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初二生物的多樣性極其保護知識點大全
上學期間,是不是經(jīng)常追著老師要知識點?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的初二生物的多樣性極其保護知識點大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二生物的多樣性極其保護知識點1
生物的多樣性極其保護
1.生物分類
概念:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述。
依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征
目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系
意義:可以更好地研究利用和保護生物,了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。
2.植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
對植物進行分類主要觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子;、果實、種子是被子植物分類最重要的依據(jù)。
3.動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物 。
脊椎動物由簡單到復雜順序為:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
無脊椎動物的主要類群有:腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物
4.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,共同特征越少,親緣關(guān)系越遠;分類單位越小,包含物種越少,而共同特征越多
種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)需要環(huán)境(外界)條件:一定的水分,充足的空氣(完全淹沒在水中的種子不能萌發(fā)是因為沒有充足的空氣),適宜的溫度和自身條件:胚是完整的,活得,度過休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光,探究是否需要光時一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。發(fā)芽率達到90%以上的種子才能播種。
2、種子萌發(fā)時最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根,然后是胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳(玉米)或子葉(菜豆),所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。
種子植物
1、種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體,在玉米種子的剖面滴加碘液,變藍的是胚乳,因為胚乳內(nèi)有淀粉,淀粉遇碘變藍色。
2、將胚的各個部分(胚芽,胚軸,胚根)都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳,大米不能萌發(fā)時因為無胚。
4、被子植物(桃樹)與裸子植物(松樹)的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。
綠色植物
藻類植物:大多生活在水中,少數(shù)在陸地陰濕處,單細胞或多細胞。無根、莖、葉的分化。如:水綿、海帶、衣藻。進行光合作用,釋放氧占大氣的90%。
苔蘚植物:大多生活在陰濕的陸地上,植株矮小,有莖、葉、假根,無輸導組織。如:墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。
蕨類植物:生活在陰濕的陸地上,有根、莖、葉,有輸導組織,如卷柏、貫眾、滿江紅。形成煤
裸子植物:生活在干旱的陸地上,有莖、葉、種子,結(jié)構(gòu)復雜。如:油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。
被子植物(綠色開花植物):比裸子植物更加適應陸地生活,有有根、莖、葉、花、果實、種子。如:玉米、小麥、毛白楊。
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物;
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代,所以稱為種子植物。
"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。
"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物,大樹一側(cè)樹皮上的綠色植物是苔蘚植物
單細胞生物
1、單細胞生物:草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂:
。1)染色體進行復制
(2)細胞核分成等同的兩個細胞核
。3)細胞質(zhì)分成兩份
。4)植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞:細胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個新細胞
初二生物的多樣性極其保護知識點2
1.建立自然保護區(qū)
為了保護生物多樣性,把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。自然保護區(qū)還具備科學研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。例如我國的湖南張家界大鯢國家級自然保護區(qū)、湖南張家界大鯢國家級自然保護區(qū)等。
2.遷地保護
遷地保護是在生物多樣性分布的異地,通過建立動物園、植物園、樹木園、種子庫、基因庫、等不同形式的保護設施,對比較珍貴的物種、具有觀賞價值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護。例如水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;
3.建立基因庫
人們已經(jīng)開始建立基因庫,來實現(xiàn)保存物種的愿望。比如,為了保護作物的栽培種及其會滅絕的野生親緣種,建立全球性的基因庫網(wǎng)。大多數(shù)基因庫貯藏著谷類、薯類和豆類等主要農(nóng)作物的種子。
4.制定法律
人們還必須運用法律手段,完善相關(guān)法律制度,來保護生物多樣性。比如,加強對外來物種引入的評估和審批,實現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。建立基金制度,保證國家專門撥款,爭取個人、社會和國際組織的捐款和援助,為實踐工作的開展提供強有力的經(jīng)濟支持等。
5.宣傳教育
開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。每年的5月22日是“生物多樣性國際日”,我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,湖南是我國生物多樣性的不可替代的關(guān)鍵地帶。湖南生物多樣性國際日的宣傳活動主題就是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”。
初二生物的多樣性極其保護知識點3
一、細胞種類:
根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞
二、原核細胞和真核細胞的比較:
1、原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。
2、真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細胞器。
3、原核生物:由原核細胞構(gòu)成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物:由真核細胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、細胞學說的建立:
1、1665英國人虎克用自己設計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40-140倍)觀察了軟木的薄片,第一次描述了植物細胞的構(gòu)造,并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細胞,觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登、施旺提出:一切植物、動物都是由細胞組成的,細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說”,它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
初二生物的多樣性極其保護知識點4
1、生物分類的依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
分類的目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。
2、植物分類主要觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)。被子植物分類的依據(jù)是花、果實、種子。
3、動物分類依據(jù)外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能
4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
5、分類的基本單位是種,一個種里只有一種生物,同種生物親緣關(guān)系最近。
6、分類單位越大,包含物種越多,共同特征越少,親緣關(guān)系越遠;
分類單位越小,包含物種越少,共同特征越多,親緣關(guān)系越近。界當中的生物種類最多,共同特征最少。
7、生物多樣性內(nèi)涵:生物種類多樣性;基因多樣性;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
8、種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。(每種生物都是一個豐富的基因庫。)
9、保護生物多樣性根本措施:保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
10、我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。是裸子植物最豐富的國家。
11、利用基因多樣性改良作物品種典型實例:袁隆平培育雜交水稻。
12、生物多樣性面臨威脅的原因:濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來物種入侵,很多野生動物瀕臨滅絕的主要原因是:棲息地遭到破壞。
13、我國珍稀爬行動物“活化石”揚子鱷;我國特有的珍稀哺乳動物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴
14、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。
15、我國已建立保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū),保護珍稀動植物自然保護區(qū)。
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