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初一期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
期中剛過,期末就要來了,時間過的非?,用一句英語老師經(jīng)常說的話--How time fly真的是非常合適。以下是“初一期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)”希望能夠幫助的到您!
大多數(shù)學(xué)校在期中考試的時候沒有復(fù)習(xí)前面的知識,一般學(xué)校都會按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)新的知識,期末的時候用三周的時間來進(jìn)行復(fù)習(xí),甚至是有一些進(jìn)度較快的學(xué)校在期末的時候會學(xué)習(xí)初一下的新知識,沒有進(jìn)行期末復(fù)習(xí),所以在第一次接觸這樣的初中新模式的時候,孩子們一定要注意時間分配問題。
在期末復(fù)習(xí)的三到四周內(nèi),我們要合理分配各科目的復(fù)習(xí)時間以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。就數(shù)學(xué)而言,我們把考前復(fù)習(xí)分為三個階段。
第一階段,首先我們要找出七上三次考試的試卷(期中和兩次月考),找出其中的難點(diǎn)和易錯點(diǎn),比如說,按照代數(shù)式化簡求值,找規(guī)律,動點(diǎn)問題,絕對值等知識點(diǎn)把錯題進(jìn)行的分類,按照自己的對知識的掌握程度,熟悉錯題以及適當(dāng)增加該類題目的練習(xí)。
第二階段,考前狀態(tài)的預(yù)熱?荚嚭帽壬蠎(zhàn)場,在考試前的前兩周,我們要進(jìn)行一個預(yù)熱學(xué)習(xí),平時能做對的題目考試的時候不一定能做對。
第三階段,在考前的三天,我們要進(jìn)行心態(tài)調(diào)整,這一階段放在最后三天就可以了,在前面的兩階段家長不要給孩子太大的壓力,沒必要每天強(qiáng)調(diào)對孩子的期望或者反復(fù)說一些鼓勵的話語,只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習(xí)就可以了。
一般在期末的時候,學(xué)校會發(fā)一些期末復(fù)習(xí)的試卷,由于期末考試的試卷是學(xué)校自己出的,所以孩子可以珍惜這個機(jī)會來進(jìn)行我們復(fù)習(xí)的第二階段----考前預(yù)熱了。孩子可以利用周末的時間來用兩個小時進(jìn)行自我檢測一下,把試卷當(dāng)成期末考試來做,看一下自己的復(fù)習(xí)狀況。另外,還有一些專題練習(xí)試卷,孩子可以根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)來進(jìn)行選擇性練習(xí),做好預(yù)熱復(fù)習(xí)。這些練習(xí)的強(qiáng)度可以稍稍大一點(diǎn),保持110%的強(qiáng)度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感,保持一種預(yù)熱的狀態(tài),比如說有的孩子在面對期末試卷的時候,感覺自己都會做,但是一動手就感覺手生,手生的原因來自于考前的預(yù)熱不足。切忌考前放松,如果考前松懈,那么孩子在前一段時間的學(xué)習(xí)效果就變得很差,考試的時候做題就會變得模棱兩可。對于住校的學(xué)生,如果學(xué)校有安排很多專項(xiàng)練習(xí),那就讓孩子每天辛苦一點(diǎn),一定要完成學(xué)校布置的練習(xí),學(xué)?荚嚨闹攸c(diǎn)肯定會在這里面。如果沒有,那么家長就要注意了,一定要主動去為孩子找一些練習(xí),保持考前的一個預(yù)熱狀態(tài)。
那么,面對即將到來的期末考試,它和期中考試到底有什么區(qū)別呢?期中考試其實(shí)是孩子在初中的一個成人禮,慢慢接觸到初中的考試模式,而期末考試則就有一個滾雪球似的特點(diǎn),內(nèi)容量大大增加,因此需要孩子把期中之前的復(fù)習(xí)資料都翻出來,再結(jié)合后面的知識一起復(fù)習(xí)。隨著內(nèi)容量的增大,孩子在復(fù)習(xí)的時候可能會出現(xiàn)一些混亂,隱刺就需要我們的家長好好分配孩子的復(fù)習(xí)時間以及定制相應(yīng)的計(jì)劃。孩子如果不知道怎么復(fù)習(xí),那就可以來找我們的輔導(dǎo)老師,把自己的復(fù)習(xí)資料拍照發(fā)給老師,老師會在最后復(fù)習(xí)的時候指出其中的重難點(diǎn)進(jìn)行這對復(fù)習(xí)。
另外,期中考試的重難點(diǎn)期末考試的時候必然會再次出現(xiàn),因此就需要孩子遵循一個從舊到新的過程來進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以期中之前的失分點(diǎn)一定要盡快解決,然后逐步解決之后出現(xiàn)的問題。期末考試的題型是肯定會變的更加綜合,期中的題目可能會涉及到2個主要知識點(diǎn),期末就有可能涉及到4個知識點(diǎn),所以孩子平時也要加強(qiáng)這一部分的練習(xí)。在這里,我們要把握一個學(xué)習(xí)體系:概念----計(jì)算----技巧,一步一步,夯實(shí)基礎(chǔ)之后才能逐步提高。
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