失敗的經(jīng)歷作文5篇[精]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的失敗的經(jīng)歷作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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失敗的經(jīng)歷作文 篇1
每個(gè)人都有過成功或失敗的經(jīng)歷，不管它是大還是小，被人承認(rèn)還是不為人知，都會(huì)使人感受頗深，難以忘記。而令我印象最深刻的，則是一次考試失敗。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷剛發(fā)下來的時(shí)候我把題目大概看了一遍，便頗有信心地提筆，開始做題了。在做題的過程中，我看到一道分值為20分的計(jì)算題，因?yàn)槲覐男【陀憛捘菑?fù)雜的一大堆計(jì)算題便對(duì)這道題產(chǎn)生了厭惡的心理，放下那道題，打算把其他題目先做完，再算那道題。事情沒有像原先那樣發(fā)展下去。當(dāng)我做完剩下的題目時(shí)，早把那道題忘得一干二凈。而且我對(duì)這份試卷充滿信心，也就沒有了檢查的打算。第二天，試卷發(fā)下來了，可憐的我只得了80分！這對(duì)平時(shí)考90分的我，無疑是一次沉重的打擊。這是因?yàn)闆]有檢查的緣故，導(dǎo)致了這次考試的失��！我多么后悔當(dāng)初沒有檢查，也讓我意識(shí)到檢查的重要性。從此，我養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣，這類的事情就再也沒有發(fā)生過了。
一次失敗的考試，雖令我失落不已，但讓我學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。從這次考試中，我明白了：“過分的自信就是驕傲，因?yàn)槲业尿湴�，�?dǎo)致了我的`失敗。無論做什么事情都要仔細(xì)，認(rèn)真，一步一步腳踏實(shí)地的做。即使失敗了也沒關(guān)系，要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤�！边@一次的考試，雖然以失敗告終，但我的收獲，卻比分?jǐn)?shù)還珍貴！
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
時(shí)間如梭似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了人生的13個(gè)春夏秋冬。在13年、8000多個(gè)不平凡的日子里，我經(jīng)歷過許許多多的事情，無論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真理。當(dāng)每一次的得到，我都成長(zhǎng)了許多看，淡漠成功、重視失敗，讓成功成為你所努力的獎(jiǎng)勵(lì)，將失敗化為你前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我相信成功離你“天涯若比鄰”。
失敗是什么？失敗是成功之母！相信所有人都有過失敗的經(jīng)歷，當(dāng)你面對(duì)著失敗、巨大的挫折，你又會(huì)有什么表現(xiàn)？下面然大家看看我，面對(duì)困難又會(huì)有什么正確的抉擇呢？
那時(shí)的我還是一個(gè)對(duì)這個(gè)世界懵懵懂懂的小孩子，對(duì)這美麗的大千世界，還是有許多事情都無法理解嗎，但那時(shí)的我有著一顆善良的心，正是因?yàn)槿绱�，才釀造了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)只要一回想就會(huì)感到非常可笑的經(jīng)歷。那是一個(gè)仲夏之夜，天空中烏云密布，好像媽媽生氣時(shí)的臉，隨著一道閃電飛速的掠過天空，接踵而到的大雷預(yù)示著天空這個(gè)娃娃就將要哭泣，
窗外的楊柳樹正跳著激情的舞蹈，在鮮花小草的伴舞下，真是一道美麗的風(fēng)景�！跋掠晏�，螞蟻會(huì)搬家”小時(shí)候的兒歌，而我還不了解，瓢潑大雨將至，果然螞蟻們合力在搬家，而天真的我，看他們?nèi)绱说男�，可憐之心從心胸中生起，可又不知道把他們安放在什么地方，就找了一個(gè)不透氣的瓶子不他們都裝進(jìn)去了，拿回家中。如此狂風(fēng)暴雨的情景在那是很少見，
我完全被那美麗的景象深深地迷住了，把他們這些可憐的.生命拋到了九霄云外，而但我醒悟的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們由于缺少氧氣都死了，我傷心地坐在窗前想象，它們會(huì)對(duì)我多么仇恨。這一次的失敗的經(jīng)歷至今都讓我銘記于心。
人，誰不會(huì)失敗，只有在失敗中能找到自己的不足與錯(cuò)誤的人，才能踩著失敗這一堅(jiān)實(shí)的磐石登上最高的勝利頂峰。面對(duì)著失敗與挫折，只有昂起胸，抬起頭，失敗都不會(huì)阻斷你前進(jìn)的步伐！
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
今天，我在書上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，題目叫“會(huì)‘寫字’的紙”。我看到這么“神奇”的題目，自然很是感興趣，于是，我便決定：試著做做。
我按照說明，找出毛筆一支，羚羊清肺藥丸殼一對(duì)（用來裝香灰水，一個(gè)接香灰到水里，一個(gè)接著過濾的香灰水），香一根，火源一個(gè)，吸管一支，一個(gè)小木條，還有一小團(tuán)面巾紙，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先在一半藥丸殼里接一點(diǎn)水，然后點(diǎn)香，為了節(jié)省時(shí)間，我一次點(diǎn)燃3厘米左右，可以一次收集到很多香灰，我足足點(diǎn)了有六分之五的香才覺得夠了，我拿來吸管，里面塞著一小團(tuán)面巾紙，把香灰水一股腦倒進(jìn)了吸管，因?yàn)楹苌�，所以沒有溢出來，把吸管對(duì)著另一半藥丸殼，只見澄清的`香灰水從吸管里慢慢地滴了出來，流到那半個(gè)藥丸殼里，我一見夠了，便拿過毛筆和紙（就是普通的雙線本的紙），蘸點(diǎn)香灰水，潷一下，就在上面寫下了“生日快樂”四個(gè)字（按照說明），就把這張紙放到窗臺(tái)，晾干。
兩個(gè)小時(shí)后，我過來看了下這張紙，已經(jīng)完全干了，我便拿過木條（就是火柴啦），用打火機(jī)點(diǎn)燃，貼到原來的香灰水筆跡上，可是居然沒用，紙都烤糊了，我不相信，連續(xù)試了幾次，就是不管用。后來五根火柴都點(diǎn)下去了，我有點(diǎn)不耐煩了，干脆就用打火機(jī)來烤，可是，烤了半天，仍不見說明中提到的火花，而且這一烤不要緊，紙還被點(diǎn)燃了，我不得不立刻把它拿到衛(wèi)生間，加水撲滅，這才是撲滅了紙上的火焰……實(shí)驗(yàn)失敗了！
我以前做過很多實(shí)驗(yàn)，基本上都是做了幾次后就成功了，可這次為什么失敗了呢？難道是香灰不夠？我就不信了，下次多加些香灰再做一次！
失敗的經(jīng)歷作文 篇4
失敗乃成功之母。
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經(jīng)不再是昔日那個(gè)靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經(jīng)歷。
記得剛從幼兒園轉(zhuǎn)到崗山小學(xué)，我非常膽小。下課時(shí)，我總是坐在座位上等待著上課。那時(shí)，我覺得時(shí)間過得太慢，生活沒有意義。看著同學(xué)們玩得那么開心，過得那么瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨(dú)、痛苦中煎熬。
記得有一次，王老師提出一個(gè)問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛仿佛會(huì)說話，她望著我，似乎在說：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著，矛盾著。如果我站起來回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。我進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學(xué)們，只有多鍛煉自己，才會(huì)有進(jìn)步！”剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來，大聲地說出了答案。誰知，答案竟是錯(cuò)的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我的.臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說：“雖然楊嘉偉同學(xué)的答案錯(cuò)了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”
這次經(jīng)歷讓我終身難忘。從此以后，我漸漸大膽自信，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，這一切，都要?dú)w功與王老師，歸功于那次失敗的經(jīng)歷。
失敗的經(jīng)歷作文 篇5
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場(chǎng)上的對(duì)手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個(gè)最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強(qiáng)項(xiàng)，只有阿文是跟我勢(shì)均力敵的一個(gè)對(duì)手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準(zhǔn)備。
我選好了文稿，便開始了練習(xí)。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質(zhì)、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對(duì)著鏡子開始了我的練習(xí)。天天放名家的視頻去聽，去學(xué)，去誦！為了誦讀出抑揚(yáng)頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個(gè)眼神，每一聲語調(diào)，每一個(gè)手勢(shì)，都精益求精。可我卻忽略了一個(gè)最基本的細(xì)節(jié)——有一個(gè)多音字讀錯(cuò)了，而我渾然不知。
到了比賽的.那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場(chǎng)，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評(píng)委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個(gè)錯(cuò)誤的音調(diào)蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評(píng)委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識(shí)到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時(shí)一片空白。我呆了幾秒，臺(tái)下同學(xué)們的議論聲和哄笑聲陸續(xù)闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續(xù)續(xù)地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復(fù)存在。
我走下了臺(tái)，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠(yuǎn)，不修細(xì)節(jié)的心，好似一座地基不穩(wěn)的華麗大樓，一經(jīng)推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細(xì)節(jié)成就人生。
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