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有關(guān)學(xué)習(xí)的名言14篇
在平平淡淡的日常中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的名言，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇1
法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣
放于利而行，多怨
富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好
富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也
好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂
見利思義，見危授命
見善無不及，見不善如探湯
君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣
君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也
可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言
默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！
求仁而得仁，又何怨
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？？
士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也
逝者如斯夫，不舍晝夜。
無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成
賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！？
修己以敬……修己以安人…修己以安百姓
學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆。
言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽
以文會友，以友輔仁
由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡
志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇2
世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
我好象是一只牛，吃的是草，擠出的'是牛奶。
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。
我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須作到。
應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。
驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇3
1、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。笛卡兒
2、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德
3、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。吳晗
4、在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基
5、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
6、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。小塞涅卡
7、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。張海迪
8、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧
9、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
10、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)。拉美特利
11、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。楊振寧
12、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄更斯
13、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰
14、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
15、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
16、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基
18、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。列寧
19、學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。高爾基
20、學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫旁徨。報摘
21、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)?/p>
22、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。高爾基
23、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。高永祚
24、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。毛澤東
25、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚
26、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者教育家）轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報》
27、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲。谷超豪
28、學(xué)習(xí)是勞動，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。烏申斯基
29、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基
30、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力自尊和愿望去認(rèn)識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。
31、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》
32、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的'，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清
33、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤
34、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立
35、學(xué)習(xí)--永遠(yuǎn)不晚。高爾基
36、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
37、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
38、學(xué)習(xí)知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。愛因斯坦
39、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
40、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
41、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運(yùn)動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。吳耕民
42、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林
43、要時常聽時常想時常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格。佚名
44、要在座的人都停止了說話的時候，有了機(jī)會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。約翰·洛克
45、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧
46、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰·貝勒斯
47、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就自己�！璧�
48、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！T葛亮
49、苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切，學(xué)問的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去�！徒�
50、如果你不去學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)不會做任何事情，只會找別人來替你做�！R克吐溫
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇4
不憤不啟不悱不發(fā)
不知理義，生于不學(xué)。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的.條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中
看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇5
1.學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨。
2.只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
3.人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝�！獎P德
4.天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪�！喔�
5.許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛�！R杰
6.讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！珴蓶|
7.讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
8.如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。——高爾基
9.在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
10.與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
11.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。
12.保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。——蘇霍姆林斯基
13.青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧�！郀柣�
14.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終�！指駛�
15.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功�！~圣陶
16.對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)�！澘品�
17.青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
18.不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心�！K格拉底
19.為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格�！鳡枴た突�
20.只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
21.德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的�！獊喞锸慷嗟�
23.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
24.未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織�！说谩なゼ�
25.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
26.在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
27.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
28.看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的'無窮發(fā)展�！獙炻宸�
29.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
30.努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
31.學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的�！獝垡蛩固�
32.只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時的喜悅。
33.愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。
34.必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
35.誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
36.我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了�！蜖栐�
37.學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了�！A羅庚
38.織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
39.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄招兄�
40.對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了�！呤科�
42.涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。
43.人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
44.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
45.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩�！熳郧�
46.我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德
47.生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
48.學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
49.現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
50.青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇6
好的書籍是最貴重的珍寶�！獎e林斯基
活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！ァづ喔�
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。——巴甫洛夫
背得爛熟還不等于掌握知識�！商�
單學(xué)知識仍然是蠢人�！璧�
了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利[英國]
讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙�！A盛頓
人類所需要的知識有三：理論、實(shí)用、鑒別�！獊喞锸慷嗟�
沒有智慧的蠻力是沒有什么價值的�！死茁宸�
缺少知識就無法思考，缺少思考就不會有知識�！璧�
沒有智慧的'頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠�！小ね袪査固�
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知�！芽�
無知是智慧的黑夜，是沒有月亮、沒有星星的黑夜�！魅_
只有正視自己的無識，才能擴(kuò)大自己的知識。——烏申斯基
有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！_迪
理論知識是一種寶庫，而實(shí)踐則是它的鑰匙�！焕�
學(xué)問是苦根上長出來的甜果�！蠹訄D[古羅馬]
最主要的是要教會人們思考�！既R希特
爭論是思想的最好觸媒�！透β宸�
重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親。 ——狄慈根
時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
不教一日閑過�！R白石
讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)�！鸷閇晉]
讀萬卷書，行萬里路�！櫻孜�
行是知之始，知是行之成。——陶行知
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！醭�
盡信書，則不如無書。——孟軻
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明�！嵭�
吾生也有涯，而知也無涯。——莊周
知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的�！X三強(qiáng)
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！浊�
人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也�！醭�
不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！醭�
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣�！n愈
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！鳑r
心之官則思，思則得之，不思則不得也�！陷V
學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘
幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行�！佒�
理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰
書是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧�
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇7
子曰：“有教無類.”
子曰：“道不同,不相為謀.”
子曰：“巧言令色,鮮矣仁!”
子曰：“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆.”
子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”
子曰：“君子坦蕩蕩,小人長戚戚.”
子曰：“不在其位,不謀其政.”
子曰：“學(xué)如不及,猶恐失之.”
子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜.”
子曰：“三軍可奪師也,匹夫不可奪志也.”
子曰：“歲寒,然后知松柏之后雕也.”
子曰：“知者不惑;仁者不憂;勇者不懼.”
子曰：“君子成人之美,不成人之惡;小人反是.”
子曰：“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”
子曰：“朝聞道,夕死可矣!”
子曰：“見賢思齊焉;見不賢而內(nèi)自省也.”
子曰：“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方.”
子曰：“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子.”
子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
子曰：“知者樂水,仁者樂山.知者動,仁者靜.知者樂,仁者壽.”
子曰：“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣.”
子曰：“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有於我哉?”
子曰：“不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.”
子曰：“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之.”
子曰：“無欲速;無見小利.欲速則不達(dá);見小利則大事不成.”
子曰：“不在其位,不謀其政.”
子曰：“君子恥其言而過其行.”
子曰：“工欲善其事,必先利其器.”
子曰：“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂.”
子曰：“君子不以言舉人;不以人廢言.”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其怒乎!己所不欲,勿施於人.”
子曰：“巧言亂德.小不忍,則亂大謀.”
子曰：“過而不改,是謂過矣!”
子曰：“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思;無益,不如學(xué)也.”
子曰：“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也.”
子曰：“民之於仁也,甚於水火.水火,吾見蹈而死者矣;未見蹈仁而死者也.”
子曰：“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰：“詩三百,一言以蔽之,曰：‘思無邪’.”
子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.”
子曰：“吾與回言終日,不違,如愚.退兒省其私,亦足以發(fā),回也不愚.”
子曰：“視其所以,觀其所由,察其所安.人焉叟哉?人焉叟哉?”
孔子曰：“益者三友,損者三友;友直,友諒,友多聞;益矣.友便辟,友善柔,友便佞損矣.”
孔子曰：“益者三樂,損者三樂;樂節(jié)禮樂,樂道人之善,樂多賢友,益矣.樂驕樂,樂佚游,樂宴樂,損矣.”
子曰：“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰：“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也.君子務(wù)本,本立而道生.孝弟也者,其為仁之本與!”
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇8
1、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟 —— 民諺
2、勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
3、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
4、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間 —— 日本
5、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 ——————————————華羅庚
6、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
7、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
8、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
9、努力向?qū)W，尉為國用。 —————孫中山
10、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。 —————王光美
11、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
12、善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。 —————（戰(zhàn)國）呂不韋
13、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 —————（戰(zhàn)國）荀況
14、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。 —————別林斯基
15、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 —————孟德斯鳩
16、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
17、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的`辰光換成巨大享受的時刻。 —— 孟德斯鳩
18、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。 —————（清）章學(xué)誠
19、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 —————洛克
20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇9
1、讀一書，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪
4、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
6、非靜無以成學(xué)。三國諸葛亮
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基
9、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
10、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
14、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
17、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
18、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
19、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書則愚。
22、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅
23、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理
24、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克
25、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純
27、知識是珍貴寶石的`結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈?duì)?/p>
28、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
29、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（三國）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
31、不讀書的人，思想就會停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
38、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
40、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇10
1.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。--阿斯米爾諾夫
2.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。--蘇霍姆林斯基幾米經(jīng)典語錄
3.大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。--（宋）朱熹
4.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。--《神童詩勸學(xué)》
5.我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。--雪萊名人語錄賞析
6.讀書必專精不二，方見義理。--（明）薛煊
7.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。--孔子 傷感的`句子
8.讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。--（清）左宗棠
9.書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。--史美爾斯
10.學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。--（宋）張孝祥
11.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。--（三國）諸葛亮
12.我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。--別林斯基
13.多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。--桓寬 原創(chuàng)語錄
14.在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。--捷連斯基
15.在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。--歌德
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇11
1、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼）
2、鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊）
3、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
4、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
5、金玉其外，敗絮其中。（劉基）
6、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
7、事常與人違，事總在人為。
8、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。
9、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。 我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。泰戈?duì)?/p>
10、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。羅曼羅蘭
11、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍）
12、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
13、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）
14、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
15、梯子的.梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
16、捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
17、生命不等于是呼吸，生命是活動。盧梭
18、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟）
19、見義不為，非勇也。（論語）
20、一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。愛默生
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇12
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動+精確方法+少說空話 --愛因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 -《至心英雄》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建立的人,都離不開一個“苦”字。
天賦就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
功在不舍是良訓(xùn),一分辛苦一份才--華羅庚
尊師勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也 --王充
◆勤勞
人生在勤,不索何獲--張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈
天賦就是無止境刻苦勤勞的能力 --卡萊爾
智慧出于勤勞,天賦在于積聚 --華羅庚
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
不履歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 -《至心英雄》
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動+精確方法+少說空話 --愛因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 -《至心英雄》勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建立的人,都離不開一個“苦”字。
天賦就是百分之九十九的'汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇13
1提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡
2假設(shè)始終先于知識。——洪 堡
3在你沒有進(jìn)去以前，先想一想是否能夠出來�！⒗V語
4在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割；而應(yīng)當(dāng)對所事妥為準(zhǔn)備，好讓它漸漸成熟。——培 根
5若無某種大膽放肆的猜測，一般是不可能有知識的進(jìn)度的�！� 斯
6每一件美好的事情，開始都是很困難的�！官e塞
7如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘�！R斯樂
8梯級不是為休息而設(shè)，它只是供人一足踏上使另一足更高而已�！振憷�
9拙劣的`工匠埋怨他的工具。——葛 里
10決不可自暴自棄。開步走吧，只要走，自然會發(fā)生力量�！ú紶�
11有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事�！� 德
12人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。——凱 德
13熱愛實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人，就好象一個水手進(jìn)了一只沒有舵或羅盤的船，他從來不肯定他往哪里走�！_(dá)·芬奇
14良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納
15想出新辦法的人，在他的辦法沒有想出以前，人們總說他是異想天開�！R克·吐溫
16過于求速是做事最大的危險之一�！� 根
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言 篇14
1、出師未捷先死，英雄淚沾襟。(杜甫)
2、勤奮是打開知識大門的金鑰匙
3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
4、學(xué)習(xí)的功夫是慢慢咀嚼的功夫。就像吃飯一樣，咀嚼和消化對人體有益。
5、積土為山，積水為海。荀子儒效
6、生活在我們的世界里，不讀書就不可能認(rèn)識人。
7、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道很多，但他們不知道最有用的。托爾斯泰
8、書和人一樣，也是一種生活現(xiàn)象，也是一種活的.會說話的東西。高爾基論文學(xué)
9、一般青年的.任務(wù)，尤其是青年團(tuán)等組織的任務(wù)，可以用一句話來表達(dá)，就是學(xué)習(xí)。
10、東天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
11、天才就是這樣。終身勞動會讓天才成為天才
12、懶惰就像生銹，比努力工作更能消耗身體；常用的鑰匙總是閃閃發(fā)光
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