實(shí)習(xí)心得體會(huì)【熱門】
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信，參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好懷念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流的，根本就無法回到過去，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就像一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)月就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作。終于功夫不負(fù)有心人，讓我找到一份工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的'事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā)，而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、匯編文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
人生總會(huì)面臨許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)！能來到二中當(dāng)實(shí)習(xí)老師，對(duì)即將踏出大學(xué)校門的我而言，既是一個(gè)不可小覷的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)鍛煉自己、提升自己的好機(jī)會(huì)。從我得知自己將在汕頭二中實(shí)習(xí)開始，可以說我的內(nèi)心是既緊張又期待滿滿，緊張的是怕自己會(huì)辜負(fù)這么難得的機(jī)會(huì)，期待的是終于能站上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己從小到大的教師夢(mèng)了。在與二中的領(lǐng)導(dǎo)、老師見過面后，內(nèi)心的`擔(dān)憂和焦慮不覺頓失，因?yàn)槔蠋焸兪悄敲吹暮吞@可親，他們鼓勵(lì)我們、包容我們，為我們提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。見面會(huì)當(dāng)時(shí)我的心里只有一個(gè)想法——來對(duì)地方了！
如今已經(jīng)進(jìn)入二中實(shí)習(xí)一周了，在這短短的一星期里，我領(lǐng)略到了二中的校園風(fēng)采，見識(shí)到了二中老師們的敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，感受到了二中同學(xué)們的禮貌友愛等等，我期望自己在十五天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)技能，為自己接下來走上教育崗位做好準(zhǔn)備。良好的開始是成功的一半，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)和時(shí)間讓自己的教師夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，故而我一定要用滿腔的熱情去教學(xué)、去工作，用堅(jiān)持不懈的毅力去學(xué)習(xí)、去探索。
如何做好一位實(shí)習(xí)老師，通過這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我有了一些自己淺薄的體會(huì)。首先，我們要端正自己的心態(tài)。實(shí)習(xí)老師就應(yīng)該有實(shí)習(xí)的態(tài)度，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”必須要以最飽滿的熱情和堅(jiān)持不懈地精神來面對(duì)實(shí)習(xí)工作。其次，我們對(duì)自己要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。在課堂上我們是老師，此時(shí)我們就應(yīng)該有身為老師的自覺，肩負(fù)起老師的責(zé)任；在面對(duì)指導(dǎo)老師時(shí)，我們的身份就是學(xué)生，要充分尊重老師，聽取老師的意見和建議。在實(shí)習(xí)期間，與老師和學(xué)生相處融洽。再次，要多去聽聽老師們?nèi)绾紊险n、如何管理班級(jí)。多做筆記，多吸取老師們上課的經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，提升自己。最后，要有一顆博愛的心。只有對(duì)學(xué)生充滿愛，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心，他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對(duì)待學(xué)生，不能讓學(xué)生有落差感，這樣他們才能感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)。
以上就是我一周以來的感受和體會(huì)，雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經(jīng)驗(yàn)，但卻是我的真實(shí)所感，或許不太成熟，但我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取早日成為一名合格的實(shí)習(xí)老師。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
過這次在**市**溫氏種雞場(chǎng)為期將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到許多關(guān)于雞養(yǎng)殖和管理的知識(shí)，同時(shí)在其他各領(lǐng)域的知識(shí)面也得以擴(kuò)展，包括為人處事，專業(yè)學(xué)識(shí)，為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
我是被安排在育雛、育成區(qū)，主管疫苗接種和飼養(yǎng)這一塊，這里給我第一印象就是工作很繁忙，這與我印象中飼養(yǎng)員是一個(gè)很清閑的職位大相徑庭�！叭诵校赜形�?guī)煛�，這里的每一個(gè)人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的見解，這些都是我要學(xué)習(xí)的東西。特別是他們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感受頗深。
實(shí)習(xí)期間，我看了較多關(guān)于禽類養(yǎng)殖的書，對(duì)雞場(chǎng)大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實(shí)踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實(shí)習(xí)的過程中，當(dāng)然只是個(gè)淺層次的學(xué)習(xí)，在此，不能也不敢對(duì)關(guān)于養(yǎng)殖有關(guān)現(xiàn)象的進(jìn)行深入的.討論。但經(jīng)過了將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)。
1.關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會(huì)真誠待人。在雞場(chǎng)里，黎區(qū)長作為我的老師，一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒�，一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識(shí)的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。
2.要勤學(xué)好問，能來到這里實(shí)習(xí)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)，接觸真正生產(chǎn)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。
3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對(duì)不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
20xx年8月底至次年一月，我在路橋中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的科目是英語。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。通過5個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。工作情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為80份，試講次數(shù)為10次，上課節(jié)數(shù)為80節(jié)。
2、聽課學(xué)習(xí)：參加路橋中學(xué)組織的教師學(xué)習(xí)班，聽課學(xué)習(xí)兩周。
3、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
現(xiàn)在就實(shí)習(xí)五個(gè)月月中實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
半年的實(shí)習(xí)讓我知道作為一個(gè)老師，不僅自己要掌握知識(shí)，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受！學(xué)生不聽一門課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤，只顧自己在講臺(tái)上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時(shí)感覺自己有很多話想說但是無法表達(dá)。結(jié)果試講很失��！因此老師提出了很多對(duì)自己有幫助的意見。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動(dòng)的形式開展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高！
在實(shí)習(xí)過程中我深刻的感受到：
上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和八年級(jí)的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的.朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和處理他們所面臨的困難；作為老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。我的實(shí)習(xí)期自我鑒定簡(jiǎn)單總結(jié)于此。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的。在這里，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師郎老師、分管領(lǐng)導(dǎo)楊老師；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)！
實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
一、前言
兩年前，我懷揣著一顆“卞和式”的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園，開始了在珠寶學(xué)院的學(xué)習(xí)。經(jīng)過了這兩年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本掌握了各種寶石的分類，基本特征，質(zhì)量評(píng)價(jià)等知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，雖然我們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量的基礎(chǔ)理論知識(shí)，但我能真切的感覺到自己的實(shí)踐能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要去提高。
惟妙惟肖的玉石石雕是怎么雕刻出來的？寶玉石目前的市場(chǎng)價(jià)格、行情是怎樣的？為什么從同一塊玉石料雕出來的雕件價(jià)格相差這么多？翡翠A、B貨在市場(chǎng)的行情以及鑒別是如何進(jìn)行的？就是這樣，我們帶著一顆懷揣夢(mèng)想，充滿求知欲望的心，背起自己的行囊，踏上了去河南省南陽市鎮(zhèn)平縣實(shí)習(xí)的征程。
非常感謝裴景成老師、楊春老師、陳全莉老師，朱彩霞老師以及輔導(dǎo)員孫莉老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)，讓我們這次實(shí)習(xí)得以完美的完成。我們分別參觀了河南省南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺的玉石批發(fā)市場(chǎng)、鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)職業(yè)中等學(xué)校、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠等，了解了軟玉，翡翠的市場(chǎng)行情以及獨(dú)山玉的一些加工的生產(chǎn)情況以及與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)也是受益匪淺的。在短短的一個(gè)星期中我們讓理論回歸實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，也讓我們初步認(rèn)識(shí)珠寶市場(chǎng)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)！
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及路線
實(shí)踐時(shí)間：8月25日--30日
三、實(shí)習(xí)目的
1.鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)：
了解市場(chǎng)狀況：市場(chǎng)規(guī)模、品種、優(yōu)化處理、價(jià)格及行情變化等
2、鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校
了解我國玉器雕刻的教育情況，熟悉玉器雕刻的過程等
3、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠
欣賞精美的玉雕，了解玉器雕刻加工生產(chǎn)的過程等
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容（網(wǎng)絡(luò)資料）
1、石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)
自古以來素有“玉雕之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，是南陽玉雕的發(fā)源地，全國規(guī)模最大、價(jià)格最低的玉雕加工銷售集散地。
近年來先后形成了14個(gè)玉雕專業(yè)村，建成了石佛寺翡翠瑪瑙市場(chǎng)、玉鐲、玉白菜市場(chǎng)、玉雕擺件市場(chǎng)、玉雕灣綜合市場(chǎng)四大專業(yè)市場(chǎng)�，F(xiàn)擁有各類玉雕加工企 業(yè)4000多家，從業(yè)人員3萬余人，每年產(chǎn)銷玉雕產(chǎn)品1300多萬件，僅1985年以來獲省部級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)的玉器就達(dá)196件，其中獨(dú)玉“萬里長城”被譽(yù) 為國寶陳列于北京人民大會(huì)堂。玉雕的發(fā)展帶動(dòng)奇石、古玩、字畫、瓷器、木雕、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品迅速崛起，目前已形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔 的全國最大的工藝品加工銷售集散地。產(chǎn)業(yè)的膨脹、市場(chǎng)的建設(shè)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。石佛寺鎮(zhèn)先后被評(píng)為“全國文明集鎮(zhèn)”、“河南省百佳小城鎮(zhèn)建 設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)”、“中州名鎮(zhèn)”和“市三星級(jí)城鎮(zhèn)”。
中州名鎮(zhèn)——石佛寺位于豫西南鎮(zhèn)平縣城西北，東依207國道，南臨312國道，北靠伏牛山，寧西鐵路穿境而過，趙河自北向南縱貫全境，庫容達(dá)1億立方 米的國家大二型水庫—趙灣水庫如一顆璀璨的明珠鑲嵌于鎮(zhèn)北。鎮(zhèn)域面積148平方公里，轄22個(gè)行政村、1個(gè)居委會(huì)，5.1萬人，是一個(gè)物產(chǎn)豐富、交通便利 的文明古鎮(zhèn)，有“玉雕之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，是南陽玉雕的發(fā)源地，河南唯一的玉雕產(chǎn)銷重鎮(zhèn)，全國最大的玉雕加工銷售集散地。
該鎮(zhèn)以玉雕為特色支柱產(chǎn)業(yè)，玉雕原料豐富，產(chǎn)品種類齊全。原料主要有南陽獨(dú)玉、和田玉、翡翠、藍(lán)田玉、遼寧岫玉、阿富漢白玉、加拿大碧玉、俄羅斯白玉、及各類水晶、瑪瑙等近 60種，產(chǎn)品主要有飾品和擺件兩大系列十大類近5000個(gè)品種。齊全的品種和多樣化的檔次，使石佛寺玉雕馳名中外，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。全鎮(zhèn)現(xiàn)有玉雕、人物、爐薰等 種類專業(yè)村落14個(gè)，專業(yè)市場(chǎng)4個(gè)，玉雕從業(yè)人員近2萬人，各類玉雕加工企業(yè)（戶）4000多家，其中固定資產(chǎn)在100萬元以上的企業(yè)就有果子美玉玉器加工廠、南英玉雕工藝 廠、高升工藝品有限公司等4家企業(yè)，年產(chǎn)銷玉雕產(chǎn)品1300萬件，名揚(yáng)全國的石佛寺玉器廠，僅1985年來獲省部級(jí)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)的玉器就達(dá)196件，其中獨(dú) 玉“萬里長城”被譽(yù)為國寶陳列于北京人民大會(huì)堂。同時(shí)，玉雕產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了奇石、古玩、字畫、瓷器、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品的迅速崛起，目前已 形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔的全國最大的工藝品加工銷售集散地。
石佛寺的專業(yè)玉雕市場(chǎng)規(guī)模龐大。現(xiàn)有石佛寺翡翠瑪瑙市場(chǎng)、玉雕、玉白菜市場(chǎng)、玉雕擺件市場(chǎng)、玉雕灣綜合市場(chǎng)四大專業(yè)市場(chǎng)。其中玉雕灣綜合市場(chǎng)是近年來新規(guī) 劃建設(shè)建成的融加工、商貿(mào)、旅游、休閑娛樂為一體的綜合性玉雕專業(yè)市場(chǎng)和政治經(jīng)濟(jì)中心，總規(guī)劃面積2平方公里，由行政區(qū)、商貿(mào)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、別墅區(qū)、休閑 娛樂區(qū)五大部分組成。錯(cuò)落有致的商貿(mào)別墅點(diǎn)綴在綠草垂柳之間，玉文化廣場(chǎng)及中心商貿(mào)區(qū)容納各類珠寶玉雕門店500多家，日休閑、購物客流量5000余人 次，日成交額近200萬元。 主營商品：翡翠瑪瑙、玉雕、玉白菜、玉雕擺件、玉雕灣
2、鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校
鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校是第二批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，河南省首批示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)。地處“中國玉雕之鄉(xiāng)”、“中國地毯之鄉(xiāng)”、“彭雪楓將軍故鄉(xiāng)”鎮(zhèn)平縣的城區(qū)。其前身是創(chuàng)建于1934年的河南省立鎮(zhèn)平工藝學(xué)校（簡(jiǎn)稱“鎮(zhèn)工”）。學(xué)校始終高舉“升學(xué)與就業(yè)”兩面旗幟，堅(jiān)持“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，強(qiáng)化內(nèi)涵”的方針，走“規(guī)范化、精細(xì)化、特色化”發(fā)展之路，根植于鎮(zhèn)平縣兩大特色支柱產(chǎn)業(yè)-----玉雕業(yè)、地毯業(yè)，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，走出了一條職教發(fā)展的成功之路，被譽(yù)為河南省“工藝大師的搖籃”、“玉雕人才培養(yǎng)的航母”，成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術(shù)專業(yè)和玉雕藝術(shù)專業(yè)成為豫職業(yè)學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)、省級(jí)職教品牌專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)：工藝美術(shù)、玉雕藝術(shù)、珠寶首飾鑲嵌、營銷與導(dǎo)購（計(jì)算機(jī)方向）、服裝設(shè)計(jì)與制作、幼師、音樂藝術(shù)等專業(yè)。 以“工藝美術(shù)、玉雕藝術(shù)”兩大骨干專業(yè)為龍頭的專業(yè)體系日臻完善，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，辦學(xué)效益持續(xù)提高。
建校二十多年來，學(xué)校共向各類院校和社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人才28400多人，畢業(yè)生遍布全縣玉雕、地毯20xx多家企業(yè)，培養(yǎng)出4名國家級(jí)玉雕大師、21名省市級(jí)玉雕大師、62名省級(jí)高級(jí)工藝師，為鎮(zhèn)平玉雕、地毯產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
3、玉神工藝品有限公司
玉神工藝品有限公司是一家生產(chǎn)、經(jīng)營玉雕工藝品的企業(yè)，它根植于著名的“中國玉雕之鄉(xiāng)”鎮(zhèn)平縣，專注于獨(dú)山玉雕刻藝術(shù)的研究和發(fā)展，是業(yè)界公認(rèn)的“獨(dú)山玉代表企業(yè)”。成立于 20xx 年 12 月的玉神公司，踏著新世紀(jì)的豪情壯歌，以“走精品之路，創(chuàng)品牌效益”為宗旨，秉承“演繹玉雕神奇，傳播玉雕文化”的理念，匯集玉雕精英人才，放眼國內(nèi)外市場(chǎng)需求，8年來，已成為玉雕之鄉(xiāng)的領(lǐng)軍企業(yè)，“玉神”品牌也被工商部門授予“鎮(zhèn)平縣十大知名品牌”。
玉神人創(chuàng)造“品質(zhì)、品位、品牌”互為統(tǒng)一的企業(yè)形象，打造“精巧、精致、精美”的產(chǎn)品質(zhì)量，弘揚(yáng) “真誠、真心、真情”的服務(wù)精神，使玉神產(chǎn)品在玉雕界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。近年來，玉神人創(chuàng)作的獨(dú)山玉精品，連續(xù)問鼎國家級(jí)、省級(jí)行業(yè)大獎(jiǎng)。如《妙算》、《楓橋夜泊》、《和諧家園》、《醉臥清風(fēng)》、《浴》、《太行春早》、《清風(fēng)古韻》等經(jīng)典之作均獲中國玉雕最高獎(jiǎng)“天工獎(jiǎng)”，并被央視報(bào)道，在國內(nèi)玉雕界引起強(qiáng)烈反響，玉神產(chǎn)品也成為人們“收藏、玩賞、饋贈(zèng)、傳情”的至尊選擇。
玉神公司現(xiàn)有員工 58人，其中高級(jí)工藝師 12 人，工藝師和技師40余人，公司下設(shè)獨(dú)山玉雕刻研究所、生產(chǎn)車間、玉神典藏館、玉神天珍閣形象店等機(jī)構(gòu)，以生產(chǎn)玉精品，弘揚(yáng)玉文化為職責(zé)，全力推動(dòng)中國玉雕業(yè)的發(fā)展。
4、醒石工藝玉器加工廠
鎮(zhèn)平縣醒石工藝品有限公司始創(chuàng)于20xx年，是河南省玉雕企業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，如今已形成為一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、收藏等于一體的綜合性現(xiàn)代化玉雕企業(yè)。
醒石工藝位于中國玉雕之鄉(xiāng)——鎮(zhèn)平縣南郊，占地面積3000平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅�，F(xiàn)擁有員工120余人，其中省工藝美術(shù)大師6名，中高級(jí)工藝師30名。
為提高企業(yè)技術(shù)水平，保持長久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，醒石工藝引進(jìn)先進(jìn)的電子玉雕設(shè)備，采用先進(jìn)的管理理念，使企業(yè)走上規(guī)范化和市場(chǎng)化的道路。公司生產(chǎn)山子、人物、花鳥、走獸、瓶熏等五大類，120個(gè)品種，品類齊全，造型豐富，精雕細(xì)刻，渾然天成。
五、實(shí)習(xí)日志
20xx年8月25日 星期日
暑假在各地云游的旅行之后結(jié)束了，我回到學(xué)校，開始了自己大三的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期做的第一件事情就是去河南省南陽市鎮(zhèn)平縣實(shí)習(xí)，開始自己實(shí)踐部分的學(xué)習(xí)征程。
今天早上8點(diǎn)30分，我們?cè)趯W(xué)校大門口集合，一起做學(xué)校的大巴車去河南。見到了一個(gè)暑假都沒有見到的'同學(xué)們，真的很開心，大家在車上聊著自己暑假的各種趣事和旅行中的事情，大三的我們似乎變得更加成熟有思想。而我們一個(gè)共同的心愿就是，希望在這次南陽實(shí)習(xí)中，能多開拓眼界，多了解寶石市場(chǎng)行情，把自己在課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于時(shí)間，不斷提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，練就一雙看寶石的慧眼。
懷著這份急切求知的心情，我們?cè)谙挛?點(diǎn)左右到達(dá)鎮(zhèn)平賓館。學(xué)校給我們安排的住宿條件也都很好。希望我們能在老師的指導(dǎo)和幫助下，在這未來6天的實(shí)習(xí)中有所收獲，有所進(jìn)步。
20xx年8月26日 星期一
今天早上7點(diǎn)起床，洗漱完吃過早飯，我們8點(diǎn)中在賓館樓下集合，一起去石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)。我的心情十分的激動(dòng)，按捺不住內(nèi)心的好奇和向往，一心想著探探玉器市場(chǎng)這潭水的深淺。
早上的時(shí)候，我一直跟著陳全莉老師逛市場(chǎng)，老師一邊看東西，一邊給我們根據(jù)具體物件講解一些選購玉石的知識(shí)。石佛寺玉器市場(chǎng)西邊的早市，有很大一部分都是B、C貨，是這個(gè)市場(chǎng)里品質(zhì)最差的部分。裴老師和陳老師在一個(gè)小攤子上看到了一種及其像翡翠的玉石，叫做“貴翠”，因其主要產(chǎn)自貴州而得名。老師說，如果不用心看，仔細(xì)看，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，再加上貴翠的結(jié)構(gòu)比較細(xì)膩，就很容易把貴翠當(dāng)翡翠了。 這兩者的價(jià)格差異又是那么的大，欺騙不懂行的消費(fèi)者就是常有的事情了。老師們覺得這種東西很有研究的必要，決定買一些回來給我們做標(biāo)本。這次購買貴翠，算是讓我見識(shí)到了老師們買東西時(shí)過人的砍價(jià)能力。最終，在老師們的軟磨硬泡下，以7塊錢的價(jià)格最終成交。當(dāng)然，我也買了2只鐲子，我要用它來警戒自己，以后在判斷事物的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，不能大意，以免造成大禍。這也用事實(shí)告訴我，想要成為一名優(yōu)秀的珠寶鑒定師，不僅要有淵博的珠寶知識(shí)，更要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，才能應(yīng)對(duì)魚龍混雜的市場(chǎng)和各種新型高端的造價(jià)技術(shù)。作為新一代的珠寶人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
中午吃過午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)一起漫無目的的逛著市場(chǎng)，不知道自己該怎么看，怎么砍價(jià)。最先看的是翡翠市場(chǎng)，因?yàn)椴恢酪趺聪率�，我就一直拿著一個(gè)手電筒不停的找，試圖用量變引起質(zhì)變，靠著自己的摸索探尋出有用的鑒寶妙招。我就在一個(gè)攤位上不停的看，最后看的老板一頭霧水，問我到底想要一個(gè)什么樣的東西。我只能回答他們，我自己隨便看看。我的知識(shí)水平還不足以挑選一個(gè)性價(jià)比很高的翡翠飾物�？戳艘幌挛绲聂浯�，我最直接的感覺就是迷茫啊，一頭霧水的迷茫啊。心里很難受，真心的害怕自己以后的幾天就像這樣暈暈乎乎的過去，錯(cuò)失了這幾天增長知識(shí)的大好機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)的第一天就這樣在迷茫和擔(dān)憂中過去了，真是一種心理上的煎熬。希望以后的實(shí)習(xí)能越來越順利，逐漸變得有眉目起來，我能收獲到更多的知識(shí)！
20xx年8月27日 星期二
今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)依舊是石佛寺玉器市場(chǎng)。
第一家是以原石為主的店面，里面有完整的原石，也有開窗的原石，也有皮殼幾乎盡去，表面白色的原石，用電筒一打較易看出里面玉石的情況。第一次見到如此大塊的原始，心情還是很激動(dòng)的。
在大市場(chǎng)逛的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)一直處于一種看假貨的狀態(tài)，學(xué)會(huì)了用手電筒識(shí)別玻璃。方法很簡(jiǎn)單，用手電筒照仿制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，內(nèi)部比較均勻的，偶見小氣泡的，價(jià)格還能便宜的就是玻璃了。來兩張玻璃制品的照片吧。
下午我還是去看了翡翠市場(chǎng)。似乎今天的體會(huì)和昨天沒有太大的差別，依舊是對(duì)翡翠這種東西很迷茫很疑惑。鉆石有很嚴(yán)格的質(zhì)量劃分標(biāo)準(zhǔn)體系，水晶市場(chǎng)比較簡(jiǎn)單，金銀貴金屬有被稱為有價(jià)珠寶，唯有玉器市場(chǎng)是魚龍混雜難以捉摸啊。想要真正了解玉器市場(chǎng)的行情，只有自己購買，自己砍價(jià)才行。這樣的過程又對(duì)于我們學(xué)生來說是很難做到的，這就給我們的學(xué)習(xí)帶來了一定的困難阻力。我們希望我國的玉器市場(chǎng)能在新的珠寶人的帶領(lǐng)下逐漸走向規(guī)范，希望那些珠寶專家們能夠制定像鉆石4C分級(jí)一樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，讓隱約的玉器市場(chǎng)變得透明清晰。也給更多珠寶學(xué)習(xí)者一個(gè)相對(duì)平坦的學(xué)習(xí)道路。
20xx年8月28日 星期三
今天早晨吃過早飯8:30在賓館大院集合出發(fā)去參觀學(xué)校和工廠。
第一站是鎮(zhèn)平縣工藝美術(shù)職業(yè)中等學(xué)校。在我的心目中，這所學(xué)校給我的感覺可以用“經(jīng)濟(jì)適用”四個(gè)字來概括。剛剛走進(jìn)校門，看到旁邊的教學(xué)樓是高中般摸樣的孩子在上課，瞬間覺得從小學(xué)習(xí)一定基本功很扎實(shí)。我們先后參觀了這個(gè)學(xué)校的玉器雕刻室，優(yōu)秀學(xué)生美術(shù)作品室，學(xué)生泥塑作品展廳等，并與學(xué)校雕刻大師交談?wù)埥獭Ｍㄟ^參觀，我了解到，品質(zhì)好的獨(dú)山玉應(yīng)該是白中透粉或者白中透綠，深色的獨(dú)山玉則不是特別的收到消費(fèi)者的青睞。一塊圖案適中復(fù)雜程度的手把件，一個(gè)雕刻師需要用一周的時(shí)間去雕刻才能完工，這其中的腦力成本和體力成本也是我們?cè)谫徺I玉器時(shí)不可忽視的一部分。接下來我要夸夸這個(gè)學(xué)校了。我覺得這樣的藝術(shù)學(xué)校的開辦是很好的，它給當(dāng)?shù)睾芏嘀锌际Ю暮⒆娱_啟了一扇走進(jìn)大學(xué)校園的門。這些孩子生活在玉器產(chǎn)地，這里有深厚的玉器文化，在這樣的環(huán)境中，這樣一個(gè)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，再合適不過了。祝福這個(gè)年輕的學(xué)校，愿她能為祖國的玉器事業(yè)培養(yǎng)出更過的優(yōu)秀人才！
今天參觀的第二站是玉神珠寶店和醒石工藝玉器加工廠。在玉神珠寶店主要是觀看這個(gè)公司所生產(chǎn)出的獨(dú)山玉擺件成品。一下是部分?jǐn)[件的照片。
這幾幅作品是我比較喜歡的風(fēng)格。他們都恰當(dāng)?shù)睦昧擞窳希谏糠譃槿宋锏纳眢w或者景色，人物的臉則剛好為白色。雕刻工藝也很細(xì)致，人物惟妙惟肖，甚至可以體會(huì)到動(dòng)態(tài)美。尤其是那幾個(gè)雕刻小孩子的擺件，生動(dòng)的體現(xiàn)出了孩子們的活潑可愛，他們臉上綻放的笑容是那么的迷人。欣賞美麗的玉器真心可以讓人心情愉快啊。
在醒石工藝加工廠，我們參觀了真?zhèn)�玉器雕刻加工的過程。我最深刻的體會(huì)是，作為一個(gè)雕刻大師的偉大意義�！笆挂阉赖臇|西復(fù)生，其愉快不下于創(chuàng)造�！闭邕@句話所描述的那樣，雕刻師的工作就是一次次讓各種玉石“復(fù)生”。玉石的成分有的很簡(jiǎn)單，有的很復(fù)雜，但它們都要經(jīng)受地層幾千萬重的壓力，千萬高的溫度，將原本沒有生命的點(diǎn)滴物質(zhì)變成某種稀有礦物，賦予普通物質(zhì)“死去的生命”。只有在一位聰慧的雕刻師的細(xì)心琢磨之后，玉石才會(huì)將它埋藏于內(nèi)心的火熱散發(fā)出來，彰顯生命的力量，感染到每一個(gè)真正懂玉喜歡玉的人。從某種意義上說，雕刻大師就是使蘊(yùn)藏在玉石中的“逝去的生命”重新點(diǎn)燃生命之火，使人類欣賞五彩絢爛的美麗世界。我想，這也正是為什么一塊璞玉價(jià)值50萬，在經(jīng)過大師雕刻后，價(jià)值增長到300萬的原因吧。
今天就感覺自己的實(shí)習(xí)不再像前幾天一樣迷茫無從下手了，逐漸有了眉目。以上就是今天我覺得值得記錄的體會(huì)和感受。期待明天的實(shí)習(xí)一樣自己能有所收獲有所進(jìn)步。
20xx年8月29日 星期四
當(dāng)我想要開始記錄這一天的實(shí)習(xí)感想的時(shí)候，心情十分激動(dòng)和感慨，感覺自己收獲很大。下面我按照玉石品種來記錄吧。
�、俦逃瘢阂环N半透明呈菠菜綠色的軟玉，顏色和結(jié)構(gòu)不甚均一，碧玉的質(zhì)地細(xì)膩如墨綠色凝脂，很少有瑕疵。質(zhì)地細(xì)膩，油脂或蠟狀光澤，具滑感。購買碧玉的時(shí)候，一定要買里面有黑點(diǎn)的，這是判斷碧玉的基本特征，但是黑點(diǎn)不宜過多，越少越好，內(nèi)部結(jié)構(gòu)越是均勻越是鮮綠越好。這次實(shí)習(xí)中老師和同學(xué)成交了的碧玉素牌大小大多在3cm×4cm左右，成交價(jià)格在1000元左右。品質(zhì)較好的碧玉平安扣的成交價(jià)在每個(gè)300—400元。
�、诎子瘢浩漕伾手咨�，可稍泛淡青色、乳黃色，質(zhì)地細(xì)膩?zhàn)虧櫍椭院�，可有少量石花等雜質(zhì)。南陽市場(chǎng)上的白玉主要有俄料，青海料和韓料。品質(zhì)最好并且價(jià)格最貴的就是俄料。一個(gè)同學(xué)買的1cm×2cm×5cm的俄料成交價(jià)是2500元。在選購白玉的時(shí)候，一定要找到水線，還要看均勻度和水頭，水頭越透越好，不能太干了。還要謹(jǐn)防韓料仿青海料和俄料。
�、埕浯洌呼浯溆置溆�，是在地質(zhì)作用下形成的達(dá)到玉級(jí)的石質(zhì)多晶集合體。世界上很多地方都產(chǎn)玉，緬甸的玉是品質(zhì)最好的。在選購翡翠時(shí)，要從顏色，凈度，水頭，塊度等方面考慮，最重要的就是水頭和顏色。一只手鐲想要帶綠的話，價(jià)格一定是上萬的。一個(gè)水頭稍好的小吊墜價(jià)格也在1000塊左右。
以上我大致說了下自己總結(jié)的這三大類玉石的選購方法和價(jià)格。鑒于玉石市場(chǎng)復(fù)雜多變，當(dāng)我感受到這一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)律的時(shí)候，就已經(jīng)興奮不已了。
今天很亮麗的一道風(fēng)景線就是老師和同學(xué)們的大量采購，翡翠吊墜，碧玉素牌，翡翠手鏈，等等等等。不過呢，我是什么都木有買的，只看別人的瘋狂舉動(dòng)。最重要的原因是沒有看到自己喜歡到hold不住的東西，又想起了那句話，人和屬于自己的飾品是有緣分的。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容在今天就已經(jīng)全部結(jié)束了，明天就要返校了，感覺時(shí)間過的很快啊，這次的實(shí)習(xí)還是很有收獲和感悟的，為自己喝彩！
20xx年8月30日 星期五
今天早上9點(diǎn)在賓館廣場(chǎng)集合坐大巴車返�；匚錆h了。感覺時(shí)間過得很快啊，6天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。忘不了自己剛到石佛寺逛市場(chǎng)是迷茫痛苦的感覺，忘不了自己是怎么練就大媽級(jí)砍價(jià)功力的，也忘不了自己在鎮(zhèn)平賓館晚上是怎么活捉蛐蛐的。自己的實(shí)踐能力還是很差的，需要不斷的努力，以后有機(jī)會(huì)一定要多多泡市場(chǎng)，多買東西。
回到學(xué)校新學(xué)期也要開始了，實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)來說變少了，但是還有大量的理論課程等待著我去學(xué)習(xí)。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是實(shí)踐的指向標(biāo)，大三的我，會(huì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，為自己將來熱愛的事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝實(shí)習(xí)過程中各位老師的耐心指導(dǎo)，也感謝學(xué)校組織這樣的實(shí)習(xí)豐富我們的課堂生活和知識(shí)儲(chǔ)備。新學(xué)期，新起點(diǎn)，要加油！
六、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議
我們發(fā)現(xiàn)了南陽玉器市場(chǎng)以及這次實(shí)習(xí)過程中存在的一些問題，希望能因其有關(guān)部門或者學(xué)校的主意，使我們的實(shí)習(xí)更加完美。
1、南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)銷售不規(guī)范，價(jià)格沒有標(biāo)準(zhǔn)范圍，尤其是翡翠。有的商家以假充真，以次充好。希望工商局等有關(guān)部門加強(qiáng)管理監(jiān)督，必要的話，制定一些監(jiān)管制度，或者加強(qiáng)商家的道德教育。
2、南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)規(guī)劃不規(guī)范，區(qū)域劃分不明確。應(yīng)該將市場(chǎng)按照銷售品種劃分區(qū)域，可以借鑒下浙江省義烏市的義烏國際商貿(mào)城的格局。
3、學(xué)生自己逛市場(chǎng)很盲目，缺乏老師的講解和指導(dǎo)。建議到了一個(gè)新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，老師先給我們講解一下相關(guān)的知識(shí)再解散。學(xué)校也可以多安排幾個(gè)老師帶隊(duì)，盡量是一個(gè)老師帶著一點(diǎn)同學(xué)，讓所有的同學(xué)都聽到講解。
4、同學(xué)之間缺乏系統(tǒng)的交流。建議學(xué)校組織交流會(huì)，大家暢所欲言交流自己的收獲和感想。這樣有助于我們?nèi)矫娴膶W(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼之間，6天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，從迷茫到柳暗花明，或許這就是學(xué)習(xí)應(yīng)該給人的感覺吧。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己所學(xué)、所熱愛的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。讓我見到了很多寶玉石的實(shí)物，讓我有了一些時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解了獨(dú)山玉的開采與加工等。這次的實(shí)習(xí)報(bào)告，促使我整理了上大學(xué)以來我所去過的有關(guān)珠寶集散地的資料和思路，讓我獲益匪淺。我十分感謝學(xué)校、學(xué)院、老師能給我這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此，深表謝意！而我，也不會(huì)辜負(fù)大家的希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
我有幸來到了公司的財(cái)務(wù)部輪崗實(shí)習(xí)，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，也很感激財(cái)務(wù)部的同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我工作上，生活上無微不至的關(guān)懷。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)部的具體工作有了一定的了解，這樣的實(shí)習(xí)為我今后的工作打下了很好的基矗這段時(shí)間的生活是充實(shí)的，每天我都在學(xué)習(xí)著財(cái)務(wù)相關(guān)知識(shí)，做人做事方法，結(jié)識(shí)了許多良師益友。
剛到財(cái)務(wù)部，認(rèn)識(shí)了財(cái)務(wù)部的同事們，大家都很熱情，我臨時(shí)接替的是工程會(huì)計(jì)工作，第三天，就有一項(xiàng)很急的工程預(yù)轉(zhuǎn)固的工作要做，主任讓我到葫蘆島分公司學(xué)習(xí)并把這項(xiàng)工作完成，在葫蘆島分公司同事的幫助和指導(dǎo)我，我順利的完成了這個(gè)工作，也學(xué)習(xí)到了一些相關(guān)的知識(shí)和流程也讓自己有了信心。
裝訂會(huì)計(jì)憑證屬于財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是歸整會(huì)計(jì)檔案的重要環(huán)節(jié)。剛開始接觸的時(shí)候我自認(rèn)為是一件簡(jiǎn)單的工作，做了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)憑證的裝訂不僅工作量大，而且工序比較復(fù)雜。使我體會(huì)到了做任何事情都需要認(rèn)認(rèn)真真、持之以恒，不論什么崗位都有輕松和枯燥的兩面性，這也促使我樹立了腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作的決心。固定資產(chǎn)管理方面，我從了解制度流程和財(cái)務(wù)系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理模塊的操作方法入手，逐漸學(xué)習(xí)了新增資產(chǎn)卡片的'建立及賬務(wù)處理、資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移的審批流程及卡片調(diào)整、資產(chǎn)調(diào)入調(diào)出的審批流程及賬務(wù)處理、接受捐贈(zèng)資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)移交流程及賬務(wù)處理、租賃資產(chǎn)收入的賬務(wù)處理、資產(chǎn)損壞賠償?shù)馁~務(wù)處理、資產(chǎn)盤虧盤盈的賬務(wù)處理、資產(chǎn)拆舊報(bào)廢的審批程序及賬務(wù)處理、資產(chǎn)折舊計(jì)算表的編制及賬務(wù)處理等全面具體的固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。固定資產(chǎn)管理工作涉及面廣，管理周期長，是一項(xiàng)基礎(chǔ)而繁雜的工作，所以在實(shí)習(xí)期間我一直努力使自己保持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)把日常的工作處理好，避免發(fā)生帳實(shí)不符的管理現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我的工作才剛剛開始，好的開始是成功的一半。在學(xué)習(xí)從如何成為一名好員工的過程中，我從大家的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到做一名好的員工要有四個(gè)方面的要素，分別是過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，良好的職業(yè)操守、和諧的人際關(guān)系、清醒的自我認(rèn)識(shí)這四個(gè)方面，我今后會(huì)腳踏實(shí)地、誠實(shí)做人，踏實(shí)做事、努力成為一名好員工。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)�？此坪�(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。
一、實(shí)習(xí)部分
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。
1、悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的'概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
二、感想部分
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1）勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。
2）堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3）認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4）只要付出就會(huì)有收獲。
三、感悟
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！
四、結(jié)束語
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其詩司良好的工作氛圍，對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì)了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！
一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
二、對(duì)產(chǎn)品的深刻認(rèn)識(shí)
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長，但經(jīng)過自己的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的.整個(gè)成產(chǎn)過程，加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。
三、良好的工作氛圍
走進(jìn)車間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設(shè)施、設(shè)備；忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì)具有的；人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展；互互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學(xué)會(huì)了與人合作，工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。
四、自我認(rèn)識(shí)的改變
在裝配過程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，到整臺(tái)機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作，方能使家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還勝作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其實(shí)，人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣，認(rèn)真、踏實(shí)、膽、執(zhí)著。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
來到實(shí)習(xí)學(xué)校一汕頭二中初中部學(xué)校，已經(jīng)有一個(gè)星期的時(shí)間了�，F(xiàn)在當(dāng)初來實(shí)習(xí)時(shí)心中的忐忑與不安已經(jīng)慢慢減少，甚至于一點(diǎn)點(diǎn)害怕都已經(jīng)煙消云散了。隨著我的實(shí)習(xí)老師陳喜聰老師的這一個(gè)星期里的帶領(lǐng)，我也已經(jīng)適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活，并對(duì)如何做好一名老師和一名班主任，對(duì)如何與學(xué)生交流并解決問題有了一定的看法。
對(duì)于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還的多多了解學(xué)生。作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動(dòng)去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會(huì)如何做人處事。為此我們當(dāng)老師的一定要做好榜樣作用，只用我們?cè)诖私游锏葟亩嘈〉腵方面樹立好的榜樣，只用我們當(dāng)老師的以身作則，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。記住榜樣的力量是的。
而我在12月3日的下午，有幸聽到馬貝斯老師的公開課，也有幸參與了汕頭二中初中部的政治老師們的評(píng)課，政治老師對(duì)于教學(xué)的重難點(diǎn)以及整體流程都非常到位流暢，對(duì)于課程中的不足之處也有提出來。在評(píng)課的時(shí)候，馬貝斯老師也有說到，學(xué)科的時(shí)政性是強(qiáng)的，變化也是與時(shí)俱進(jìn)的，要學(xué)本學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本學(xué)科的縱向和橫向內(nèi)容教學(xué)非常重要。教學(xué)教學(xué)是教與學(xué)的結(jié)合，不僅僅是要教，也還要學(xué)；不僅要學(xué)政治科目的內(nèi)容，也要學(xué)其他科目的內(nèi)容。
來學(xué)校的第一周是聽課周。我先對(duì)老師了解班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，班里的學(xué)習(xí)氛圍。然后，認(rèn)真聽原任老師陳喜聰老師上課。現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。政治老師給我的印象很深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有節(jié)奏以及很有觀念的老師，也很細(xì)致，很有想法；對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
以上都是我對(duì)這個(gè)星期學(xué)習(xí)到的感想，而在今后我也會(huì)努力學(xué)習(xí)很多，努力提高我的專業(yè)素養(yǎng)能力，以及處事方法，爭(zhēng)取在未來的時(shí)間里做的越來越好！
實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
為期三周的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖短，教學(xué)內(nèi)容不多，但是和學(xué)生面對(duì)面接觸，從臺(tái)下到臺(tái)上，感受頗多。
首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順利完成了實(shí)習(xí)，如果沒有你們的幫助，我的課堂達(dá)不到這樣好的效果。每當(dāng)學(xué)生遇到問題，你們總是耐心的指導(dǎo)，不厭其煩地示范，整個(gè)課堂都看到你們忙碌的身影，我表示衷心的感謝。
其次感謝老師的指點(diǎn)，在每節(jié)課開始之前，老師總是千叮嚀萬囑咐：準(zhǔn)備好了么？有問題沒有？當(dāng)我還不清楚每節(jié)課要交什么內(nèi)容的時(shí)候，老師的一句話常常讓我茅塞頓開；在發(fā)現(xiàn)我對(duì)教學(xué)過程把握不好之后，老師親身示范。
所教的課程是全校公開課“現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)”中多媒體課件制作單元，我上課的時(shí)間是周二6點(diǎn)半到9點(diǎn)半，地點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，學(xué)生是英語、日語、俄語專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。
他們有一定的'計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力，對(duì)本門課程充滿好奇心，并會(huì)制作簡(jiǎn)單的演示型課件，如何在有限的時(shí)間—3次上機(jī)6個(gè)學(xué)時(shí)—之內(nèi)讓他們多媒體課件制作技巧上一個(gè)臺(tái)階，是一個(gè)值得我們思考的問題。我們課堂沒有教他們powerpoing軟件基本操作，也沒有教他們太多的技巧，而是以任務(wù)的形式：如完成一個(gè)下拉菜單、制作一個(gè)嫦娥繞月動(dòng)畫，把技能操作蘊(yùn)含于任務(wù)中，兼培養(yǎng)學(xué)生課件設(shè)計(jì)能力。
下拉菜單看起來是一個(gè)技術(shù)，其實(shí)蘊(yùn)含于其中的技術(shù)成分并不多，學(xué)生稍微花一點(diǎn)時(shí)間就能學(xué)好，關(guān)鍵在于其中對(duì)課件各部分之間關(guān)系的理解以及對(duì)課件設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生理念的變化—開發(fā)助教型課件向開發(fā)助學(xué)型課件轉(zhuǎn)變。
第一次課，教學(xué)生的內(nèi)容是下拉菜單的制作，由于課前準(zhǔn)備不足，我只是大概講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個(gè)步驟，剩下的步驟安排學(xué)生自己完成。當(dāng)我到學(xué)生中間，看學(xué)生操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們基本不知道下一步該如何操作，老師也及時(shí)提出來：我應(yīng)該帶著學(xué)生把整個(gè)過程走一遍。這時(shí)我才知道，教的內(nèi)容不是操作，帶學(xué)生走一遍過程，是讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計(jì)的過程，在這個(gè)過程中增加課件設(shè)計(jì)能力，教學(xué)理論知識(shí)與課件制作的結(jié)合能力。
三次課后，要求學(xué)生提交一份與本專業(yè)相關(guān)的課件，作為上機(jī)作業(yè)
。從學(xué)生提交的作業(yè)來看，很多同學(xué)課件停留在原來的水平，課件內(nèi)容以圖片文字為主、文字太小、圖片太花，整版整版的內(nèi)容、各知識(shí)點(diǎn)之間沒有設(shè)定先后順序，總之沒有站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)課件，而是以自己的興趣、愛好為主，完成作業(yè)了事。當(dāng)教師要求將上機(jī)練習(xí)學(xué)到的內(nèi)容結(jié)合進(jìn)課件時(shí)，他們才考慮將下拉菜單作為導(dǎo)航工具，有的同學(xué)甚至認(rèn)為這樣還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
三周的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲了知識(shí)，提高了能力。但是缺陷也很明顯，正如老師所說的：講課太快，沒有注意到學(xué)生的接受能力。其實(shí)這和自己的準(zhǔn)備有關(guān)，課前缺乏對(duì)學(xué)生能力的認(rèn)識(shí)和對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)所需達(dá)到的目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，課中沒有注意學(xué)生的反應(yīng)。在以后的教學(xué)過程中，還需努力掌握教學(xué)過程的駕馭能力，做充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取合理、適宜的速度教學(xué)，讓大部分學(xué)生都能跟得上，聽得懂。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是x月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到xx省xx醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中x個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面是我自己的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
一、醫(yī)療工作方面
在這短暫而又漫長的x個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了x個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近x年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
在這近x年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到x教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。
三、臨床教學(xué)方面
在這x年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了x次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的x年里，我還有幸為x位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的.時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過x分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，x教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦�？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
暑假我很容易的能到報(bào)社參加記者實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，收獲了很多的知識(shí)，鞏固了專業(yè)知識(shí)，也提高了實(shí)際操作的能力，通過實(shí)習(xí)我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去了，也讓我學(xué)會(huì)了為人處事的道理。
在還沒有開始記者實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就聽學(xué)長們說實(shí)習(xí)就是去打雜的，哪里缺人就頂哪個(gè)崗，做的最多的就是看報(bào)紙，打掃衛(wèi)生和給領(lǐng)導(dǎo)端茶送水，剛開始聽到學(xué)長這么說的時(shí)候我還真有些惱怒，怎么能這樣對(duì)待我們實(shí)習(xí)生，但是事實(shí)卻不是這樣的，看報(bào)紙是為了收集資料，瀏覽新聞方便開展接下來的工作，打掃衛(wèi)生就更不可能了，報(bào)社有衛(wèi)生服務(wù)員，學(xué)長的描述有點(diǎn)夸張了。
作為一名實(shí)習(xí)生，我們沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有任何的資歷，所以開始是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察指導(dǎo)老師是如何工作的，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，日子雖然忙碌，卻很充實(shí)。
我跟著指導(dǎo)老師接受了一次預(yù)約采訪的任務(wù)，預(yù)約采訪其實(shí)挺難的，指導(dǎo)老師先要聯(lián)系采訪對(duì)象，因?yàn)殚_始準(zhǔn)備不足，人家就特別的不耐心，幾次刁難我，讓我很尷尬，想放棄，幸好指導(dǎo)老師幫我收了場(chǎng)，還教導(dǎo)我自尊心固然重要，但是更重要的`是要學(xué)會(huì)忍耐，這句話讓我很受影響，我覺得指導(dǎo)老師就是有經(jīng)驗(yàn)。
預(yù)約好了采訪對(duì)象后就要外出采訪了，這次的外出采訪讓我很有印象，因?yàn)槲乙驗(yàn)榇└吒�，走的腳氣泡了，所以出去做采訪的時(shí)候要特別選好腳下的工具。
記者實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師對(duì)我真的很照顧，跟著他我學(xué)到了太多的東西了，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，指導(dǎo)老師一直這么告誡著我，我也虛心聽取著他的教導(dǎo)，在實(shí)習(xí)工作中我有不懂的問題就會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教指導(dǎo)老師，老師也會(huì)很耐心的為我解答，更可貴的是，指導(dǎo)老師會(huì)把他的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗臀曳窒�，這讓我學(xué)的更快了，我被指導(dǎo)老師這種無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。在接下來的實(shí)習(xí)日子里，我更加努力的工作著，不斷的完善自己，提高自己，做事情一絲不茍，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不遲到，不早退。在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可，我這么努力刻苦就是要對(duì)的起指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我不能辜負(fù)他的期望，指導(dǎo)老師看出了我的心思，感到很欣慰。
暑假的記者實(shí)習(xí)讓我這個(gè)大學(xué)生受益匪淺。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
7月11號(hào)，我們開始了在南岸區(qū)鹽業(yè)公司的實(shí)習(xí)。早上公司經(jīng)理跟我們講了一些關(guān)于實(shí)習(xí)的事情，對(duì)于我們這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，公司讓我們?nèi)ジ鱾�(gè)地區(qū)的重客隆超市對(duì)重慶鹽業(yè)公司旗下的附屬產(chǎn)品比如味精之類的東西進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。在我們進(jìn)行溝通之后，公司的李經(jīng)理給我們分好了區(qū)域，然后帶我們?nèi)ス镜母鱾�(gè)地方參觀了一下，讓我們進(jìn)一步了解公司的概況。
在參觀完后，我和李佐艷開始了南岸區(qū)重客隆超市的市場(chǎng)調(diào)查。我們第一家去的是海棠溪店的重客隆超市，由于我們沒有做好準(zhǔn)備工作，加上對(duì)南岸區(qū)的不熟悉，我們費(fèi)了好大的勁才找到海棠溪的重客隆超市。由于沒有事先和超市的店長和組長打招呼，我們進(jìn)去就直接找鹽業(yè)公司旗下的附屬產(chǎn)品，進(jìn)行產(chǎn)品清單明細(xì)登記，對(duì)超市產(chǎn)品擺放區(qū)域的不熟悉，也讓我們吃了點(diǎn)虧。最后，我們?cè)诿盍撕芫弥�，才覺得我們有必要首先去超市辦公室打招呼，在我們?nèi)コ修k公室詢問之后，有些不清楚的都非常明白啦!調(diào)查完這個(gè)超市后，第二天我們?nèi)チ四掀簴|路15號(hào)的重客隆超市，這次，我們首先去辦公室打招呼，讓業(yè)務(wù)人員帶我們?nèi)フ姨鞆N和蓮花產(chǎn)品的'東西，這樣就方便啦很多，辦事效率也提高了很多。第三天，我們?nèi)チ怂墓铮吹秸信频臅r(shí)候還以為是一個(gè)很小的超市，進(jìn)去了才知道里面別有洞天呀。我們依然和昨天的一樣，照著做，市場(chǎng)調(diào)查很順利。第四天也是一樣，第五天，我們我們?nèi)セ佚垶车闹乜吐〕�，這次，我們?nèi)マk公室問了之后，他們還給我們打了鹽業(yè)公司旗下附屬產(chǎn)品的相關(guān)清單，我們?cè)谝淮翁岣吡宿k事效率，不用再詳細(xì)登記。有時(shí)候在重客隆超市沒有相關(guān)產(chǎn)品的時(shí)候，我們也會(huì)在第一時(shí)間通知公司來處理這些問題。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛開始總是困難重重，時(shí)間長了，也就越來越順啦，越來越有經(jīng)驗(yàn)啦。雖說市場(chǎng)調(diào)查和我們學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但還是讓我們學(xué)到許多東西，認(rèn)識(shí)到方法的重要性。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)14
美術(shù) ，從字的意義上可以解釋為：美的藝術(shù)。一些朋友對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠，以為美術(shù)只是純粹得畫畫，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實(shí)際的，每天當(dāng)我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設(shè)計(jì)，人們服裝的打扮設(shè)計(jì)，大自然的顏色，書藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。小學(xué)生學(xué)美術(shù)，很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫幾個(gè)人，畫幾只動(dòng)物，涂涂顏色就行了，其實(shí)不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累，就會(huì)以致于一見上美術(shù)課就頭痛，甚至在美術(shù)課無聊地打發(fā)著時(shí)間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進(jìn)行下去。在課前和課后，我千方百計(jì)地讓學(xué)生既能學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，又能激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力，實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)三個(gè)班級(jí)、三年級(jí)一個(gè)班級(jí)、四年級(jí)一個(gè)班級(jí)、五年級(jí)一個(gè)班級(jí)和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做好周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持 向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒有語文學(xué)科的詩詞海洋；沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋；也沒有英語學(xué)科的語法海洋；更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過實(shí)踐來掌握知識(shí)，它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！北睅煼洞髮W(xué)的楊景芝教授曾說過：“兒童時(shí)期的繪畫活動(dòng)是他們進(jìn)行的游戲，也是用來進(jìn)行交流、表達(dá)認(rèn)知、抒發(fā)情感的工具�！泵鎸�(duì)低年級(jí)孩子，這時(shí)候的美術(shù)課對(duì)于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學(xué)環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞，學(xué)生對(duì)于只要是能走出教室的課堂都十分興奮，比如音樂課，體育課，計(jì)算機(jī)課等，因此我想，如果給美術(shù)課堂也換個(gè)氣氛，是否課堂效果會(huì)更理想呢？于是在《大嘴巴》這一課中，我請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；接著，我把學(xué)生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點(diǎn)一點(diǎn)拆開尋找答案，這就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動(dòng)有趣，也趁機(jī)讓他們?cè)诳鞓分型瓿勺鳂I(yè)。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了。
“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。 濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強(qiáng)，除了書本外知識(shí)外，他們更想了解的是課外知識(shí)，對(duì)于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個(gè)特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識(shí)，讓他們了解更多的知識(shí)層面，使課堂不至于因?yàn)檎n本的局限而過于沉悶，在第五冊(cè)的《鳥之王》中，由于中年級(jí)孩子受年齡的限制，所認(rèn)識(shí)的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實(shí)神鳥的形象與現(xiàn)實(shí)生活中的鳥有許多不同，也為了讓學(xué)生生動(dòng)地畫出神鳥的形象，我搜索了各個(gè)藝術(shù)家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學(xué)生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個(gè)課堂的積極性便調(diào)動(dòng)了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用也要有分寸，它不能包含美術(shù)教學(xué)的全部，因?yàn)槲覀冎烂佬g(shù)課包括的內(nèi)容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因?yàn)槎嗝襟w而忽視了學(xué)生基本功的訓(xùn)練。因此，我們作為美術(shù)老師應(yīng)該正確地利用電腦多媒體，揚(yáng)長避短，讓電腦多媒體為我們的教學(xué)服務(wù)，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
巧設(shè)游戲，情境教學(xué)。對(duì)于小學(xué)的孩子，游戲?qū)λ麄兊挠绊懥κ菢O大的，游戲是一種能夠使幼兒將內(nèi)部精神自然而然地轉(zhuǎn)化為外部表現(xiàn)的活動(dòng)，所以游戲是幼兒美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的重要形式，我們應(yīng)當(dāng)充分地利用游戲，為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的'規(guī)律來看，小學(xué)生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級(jí)，注意力不能長時(shí)間集中。游戲教學(xué)順應(yīng)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊(cè)的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個(gè)大聚會(huì)，請(qǐng)全體的卡通動(dòng)物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動(dòng)作，告訴他們有這些動(dòng)物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動(dòng)物外還有哪些動(dòng)物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動(dòng)物在講臺(tái)上演出了一個(gè)卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收?qǐng)�，給這堂課畫上完美句號(hào)，孩子們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)也完成了今天的課堂內(nèi)容。
生生互動(dòng)，開放課堂。四新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主人，課堂上應(yīng)該把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，這不只是說課堂上給學(xué)生充分的時(shí)間自由創(chuàng)作，更多的應(yīng)該是在教師啟發(fā)引導(dǎo)時(shí)學(xué)生充分自由地表達(dá)觀點(diǎn)，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時(shí)間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學(xué)生上，而美術(shù)的創(chuàng)作往往需要?jiǎng)?chuàng)作者有比較強(qiáng)烈的表達(dá)，交流和個(gè)性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級(jí)的孩子�；�(dòng)的美術(shù)課堂教學(xué)，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學(xué)生學(xué)得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢？心理學(xué)家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強(qiáng)滿足的感覺；也沒有什么東西比讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在整個(gè)教學(xué)過程中，使每個(gè)學(xué)生都不斷地享受成功的愉悅，進(jìn)而強(qiáng)化、鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因?yàn)樵谡麄�(gè)人類社會(huì)歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作 互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)教法和學(xué)法。通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)15
金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程，主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程，針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來講，了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，工作基本原理，才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對(duì)安全的鑒別，安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義。
短短的金工實(shí)習(xí)過程結(jié)束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，讓我真正體驗(yàn)了ner的名言，“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗(yàn)了，鄧爺爺所說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！弊屛艺嬲w驗(yàn)到“紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行�！弊屛艺嬲w會(huì)“我聽到的我會(huì)忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢？
我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì)，但我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)我來講，如果把我所沒有實(shí)習(xí)過的任何一個(gè)工種給我，我會(huì)看說明書，查閱資料，能獨(dú)立完成每種技能。__大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際，在鑄造實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡(jiǎn)單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì)，師傅會(huì)給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，如果我會(huì)了，師傅會(huì)給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會(huì)后，就給我們一個(gè)挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì)了李開復(fù)老師所說的那句話，“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，出國留學(xué)將會(huì)自己思考，并掌握學(xué)習(xí)方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細(xì)介紹焊接的.相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人，讓我們練習(xí)幾次，甚至幾十次，這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來講，無疑又極其重要。
在車工實(shí)習(xí)過程中，我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則，沒有開車對(duì)刀，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批評(píng)我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會(huì)__師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機(jī)床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照?qǐng)D紙編程，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的編程，在冼工中，師傅讓我實(shí)習(xí)了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關(guān)系，你們?cè)趯?shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)，你悶在練習(xí)，就把它加工完”，在鉗工實(shí)習(xí)，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會(huì)到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦。
這次實(shí)習(xí)，我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能，我真正得到的不是技能的掌握，技能的練習(xí)，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨(dú)自思考能力，在此感謝__師傅們?cè)诙潭痰腳天教給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學(xué)能力。
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