初一漫畫教學(xué)反思
漫畫是一種具有特殊藝術(shù)魅力的繪畫藝術(shù)，它的魅力體現(xiàn)在作品具有巧妙地構(gòu)思、獨(dú)特的視角和夸張變形的大膽處理，能勾勒出社會(huì)生活中及想象中的人和事。它的魅力還在于作品所傳達(dá)的內(nèi)涵在令人捧腹的同時(shí)發(fā)人深思，使人回味無窮。生活中學(xué)生又特別喜歡看漫畫，并且漫畫的關(guān)注度也比較高，只要能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂效果就達(dá)到了。
用公益廣告導(dǎo)入，目的是讓學(xué)生在觀察生活的同時(shí)，更重要的去表現(xiàn)生活。欣賞大量的.漫畫作品更深入學(xué)習(xí)漫畫的表現(xiàn)手法、創(chuàng)作意圖，學(xué)生因漫畫情節(jié)而發(fā)笑，營造一種輕松愉快的氣氛，激發(fā)創(chuàng)作欲，進(jìn)而進(jìn)行課堂練習(xí)創(chuàng)作漫畫，讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
展示和評(píng)價(jià)是美術(shù)課堂教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)的方法靈活多樣，可以集中點(diǎn)評(píng)，可以滲透到各個(gè)活動(dòng)之中。在美術(shù)課堂中，可以這么說，評(píng)價(jià)就是輔導(dǎo)。缺乏評(píng)價(jià)的課堂是失敗的課堂，課堂上，沒有學(xué)生的自評(píng)，老師無法了解孩子的內(nèi)心世界，沒有老師的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生無法得到專業(yè)上的指導(dǎo)，沒有學(xué)生之間的互評(píng)，孩子的作品就沒有被欣賞的受眾，如此，學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中也就得不到提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣必將減弱，勢(shì)必影響學(xué)生以后對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)。課堂上，教師應(yīng)充滿激情，爭取關(guān)注每一位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，多用激勵(lì)性的語言去鼓勵(lì)他們，感染他們，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)保持長久的興趣。通過自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生明白了自己作品的優(yōu)缺點(diǎn)，為進(jìn)一步改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
在拓展環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活，印象最深的動(dòng)漫作品，最后指出生活中不能沒有幽默，生活中的幽默需要觀察，生活中的幽默需要想象，生活中的幽默需要挖掘。至此，完成了本課時(shí)的課堂教學(xué)。
本課課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上層層遞進(jìn)，絲絲入扣，但仍然需要教師用激情與智慧激活課堂，在以后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在我的課堂上得到更加良好的教育。
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