初三語文唐雎不辱使命的課文翻譯以及賞析
唐雎不辱使命記敘了唐雎出使秦國(guó)，與秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，要求初三的學(xué)生重點(diǎn)把握課文的翻譯以及賞析。小編為大家力薦了初三語文唐雎不辱使命的課文翻譯和相關(guān)知識(shí)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三唐雎不辱使命的課文
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ稹�
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
初三唐雎不辱使命的課文翻譯
秦王派人對(duì)安陵君(安陵國(guó)的國(guó)君)說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我啊!”安陵君說：“大王加以恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，這再好不過了，雖然是這樣，但這是我從先王那繼承的封地，我愿意一生守護(hù)它，不敢交換!”秦王知道后不高興。于是安陵君就派遣唐雎出使到秦國(guó)。
秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么?況且秦國(guó)使韓國(guó)魏國(guó)滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L(zhǎng)者，所以不打他的主意�，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是他看不起我嗎?”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地(就能交換)呢?”
秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生曾聽說過天子發(fā)怒嗎?”唐雎回答說：“我未曾聽說過�！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒(的時(shí)候)，會(huì)倒下百萬人的尸體，鮮血流淌千里�！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎?”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了�！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮;聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽;要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。他們?nèi)齻�(gè)人都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆�，F(xiàn)在(專諸、聶政、要離)加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人(被逼得)一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了�！闭f完(唐雎)挺劍而起(劍未出鞘)。
秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐，怎么會(huì)到這種地步!我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地保全下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬?”
初三語文唐雎不辱使命的賞析
《唐雎不辱使命》記敘了唐雎在國(guó)家存亡的危急關(guān)頭出使秦國(guó)，與秦王針鋒相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，終于折服秦王，保存國(guó)家，完成使命的經(jīng)過;歌頌了他不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的愛國(guó)精神。揭露秦王的驕橫欺詐，外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的本質(zhì)，雖不假修飾，卻十分鮮明生動(dòng)，在刻畫人物性格方面，取得很高的成就。
首先，最引人注意的是人物的對(duì)白。除了很少幾句串場(chǎng)的`敘述，幾乎全是對(duì)白;用對(duì)白交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局，重點(diǎn)突出，層次清晰;用對(duì)白表現(xiàn)人物的精神面貌，安陵君的委婉而堅(jiān)定，唐雎的沉著干練，口鋒銳利，義正辭嚴(yán)，秦王的驕橫無理，無不躍然紙上。
開頭一段是秦王嬴政在“滅韓亡魏”之后，雄視天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威脅，企圖以“易地”的謊言詐取安陵。在他看來，安陵君哪敢說個(gè)“換”字，更不敢說“不”，“使人謂”三字，劈頭即自稱寡人(只有對(duì)下，諸侯才可自稱寡人)，見出秦王對(duì)安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”，著一命令副詞“其”，活現(xiàn)出秦王的盛氣凌人。安陵君識(shí)破騙局，婉言拒絕�！按笸跫踊�，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對(duì)虎狼之?dāng)车亩窢?zhēng)藝術(shù)�！笆艿赜谙韧酰附K守之”，陳理為據(jù)，無容置喙。“弗敢易”，于委婉中透出堅(jiān)決的態(tài)度，必然會(huì)使“秦王不悅”。
這時(shí)，唐雎出場(chǎng)，“使于秦”，系國(guó)家人民的命運(yùn)于一身，深入虎穴狼窩，令讀者不能不為他捏一把汗!以下唐雎出使到秦國(guó)的文章分三個(gè)段落來做，也是唐雎與秦王面對(duì)面斗爭(zhēng)的三個(gè)回合。唐雎如何到達(dá)秦國(guó)，怎樣拜見秦王，與本文中心無關(guān)，一概略去不寫，而直接寫會(huì)見時(shí)的對(duì)話。
進(jìn)而體會(huì)秦王與唐雎的語言，其意趣和從前也迥然不同�！扒赝踔^唐雎曰”之前，已經(jīng)“不悅”，這時(shí)，他是壓住火氣說話，不像秦使者那樣“簡(jiǎn)而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威脅，儼然是勝利者的口吻：“……安陵君不聽寡人，何也?”“今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”這是質(zhì)問。“秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者”，純屬威脅。話中句句不離“寡人”如何，還偏要說“以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也”“吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君”，秦王的狡詐驕橫之態(tài)不言自明。唐雎早已胸有成竹，并不多與之周旋�！胺�，非若是也”，態(tài)度沉著明朗。寸步不讓，據(jù)理力爭(zhēng)：“雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”把安陵君的“弗敢易”換做一個(gè)反問句，并以“千里”對(duì)“五百里”提出，就遠(yuǎn)比安陵君的回答更為堅(jiān)定有力，不給對(duì)方一點(diǎn)便宜。這必然引起“秦王怫然怒”，由“不悅”到“怫然怒”。這使本來就很尖銳的矛盾更加激化了，文章至此陡起波瀾，讀者頓生焦慮之情，為沖突的后果而擔(dān)憂。
第二回合是斗爭(zhēng)的高潮，從寫作來說是全文重心，因此寫得最細(xì)最詳。“秦王怫然怒”一句，籠罩全段。一個(gè)小國(guó)的使者如何治服大國(guó)暴君的盛怒，固然很難;作者如何在短短的文字中把這個(gè)場(chǎng)面寫出來，寫得入情入理，令人信服，也非易事。但《戰(zhàn)國(guó)策》的作者有這本領(lǐng)，而且勝任愉快，把這個(gè)場(chǎng)面寫得波瀾起伏，有聲有色，令人仿佛親臨其境。這一段作者分兩個(gè)層次來寫。第一層，秦王怒氣沖沖，施以恐嚇，“公亦嘗聞天子之怒乎”，公然自稱“天子”，全不把一個(gè)小國(guó)及其使者放在眼里�！疤熳又�，伏尸百萬，流血千里”，如果聯(lián)系“滅韓亡魏”的背景，委實(shí)令人不寒而栗。唐雎“臣未嘗聞也”一句，沉著冷靜，不為秦王的恐嚇?biāo)鶆?dòng)，實(shí)際上是按兵待敵。因而這一層猶如兩大浪峰中的一個(gè)浪谷。
第二層，唐雎先是反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”對(duì)“天子”，真是寸步不讓。然后又用“此庸夫之怒也，非士之怒也”一正一反兩個(gè)判斷句，斷然駁掉秦王“免冠徒跣，以頭搶地爾”的誣蔑，于是條件成熟，反攻開始。先用三個(gè)排比句擺出專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的事實(shí)，又說“與臣而將四矣”，打掉秦王的氣焰，再用“若士必怒”等五個(gè)四字短句，像滾木擂石般對(duì)準(zhǔn)秦王打過去，以“二人”對(duì)“百萬”、“五步”對(duì)“千里”，不給他一點(diǎn)喘息時(shí)間，氣氛之緊張，令人屏息。最后唐雎“挺劍而起”，緊緊逼住秦王，這更是秦王所始料不及，于是精神防線完全被摧毀，只有繳械投降。
作者懂得寫好唐雎這段反駁痛斥秦王臺(tái)詞的重要，讓他來作這個(gè)回合的斗爭(zhēng)的主角，給他大段的獨(dú)白，用排比，用節(jié)奏鮮明的短句，讓他激昂慷慨地大講特講，賦予他狂風(fēng)掃地的氣勢(shì)，而秦王已是一敗涂地了。秦王的心理活動(dòng)抽不出筆墨來寫，或者更準(zhǔn)確地說，是沒有必要寫，因?yàn)榍赝踉缫驯贿@意外的一擊打昏了，他來不及思考一下眼前發(fā)生了什么，而結(jié)局已經(jīng)擺在他的面前，只有俯首就范而已。明寫唐雎，突出了他大義凜然的鮮明形象，虛寫秦王，也更符合這一特定情景。
第三回合寫法上反過來了，虛寫唐雎，因?yàn)樘砌碌男蜗笠呀?jīng)完成，再寫反而畫蛇添足從“色撓”至于“長(zhǎng)跪而謝”，“先生坐，何至于此”，這是此時(shí)此刻秦王的所言，簡(jiǎn)直讓人難以相信還是剛才那個(gè)秦王干的。秦王先因?yàn)樽约菏谴髲?qiáng)國(guó)有恃無恐，誤以為可以放膽作惡;后迫于眼前處境，黔驢技窮，不得已而為之，并不能改變他的本性。而且君王的架子并不能完全放下，對(duì)唐雎的恭維顯然言過其實(shí)。
作者充分調(diào)動(dòng)了對(duì)比、夸張等藝術(shù)手段以烘托氣氛，同時(shí)對(duì)二人的情態(tài)舉止的變化略加點(diǎn)染，強(qiáng)化沖突，精心營(yíng)造戲劇性的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。兩種人物、兩種思想和行為的對(duì)比，可以突出他們各自的特征，讓讀者認(rèn)識(shí)得更清楚，這是一種廣泛使用而且行之有效的表達(dá)方法。同樣，俗話說，“紅花雖好，還需綠葉扶持”，襯托在很多種情況下，也是十分必要的。本文把這兩種有效的表現(xiàn)方法結(jié)合起來，相輔相成，收到了顯著效果。我們先說本文中對(duì)比手法的運(yùn)用。首先，本文中唐雎和秦王是對(duì)立而存在的，他倆之間生死不容、唇槍舌劍的斗爭(zhēng)，為作者充分運(yùn)用對(duì)比的手法，提供了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)，因而作者緊緊抓住這一點(diǎn)，對(duì)比著來寫兩個(gè)人物。
初三語文唐雎不辱使命的解析
這篇文章所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情況。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)相繼翦滅各諸侯國(guó)，前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó)，秦企圖用“易地”的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵(秦人往往借遷移之名行滅國(guó)之實(shí))，由此引起安陵君派唐雎出使秦國(guó)一事。文章用人物對(duì)話生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神，從而揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強(qiáng)秦的原因。唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)精神，在歷史長(zhǎng)河中一直熠熠生輝。
本文可分三部分：
第一部分(第1段)，寫唐雎出使秦國(guó)的背景。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，這是一個(gè)明顯的騙局，因?yàn)榘擦曛皇且粋�(gè)方圓五十里的附庸小國(guó)。安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒絕，并派唐雎出使秦國(guó)，意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗爭(zhēng)的背景下出使秦國(guó)，任務(wù)的艱巨程度可以想見。這一部分是為下面的情節(jié)做鋪墊。
第二部分(第2、3段)，寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)的經(jīng)過�？煞謨蓪樱�
第一層(第2段)，寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。唐雎一到秦廷，秦王就對(duì)安陵君提出嚴(yán)厲的指責(zé)。他一面裝出一副施恩加惠的臉孔，指責(zé)安陵君“逆寡人”“輕寡人”，一面以“滅韓亡魏”來炫耀自己的軍事實(shí)力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。唐雎對(duì)此則洞若觀火，立即重申“受地于先王，愿終守之，弗敢易”的嚴(yán)正立場(chǎng)，斷然拒絕“易地”。這種尖銳的對(duì)立，勢(shì)必促使雙方間的矛盾進(jìn)一步發(fā)展。這是斗爭(zhēng)的第一個(gè)回合。
第二層(第3段)，寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。秦王的騙局既被揭穿，炫耀武力也沒有達(dá)到預(yù)期的目的，于是進(jìn)一步用戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行恫嚇，極力描繪由“天子之怒”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕場(chǎng)景。對(duì)此，唐雎也毫不示弱，立即接過話題，以“士之怒”進(jìn)行反擊，自然而然地引出專諸、聶政、要離行刺的故事，并表示自己要效法他們，意即要跟秦王拼命。說罷，立即付諸行動(dòng)，“挺劍而起”。這是斗爭(zhēng)的第二個(gè)回合，也是這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的高潮。
第三部分(第4段)，寫唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到了勝利。秦王沒有料到唐雎敢于跟他拼命，只好“長(zhǎng)跪而謝之”，表示屈服。這種表示雖屬權(quán)宜之計(jì)，但也反映出他確實(shí)看到了唐雎在保存安陵五十里地這件事情上的作用。這是斗爭(zhēng)的結(jié)局。
本文記敘了唐雎出使秦國(guó)，與秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了唐睢沉著鎮(zhèn)靜、不畏強(qiáng)暴的精神。
附：初三語文唐雎不辱使命課文的閱讀試題及答案
1．解釋下面句中加粗的詞語。
�。�1）故不錯(cuò)意也________________
�。�2）而君以五十里之地存者_(dá)_______________
（3）天下縞素，今日是也________________
（4）長(zhǎng)跪而謝之曰________________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。
�。�1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳
__________________________________________________________________
�。�2）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
__________________________________________________________________
3．下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．選文主要寫了唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)斗爭(zhēng)的過程，以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。
B．選文第一自然段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，斷然拒絕“易地”，這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮部分。
C．選文主要通過繪聲繪色的“對(duì)話”來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。
D．在這場(chǎng)尖銳的矛盾沖突中，秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐，而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏。
4．自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多試舉一例，用一句話概括其主要事跡。
__________________________________________________________________
5．學(xué)了本文，你認(rèn)為唐雎是個(gè)什么樣的人？你有何感悟？
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參考答案：
1．（1）通“措”，置。（2）憑，憑借。（3）穿喪服。（4）道歉
2．（1）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
�。�2）韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因?yàn)橛邢壬 ?/p>
3．B
4．藺相如完璧歸趙（或燭之武退秦師、晏子使楚，令楚王白取其辱荊軻刺秦王、毛遂自薦）等。（意對(duì)即可）
5．唐雎是一個(gè)臨危不懼、機(jī)智勇敢、有膽有識(shí)，不畏，敢于斗爭(zhēng)，言辭委婉，能言善辯的人。
讀了這篇課文，我認(rèn)為當(dāng)我們的祖國(guó)面臨危險(xiǎn)時(shí)我們也要像唐雎一樣為了捍衛(wèi)自己的國(guó)土，不惜犧牲性命。（意對(duì)即可）
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