- 初一英語知識點 推薦度：
- 初一英語知識點 推薦度：
- 初一英語必須掌握的知識點 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]初一英語知識點
在我們的學(xué)習(xí)時代，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。掌握知識點是我們提高成績的關(guān)鍵！以下是小編幫大家整理的初一英語知識點，歡迎閱讀與收藏。
![[經(jīng)典]初一英語知識點](https://p.9136.com/00/l/d6aacab62_2.jpg)
初一英語知識點1
連系動詞及系表結(jié)構(gòu)
連系動詞也稱系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語共同構(gòu)成復(fù)合謂語。
連系動詞與其后的.表語合起來叫作系表結(jié)構(gòu)。系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。
一、狀態(tài)系動詞
用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞。例如：
Heisateacher.
他是一名教師。(is與表語一起說明主語的身份。)
二、持續(xù)系動詞
用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep，remain，stay，lie，stand。例如：
Healwayskeptsilentatmeeting.
他開會時總保持沉默。
Thismatterremainsamystery.
此事仍是一個謎。
三、表像系動詞
用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem，appear，look。例如：
Helookstired.
他看起來很累。
Heseems(tobe)verysad.
他看起來很傷心。
四、感官系動詞
感官系動詞主要有feel，smell，sound，taste。例如：
Thiskindofclothfeelssoft.
這種布手感很軟。
Thisflowersmellsverysweet.
這朵花聞起來很香。
五、變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什么樣，主要有become，grow，turn，fall，get，go，come，run。例如：
Hebecamemadafterthat.
自那之后他瘋了。
Shegrewrichwithinashorttime.
她沒多長時間就富了。
六、終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove，turnout，表達(dá)“證實”，“變成”之意。例如：
Therumorprovedfalse.
這謠言證實有假。
Thesearchproveddifficult.
搜查證實很難。
Hisplanturnedoutasuccess.
他的計劃終于成功了。(turnout表終止性結(jié)果)
初一英語知識點2
詞匯
1.中學(xué)階段常見科目
Chinese語文
P.E.體育
art美術(shù)
science科學(xué)
music音樂
math數(shù)學(xué)
history歷史
biology生物
physics物理
chemistry化學(xué)
2.“favorite+名詞”表示“最喜歡的……”
Favorite city 最喜歡的城市
Favorite food 最喜歡的食物
Favorite color 最喜歡的`顏色
Favorite TV show 最喜歡的電視秀
Favorite sport 最喜歡的運動
Favorite subject 最喜歡的科目
3.on Monday 在星期一
4.“have+學(xué)科名詞”表示“上……課”
Have math 上數(shù)學(xué)課
Have science 上科學(xué)課
5.my music teacher 我的音樂老師
6.My last class 我的最后一節(jié)課
7.Be tired 疲勞的(相當(dāng)于feel tired)
8.After lunch 午飯后
After class 下課后
9.play+球類名詞
10.Play with sth. 和某物玩耍
Play with my dog 和我的狗一起玩耍
句式
1.詢問某人最喜歡的物品的句型
—What’s your favorite subject?
—My favorite subject is science
2.詢問原因的句型及答語—Why do you like P.E.?
—Because it’s fun.
3.詢問某人的句型及答語
—Who is your science teacher?
—My science teacher is Mr Wang.
4.主系表結(jié)構(gòu)——sb. + be動詞 + 形容詞
I’m really busy!
5.主系表結(jié)構(gòu)——sth. + be動詞 + 形容詞
It’s difficult， but interesting.
Music is relaxing.
6.and連接的并列句
Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.
句型：
What’s your favorite subject?
My favorite subject is math.
What’s his favorite subject?
His favorite subject is art.
What’s her favorite subject?
Her favorite subject is P.E.
What subject do you like best? I like math best.
Why do you like math? Because it’s interesting.
Why does he like art? Because it’s fun.
Who is your art teacher?
Our art teacher is Mrs. Jones.
I’m really busy doing my homework.
She is busy with her work.
I have science. It’s too difficult.
I’m really tired of watching TV
I like to play with my dog.
He is always running around with me.
結(jié)構(gòu)：
1, favorite = like… best 最喜愛……
2, be busy doing sth 忙于做某事
be busy with sth 忙于某事
3, be tired of doing sth 做……感到厭煩
初一英語知識點3
一、重點詞語：
1.節(jié)日名稱：
TheSpringFestival 春節(jié)
NewYear’sEve 除夕
LanternDay 元宵節(jié)
Tomb–sweepingFestival 清明節(jié)
DragonBoatFestival 端午節(jié)
Mid-autumnFestival 中秋節(jié)
DoubleNinthFestival 重陽節(jié)
Teachers’Day 教師節(jié)
Mother’sDay 母親節(jié)
Children’sDay 兒童節(jié)
NationalDay 國慶節(jié)
Women’sDay 婦女節(jié)
Army’sDay 建軍節(jié)
Party’sBirthday 黨的生日
YouthDay 青年節(jié)
AprilFool’sDay 愚人節(jié)
Christmas 圣誕節(jié)
Thanks-givingDay 感恩節(jié)
Halloween 復(fù)活節(jié)
2.makedumplings包餃子
3.performlionanddragondances表演舞獅子和舞龍
4.giveeachotherpresents互贈禮物
5.dressup盛裝打扮，喬裝打扮
6.themostimportant最重要
7.stayup熬夜
8.gazeat觀看
9.getdark變黑
10.haveafamilyget-together舉行家庭聚會
11.preparefor為…做準(zhǔn)備
12.gotrick-or-treating去玩“是惡作劇還是請客”
13.knockon敲打
14.playtricksonsomebody捉弄某人
15.enjoydoingsomething享受做某事
16.beinbed入睡
17.send…to把…送到…;寄…
18.coloredlights/candles彩燈;彩燭
19.onChristmasEve在圣誕節(jié)前夜
20.lunarMay5th農(nóng)歷五月五
21.holddragonboatraces舉行龍舟賽
22.eatricedumplings吃粽子
23.thebirthdayofChina中國的'生日
24.thecapitalcityofChina中國的首都城市
25.Tian’anmenSquare天安門廣場
26.watchthenationalflaggoup觀看升國旗
27.aseven-dayholiday七天的假期
二、重點句型：
1.PeopleinmanycountriescelebrateChristmasandgiveeachotherpresents.很多國家的人慶祝圣誕節(jié)和互贈禮物。
2.Whatotherspecialfestivalsdowehave?我們有別的什么特殊的節(jié)日嗎?
3.Onthisdaypeopleeatmooncakesandenjoygazingatthefullmoon.在這一天人們吃月餅賞月。
Whatdoyoumeanbytrick-or-treat?你所說的“trick-or-treat”是什么意思?
Ittheneighborsdon’tgivethemcandiestheywillplaytricksonthem.如果鄰居不給他們糖果，他們將會捉弄他們。
Everyoneisallsmiles.大家都笑容滿面。
TheymustbefromSantaClaus!他們一定來自圣誕老人。
BeforeChristmas,IsentmanyChristmascardstomyfriends.圣誕節(jié)之前，我給朋友們寄了很多圣誕節(jié)賀卡。
三、語法學(xué)習(xí)：由when,before,after引導(dǎo)的時間狀語從句。
Whenitsnows,thegroundiswhitewithsnowandIcanmakesnowmen.
Whenyoutravelinothercountries,youshouldknowthecustomsofthecountry.
BeforetheChineseNewYear,manyChinesefamiliesburnthepicturesofkitchengod,ZaoShen,tobringgoodluck.
Parentsalsoenjoyeatingtheirchildren’strick-or-treatcandiesafterthechildrenareinbed.
四、交際用語：學(xué)習(xí)中外節(jié)日。
Childrendressupinstrangeclothesandplaytricks.
OnSpringFestival,Chinesepeoplecelebrateandperformlionanddragondances.
ThankyouforyourChristmascards!
有了上文梳理的初一英語下學(xué)期第四單元知識點，相信大家對考試充滿了信心，同時預(yù)祝大家考試取得好成績。
初一英語知識點4
學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。編輯了最新人教版初一英語冠詞的用法知識點，希望對您有所幫助!
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a,an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)量”。
上面就是為大家準(zhǔn)備的.人教版初一英語冠詞的用法知識點，希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。
初一英語知識點5
1、動詞的種類(四類)
系動詞如be(is am are);情態(tài)動詞如can 、may、need;助動詞( do does);行為動詞如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等
2、動詞的第三人稱單數(shù)(與名詞的復(fù)數(shù)一樣)
如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)
3、動詞的時態(tài)(一般現(xiàn)在時)
( 1)含有系動詞的
I’m a Chinese boy .
She is twelve .
He is Tim’s brother .
Her mother is an English teacher .
含有系動詞的句子在變一般疑問句時只將“主語和系動詞交換位置”，上面句子變成一般疑問句時分別為
Are you a Chinese boy ?(注意第一人稱通常變?yōu)榈诙朔Q)
Is she twelve ?
Is he Tim’s brother ?
Is her mother an English teacher ?
含有系動詞的句子在變否定句時只須“在系動詞的后邊加上not”，前面的幾個了陳述句變否定句分別為
I’m not a Chinese boy.
She isn’t twelve .
He is not Tim’s btother .
Her mother isn’t an English teacher .
(2)含有情態(tài)動詞的句子( can ),
She can play basketball.
His mother’s cousin can sing many English songs.
含有情態(tài)動詞的句子在變一般疑問句時只須將“主語和情態(tài)動詞交換位置”，上面兩句變一般疑問句分別為
Can she play basketball ?
Can his mother’s cousin sing many English songs ?
含有情態(tài)動詞的句子在變否定句時直接在情態(tài)動詞的后邊加上not ,上面兩個陳述句變否定句分別為
She can not play basketball .
His mother’s cousin can not sing many English songs .
(3)含有行為動詞的句子
We have many friends.
They watch TV at 7 in the evening .
The students take their books to school .
I have lunch at school .
You have a sister .
1含有行為動詞的句子在變一般疑問句時要在原句子的前面加do.上面的句子變成一般疑問句分別為
Do you have many friends ?
Do they watch TV at 7 in the evening ?
Do the students take their books to school ?
Do you have lunch at school ?
Do you have a sister ?
2含有行為動詞的.句子在變否定句時只須在行為動詞前加don’t .上述五個陳述句變否定句分別為
We don’t have many friends.
They don’t watch TV at 7 in the evening .
The students don’t take their books to school .
I don’t have lunch at school .
You don’t have a sister .
3含有行為動詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，行為動詞要加s (或es)如：
She has a red pen .
He has eggs for breakfast .
Her mother buys a skirt for her .
She likes thrillers .
My brother watches TV every evening .
He wants to go to a movie .
含有行為動詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，變一般疑問句要“在原句子的前面加上does ,同時行為動詞要還原”。上面的句子變成一般疑問句分別為：
Does she have a red pen ?
Does he have eggs for breakfast ?
Does her mother buy a skirt for her ?
Does she like thrillers ?
Does your brother watch TV every evening ?
Does he want to go to a movie ?
含有行為動詞的句子，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，變否定句時“在行為動詞前面加does’nt ,同時原行為動詞要還原”。上面的句子變否定句分別為：
She doesn’t have a red pen .
He doesn’t have eggs for breakfast .
Her mother doesn’t buy a skirt for her .
She doesn’t like thrillers .
My brother doesn’t watch TV every evening .
He doesn’t want to go to a movie .
初一英語知識點6
所謂增詞法，就是在翻譯時按意義上(或修辭上)和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達(dá)原文的思想內(nèi)容。用增詞法翻譯技巧的目的是為了更加準(zhǔn)確、通順和完整的表達(dá)原文的內(nèi)容。當(dāng)然不能無中生有地隨意增詞，而是增加原文中雖無其詞而有其意的一些詞。
英漢兩種語言，由于表達(dá)方式不盡相同，有些詞在英語中可以省略而不會影響全句意思的完整表達(dá)，但是翻譯成漢語后就可能出現(xiàn)意思不夠明確或者句子不夠通順的現(xiàn)象;還有一些詞，雖然在英語原文中意義明確而完整，但是翻譯成漢語后卻不通順。在這種情況下，就需要使用增詞法的翻譯技巧。
一、增加原文中省略的部分
(一)增補回答句中省略的詞語
Doyoulikesport?Yes,Ido.
你喜歡體育運動嗎?是的，我喜歡體育運動。
ShallIbringyouadictionaryoranencyclopedia?Both,please.
給你帶一本詞典來還是帶一本百科全書來?請把兩樣都帶來。
Areyoutired?Notvery.
你累了嗎?不太累。
(二)增補并列結(jié)構(gòu)中省略的詞語
Wedon’tretreat,weneverhaveandneverwill。
我們不后退，我們從沒有后退過，將來也決不后退。(weneverhaveandneverwill=weneverhaveretreatedandneverwillretreat)
Afoolandhiswordsaresoonparted;amanofgeniusandhismoney.
愚人會很快忘記說過的話，智者會很快放棄手里的錢。(amanofgeniusandhismoney=amanofgeniusandhismoneyaresoonparted)
Readingmakesafullman;conferenceareadyman;writinganexactman.
讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人準(zhǔn)確。
(三)增補表示邏輯關(guān)系或者平衡結(jié)構(gòu)的詞語
有時候英語原文中并沒有表達(dá)邏輯關(guān)系的詞語，但根據(jù)上文可以判斷出其隱含的邏輯關(guān)系，如假設(shè)、讓步、因果關(guān)系等，在翻譯時要適當(dāng)加以補充。
Withoutasenseofyourfault,howcanrepentanceandamendmentbeexpected?
如果對自己的錯誤都不能認(rèn)識到，怎么能指望你會悔改呢?
Supposethepreparatoryworkshouldnotbecompleted.
假設(shè)準(zhǔn)備工作完成不了，那可怎么辦?
Sinceairhasweight,itexertsforceonanyobjectimmersedinit.
因為空氣具有重量，所以處在空氣中的任一物體都會受到空氣的作用力
Studentsshouldlearnfromteachersandviceversa.
學(xué)生應(yīng)該想老師學(xué)習(xí)，老師也應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)。
二、增加意義上或修辭上的需要上的.部分
(一)增加動詞
根據(jù)上下文的具體意義，在翻譯時經(jīng)常需要在某些名詞及動詞之前或之后增加動詞，才能使譯文的意思明確完整，讀起來也較通順自然，符合漢語習(xí)慣。
Hedismissedthemeetingwithoutaclosingspeech.
他沒有致閉幕辭就宣布結(jié)束會議。
Hespokehopefullyofthesuccessofthenegotiation.
他滿懷希望地說談判會取得成功。
Afterthebasketballmatch,thechairmanstillhasanimportantmeeting.
在觀看籃球比賽之后，主席還有一個重要會議要參加。
(二)增加形容詞或者副詞
根據(jù)原文的上下文，有些動詞在一定場合可增加適當(dāng)?shù)母痹~，才能確切表達(dá)原意。
Whataleaderhewas!
他真是一個出類拔萃的領(lǐng)袖啊。
Thecrowdsmeltedaway.
人群漸漸散開了。
Ashesatdownandbegantalking,wordspouredout.
他一坐下來就講開了，滔滔不絕地講個沒完。
(三)增加名詞
1.在不及物動詞后面增加名詞
英語中有些動詞有時用作及物動詞，有時用作不及物動詞，當(dāng)它作不及物動詞用時，賓語實際上是隱含在動詞后面的，譯成漢語時往往需要把它表達(dá)出來。例如Towashbeforemeal是“飯前洗手”，如果不譯出隱含的賓語“手”，譯文“飯前洗一洗”的意思就不明確。同樣，
Towashaftergettingup和Towashbeforegoingtobed也應(yīng)分別譯成“起床后洗臉”和“睡前洗腳”了。
Dayafterdayhecametohiswork–sweeping,scrubbing,cleaning.
在翻譯中，我們時常也會碰到數(shù)詞的翻譯。由于英漢兩種語言在表達(dá)數(shù)字以及倍數(shù)增減方面存在一定的差別，翻譯時應(yīng)十分小心，稍有不慎，就可能會出現(xiàn)錯誤。因此我們在翻譯數(shù)字時務(wù)必格外謹(jǐn)慎，力爭做到準(zhǔn)確無誤。
一、數(shù)詞組成的常用短語
這類短語大多是由數(shù)詞和介詞搭配而成，或是數(shù)詞和其他詞類搭配而成，常用來表示不確定的范圍和概念，有時也可表示事物所處的狀態(tài)或其他情況。例如：
byhundreds數(shù)以百計
bythousands數(shù)以千計;大量
by(the)millions數(shù)以百萬計
byhalves不完全
hundredsof數(shù)百;數(shù)以百計
thousandsof數(shù)千;數(shù)以千計
hundredsofthousandsof幾十萬;無數(shù)的
thousandsuponthousands萬千上萬
millionsuponmillionsof千百萬
tensof,decadesof數(shù)十個
dozensof幾打;幾十個
scoresof許多，大量
billionsof幾十億
hundredsofmillions億萬
athousandandone無數(shù)的
ahundredandone許多
tentoone十之八九
ninecasesoutoften十之八九
ninetenths十之八九;幾乎全部
tensofthousands好幾萬
severalmillionsof數(shù)百萬
fifty-fifty各半的;對半的;平均
byonehundredpercent百分之百的;全部
alonghundred一百多;一百二十
afewtenthsof十分之幾;有幾成
bytwosandthrees三三兩兩
byonesortwos三三兩兩;零零落落
intwotwos轉(zhuǎn)眼;立即
atsixesandsevens亂七八糟
oneortwo少許;幾個
twentyandtwenty三分之二，2/3
firstofall首先
secondtonone首屈一指
lastbutone倒數(shù)第二
他每天來干活——掃地，擦地板，收拾房間。
Heneverdrinksbeforedriving.
他開車前從不喝酒。
AuntHarrietusedtoentertainlavishly.
哈麗特阿姨時�？犊乜畲腿恕�
2.在形容詞前增加名詞
Thistypewriterisindeedcheapandfine.
這部打字機真是價廉物美。
Anewkindofaircraft—small,cheap,pilotless—isattractingincreasingattention.
一種新型的飛機正越來截止引起人們的注意——這種飛機體積不大，價錢便宜，無人駕駛。
3.在抽象名詞后增加名詞
某些由動詞或形容詞派生來的抽象名詞，翻譯時可根據(jù)上下文在其后面增添適當(dāng)?shù)拿~，解釋具體，從而使譯文更合乎規(guī)范。如：
toinnovate革新——innovation革新措施
toevolve進(jìn)化——evolution進(jìn)化過程
tosolve解決——solution解決方法
toderive推導(dǎo)——derivation推導(dǎo)過程
topersuade說服——persuasion說服工作
toprepare準(zhǔn)備——preparation準(zhǔn)備工作
backward落后——backwardness落后狀態(tài)
tense緊張——tension緊張局勢
arrogant自滿——arrogance自滿情緒
mad瘋狂——madness瘋狂行為
antagonistic敵對——antagonism敵對態(tài)度
redundant多余——redundancy多余信息
Afterallpreparationsweremade,ourmeetingwillbegin.
一切準(zhǔn)備工作就緒以后，會議就開始。
TheywantedtoeasethetensionintheMiddleEast.
他們試圖緩解中東的緊張局勢。
(四)增加表示名詞復(fù)數(shù)的詞
漢語名詞的復(fù)數(shù)沒有詞形變化，很多情況下不必表達(dá)出來。但要表達(dá)指多數(shù)人的名詞時，可在該名詞后面加“們”字，如“theteachers”“教師們”，或在該名詞前面加上“諸位”、“各(位)”，如“l(fā)adiesandgentlemen”諸位(各位)女士和先生。此外，英語名詞復(fù)數(shù)，漢譯時還可以根據(jù)情況，增加重迭詞、數(shù)詞或其它一些詞來表達(dá)，這樣做可以讓漢語譯文更加通順，更加完整。
1.增加重迭詞表示復(fù)數(shù)
Flowersbloomallovertheyard.
朵朵鮮花開滿了庭院。
NewsmenwentflyingofftoMexico.
記者紛紛飛到墨西哥去了。
Therewererowsofhouseswhichhehadneverseenbefore.
一排排的房子，都是他從來沒有見過的。
2.增加數(shù)詞或其他詞表示復(fù)數(shù)
Thelionisthekingofanimals.
獅是百獸之王。
Wehavetofacedifferentproblems.
我們得面對各種不同的問題。
(五)增加表達(dá)時態(tài)的詞
英語動詞的時態(tài)靠動詞詞形變化(如write,wrote)或加助動詞(如willwrite,havewritten)來表達(dá)的。漢語動詞沒有詞形變化，表達(dá)時態(tài)要靠增加漢語特有的時態(tài)助詞或一些表示時間的詞。如：翻譯完成時往往用“曾”、“已經(jīng)”、“過”、“了”;翻譯進(jìn)行時往往用“在”、“正在”、“著”;翻譯將來時往往用“將”、“就”、“會”、“便”、“就要”等等。除此之外，為了強調(diào)時間概念或強調(diào)時間上的對比，往往需要加一些其它的詞。
1.對某種時間概念作強調(diào)時，往往要加一些詞。
Ihadknowntwogreatsocialsystems.
那時以前，我就經(jīng)歷過兩大社會制度。(這里除了用“過”字外，還增加了“那時以前”，強調(diào)過去完成的動作。)
Theoldmanhadtaughttheboytofishandtheboylovedhim.
那位老人已經(jīng)教會了孩子捕魚，所以孩子很愛他。
2.強調(diào)時間上的對比時，往往需要加一些詞
Iwas,andremain,gratefulforthepartheplayedinmyrelease.
我的獲釋是他成全的，對此我過去很感激，現(xiàn)在仍然很感激。
Thehigh-altitudeplanewasandstillisaremarkablebird.
該高空飛機過去是現(xiàn)在仍然是一種了不起的飛機。
初一英語知識點7
并列連詞有哪些：
and和
but但是
nor也不
so因而
yet然而
however可是
hence從此
then然后
for因為
or或者，否則
nevertheless然而
aswellas也，又
notonly...butalso不僅……而且
both...and兩者都
neither...nor既不……也不……
either...or或者……或者
并列連詞在實際運用中最重要地是要做到左右兩邊平衡：
1.單詞+并列連詞+單詞
Webothshruggedandlaughed.我們兩人都聳聳肩，笑一笑。
Hecameandsatdownandspoketome.他進(jìn)來，坐下和我說話。
Wefelthot,tiredandthirsty.我們覺得又熱，又累，口又干。
Heishealthyandhandsome.他既健康又帥氣。
2.短語+并列連詞+短語
Thebutterfliesflewoverourheadsandabouttheflowers.蝴蝶在我們頭上飛，在花叢中飛。
3.從句+并列連詞+從句
Iknowthathehasbeenarrestedandthatheisinprison.我知道他被捕而且坐牢了。
4.分句+并列連詞+分句
Iplayedthepianoandshesang.我彈鋼琴，她唱歌。
5.其他
Ideclaredthisseriouslyandwithconfidence.我嚴(yán)肅而且自信地做出聲明。(單詞+并列連詞+短語)
Let'stakehimtohospitalorsomething.咱們送他去醫(yī)院或做點什么。(分句+并列連詞+單詞)
注意：
and,both...and連接兩個可數(shù)名詞時，一般謂語用復(fù)數(shù);or,either...or,neither...nor,notonly...butalso...謂語的數(shù)以謂語自身旁邊的主語為準(zhǔn)。
Bothsaltandsugardissolveeasily.鹽和糖均易溶解。
Notonlythestudentsbutalsotheteacherisenjoyingthefilm.不僅學(xué)生而且老師都在津津樂道地看著電影。
Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit.同學(xué)們和老師對此都一無所知。
Neitherhenortheyarewhollyright.他和他們，誰都不是完全對的`。
EitherheorIamright.或者他對，或者我對。
初一英語知識點8
一：詞組
1. last weeend 上周末 2. d ne’s hewr 做作業(yè)3. g t the cinea 看電影
4. g bating 去劃船 5.cap b the lae 在湖邊露營
6.g t the beach 去海灘 7.n Saturda rning 在周四早上
8.stud fr the English test為了英語考試學(xué) 9. wr as a guide 做為一個導(dǎo)游工作
10. ind f tired 有點兒累 11.sta up 熬夜 12. pla with sb. 和某人玩
13. lse things 丟東西 14. fl a ite 放風(fēng)箏 15. tae sb. t sp. 把某人帶到某地
16.as a special gift作為一個特殊的`禮物 17. g caping 去露營
18. put up the tents 搭建帳篷 19.ae a fire 生火 20. eep sb. war 使某人保持溫暖
21. s...that... 太以至于 22. g t sleep 去睡覺
23. see sb. ding sth. 看見某人正在做某事 24. up up and dwn 上蹦下跳
25. clib nt ne’s bac 爬到背上 26. shut at=shut t 大聲喊叫
27. run awa 逃跑 28 it’s + ad + t d sth.
29. learn a secnd language 學(xué)習(xí)第二語言 30. sta at he 呆在家 31. read a b 讀書
g n vacatin g t suer cap sta at he
stud fr exas Central Par shw sth t sb
.help hi find his father wal bac t… g shpping
the Palace Museu thin f have fun ding sth
.bus trip the Great Wall Tian’an Men Square
ae sb d sth decide t d sth all da
二：用法集萃
1. g + ding 去做某事
2. pla + 球類 玩球
3. 時間段+ ag 前
4. eep + sb. / sth. + 形容詞 / 副詞 / 介詞短語 使保持
5. s + 形容詞 / 副詞+ that 句子 如此以至于
6. see sb. ding sth. 看見某人正在做某事
7. let sb. d sth. 讓某人做某事
8. start t d / ding sth. 開始做某事
三：典句必背
1. —What did u d last weeend? 上個周末你做什么了？
—I did hewr. / We went bating. 我做了我的家庭作業(yè)。/我們?nèi)澊恕?/p>
2. —Wh visited her granda? 誰看望了她的奶奶？
— Bec did. 貝姬看望了。
3. M sister finished high schl tw wees ag. 我的姐姐兩周前中學(xué)畢業(yè)了。
4. But I was s tired that I went t sleep earl. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡著了。
1．Where did u g n vacatin? I went t suer cap.
Where did the g n vacatin? The went t New r Cit.
Where did he g n vacatin? He staed at he.
Where did she g n vacatin? She visited her uncle.
2． Did u/he/she/the g t Central Par?
es, I/he/she/the did. N, I/he/she/the didn’t.
3． Hw were the vies?The were fantastic
4． have fun ding sething 干某事有樂趣 ＝ en neself ding sething
We have fun learning and speaing English .
We en urselves learning and speaing English . 我們學(xué)英語有很多樂趣 ．
5． find sb. ding sth. 發(fā)現(xiàn)某人在干某事 find sb. d sth. 發(fā)現(xiàn)某人干過某事
I find hi reading the nvel (小說）. I fund hi g int the r .
6． crner 角落，角，拐角處
�。私猓� in the crner 在角落里（指在建筑物里面）
at the crner 在拐角處（指在建筑物外面或道路的拐角）
M bie is at the crner .
7． be lst 迷路了＝get lst , lst (ad.) The girl was lst in the big cit .
8． help sb. (t) d sth.＝help sb with sth 幫助某人干某事
He alwas helps us learn English
9. ae sb. d sth. 讓／使某人干某事 let / have sb. d sth. d前不帶t
The vie aes e relaxing . Let the b d his hewr alne .
10. feel+ ad. 感到．．． I feel hungr / tired /happ / excited
11. decide t d sth. 決定干某事 The decided t g t Hainan n vacatin .
四：經(jīng)典范文
M friend Li Hua cae t visit e n Ma Da. During the fllwing das I shwed hi arund the cit. We went t the Guangzhu Museu n the rning f Ma 2. We learned uch abut the histr f Guangzhu. In the afternn., we clibed the Baiun Hills. It was reall great fun! In the evening. I t Li Hua t the night z. It was interesting t see anials at night. The next da, we went t the bshps t bu bs. Thugh we were ver tired, we ened urselves ver uch.
初一英語知識點9
初一英語�？贾Rhave/ has的用法：
1)謂語動詞have表示“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I,we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。
I have an apple and he has two bananas.我有一個蘋果，他有兩個香蕉。
You have a new English teacher.你們有了一個新的英語老師。
It has two big eyes.它有一雙大眼睛。
Julie and Jack have a nice car.朱莉和杰克有一輛好看的車。
2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books.他們有一些新書。
There are some new books on their desks.他們桌子上有一些新書。
She has a lot of pretty skirts.她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop.商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助動詞do/ does，再加not構(gòu)成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister.她沒有姐姐。
We don’t have any classes on Saturday.我們星期六沒有課。
Ann and I don’t have a big room.我和安沒有一個大房間。
4)一般疑問句由“助動詞Do/ Does +主語+ have +賓語”構(gòu)成，回答用Yes,… do/ does.或者No,… don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house?他們的房子大嗎?
--No,they don’t.不，他們的房子不大。
--Does he have an eraser?他有橡皮嗎?
--Yes,he does.他有的。
5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/ does + have (+狀語)構(gòu)成。
What do they have?他們有什么?
What does he have?他有什么?
How many telephones do they have?他們有幾部電話?
初一英語基礎(chǔ)知識短語歸納
1. play chess下國際象棋
2. play the guitar彈吉他
3. speak English說英語
4. English club英語俱樂部
5. talk to跟…說
6. play the violin拉小提琴
7. play the piano彈鋼琴
8. play the drums敲鼓
9. make friends結(jié)交朋友
10. do kung fu練(中國)功夫
11. tell stories講故事
12. play games做游戲
13. on the weekend/on weekends在周末
用法集萃
1. play +棋類/球類下…棋/打…球
2. play the +西洋樂器彈/拉…樂器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth.擅長做某事
4. be good with sb.和某人相處地好
5. need sb. to do sth.需要某人做某事
6. can +動詞原形能/會做某事
7. a little +不可數(shù)名詞一點兒…
8. join the…club加入…俱樂部
9. like to do sth. =love to do sth.喜歡/喜愛做某事
典句必背
1. —Can you draw?你會畫畫嗎?
—Yes,I can./No,I can’t.是的，我會。/不，我不會。
2. —What club do you want to join?你想加入哪個俱樂部?
—I want to join the chess club.我想加入國際象棋俱樂部。
3. You can join the English club.你可以加入英語俱樂部。
4. Sounds good./That sounds good.聽上去很好。
5. I can speak English and I can also play soccer.我會說英語也會踢足球。
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.請給米勒夫人撥打電話555-3721。
初一必備的英語知識(1)speak的用法
speak與say不同：speak表示"說"的動作，不表示"說"的內(nèi)容;say則表示"說"的內(nèi)容。
speak后面除了能接"語言"外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示"對......說"。
help sb. with sth.(幫助某人做/補習(xí)......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關(guān)系/別介意)
like...a lot = like...very much
(2)some和any的區(qū)別：
口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I dont have any money.
Do you have any money?
(3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
(4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Dont開頭。例如：
Dont go there！
(5)問職業(yè)：
What does sb. do?
What is sb.?
Whats sb.s job?
(6)work與job的區(qū)別：
work是未必有報酬的'"工作"，例如homework,housework;而job則一定是有報酬的"工作"。
(7)on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
(9)表示"建議"的句型："做某事如何?"
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why dont you do sth.? = Why not do sth.?
(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take ones order
be kind to sb.
(11)try on這個詞組可合可分：名詞可以放在這個詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。
(12)在口語中往往用take表示"買"。
(13)how many與how much的區(qū)別：
how many +可數(shù)名詞;how much +不可數(shù)名詞
(14)What do you think of...?是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...?是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨使用。)
(15)one與it的區(qū)別：
當(dāng)上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。
例如：
Ann：I have a yellow bag.
Jane：I have a green one.
Tom：Hey,Mike. Where is your bike?
Mike：Look,its over there.
初一英語知識點10
能用作賓語補足語的過去分詞一般都是及物動詞,表示被動意義或已完成意義,有時候兩者兼而有之。作賓語補足語的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關(guān)系,即賓語是過去分詞動作的對象。
She found the door broken in when she came back.她回來時發(fā)現(xiàn)有人破門而人。
My grandfather had his old house rebuilt.我爺爺找人重修了一下他的舊房子。
少數(shù)不及物動詞的過去分詞用作賓補時,強調(diào)動作完成后的狀態(tài).
They found all the guests gone when they woke up.當(dāng)他們醒來時,發(fā)現(xiàn)所有的客人都走了。
動詞-ed形式作賓語補足語的基本用法
動詞的`-ed形式可以在“主語+謂語+賓語+賓語補足語”句型中充當(dāng)賓語補足語。在這一結(jié)構(gòu)中,動詞-ed形式和它前面的賓語構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系。如果這種句子改為被動語態(tài),原來的賓語補足語變成了主語補足語。
1. I must get my bike repaired.我必須請人修理自行車。(賓語補足語)
2. The girl was found beaten black and blue.人們發(fā)現(xiàn)那女孩被打得青一塊紫一塊。(主語補足語)
(1)動詞-ed形式可作表示感覺和心理狀態(tài)的動詞的賓語補足語,這類動詞包括see, hear, watch, notice, feel, find, think, suppose, consider等。
We thought the game lost.我們認(rèn)為球賽輸了。
I have never heard him spoken ill of others.我從未聽過有人說他的壞話。
They considered the matter settled.他們認(rèn)為這問題解決了。
(2)動詞-ed形式可作使役動詞的賓語補足語,這類動詞包括make, get, have, keep, leave, hold等。
I have my hair cut once a month.我每個月理一次發(fā)。
He was trying to make himself understood.他正努力使別人聽懂自己。
“have+賓語+done”結(jié)構(gòu)有三個含義：
�、�(請人)把某事做完。She had her house repaired.她請人把屋子修好了。
Where did you have your hair cut?你在哪兒理的發(fā)?
�、谠庥瞿撤N意外情況。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。
She had her wallet stolen yesterday.昨天她的錢包被偷了。
③完成某事(自己也可能參與)。I have had all my spelling mistakes corrected.我把所有的拼寫錯誤都改正了。
He has had one thousand yuan saved this year.他今年已存了1000元。
(3)動詞-ed形式可作表示希望、要求、命令等動詞的賓語補足語，這類動詞包括like，want, wish, expect, order等”這一類動詞的后面作賓語補足語。
He won’t like such questions discussed at the meeting.他不喜歡在會議上討論這樣的問題。
The students wish the TV serial plays continued.學(xué)生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)播下去。
(4)過去分詞用在“with+賓語+賓補”這一結(jié)構(gòu)中,過去分詞與賓語之間是動賓關(guān)系。
The thief was brought in with his hands tied behind his back.小偷被帶進(jìn)來了,雙手被反綁在后面。
初一英語知識點11
句式
1.陳述句
肯定陳述句
a) This is a book. (be動詞)
b) He looks very young. (連系動詞)他看起來很年輕
c) I want a sweat [swet出汗] like this(像這樣)(實義動詞)我想像這樣出汗d) I can bring some
things to school. (情態(tài)動詞)我可以帶一些東西到學(xué)校e) There's a computer on my desk. (There
be結(jié)構(gòu))有一個電腦在我的`桌子上否定陳述句
a) These aren't their books.這些不是他們的書
b) They don't look nice.他們看起來不太好
c) Kate doesn't go to No. 4 Middle School.凱特不去第4中學(xué)d) Kate can't find her
doll.凱特找不到她的洋娃娃
e) There isn't a cat here. (=There's no cat here.)這里沒有一只貓
2.祈使句
肯定祈使句
a) Please go and ask the man.請去問那個人
b) Let's learn English!讓我們學(xué)習(xí)英語!
c) Come in, please.請進(jìn)。
否定祈使句
a) Don't be late.不要遲到。
b) Don't hurry.不要著急。
3.疑問句
1)一般疑問句肯定回答否定回答a) Is Jim a student? Yes, he is. No,he isn't b) Can I
help you? Yes, you can. No,you can't c) Does she like salad?她喜歡做沙拉?Yes, she
does. No,she doesn't d) Do they watch TV?他們看電視嗎? Yes, they do.
2) Is she reading?她正在讀嗎? Yes, she is. No,they don't No,she,isn't
初一英語知識點12
I.重點短語
1.Sitdown
2.onduty
3.inEnglish
4.haveaseat
5.athome
6.looklike
7.lookat
8.havealook
9.comeon
10.atwork
11.atschool
12.puton
13.lookafter
14.getup
15.goshopping
II.重要句型
1.helpsb.dosth.
2.Whatabout…?
3.Let’sdosth.
4.It’stimetodosth.
5.It’stimefor…
6.What’s…?Itis…/It’s…
7.Whereis…?It’s….
8.Howoldareyou?I’m….
9.Whatclassareyouin?I’min….
10.Welcometo….
11.What’s…plus…?It’s….
12.Ithink…
13.Who’sthis?Thisis….
14.Whatcanyousee?Icansee….
15.Thereis(are)….
16.Whatcolourisit(arethey)?It’s(They’re)…
17.Whose…isthis?It’s….
18.Whattimeisit?It’s….
III.交際用語
1.Goodmorning,Miss/Mr….
2.Hello!Hi!
3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.
4.Howareyou?I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?
5.Seeyou.Seeyoulater.
6.Thankyou!You’rewelcome.
7.Goodbye!Bye!
8.What’syourname?Mynameis….
9.Hereyouare.Thisway,please.
10.Who’sondutytoday?
11.Let’sdo.
12.Letmesee.
IV.重要語法
1.動詞be的用法;
2.人稱代詞和物主代詞的用法;
3.名詞的單復(fù)數(shù)和所有格的用法;
4.冠詞的`基本用法;
5.Therebe句型的用法。
初一英語知識點13
�、僖惶譨 set of a set of keys一串鑰匙a set of books一套書A set of+物品的復(fù)數(shù)
�、诖驍_一下Excuse me
�、蹘椭橙藢W(xué)習(xí)某物help sb with sth幫助我學(xué)習(xí)英語help me with my English
④教某人學(xué)某物teach sb sth teach us English教我們學(xué)英語
�、菔镎蓄I(lǐng)Lost and Found在失物招領(lǐng)盒子里In the Lost and Found case
⑥Call sb at+號碼sb要用賓格
⑦e-mail sb at+網(wǎng)址給某人發(fā)郵件
�、鄔hat about=How about
What about you?你呢?What about saying it in English?用英語說它怎么樣?About+動詞的ing形式
初一英語知識點14
一、介詞用法：
1)具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day.他每天七點半起床。
She goes to bed at eleven o’clock.她十一點睡覺。
2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon在下午，in the evening在晚上at noon在中午，at night在夜里
3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning?星期一上午你通常做什么？Do you sometimes go out to eat on Friday evening?有時你星期五晚上出去吃飯嗎？
He watches DVDs on Saturday night.星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1.六月一日，家長們帶著孩子去公園。
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon?今天下午你做什么？
He visits his grandma every Friday.他每個星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday.她下個星期一去上海。
二、人稱代詞和物主代詞的用法
人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞，有主、賓格之分。主格在句中充當(dāng)主語，賓格則充當(dāng)賓語。
物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有，有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞，名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物，其后不可再用名詞或代詞了。
. There be句型
There be結(jié)構(gòu)表示“在某地或某時存在有某物”，be為句子的.謂語，后面的名詞是句子的主語。
A.注意其中be的人稱和數(shù)：后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，be用is。后面的名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時，be用are。如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾，后面的動詞be的人稱和數(shù)應(yīng)和可數(shù)名詞保持一致。而后面的名詞不止一個時，be的人稱和數(shù)應(yīng)和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數(shù)保持一致。
B.注意There be和have (has)的不同用法：There be結(jié)構(gòu)表示“存在”有某人或某物;而have (has)則表示某人或某物歸某人“所有”。在表示整體和部分的關(guān)系時，There be結(jié)構(gòu)和have (has)�？苫Q使用。
初一英語知識點15
初一暑假日記作文：the morning
I got up at 6:40. in t he morning we had our breakfirst. Miss Ding gives us an English class. At first we have our dictation. Then we leard English.
In the afternoon, bloun Danide arrived in the class. We are exceited. We learned colour such as red, yellow, pink, purple, green, bulue and silver.
I’m expecting tomorrow.
初中英語集合名詞專項語法的輔導(dǎo)
【—集合名詞專項語法的輔導(dǎo)】集合名詞專項語法通常涉及單數(shù)—復(fù)數(shù)型、單數(shù)型、復(fù)數(shù)型及單復(fù)同形型這幾個方面向大家介紹的。
集合名詞作主語時，主謂一致關(guān)系是一個較為復(fù)雜的問題。對此類問題我們可以從“數(shù)”的角度分為四類。
1）單數(shù)—復(fù)數(shù)型。凡是有復(fù)數(shù)詞尾變化形式的集合名詞都屬于此類。如：a class—classes; a family—families; a government—governments; an army—armies; a people—peoples; a group—groups; a crowd—crowds; a crew—crews等。這類集合名詞強調(diào)的是整體性，即當(dāng)作一個整體或多個整體來看待。屬于這類集合名詞的單數(shù)作主語時，謂語動詞用單數(shù)；復(fù)數(shù)形式作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。
【例如】
A big crowd often gathers on the square every morning.
The government has decided to pass the bill.
There are huge crowds in the streets on Sunday.
There are many English-speaking peoples in the world.
但應(yīng)注意，這類集合名詞的單數(shù)形式有時表示復(fù)數(shù)概念，所以這些集合名詞的單數(shù)形式也可歸為“單復(fù)同形型”中。
2）單數(shù)型。這類集合名詞表示的是人或事物的整體，即把這類人或事物的全部包括在內(nèi)，所以只有單數(shù)形式。如作主語，謂語動詞常用單數(shù)。這類名詞常見的有：humanity, mankind, proletariat等。
【例如】The proletariat is the greatest class in the history of mankind. In the fields of production and scientific experiment, mankind makes constant progress.
3）復(fù)數(shù)型。這類集合名詞在形式和內(nèi)容上是相互矛盾的，就是說它們只有單數(shù)形式，但表達(dá)的都是復(fù)數(shù)概念。它強調(diào)的是集體中的個體性。這類名詞有：police, cattle, faculty, flock, machinery, vermin, personnel等。它們作主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)。
【例如】The police have caught the murder.
Our personnel are very highly trained.
The vermin are very dangerous.
4）單復(fù)同形型。這類集合名詞的單數(shù)形式既可表示單數(shù)也可表示復(fù)數(shù)。作主語時，用單數(shù)動詞或復(fù)數(shù)動詞均可，有時意義區(qū)別不大。
【例如】The school teaching staff are （is） excellent.
The public is （are） requested not to litter in the park.
The teaching profession claim（s） to be badly paid.
這類集合名詞常見的有：class, family, team, crew, board, herd, committee, party, jury, enemy, audience等。
根據(jù)說話人的心理意向若把這個集合名詞所代表的人或事物看作一個整體，就認(rèn)為是單數(shù)，用單數(shù)動詞；若把它所代表的人或事物看作若干個個體的話，就認(rèn)為其為復(fù)數(shù)，用復(fù)數(shù)動詞。
試比較：The football team is playing well.
那個足球隊打得非常漂亮。
The football team areshavingsbath and are then coming back here for tea.
足球隊員們正在洗澡，然后來這里吃茶點。
The family is a very happy one.
那個家庭是一個非常幸福的家庭。
That family are very pleased about the news of William's success.
全家人對威廉的成功都感到很高興。
上述的四個方面的介紹，同學(xué)們是否懂了呢？如果還有不懂的可以參考哦！
初中英語學(xué)習(xí)方法之讀句子（1）
【—之讀句子】今天小編為大家?guī)砣绾胃玫睦斫饩渥�，希望各位同學(xué)們能夠理解。
Hello. My name is Li Ming. What's your name?
你好，我叫李明。你叫什么名字？
（1）當(dāng)你初次和陌生朋友見面時，要先主動的介紹自己，然后可以禮貌的請教對方的名字：用"What's your name?"回答時可以用I'm…或是My name is…。
下面是一些初次見面的問候語：
- Glad to meet you.
- Glad to meet you, too.
Nice to meet you. 很高興認(rèn)識你。
Do you want to exchange numbers? 你想不想交換電話呢？
May I introduce myself? My name is… 我能介紹我自己嗎？我叫……
�。�2）下面是一個我們常用句型的誤區(qū)的更正：
初次見面的老外跟你說了句"How do you do"，估計多數(shù)人都會美滋滋地搬出學(xué)校教的那套，回敬一句"How do you do"�？捎⒚廊耸繀s覺得你的回答有點買帽子當(dāng)鞋穿——不對頭。因為他們會覺得對話似乎沒有得到回應(yīng)，好像你并不高興見到他一樣。所以，當(dāng)別人說How do you do的時候，你最好改答Nice to meet you. 或者 It's a pleasure to meet you.
上面關(guān)于初次見面的問候語，同學(xué)們理解了嗎？如果還沒有理解的可以參考5068的初中網(wǎng)，那里有更多的學(xué)習(xí)方法哦！
初中英語作文大全之字典
【—之字典】字典在我們初期學(xué)習(xí)的時候是個很重要的工具，下面就關(guān)于字典的范文供大家參考！
Dictionary
Dictionaries are of great importance and use in study, no matter in Chinese learning or English learning. They are another teachers of us when we need some help. When we meet new words, the dictionaryat hand is the best choice to get help. The dictionary will tell us how the word pronounces, what it means and how to compose a phrase or sentence. And it will tell us the words with similar meanings or pronunciations. With the development of dictionaries, there are various types of dictionaries. Electronic dictionaries are the new ones. They are very popular among students,because they are easy to use and carry. But, we should use dictionaries properly and we can't depend on them all the time. Sometimes we needn't look up every new word in dictionary, but to guess its meaning according to the context. Besides, some small dictionaries or electronic dictionaries are not so comprehensive, the authoritative ones are the best.
不管是學(xué)習(xí)漢語還是學(xué)習(xí)英語，字典對學(xué)習(xí)很重要也很有用。當(dāng)我們需要幫助的時候，字典是我們的另外一個老師。當(dāng)我們遇到生詞的時候，手邊的字典是獲得幫助的最佳選擇。字典會告訴我們詞怎么發(fā)音，什么意思以及怎樣組成詞組或造句。而且它會告訴我們它們的近義詞或者近音詞。隨著字典的發(fā)展，字典的種類多種多樣。它們在學(xué)生當(dāng)中很受歡迎，因為他們使用方便，便于攜帶。但是，我們應(yīng)該合理利用字典，不能總是依賴字典。有時候我們不需要每個生詞都要查字典，而只需要根據(jù)上下文猜它的意思。除此之外，一些小字典或者電子詞典不是很全面，權(quán)威的才是最好的。
上述是對字典的描述，同學(xué)們可以參考上文的寫作寫出自己心中的字典是什么樣子的！
學(xué)習(xí)英語進(jìn)步快揭秘：沒有捷徑 勤學(xué)苦練
掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面內(nèi)容 學(xué)習(xí)英語進(jìn)步快揭秘：沒有捷徑 勤學(xué)苦練，希望能給您帶來一定幫助。
一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。
學(xué)英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達(dá)到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。
2.要持之以恒。
學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的`學(xué)習(xí)方法
1.要過語音關(guān)。
語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實踐，反復(fù)模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學(xué)生來說要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語和漢語的區(qū)別。
英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對英語學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。
3.掌握規(guī)律，事半功倍。
雖然學(xué)習(xí)英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。
初一英語單詞翻譯提升訓(xùn)練及答案三
【—初一英語單詞翻譯提升訓(xùn)練及答案三】同學(xué)們，特殊的，兒童，通常等這些單詞大家還能熟練的寫下來嗎，下面老師就為大家總結(jié)一些單詞翻譯提升訓(xùn)練及答案，練習(xí)里有這些單詞哦。詳情請看
單詞翻譯提升訓(xùn)練
1. At Halloween we wear _______________ (特殊的) costumes with masks.
2. June 1 is ________________ (兒童) Day.
3. It’s ___________ (通常) cold in December in Beijing.
4. There are four ___________ (季節(jié)) in a year. The hottest one is summer.
5. I will visit some beautiful cities _______________ (在……期間) my summer holiday.
6. We should get on well with our ____________ (鄰居) and help each other.
7. Mary is so ________________ (興奮的) when she hears the news.
8. I want to have my ________________ (自己的) house when I grow up.
9. They will go _____________ (穿過)the forest tomorrow.
10. Don’t ___________ (喊叫). Your father is sleeping.
答案
1.special 2.Children’s 3.usually 4.seasons 5.during
6.neighbours 7.excited 8.own 9.through 10.shout
初中英語語法之介詞的主要用法
【—語法之介詞的主要用法】下面是針對英語中介詞的主要用法知識的講解，希望給同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)提供很好的幫助。
介詞的主要用法：
介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構(gòu)成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構(gòu)成的短語介詞,
如：out of(從…中出來), because of(因為), away from(距離…), on 初中數(shù)學(xué) top of(在…頂上), ever since(自從…), next to(在…隔壁), according to(根據(jù)…), in front of(在…前方)等。
以上對英語中介詞的主要用法知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，后面我們進(jìn)行更多的英語語法知識學(xué)習(xí)。
【初一英語知識點】相關(guān)文章：
初一英語知識點12-05
初一英語知識點05-24
初一英語知識點08-27
初一英語知識點08-22
初一英語上冊知識點11-07
初一英語知識點范文通用09-17
初一英語上冊語法知識點12-23
初一英語必須掌握的知識點07-21
初一英語必備的知識點匯總01-03