優(yōu)秀家長會發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！在此，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎，其次，對各位家長對我們預(yù)備班工作的理解、支持和幫助，表示衷心的感謝！
這個學(xué)期只有短短的4個月，是寶貝們在預(yù)備班生活的最后一學(xué)期，也是寶貝們進入小學(xué)前最重要、也最關(guān)鍵的一個學(xué)期，作為老師，我們不僅要進行正常的教學(xué)活動，還要做好幼小銜接工作，我們將更耐心、認真、仔細，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，有效地完成幼小銜接的工作。
首先，簡單總結(jié)上學(xué)期各項工作的完成情況。上學(xué)期，對寶貝們來說是個轉(zhuǎn)折期，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們的進步是非常大的，每位寶貝都在自己原有的水平上取得了一定的進步，具體表現(xiàn)在寶貝的生活自理能力明顯提高，大部分的寶貝能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，會自覺地取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，寶貝們的課堂注意力也從原來的無意注意轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾⒁�，寶貝們在自己的努力和各位家長的支持下，圓滿完成了上個學(xué)期的各項任務(wù)，我們在本學(xué)期余下的兩個月時間，還會繼續(xù)對寶貝們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，為寶貝們順利適應(yīng)小學(xué)打下基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們班的總?cè)藬?shù)為36人。經(jīng)過預(yù)備班上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們更加的聽話懂事了，各方面的進步都很大。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做”的原則：寶貝們不僅能夠自己穿衣穿鞋，午睡起床后的疊被，還有每天放學(xué)后的自己整理課桌，自己擺放椅子等，這些事情寶貝們很樂意做，并從中體會到了成就感。在禮貌方面：寶貝們更加講文明了，見到老師能主動問好，同伴之間也能友好相處，同時同伴之間還會互相監(jiān)督，例如誰說臟話了，大家就會提醒指出；在常規(guī)方面：能自覺遵守各項規(guī)章制度，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言，比如：曾晗芮、李金蔚、梁翊珊等，相比上個學(xué)期來說，進步非�？�。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：寶貝們也能愉快進餐，吃飯?zhí)羰车默F(xiàn)象沒有了，每位寶貝都能吃完自己的飯菜，吃飯的速度也比以前快了許多，并且餐后能將自己的餐具和桌面整理好。經(jīng)過預(yù)備班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)寶貝們的語言表達能力進步了很多，能較完整的說出自己的想法，并且都很有自己的見解，例如：韋景瀚、陳泊羽、張盛楊、吳泊慷、李雨霏、陳欣、黃婉琪等。還有我發(fā)現(xiàn)寶貝們在社會交往方面，變得更有愛心，會愛護自己，愛護他人及愛護動植物，對待別人也更有禮貌，能理解接納別人，例如謝思語、金詩琪、楊博雯等。但與此同時，也有一些不良習(xí)慣未完全改正，例如：個別寶貝上課坐不好，喜歡翹椅子，上課時喜歡搶嘴，有的寶貝平時很開朗，可一到上課回答問題時就很沒自信或者不善于思考。因此，我們平時在進行教學(xué)活動的同時，也有把常規(guī)教育滲透到一日活動的各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期余下的兩個月，我們會根據(jù)這些情況，加強對寶貝們的引導(dǎo)，鼓勵每位寶貝更有自信！
最后一項，是需要家長支持和配合我們工作的事項，為了我們的寶貝，希望家長認真聽一下，并可以積極配合咱們做好。
1、請家長按時接送寶貝，給寶貝養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。寶貝如有特殊情況不能來校，請家長及時通知我們老師，因為我們經(jīng)常帶寶貝活動，可能沒辦法隨時接聽到您的電話，您可以發(fā)短信告知我們，收到后我們會及時回復(fù)。
2、如果寶貝在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送寶貝入校時及時告訴我們，以便我們能更多的關(guān)注寶貝。請需要服藥的寶貝家長向老師說清服藥的時間、劑量，最好是隨藥品，附帶一張用藥的紙條，以防服錯藥品的現(xiàn)象發(fā)生。
3、有些家長總是說自己的寶貝不如別的寶貝學(xué)的多，在這里需要提醒一下家長，我們每位寶貝都是一個獨立的個體，每個寶貝的參照物就是以前的.自己，而不是身邊的人，我們應(yīng)該考慮到寶貝之前的不會的東西，再看
現(xiàn)在，是不是每個寶貝都是在進步呢？所以家長不要與別人比，我們每個寶貝都是最棒的自己。
最后一點，就是我們在平時的工作中，可能也會有一些考慮不周的地方，所以有什么意見或是好的建議，希望家長及時告訴我們，打電話也行，發(fā)短信也行，我們一定會積極聽取合理的意見或建議，為每位寶貝考慮周全，努力把我們的工作做得更好。
我們預(yù)備6班的每一項工作，都離不開各位家長的積極配合，我相信咱們班的家長都會一如既往的支持配合我們的工作，無論是爸爸媽媽還是老師，我們都希望得到別人的肯定，而對我們肯定的原因，是來自于我們的寶貝，所以希望我們共同努力，來為寶貝的將來打好堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿2
親愛的各位家長：
你們下午好！首先，我對今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎！感謝你們對學(xué)校及本人工作的大力支持！對孩子教育的重視！
給孩子樹立了這樣一個好榜樣。
親愛的各位家長，伴隨著孩子們的成長，我們也一起也走過了五年的人生風(fēng)雨，也曾有過矛盾與摩擦，但那都已成為過去。老師們經(jīng)常在一起羨慕的說，你們五年級的家長咋就那么好，那么支持你的共作，那么重視孩子的教育。是的，我也發(fā)自內(nèi)心的`感慨，我遇到了一群好家長。在此，誠摯感謝各位對我工作的理解與支持！謝謝大家！我還擁有一群活潑健康的好學(xué)生，是他們帶給我希望與快樂，讓我擁抱一顆年輕的心，孩子們，也謝謝你們！
在我們大家的共同努力下，我們班取得了雁塔區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽稱號！并且在學(xué)校舉行的各種比賽中取得優(yōu)異的成績，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師的一致好評。
在過去，我們班的家長養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，深受我的尊敬，例如：
1、上課時間不找老師說事情，不影響上課。在這里，要特別表揚、黃羅靜、黃琛的家長，他們有一次有事找我，來學(xué)校時剛上課，他們一看上課了，就一直等到了下課才找的我
2、孩子有病或家里有事，家長能親自寫病假條或給老師打電話請假。特別表揚的是楊萬里與吳鵬的家長。
3、能夠積極配合老師的工作，老師隨時叫，就能及時到來。
特別表揚李小樂的家長，帶病來校，還有張勇超、張悅、楊萬里、吳鵬家長打電話詢問了解孩子的學(xué)習(xí)情況。特別俏馀艏頁非常重視孩子的教育，有一套嚴(yán)格的教育方法?
請不要只看重今天的成績，今天的成績就是平時表現(xiàn)得結(jié)果，不要責(zé)怪孩子沒考好，要冷靜的從自身或孩子的身上找原因，并幫助孩子克服掉。要時刻牢記，教育不在一朝一夕，教育要伴隨我們一生。
榮譽終會成為過去，好的方面需要繼續(xù)保持，在此對各位家長提幾點小小的建議：
一、孩子在家的不良習(xí)慣要及時向老師反映，以便及時糾正。
二、在任何時候孩子的教育都要放在第一位。
三、父母要給孩子樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。
四、不是緊要的事情盡量不要給孩子請假，影響孩子的學(xué)習(xí)。
五、家庭作業(yè)要督促完成，并檢查，簽名，附上睡覺時間。
六、要求孩子在9：00前必須睡覺。
七、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣等。
八、檢查孩子的預(yù)習(xí)情況。
預(yù)習(xí)的具體內(nèi)容：
1、自查生字詞。
2、把課文讀流利、有感情。
3、一個生字組3個詞。
4、做課后題。
5、寫讀后感。
6、給自然段寫小標(biāo)題。
7、做批注。就是讀到哪里有什么感受就寫下來。
8、根據(jù)內(nèi)容提問并嘗試解答。
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往， 他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是接近青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?
借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況:
兩個半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，比如:在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認真、負責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。
第二方面:說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進行了出卷檢測，試卷分析…..
第三方面:與家長互動經(jīng)驗交流
1、立足課堂，提高課堂效率。
每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習(xí)課時間，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成，不留尾巴。通過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時基本上不用怎么去強調(diào)紀(jì)律，偶爾對動作慢的，走神的的同學(xué)進行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成，效果比較好。
2、注重基礎(chǔ)，注重知識拓展。
我認為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識必須過關(guān)，字詞的積累、標(biāo)點的使用、句式的變換等等，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況�；A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深，要對知識進行拓展，也就是不能局限于課本那點東西，尤其句式的變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來，真正達到拓展孩子思維，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題，達到學(xué)以至用，靈活掌握。
3、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。
在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負責(zé)任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進步了，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學(xué)習(xí)的動力。
第四方面:建議
我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2、實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
3、假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時以(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的.小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。
6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹任何學(xué)生買零食。
7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致。
8、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責(zé)任，是為了他好。
9、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
10、家長讓孩子多讀有益的書。
11、希望家長能正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進措施)
12、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。
13、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。
我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿4
各位家長朋友們：
下午好！
春風(fēng)送暖，萬象更新，我們又迎來了新的學(xué)期。首先非常感謝來校參加這次家長學(xué)�；顒�，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家對我們學(xué)校工作的支持！感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護！我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。今天我們想通過這次家長會，在我們的共同努力下使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。讓我們的孩子都能更加健康快樂地成長。
今天請各位來開這個家長會內(nèi)容主要安排如下：首先由我們和家長共同探討家庭教育方面的建議；然后請各位家長傾聽各科任老師的要求，接下來敬請各位家長和老師交流，并對班級管理和學(xué)生教育提出合理的建議，使我們在最后把工作做得更好。
一、怎樣對待孩子的家庭作業(yè)。
進入小學(xué)高年級段，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，我們要求每天的作業(yè)必須家長檢查并簽字的，不會的到校老師輔導(dǎo)。我們只是希望你認真地看一看孩子的作業(yè)，態(tài)度是否認真，希望你能通過看作業(yè)，及時和孩子進行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。有問題和老師聯(lián)系，共同解決好孩子在小學(xué)階段出現(xiàn)的問題。為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、正確看待孩子的分數(shù)期
中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。家長簡單粗暴的教育方式，常常把孩子的自信心給葬送了。
這是我收集一些家長教育孩子的常用語言：
孩子考了個80多分回來，家長就氣急敗壞地說：“才八十多分，這樣的成績你還有臉拿回來？”
孩子考了98分回家，媽媽就說：“你看人家孩子，雙百，瞧你，怎么就不能給我拿個雙百回來？”
孩子考了100分回來，爸爸媽媽都說：“不錯，好�！焙鋈话职趾孟裼窒肫鹗裁磫枺骸澳銈儼鄮讉�考100的��？”孩子實話實說：“24個�！薄拔揖驼f嘛，你怎么就一下子有出息了，24個100的你考一百有什么了不起的�！�
家長們看見沒有，孩子80分您不滿意、90分您不滿意、100分您還是不滿意，怎么做都是不行。
我這里有個真實的例子，是《感動小學(xué)生的100個故事》中的，現(xiàn)在我們看一看這位母親是怎樣培養(yǎng)孩子的自信心的。
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�！被丶业穆飞希瑑鹤訂枊寢�，老師都說了些什么，媽媽鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而這位媽媽還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了�！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藵M滿一碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次期末考試，你兒子排在第49名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好讓你的孩子去醫(yī)院檢查一下，看智力上有沒有問題。媽媽聽了，心酸的眼淚又一次流了下來。然而，當(dāng)他回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。老師說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，上課時你能認真聽講，這樣的話，下次考試你一定會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料。直到家長會結(jié)束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣，臨別前去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險�！甭犃诉@話，她驚喜地走出校門，此時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學(xué)。兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然，兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能信任我……”
聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按奈不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上……
各位家長，你聽了這個故事，你內(nèi)心是什么感受呢？
我們的孩子他目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能好，可能不好；他的分數(shù)可能高可能低，他的名次可能前可能后；這些都不重要。但孩子能否有一個堅強的自信心；能否有一個強烈的成功欲望，將直接決定了他目前學(xué)習(xí)的干勁有多大，有多強；將來在人生大路上能走多遠走多長的大問題。
也許現(xiàn)在孩子的成績不是很好，誰都能放棄我們的孩子，唯獨咱們做爹媽的`決不能放棄！人生如果沒有放棄就沒有失敗而言！孩子的自信從哪里來？來自父母的完全信任！我請在座的家長，不管你有一個表現(xiàn)如何優(yōu)秀的孩子，還是一個糟糕的孩子，今天你回家都拿出一張紙來，把孩子的優(yōu)點一條條寫下來，把孩子做的優(yōu)秀的事情，一條條寫下來，找個合適的機會念給孩子聽。如果你曾經(jīng)打過孩子，罵過孩子的不妨向孩子真誠的道個歉，如果您能這樣做，相信你的孩子會越來越自信，越來越優(yōu)秀。
三、善于和孩子溝通
小學(xué)是學(xué)生思想奠定基礎(chǔ)的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。
每個孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來表達自己的關(guān)愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談?wù)勑�、說說話，了解他們在學(xué)校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，不要以為孩子什么都不懂，其實只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)孩子其實也不簡單。時間久了，就會發(fā)現(xiàn)孩子與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康地成長。
好，我想，各位知道在開家長會后應(yīng)該怎樣跟孩子說了吧？每次的家長會，老師肯定要如實把孩子的情況表現(xiàn)告訴你，但你如果如實把老師說的所有的話告訴孩過子，孩子第二天看到老師，就會想：“都是你，害得我被爸爸媽媽打罵”。這樣的話，孩子就會恨老師，孩子恨老師就會厭學(xué)，他就會跟老師叫板，你講的課我就是不聽。如果我們家長回去后用積極鼓勵的方法去和孩子說，孩子就會覺得老師對我不錯，原來老師對我挺好的，第二天去上學(xué)就會覺得心情特別好。
四、看一看，美國的家長是怎樣教育自己的孩子的
我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。
10、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。
家長同志們，我們的工作可能真的很忙；我們做生意可能真的很累；我們的時間可能真的很緊，但我們工作做不完可以明天接著再做；生意賠了，我們可以在下一次把它都補回來；可是我們的孩子他過了11歲就再也不會有第二個11歲了，過了12歲他的一生都不會有12歲了！忽視了孩子的早期教育，耽誤了孩子一生的前途，我們拿什么補給我們的孩子？
我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，和孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力！祝各位家長在新的一年里生活幸福美滿、工作順利，萬事如意！謝謝大家！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿5
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫季占利。今天我很榮幸能夠和大家分享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。因為我們現(xiàn)在是六年級，更不能有一點馬虎。所以家長就必須要盯緊我們。
我一般都是在周五寫完作業(yè)，周六補補課，下午爸爸陪我作難題，因為是父子倆，所以做起題來樂趣無窮。你說怎么做，他說那么做。這樣一來，方法豈不是很多了？爸爸又知道我是一個好勝的.孩子，故意諷刺我，要我在校努力鉆研難題這樣一來我的學(xué)習(xí)成績也就逐步提升。爸爸還給我買了練習(xí)題，我經(jīng)常做易錯題，這樣一來我的錯題也就很少了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還要靠努力和勤奮的。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。不管家長有多么的努力，自己不勤奮也是不行的。今后我一定努力改正，并用成績報答我的父母。
最后我希望大家記�。禾觳攀�99%的汗水+1%的靈感，也希望各位家長熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。
謝謝家長！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿6
各位家長朋友，各位老師：
大家晚上好！
今天能有機會和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗，我非常高興！下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f得不到之處請大家批評指正！
一、我認為教育孩子首先要開發(fā)他的智力：從孩子很小的時候，我就讓孩子多動手讓她學(xué)手工制作.繪畫.彈琴等，據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用；而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，正著問了反著問，如果她一時答不上來就慢慢引導(dǎo)她，一步一步地給她提示，到最后結(jié)果自然很明了。
二、其次要給孩子進行賞識教育。要站在孩子的立場上看問題，適時的給孩子鼓勵，增強她的信心。不管孩子做的事情是對是錯，學(xué)習(xí)成績是好是壞，都要對孩子加以賞識，讓她在一種被贊揚被重視被認可的愉快心情中學(xué)習(xí)，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)起來自然會得心應(yīng)手。
三、讓孩子務(wù)必打好基礎(chǔ)，跟孩子同步學(xué)習(xí)。我認為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí)，因為無論哪方面的知識都是由淺入深的，只有基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認真地翻看他的`課本，然后問她學(xué)到哪了，老師是怎樣講的，聽懂了嗎，記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點，在方便的時候?qū)λM行提問及時補充她學(xué)習(xí)的空缺。
四、給孩子輔導(dǎo)作業(yè)很關(guān)鍵：第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案，而是盡心盡力的讓她先思考，多讀題意(這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的題很重要），不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎?讓她多讀多想有時不用你告訴她答案，他就會自己找到的；第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，心情會很糟糕，有時看似簡單的問題，硬是被扣住了，腦筋一時半會怎么也轉(zhuǎn)不過彎來，遇到這種情況我們做家長的不能著急，要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸�，在講解的時候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講，要按著孩子能理解的程度去解釋，也就是說要跟著課本走，盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受，還有一點就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯的題抄在一個本子上，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之，容易出錯的題也就不會出錯了。
五、多跟別人進行交流。第一要跟自己的孩子多交流及時了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，第二跟老師多交流及時了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn)，第三跟別的孩子多交流及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距，第四跟別的家長多交流及時糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對孩子進步的獎勵。比如說給孩子買喜歡的文具和玩具，或帶孩子去某地游玩啊，其實我們平常也會這樣做，如果我們把握的適當(dāng)把這些都當(dāng)做激勵孩子上進的方法又何樂而不為呢?如果孩子某個學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利，我們也不要一味的責(zé)罵她，孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會難過，這個時候就需要我們幫助孩子分析查找原因，鼓勵她繼續(xù)努力。
七、在暑假期間可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，讓她參加一些培訓(xùn)班。我家孩子是每個暑假都參加的，我認為暑假時間太長，每天除了寫點作業(yè)，其余的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的�？措娨曂骐娔X時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的，再有就是換個老師也就等于換了一種教育方式，對孩子來說有新鮮感，所以學(xué)起來也覺得輕松。
以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法，還希望各位能給予指教，謝謝大家!
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿7
尊敬的老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是三四班xx的媽媽，非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長委員會并參與今天與大家進行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會議。首先我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些
教育孩子的經(jīng)驗；同時也要感謝老師對我的信任。
一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學(xué)時我就認識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動，只有家庭學(xué)�；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。要時刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團結(jié)同學(xué)？在學(xué)校是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？
能否按時完成每項作業(yè)？這學(xué)期一開始，我女兒上課老是講話，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調(diào)到最后一個人坐，我知道這件事后，跟老師進行溝通，通過自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過半個月的時間，女兒改掉了壞毛病，并調(diào)到前排坐了。通過這件事，我認識到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題，就及時教育幫助，并督促還孩子及時加以改正。多閱讀多寫作，家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容，使孩子讀書有成就感。對于字、句、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長期的'積累。
我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，家長和同學(xué)們：
大家好！
我是陳朗的媽媽，今天我站在這里發(fā)言，深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們道聲“辛苦了”。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧樱?/p>
雖然我也是一名教師，但我在教育孩子方面可能好多地方不
如在座的家長們。今天我是來學(xué)習(xí)的。在這里，我想借此機會對兒子說幾句話。
兒子，以前媽媽對你的教育也許有欠缺，我愿意改正調(diào)整。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓你健康快樂地成長。你一定要知道，在成長的道路上，健康的心態(tài)是非常重要的。學(xué)習(xí)雖然也重要，但那不是全部。你得樹立遠大的`目標(biāo)，并為之努力。重要的是過程，成功了固然高興，失敗了也不氣餒。爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾，永遠支持你，愛你！
兒子，每當(dāng)清晨，看到太陽冉冉升起，我心中便充滿了無限的幸福和滿足。因為，我相信明天的你將長出豐滿的羽翼，堅強而又自信地搏擊長空，成長為一名真正的男子漢。努力吧，孩子，未來是美好的。媽媽以你為榮！
最后，最次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的辛苦勞動和付出。你們給予孩子們的不僅是知識，更多的是做人的道理。此時此刻，我想借各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長：
下午好！
很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會給孩子造成很大的心理負擔(dān)；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛
學(xué)習(xí)的'榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德。賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。
五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識，比如：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；
2控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；
3讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲；
4拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！
最后，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是××同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子××，××年畢業(yè)于××小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了××中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的'。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我們家××每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)
子都會有尿褲子和尿床的時候，因為尿尿是有括約肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點去。她也非常放松，后來再也沒有出現(xiàn)過尿褲子的事情了。
（四）尊重孩子的物權(quán)觀
從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最后被淘汰的時候，總要問她可不可以送人，從來不自作主張的就丟了。所以她無論是動什么東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經(jīng)允許拿別人的東西。
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿11
尊敬的各位老師和家長：
大家下午好！
首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”！感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會陪伴一個人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培養(yǎng)孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會成功。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程，本身
就是一個不斷犯錯和改錯的過程。
二、重視孩子的“健康”成長。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習(xí)慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。
三、給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的`時間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。
四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會理解體諒我們的。例如：孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成績就會在不知不覺中提高。
五、積極配合老師和學(xué)校的工作。老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者，做為家長一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長一樣，希望每一個學(xué)生都能成功。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力配合。在家里只有一個孩子，我們經(jīng)
常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合？1、高效完成老師布置的任務(wù)2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，讓孩子得到程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。
謝謝大家。
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好!
今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!
人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園�！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的.小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。
有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。
謝謝大家!
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿13
家長朋友們：
你們辛苦了，感謝大家來參加今天的家長會。首先把這次期中數(shù)學(xué)考試的情況向大家作個說明：
一、向家長匯報：( 我--老師，開學(xué)到現(xiàn)在做了些什么，要與家長說一說，以便家長了解老師的工作情況。)
1、每次上課前，我要認真?zhèn)湔n，做好各項準(zhǔn)備工作，包括教具、學(xué)生的學(xué)具布置，教學(xué)課件等。如第二單元“位置”一課的“平面圖”的繪制，“游樂園”平面圖的準(zhǔn)備，PPT課件的制作等;
2、課上注意教學(xué)方法的指導(dǎo)，這是數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)。如講第一單元“小數(shù)的乘法”他與四年級整數(shù)乘法的計算方法是一樣的，只是最后積的小數(shù)點位置的處理的問題;第三單元“小數(shù)除法”的計算也是一樣的，與四年級的整數(shù)除法方法一樣，只是先把除數(shù)變成整數(shù)(被除數(shù)同時跟著變就可以)，變好了就按原來的方法來計算。掌握了這一方法，小數(shù)乘除法計算和應(yīng)用題的解答就比較容易了;
3、學(xué)生的作業(yè)我要及時批改，有錯誤的要求他們及時訂正，個別還要進行輔導(dǎo);
4、要求抄寫和背誦的，如數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、定律和計算法則等，一定要抄寫和背誦，最好是要滾瓜爛熟，到時用起來就方便、準(zhǔn)確、快捷;
5、每天發(fā)“校訊通”信息：一是當(dāng)天的作業(yè)是什么，便于家長了解和輔導(dǎo);二是個別學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣的信息溝通。
二、與家長溝通的幾個問題：(提出問題，讓家長回憶、思考，待家長會結(jié)束后具體落實。以便進行個別的面對面的溝通、了解和交流)
1、詢問：你的孩子上課認真聽講了嗎?家長不一定知道，孩子可能跟你說真話，也可能會說假話。但老師都知道。為什么要問這個問題?你想想，聽講不認真，方法沒有學(xué)會，怎樣去做題，就是做了，能做對嗎?這就要需要我們經(jīng)常溝通。
2、檢查：是不是按時完成了作業(yè)?做的質(zhì)量怎么樣?這是檢查孩子是否真正在學(xué)習(xí)的好措施。如果做了，這能說明他的態(tài)度是端正的;能做對，說明方法掌握了;如果錯了很多，說明上課沒有聽懂，或基礎(chǔ)差影響的;如果馬馬虎虎，潦草應(yīng)付，說明態(tài)度就不端正，問題就多了;如果不做，說明他沒有心思在學(xué)習(xí)。這些老師都清楚，但你如果不去檢查，你就不能了解你的孩子。這也需要我們經(jīng)常溝通。
3、自身：
(1)孩子說作業(yè)做了，我每次都檢查，遇到他不會做的，我能輔導(dǎo)的我還作一些輔導(dǎo);
(2)孩子說作業(yè)做了，我相信他。這孩子成績不錯，也聽話，自覺，我會時常鼓勵他，偶爾也抽查看一看;
(3)孩子在家做不做作業(yè)，我不過問，我很忙，孩子成績不好我也知道，就這樣吧，我?guī)缀跏菦]有什么好辦法。
你屬于哪種情況?這三種情況對應(yīng)的孩子的學(xué)習(xí)狀況是：孩子成績不會差，家長積極配合;孩子成績比較好，有好習(xí)慣，家長放心，心中有數(shù);孩子成績不好，家長不配合，無奈消極。
三、幾點建議：(供家長會后讓家長進行思考，以便以后進一步溝通和聯(lián)系有具體的、實際的操作要點)。
1、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會有助于你的孩子受益一生。
著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績肯定會好。
就拿作業(yè)來說吧，怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣：每天關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，就能起到鞏固提高的作用;如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處的。這種作業(yè)的好習(xí)慣不是一天可以形成的，家長是可以控制好督促好的。
2、要加強對孩子的學(xué)習(xí)過程的監(jiān)管，這會有助于你的孩子學(xué)習(xí)成績的提高。
除了老師的責(zé)任外，家長的責(zé)任也是非常大的。有家長可能要問，五年級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看看他書寫是否規(guī)范，錯的'訂正沒有，對促進孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。
如果老師沒有把學(xué)生教好，影響的是一屆學(xué)生，對家長來說，影響的就是孩子的一生�！耙环莞牛环菔斋@!”其實，一份耕耘有時不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡了力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。在這里我希望家長每天都要關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，重點是他的家庭作業(yè)情況。
3、要給孩子多點鼓勵和表揚，這會有助于你的孩子更加自信和強大。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法是不完全正確的。一個人的成長和知識積累要靠老師，但他更不能離開家庭，經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。經(jīng)常與孩子交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。開學(xué)二個月以來，我們班的同學(xué)大多數(shù)在課堂上都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對錯，你就是最棒的。”我也請家長去這樣做。
家長朋友們，孩子是你的，也是國家的未來。他的學(xué)習(xí)態(tài)度的積極與否，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞都決定了他學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣;我們家長的投入多少，監(jiān)管是否到位，決定了家庭的和諧、家庭成員快樂的多少。
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿14
各位尊敬的xx
上午好！
感謝你們在百忙中抽空參加我們的會議，歡迎你們一起來討論你們孩子的教育問題，學(xué)習(xí)問題�，F(xiàn)在我就我們八xx班的情況向您作一些匯報，也有幾點想法同大家交流。不當(dāng)之處敬請各位激批評指正。
我叫孫風(fēng)雷——語文老師兼班主任，霍偉東——數(shù)學(xué)老師，呂文——英語老師。我大學(xué)本科畢業(yè)。工作幾如一日，勤勤懇懇，一心撲在教育教學(xué)上，曾獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。本人能受到孩子們的尊重最重要的原因是我對孩子們的愛：不論優(yōu)生和差生，手心手背都是身上肉。從不輕言放棄。我也有兩個孩子，去沙中開激會時，我也是學(xué)生激，我最能理解你們的心。
一、班級總體情況介紹
我班有學(xué)生人，男生人，女生人。班長：黃淑云，副班長：劉綺琪，學(xué)習(xí)委員：郭俊杰。勞動委員：，紀(jì)律委員：仇敬書。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個別學(xué)生接受能力不強，學(xué)習(xí)能力較差。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報
總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，先后獲得過級前十名，他們是：xx
曾經(jīng)獲得班上前十名的有：xxx
有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：xxx
有的同學(xué)在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單)
有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學(xué)生名單)
還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進步，他們是：(學(xué)生名單)
學(xué)生總體上閱讀和作文不錯，今后還應(yīng)該加強審題訓(xùn)練和課外積累。
我班建立了“圖書角”便于大家提高閱讀和寫作水平。
我快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及進步每天及時點評。開始老師教學(xué)生點評別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會，進行點評，提高學(xué)生鑒賞能力，促進學(xué)生寫作能力。
學(xué)生在老師和同學(xué)的鼓勵下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比如：(學(xué)生名單)。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。
重視積累：讓學(xué)生多讀書，多吸收好詞好句，同時提高鑒賞能力，促進寫作能力。讓學(xué)生準(zhǔn)備“采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項歸類，有時候也出一些學(xué)生喜歡的'成語接龍等等�？傊�，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實，同時也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。
作業(yè)方面有錯的自己訂正排，錯誤三處或以上的要重做。這樣做既鞏固了字詞，又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。
三、學(xué)生在校常規(guī)通報
我班學(xué)生在�？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。
1、學(xué)生很有禮貌，來到學(xué)校見到老師能夠主動打招呼。
2、勞動肯干。班上每一個學(xué)生都能把自己的勞動或值日任務(wù)認真完成。完成比較好的有：(學(xué)生名單)
3、學(xué)生有較強的集體榮譽感。為了班級的活動不怕犧牲自己的業(yè)余時間。
比如：
剛剛過去的文藝匯演，我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲，又榮獲二等獎。他們?yōu)榱诉@短短的分多鐘，辛苦排練，花了很多時間。她們是：xx
優(yōu)秀家長會發(fā)言稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長朋友們，同學(xué)們：
大家下午好!盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽光普照，溫情如花;今天，心潮澎湃，飽含希望;今天，是大英外國語實驗學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會。在這里，我作為20xx級1班xx的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點點感悟，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”!
時間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個春秋。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識，又發(fā)展了能力;既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹立了正確的人生觀、價值觀;在這里，他們學(xué)會了
很多很多。他們的個子在一天天長高;他們的智慧在一天天爭強;我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻，綻放了他們的心田。
千言萬語，不足以表達一個家長的感激之情，在這里，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的'校長，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，推行課改，因材施教，讓每個孩子得到全面發(fā)展。所以我要說，孩子在這里，我們放心!就讀大英外國語實驗學(xué)校，將是家長們明智的、無悔的選擇!
說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個永恒的話題，是一個需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點，沒有終點。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗，在這里，我只想說幾點細微真實的感受，與各位家長共勉!
一、關(guān)注孩子的健康。
作為家長，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評，能承受挫折和壓力。
二、多陪孩子。
當(dāng)下的中國，全國人民的節(jié)奏感都特別強，打工、應(yīng)酬、娛樂、工作、事業(yè)，填滿了我們的每一天。孩子呆在家里，囚在學(xué)校，他們的內(nèi)心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長!
三、多和孩子溝通。
溝通無極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強，他們需要理解，需要鼓勵，需要欣賞，需要包容，需要關(guān)愛，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對話!
四、多與老師溝通。
及時向老師了解孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實。我們家長，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展!
最后，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，和諧待人，團結(jié)向上，放飛夢想;祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥;祝愿我們的家長，家庭幸福，合家歡樂;祝愿大英外國語實驗學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌，實現(xiàn)大英人的教育夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中
國夢!
謝謝大家!
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