文藝說說語錄70句

西疇縣新馬街小學(xué) 羅恩傳 本人自2003年12月履職小學(xué)一級教師工作以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，現(xiàn)自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想

自2003年12月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，曾任過坡腳小學(xué)教務(wù)副主任、副校長老馬街小學(xué)負(fù)責(zé)人等職。在履職年現(xiàn)中，始終能堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬列主義毛澤東思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志教育理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，模范的地遵守黨和國家的法律法規(guī)，遵守上級教育主管部門規(guī)定的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、以身作則、忠誠黨的教育事業(yè)，盡心盡責(zé)完成上級各部門交給的各項任務(wù)，年度考核都為合格。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任、副教導(dǎo)主任、副校長，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

1

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

6、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)

自擔(dān)任坡坡小學(xué)副校長以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，嚴(yán)格執(zhí)行集體與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。使我校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。我個人認(rèn)為： 2

人的一生 需要的不是的到什么而是做過什么？扮演著什么樣的角色、平凡的事業(yè)、平凡的人生，竭盡我平凡的心態(tài)。做人、做事、進(jìn)取、拼搏是求人的性格，對于職業(yè)的選擇，清貪也好、艱苦也罷，面對教育教學(xué)中的酸甜苦辣，一泰然處之的心態(tài)，力求盡善盡美、盡職盡責(zé)。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。幾度春秋，我無怨無悔，從滿頭青絲到鬢發(fā)染霜，送走了一批棟梁迎來了一棵棵幼苗，煩惱與憂愁在學(xué)生的歡聲笑語中飛去，心有所體心有所樂，面對失敗受挫不沮喪，成功順利時忘不了，一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，社會對教師的素質(zhì)要求更高，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

3

履職以來工作總結(jié) [篇2]

一學(xué)年以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。在小學(xué)語文教學(xué)中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，其成績主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

《履職以來工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

一、師德修養(yǎng)

作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深層含義。一直以來，我都以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。用高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛著每一個學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的生活，使他們健康成長。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，在實際工作中起到了模范帶頭作用。三尺講臺上，用無限的情感感染著每個學(xué)生，用慈母的愛關(guān)懷著每個學(xué)生。我愛生如子，對學(xué)生一視同仁，讓所有的學(xué)生都能享受到我那顆閃亮的愛心所帶來的溫暖。特別對后進(jìn)生、貧困生以及家庭復(fù)雜的孩子，更是用愛心去感化他們，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。我深深堅信“愛”是教育生涯中，永不熄滅的一盞明燈，也是喚起學(xué)生心智健康的動聽之歌。 1

二、履行義務(wù)

作為一名一線教師，我覺得提高教學(xué)水平和教育科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。認(rèn)真參加各級教研活動與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與教育界名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方法，運用新理論，并用在教育教學(xué)當(dāng)中，提高教學(xué)效果。把學(xué)到的一些新的教育理念和教育方法，用上示范課和講座的方式和其他教師一起分享。積極投身課堂教學(xué)改革，把自己學(xué)到的知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合實際寫成論文，記下自己的得失。一年來，我擔(dān)任青樹完小六年級的班主任工作和語文學(xué)科教學(xué)工作。作為一名班主任，一名任課教師，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)他們的求知欲，以及培養(yǎng)他們實踐和動手的能力。從多種角度，利用多種方式方法去培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學(xué)生們在玩中學(xué)，在樂中學(xué)，在輕松中學(xué)，從而達(dá)到教育教學(xué)的效果。在教學(xué)工作中我做到了：

1、認(rèn)真舉行組織測評。嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時測試、單元測試、綜合性測試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補缺，做到了課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n。把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，堅決不做為了趕時間，搶進(jìn)度，盲目求快。做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。

三、以“課堂教學(xué)”為主陣地，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的21世紀(jì)，中國現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)是所有受教育者在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和接-班人。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念為中心，以“愛”——對事業(yè)的愛、對學(xué)生的愛為主旋律，用“心”譜寫自己的教育篇章。將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣先進(jìn)的教學(xué)模式的同時，也吸取傳統(tǒng)模式的精華，并力求讓自己的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。我承認(rèn)學(xué)生中的差異性，應(yīng)用“分層次”教學(xué)法和啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)法、 2

嘗試教學(xué)法、引導(dǎo)自授法等，通過師生的共同努力，收到了良好的教育教學(xué)效果。我認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神，努力把握教改方向。落實好學(xué)生的主體地位，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生得到愉快的情感體驗，獲得成功的喜悅，并注意營造平等融洽的師生關(guān)系。采用各種方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心，在課堂上我努力倡導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等方法來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又在摸索學(xué)習(xí)“以學(xué)習(xí)者為中心的參與式教學(xué)法”等。我力求更全面地提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，真正把素質(zhì)教育落到實處。在教育教學(xué)中我盡量為學(xué)生提供實踐和動手的機會，培養(yǎng)了學(xué)生解決簡單實際問題的能力。在實際的教學(xué)中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”作為一名教師，為完成自己的光榮使命，把學(xué)生培養(yǎng)成才，我始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。我認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，了解學(xué)生，備好課，上好課。在充分準(zhǔn)備的前提下，我更注重課堂教學(xué)的時效性。使自己的教育教學(xué)工作日臻成熟、完善。相信，經(jīng)過歷練，不久的將來，我那課改的樹上會接出甜蜜的“果”。

《履職以來工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

四、教學(xué)實績

為了能適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)教育教學(xué)的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧校園和“愛生學(xué)�！倍�努力工作。我努力學(xué)習(xí)新課改方面的知識，并不斷地進(jìn)行實踐，業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提高。

一分耕耘，一分收獲。我不怕挫折，不怕艱難，一年如一日，奮發(fā)進(jìn)取，辛勤耕耘，用愛心譜寫著動聽的園丁之歌，用執(zhí)著實現(xiàn)著百尺竿頭、更進(jìn)一步的一個個美好愿望。一年來，我所任教的班級教學(xué)成績名列全縣前茅，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯得到提高。

我常常靜下心來想：作為一名一線教師，是否出色完成了各項工作；是否無愧于教師的光榮稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的教育水平，將來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教育教學(xué)，在教學(xué)以及科研方面的研究還要做得更細(xì)更實�；仡欉^去，工作有所成效。審視未來，教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。有待于自己不斷學(xué)習(xí)、努力實踐、身體力行、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作思路、總結(jié)經(jīng)驗、訂目標(biāo)、明方向。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為一名縣級骨干教師，我將時刻準(zhǔn)備著，用一顆飽滿而熾熱的心來迎接教育事業(yè)，用一顆充滿陽光般溫暖的愛 3

心去對待學(xué)生。為中心校、鳳山鎮(zhèn)、乃至鳳慶縣的教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

4

履職以來工作總結(jié) [篇3]

本人任教..年來，忠誠于黨的教育事業(yè)，在教學(xué)工作崗位上，忠于職守，腳踏實地，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。在教學(xué)實踐中，敬業(yè)意識強，奉獻(xiàn)精神好，能潛心研究小學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修和履職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。為了更好做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績四方面作如下小結(jié)：

一、德

進(jìn)入….以來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及德育建設(shè)過程中。我能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。所以，我把學(xué)生的德育工作放到了首要的地位。

二、勤

“同呼吸，共命運”是學(xué)校與老師的根本關(guān)系。本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時上下班，出勤滿，不管工作多么的辛苦，我始終認(rèn)真負(fù)

責(zé)、勤勤懇懇地工作。在工作繁忙的個別日子，我能堅持完成當(dāng)日任務(wù)。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認(rèn)真聽課反思。

三、能

本學(xué)年，我擔(dān)…..教學(xué)工作及輔助中心校德育工作。為了上好課，我做了全面的課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。德育工作中，我努力認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作。

四、績

一年來，學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學(xué)成績連攀新高。教學(xué)的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進(jìn)步明顯。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。 在國家，社會進(jìn)入改革的深水區(qū)的新時期，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

履職以來工作總結(jié) [篇4]

一學(xué)期以來，我嚴(yán)格按照中學(xué)高級教師的的崗位職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。思想上我不斷追求進(jìn)步，努力提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)；教學(xué)工作中我努力拼搏進(jìn)取，勇于求實創(chuàng)新，長期以“六環(huán)”常規(guī)為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高；學(xué)校管理工作中我盡職盡責(zé)，始終堅持“以人為本”，努力提高自身的組織管理能力和育人質(zhì)量。一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)常化，教育觀念轉(zhuǎn)變與更新與時俱進(jìn)化，爭做學(xué)習(xí)型社會中的積極學(xué)習(xí)者。

1、加強政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志三個代表重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，工作中我始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用素質(zhì)教育理念下的教育思想武裝自己的頭腦。通過學(xué)習(xí)，既提高了自己的思想政治素質(zhì)，又加強了自身的師德修養(yǎng)。

2、加強文化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化水平與專業(yè)技術(shù)水平。工作業(yè)余，我積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，堅持訂閱教育報刊雜志，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中確立了素質(zhì)教育理念下的教

1

育思想及管理理念，汲取了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)方法、教學(xué)模式和他人經(jīng)驗，經(jīng)�；瘜W(xué)習(xí)使自己的教育教學(xué)基本功得到錘煉，教育觀念得到更新，教學(xué)專業(yè)水平得到提高。

二、班級學(xué)生教育管理規(guī)范化，以人為本的教育思想制度化，自己的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式正不斷形成。

1、班級學(xué)生教育管理工作中，我長期貫徹以人為本的教育思想，堅持“德育為首，五育并進(jìn)， 全面和諧發(fā)展”的教學(xué)理念 。一方面切實加強學(xué)生思想政治工作，密切與各教師、學(xué)生、家長間關(guān)系。另一方面，按照“學(xué)生主體教師主導(dǎo)”的原則，努力為學(xué)生服務(wù)，為家長解憂。我完全尊重學(xué)生人格，遵循教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)生心靈的變化。通過采取附耳細(xì)說、正面暗示、多鼓勵少批評等方式，引導(dǎo)他們德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，既充分張揚學(xué)生個性，又充分發(fā)揮學(xué)生特長，讓其在校期間都學(xué)有所獲，和諧發(fā)展。

2、學(xué)科教學(xué)工作中，我立足工作實際，愛崗敬業(yè)，真抓實干，長期形成了依法執(zhí)教，依章治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)風(fēng)格。我立足工作實際，把教育理論經(jīng)過實踐總結(jié)后方能發(fā)展成為自己經(jīng)驗，形成自己的獨有風(fēng)格。具體做法是：首先課前備好課。課前我要認(rèn)真研究教材，正確理解教材的重、難點，全面了解學(xué)

2

生原有知識水平和技能，從學(xué)生基礎(chǔ)、興趣、需求等方面按因材施教原則選擇教法進(jìn)行教學(xué)。其次精心組織好課堂教學(xué)。課堂上精講多練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。再次是抓好各類輔導(dǎo)。我結(jié)合初中生愛動、好玩，缺乏自控能力等身心特點，對未按時完成作業(yè)、抄襲作業(yè)乃至不做作業(yè)的頑皮學(xué)生，鼓勵他們多學(xué)、樂學(xué)。最后認(rèn)真組織綜合考核評價。我積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事、優(yōu)生共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，正確評價每一位學(xué)生。

3、我通過努力實踐，確立了自己的教學(xué)模式。我總在努力控制自己不犯人們常犯的“以罰代教”和課堂45分鐘完課兒就完的通病。我總是根據(jù)課題類型來選擇教學(xué)模式。教學(xué)中我采取了互動式、討論式、研討式、自學(xué)式、情景問答式等啟發(fā)式教學(xué)模式和自主式教學(xué)模式，給學(xué)生留下了自主學(xué)習(xí)的時間和空間，讓學(xué)生主動參與了師生互動活動。既最大限度激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，又有效保證了學(xué)生百分之百的聽課率和課堂的有效參與率，從而提高了課堂效益與質(zhì)量。

三、一學(xué)期以來，工作績效顯著，教學(xué)效果明顯，獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長及社會人士的好評。

1、所教班級學(xué)生成績都是名列全鎮(zhèn)前茅，得到了師生家長的充分肯定。在2017秋全縣統(tǒng)一組織的初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

檢測中，所教八年級45班英語教學(xué)成績居全鄉(xiāng)第一名， 平均分高出同類平行班級，創(chuàng)造了本鎮(zhèn)最高記錄。

2、工作業(yè)余，我用素質(zhì)教育的觀念、辦法分析研究并總結(jié)了自己教學(xué)上的一些粗淺做法，積極投身教研教改活動和學(xué)校的教研活動。

3、今年教師節(jié)，個人獲得了全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號，恪守職責(zé)，堅守崗位，從未遲到、早退、缺席過一次，全年都是全勤。

四、存在問題和今后的努力方向。

由于主客觀方面的原因，今后工作中，我將多關(guān)注農(nóng)村留守兒童、少年的教育和管理，多實踐和研究全省初中教育綜合評價制度改革背景下的英語教學(xué)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量。

我深知，成績只代表過去。今后工作中，我將一如既往，勤奮工作，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師。在教與學(xué)的良性互動中，我將不斷總結(jié)，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)自己的教育教學(xué)工作新局面。

【文藝說說語錄】相關(guān)文章：

經(jīng)典文藝說說語錄（精選40句）08-25

文藝唯美說說語錄30句08-10

經(jīng)典文藝唯美說說語錄60句07-01

很文藝的經(jīng)典說說06-22

文藝的說說08-15

文藝經(jīng)典說說08-03

文藝的經(jīng)典說說09-29

經(jīng)典文藝說說06-22

女生文藝說說06-10