]關(guān)于小學(xué)生升旗儀式演講稿10-10