初三語文練習(xí)題及答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的初三語文練習(xí)題及答案，歡迎閱覽和收藏。
一、給加點(diǎn)字注音或依拼音寫漢字。
旁wù ( ) 佝lóu( ) 承tiáo( ) xiè( )瀆xiàn( )慕 強(qiáng)guō( ) tuǒ( )當(dāng) pián( )進(jìn)jiǒng( )異 芥dì( ) 噓( )叫 余暉( )靈柩( ) 深邃( ) 睿( )智 蘊(yùn)( )涵曙( )光 鞠( )躬
二、填空：
1、梁啟超是中國近代 ， 。 與 一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“ ”，有著作編為 。
2、伏爾泰是法國 ， ， 。在 運(yùn)動中主張，強(qiáng)調(diào) 。
3、維克多·雨果，法國 文學(xué)的杰出領(lǐng)袖，代表作有 ， 。我們曾學(xué)過他的《 》。
三、選擇正確的字填在括號里。
①他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和 (A 暑光 B 曙光)初現(xiàn)的革命年代。
②你為人類的訴訟案 (A 辯護(hù) B 辨護(hù))，駁斥暴君和兇神，你勝訴了。
�、鬯讶说淖饑�(yán) (A 賦予 B 負(fù)予)黎民百姓。
�、苓@微笑有時變成放聲大笑，但是其中 (A 蘊(yùn)含 B 蘊(yùn)涵)有哲理的憂傷。
�、葑鲆粋�人，我們要行使自己的權(quán)力，做一個公民，我們要 (A 恪盡 B 克盡)職守。
四、學(xué)習(xí)成語除理解之外更重要的是要學(xué)會運(yùn)用，請根據(jù)下列成語的意思，把他們填到適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中去。
彌留之際 媚上欺下 孤軍奮戰(zhàn) 惱羞成怒 恪盡職守
(1)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要 ，靠前指揮,領(lǐng)導(dǎo)到位。
(2)個人離不開集體， 者往往以失敗告終，而如能融入一個有力的集體，那么他便能反敗為勝。
(3)艷芳 好友紛趕醫(yī)院探望。
(4)被發(fā)現(xiàn)其罪行后，歹徒 ，上前欲毆打見義勇為者，但最終寡不敵眾，被扭送到公安局。
(5)《變色龍》中，作者把趨炎附勢、見風(fēng)使舵、 的奧楚蔑洛夫比作“ 變色龍”。
五、仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。
例句：他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。
六、按要求默寫。(山東煙臺市中考題)
�、賍_________________，江入大荒流。(《渡荊門送別》)
②但愿人長久，______________________。(《水調(diào)歌頭》)
�、劢酱胁湃顺觯琠_________________。(《論詩》)
④_____________________，往來無白丁。(《陋室銘》)
�、菥訌R堂之高則憂其民，________________________。(《岳陽樓記》)
�、奘栌皺M斜水清淺，________________________。 (山園小梅》)
七、閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》第8 段，回答以下問題：
1、這段文字作者闡述的重點(diǎn)是 ，作者認(rèn)為人生是否苦樂的關(guān)鍵在于 。
2、短文的開頭使用“第二”序數(shù)詞的好處是 。(從演講這種體裁的角度來談)(4分)
3、短文中體現(xiàn)演講這種體裁的口語特點(diǎn)的詞語、語句有(不少于兩句)：
4、作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?
5、有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事，請根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。
八、課外閱讀：
在莫伯桑葬禮上的演說
(左拉)
請允許我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉·德·莫伯桑致以崇高的敬意。
我是在居士塔夫·福樓拜家中認(rèn)識莫伯桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我眼前，血?dú)夥絼�，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往一個下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語：但這個表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因為他給我們帶來健康的氣息。他喜愛劇烈運(yùn)動，那時流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣。
《羊脂球》這杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?因為他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)，穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時候，可以笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。
啊!明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲!我愛莫伯桑，因為他真正具有我們拉丁的血統(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。誠然，絕不應(yīng)該限制藝術(shù)的天地：應(yīng)該承認(rèn)復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利;但在我看來，這一切離經(jīng)叛道，總還是必須回到純樸派和明晰派中來的，正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包。
莫伯桑在15年中發(fā)表了將近20卷作品，如果他活著，毫無疑問，他還可以把這個數(shù)字?jǐn)U大3倍，他一個人的作品就可以擺滿一個書架�？墒亲屛艺f什么呢?面對我們時代卷帙浩繁的產(chǎn)品，我有時真有點(diǎn)憂慮不安。誠然，這些都是長期認(rèn)真寫作的成果�！贿^，對于榮譽(yù)來說這也是十分沉重的包袱，人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品。能夠流傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢?
先生們，這就是莫伯桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅實(shí)的光榮。那么，既然他以昂貴的代價換來了香甜的安息，就讓他懷著對自己留下的作品永遠(yuǎn)富有征服人心的活力這信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，并將使他獲得永生。
1、作者在這篇悼詞中是從哪幾個方面評價莫伯桑的?
2、第4段末一句“正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包�！边\(yùn)用的是什么修辭手法?作者的意圖是什么?
3、讀第5段，思考以下問題：
⑴.“我有時真有點(diǎn)憂慮不安”，指的是什么讓“我”“憂慮不安”?這樣說的意圖是什么?
⑵.結(jié)尾一句“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢?”是什么意思?
初三語文短語練習(xí)題及答案
一、指出下列短語的結(jié)構(gòu)
1、風(fēng)俗習(xí)慣（ ）
2、變化規(guī)律（ ）
3、歷史悠久（ ）
4、整修一新（ ）
5、交頭接耳（ ）
6、思維敏捷（ ）
7、廢寢忘食（ ）
8、前程遠(yuǎn)大（ ）
9、全神貫注（ ）
10、襟懷坦白（ ）
11、揮手之間（ ）
12、愚公移山（ ）
13、競選州長（ ）
14、銷售計劃（ ）
15、色彩繽紛（ ）
16、交通規(guī)則（ ）
17、風(fēng)和日麗（ ）
18、激動不已（ ）
19、禁止吸煙（ ）
20、辛勤耕耘（ ）
21、巍峨挺立（ ）
22、不斷發(fā)生（ ）
23、氣氛熱烈（ ）
24、繼往開來（ ）
答案：
1、（并列）
2、（偏正）
3、（主謂）
4、 整（動補(bǔ)）
5、（并列）
6、（主謂）
7、（并列）
8、（主謂）
9、（主謂）
10、（主謂）
11、（偏正）
12、（主謂）
13、（動賓）
14、（偏正）
15、（主謂）
16、（偏正）
17、（并列）
18、（動補(bǔ)）
19、（動賓）
20、（偏正）
21、（偏正）
22、（偏正）
23、（主謂）
24、（并列）
二、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。
1、A、祖國萬歲 B、品質(zhì)優(yōu)良 C、天氣晴和 D、思想品質(zhì) E、成績好
2、A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去
3、A、十分偉大 B、我的`書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧
4、A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事
5、A、用圓珠筆（寫）B、對于我們 C、按照習(xí)慣 D、必然產(chǎn)生 E、被大雨（淋）
6、A、報紙雜志 B、調(diào)查研究 C、身體健康 D、嚴(yán)肅認(rèn)真 E、讀和寫
答案：
1、主謂 D、思想品質(zhì)（偏正）
2、動補(bǔ) B、打掃教室（動賓）
3、偏正 D、追殲敵人（動賓）
4、動賓 B、講述清楚（動補(bǔ)）
5、介賓 D、必然產(chǎn)生（偏正）
6、并列 C、身體健康（主謂）
三、比較判斷短語類型
經(jīng)濟(jì)發(fā)展（ ） 歷史悠久（ ） 描寫景物（ ） 市場繁榮（ ）
發(fā)展經(jīng)濟(jì)（ ） 悠久歷史（ ） 景物描寫（ ） 市場的繁榮（ ）
表達(dá)見解（ ） 我的弟弟（ ） 我國文學(xué)（ ） 小說散文（ ）
表達(dá)的見解（ ） 我和弟弟（ ） 我國的文學(xué)（ ） 小說和散文（ ）
答案：
經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂） 歷史悠久（主謂） 描寫景物（動賓） 市場繁榮（主謂）
發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動賓） 悠久歷史（偏正） 景物描寫（偏正） 市場的繁榮（偏正）
表達(dá)見解（動賓） 我的弟弟（偏正） 我國文學(xué)（偏正） 小說散文（并列）
表達(dá)的見解（偏正） 我和弟弟（并列） 我國的文學(xué)（偏正） 小說和散文（并列）
初三上冊語文陳涉世家練習(xí)題及答案
一、基礎(chǔ)知識
1．給下列黑體字注音。
壟上（ ） 鴻鵠（ ） 適戍（ ） 輟耕（ ）當(dāng)行（ ） 忿恚（ ）上使外將兵（ ） 數(shù)諫故（ ） 笞（ ）寧有種乎（ ） 騎千余（ ）
2．請找出下列句子的通假字并解釋。
1）發(fā)閭左適戍漁陽 通 解釋： 。
2）為天下唱，宜多應(yīng)者 通 解釋： 。
3）將軍身被堅執(zhí)銳 通 解釋： 。
4）茍富貴，無相忘 通 解釋： 。
5）卜者知其指意 通 解釋： 。
6）固以怪之矣 通 解釋： 。
3．下列句子中黑體詞不屬詞語活用的是（ ）
A、將軍身被堅執(zhí)銳。
B、皆刑其長吏。
C、廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉。
D、天下苦秦久矣。
E、置人所罾魚腹中。
F、乃丹書帛曰"陳勝王"。
G、為壇而盟,祭以尉首。
4．下列選項中黑體字不屬于古今異義的是（ ）
A、卒中往往語,皆指目陳勝 B、王侯將相寧有種乎
C、又間令吳廣之次所旁叢祠中 D、今亡亦死，舉大計亦死
5．下列選項中用法意義相同的是（ ）
A、若為傭耕； 若聽茶聲然。
B、廣故數(shù)言欲逃亡； 扶蘇以數(shù)諫故。
C、以激怒其眾； 扶蘇以數(shù)諫故。
D項燕為楚將 ； 為壇而盟。
E、輟耕之壟上； 又間令吳廣之次所旁叢祠中
F陳勝,吳廣乃謀曰； 當(dāng)立者乃公子扶蘇。
6．燕雀安知鴻鵠之志哉!
7．會天大雨,道不通,度已失期,失期,法當(dāng)斬。
8．扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵……
9．今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇,項燕,為天下唱。
10．今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
11．王侯將相寧有種乎!
12．閱讀下面一段文字，本著語言簡明，清晰的原則，完成后面題目。
當(dāng)記者、編輯，當(dāng)然不是搞文學(xué)的，但是你（A）要報導(dǎo)，要知道的東西方面極廣。自然科學(xué)方面，最大的門類是六個字：數(shù)、理、化、天、地、生；社會科學(xué)一般地（B）是文、史、哲，其實(shí)（C）還有其他。自然科學(xué)、社會科學(xué)兩個方面，這么廣泛（D），而且自然科學(xué)和社會科學(xué)（E）都是人們?nèi)粘Ｒ‵）接觸的，不多學(xué)一些東西，怎么能行呢？
�。�1）應(yīng)刪去的兩處語句是（只填畫線處的序號）___________。
�。�2）應(yīng)當(dāng)增加詞語使內(nèi)容清晰的一處是（只填畫線處的序號）______，應(yīng)填加的詞語是“______”。
�。�3）應(yīng)寫得簡略的一處是（只填畫線處的序號）______，可以改為“______”。
二、課內(nèi)閱讀
�。ㄒ� ）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王�！标惿婺肆橥酰枮閺埑�。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。
13．發(fā)動起義前，陳勝具體做了哪幾件事？
14．戍卒多愿聽吳廣的差遣，原因是什么？（用原文回答）
15．“攻陳，陳守令皆不在”說明了什么問題？為什么寫這點(diǎn)內(nèi)容？
16．“宜多應(yīng)者”與選文哪一句照應(yīng)？
17．你認(rèn)為陳涉成功的原因是什么？
18．根據(jù)全文的敘述，陳勝具有怎樣的領(lǐng)導(dǎo)才能？在司馬遷筆下陳勝是一個怎樣的人？
三、課外閱讀
陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉�！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始�？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情�；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。
陳王以朱房為中正，胡武為司過，主司群臣。諸將徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察為忠。其所不善者，弗下吏，輒自治之。陳王信用之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。
陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也。高祖時為陳涉置守冢三十家碭，至今血食。
19．解釋下列黑體字。
（1）陳勝王凡六月（ ）（ ） （2）載與歸 （ ） （3）言陳王舊情 （ ）
�。�4）皆自引去 （ ） （5）由是無親勝者（ ） （6）竟亡秦（ ）
20．翻譯下列句子。
（1）諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。
�。�2）諸將以其故不親附，此其所以敗也。
21．陳勝曾說“茍富貴，無相忘”。選文哪句話能體現(xiàn)陳勝為王后實(shí)現(xiàn)了這一諾言？
22．“其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也�！边@句話可看出作者對陳勝持什么態(tài)度？
23．接合課文，你認(rèn)為陳勝建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們從中得到什么啟示？
答案：
基礎(chǔ)知識
1．lǒng hú zhé chu háng fèn huì jiàng shu chī nìng jì
2．1）適通謫 貶謫 2）唱通倡 倡導(dǎo)（首發(fā)） 3）被通披 披著
4）無通勿 不要 5）指通旨 意圖 6）以通已 已經(jīng)
3．G（A堅，銳 形容詞活用為名詞，堅硬的鎧甲 銳利的兵器；B刑 名詞活用為動詞，懲罰；C忿恚 形容詞活用為使動用法，使……忿恚；D苦 形容詞活用為動詞 苦于；E罾 名詞活用為動詞 用網(wǎng)捕；F書 名詞活用為動詞 書寫）
4．B （A往往 古義 ——到處，今義——經(jīng)常；C間 古義 —— 私下 ，今義——間隔
D亡 古義 ——逃跑， 今義——死亡）
5．B E （A 你，好象；C表目的 ，因為；D是 ， 筑；F于是， 是）
6．燕雀（目光短淺的人）怎么知道鴻鵠（有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人）的志向呢！
7．恰逢天下大雨，道路不通暢，，估計已經(jīng)誤了規(guī)定的時間，誤了時間，按照法律當(dāng)斬首。
8．扶蘇因為屢次進(jìn)諫的緣故，皇上派他到邊疆帶兵。
9．現(xiàn)在如果把我們假裝成公子扶蘇、項燕的部下，作為天下首發(fā)（部隊）。
10．現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國而死好嗎？
11．王侯將相難道是天生的貴種嗎！
12．（1）A．C；（2）D，“內(nèi)容”；（3）E，“這些東西”
13．“并殺兩尉”爭得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；用“王侯將相寧有種乎”堅定戍卒戰(zhàn)爭信念；“為壇而盟”組成農(nóng)民起義軍。
14．吳廣素愛人。
15．守、令聞起義軍將至，皆棄城逃跑。由此突出起義軍所向披靡的聲勢。
16．諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。
17．得民心。
18．敏銳的政治觀察力；卓越的組織能力；較強(qiáng)的號召能力。陳涉是一個少有大志，敢反暴秦，不信天命的人。
19．（1）稱王，總共。（2）回宮（3）說（4）自動離開。（5）因此（6）終于
20．（1）從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自動離去，沒有再親近陳王的人了。（2）各位將軍因為這個緣故不再親附陳勝，這就是他失敗的原因。
21．陳勝聞之，乃召見，載與歸。
22．肯定了第一次農(nóng)民起義的影響。
23．成功原因：得民心，失敗原因：失民心；啟示：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等。
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