七年級(jí)下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開試題，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的七年級(jí)下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　七年級(jí)下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案 1

　　一、選擇題。(40分)(1-15題只有一個(gè)最符合題意的答案，16-20有兩個(gè)以上的答案，請(qǐng)將答案填入下面的答題卡中)

　　1.初中階段是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干最佳時(shí)期。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句成語啟示我們： (　 　)

　　A.自立自強(qiáng)是與生俱來的　 B.人生自強(qiáng)少年始

　　C.自強(qiáng)不需要在長(zhǎng)期的生活中自覺培養(yǎng)

　　D.自強(qiáng)精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事，只要在少年時(shí)期培養(yǎng)就可以了

　　2.珍愛生命，善待生命，就應(yīng) ( )

　�、僬�確認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系 ②珍愛自己的生命，對(duì)自己的生命身心健康負(fù)責(zé)

　�、凵拼�生命 ④多伐森林、多食野味

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　3. 以下選項(xiàng)不正確的是 ( )

　　A.人類必須尊重自然規(guī)律，與大自然共生共存，和諧共處

　　B.生命需要彼此尊重 C.我們沒有侵犯和危害他人生命和健康的權(quán)利

　　D.人是世界萬物的主宰，可以任意處置其他生物

　　4.“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”這句諺語說的是 ( )

　　A.失敗以后仍然成功

　　B.誰能冷靜地看待挫折，就可能順利地經(jīng)受挫折的考驗(yàn)，取得成功。

　　C.在你成功之前，總會(huì)遇到失敗，而成功之后就不會(huì)有困難

　　D.有了失敗，就必然能獲得成功

　　5. 以下屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的是 ( )

　　A. 能夠有穩(wěn)定的情緒 B. 事業(yè)上獲得成功

　　C. 有較強(qiáng)的工作能力和廣博的知識(shí) D. 能努力克服各種困難

　　6.“自古雄才多磨難”、“千溝萬流雖辛苦，吹進(jìn)黃沙是到金�！边@些話告訴我們 ( )

　　A 、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B 、大家經(jīng)過努力都能成才

　　C 、要自覺培養(yǎng)不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神 D 、只要有好奇心都能獲得成功

　　7. 塞萬提斯的名著《唐吉珂德》是在一張破桌上寫成的，這事例主要告訴我們 ( )

　　A 、困難人人都可能遇到 B、 人最容易在逆境中成才

　　C 、成功與外部條件無關(guān) D、 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件

　　8.下列情形中屬于自立表現(xiàn)的是 ( 　)

　　①在選擇職業(yè)時(shí)完全聽從父母的安排 ②開學(xué)報(bào)名時(shí)自己交費(fèi)

　　③被老師誤解后跟老師大吵打鬧 ④買到假冒偽劣商品，店主拒不退貨，立即進(jìn)行投訴

　　A.②④　　　B.②③　　　C.①②　　　D.③④

　　9.生命是個(gè)人寶貴的財(cái)產(chǎn)。關(guān)于珍愛生命的行為，下列說法不正確的是： ( )

　　A.無論遇到多大挫折，都不放棄生的希望 B.為了珍愛自己的幸福，可以不尊重動(dòng)物的生命

　　C.肯定自己生命的同時(shí)，也要善待他人的生命 D.弱小生命和人的生命一樣重要

　　10.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，生命價(jià)值的具體體現(xiàn)是 (　 )

　　A.壽命越長(zhǎng)，價(jià)值越大 B.掙的錢越多，價(jià)值越大

　　C.為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值越大 D.在社會(huì)上的影響越大，價(jià)值越大

　　11.一個(gè)人的青春之所以美好而又珍貴是因?yàn)椋?( )

　�、偈侨松�的朝陽期 ②是人生的轉(zhuǎn)折期 ③是人生最漂亮的時(shí)期 ④是人生事業(yè)的奠基期

　　А.①②③ В.①②④ С.②③④ D.①③④

　　12. "水激石則鳴，人激志則宏"講的是 ( )

　　A.挫折對(duì)人只是一種打擊 B.挫折對(duì)人只是一種壓力 C.挫折帶來的壓力能夠磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，提升人的品格 D.人遇到挫折，就會(huì)磨勵(lì)出堅(jiān)強(qiáng)意志

　　13."吃一塹，長(zhǎng)一智"說明的道理是 ( )

　　A.挫折和失敗都有其產(chǎn)生的原因 B.挫折是普遍存在的，任何人都無法避開

　　C.失敗的教訓(xùn)是十分寶貴的，它能使人提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才智

　　D.有了失敗的教訓(xùn)，就可以戰(zhàn)勝將來可能遇到的任何挫折

　　14.據(jù)報(bào)道，云南某地的農(nóng)民種的莊稼都被附近的山里跑出來的大象給破壞掉了，他們準(zhǔn)備組織人員將大象打掉，可是大象是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物;如果不將大象打掉，自己的莊稼又被破壞。假如你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，你的做法是 ( )

　　A.為了保護(hù)人類的利益，只好將大象打掉 B.為了保護(hù)動(dòng)物的利益，只能犧牲農(nóng)民的利益

　　C.采取有力措施，如在山周圍圍上防大象的鐵絲網(wǎng) D.為了保護(hù)珍稀動(dòng)物，強(qiáng)制將農(nóng)民遷移

　　15.居里夫人說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的秘密吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！边@句話告訴我們，要想成功就要 ( )

　　A.目標(biāo)明確 B.堅(jiān)持不懈 C. 虎頭蛇尾 D.見異思遷

　　16.嫩綠的小草爬滿山坡，小鳥在綠陰叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游……如果我們要想生活在這樣一個(gè)豐富多彩的世界里，就要 ( )

　　A.我們要熱愛生活 B.我們要熱愛大自然 C.我們要珍愛生命 D.我們要笑迎人生

　　17.青春給了我們活力、夢(mèng)想、勇敢、希望，我們應(yīng)該 ( )

　　A.努力掌握更多知識(shí) B.廣泛地結(jié)交各種類型的朋友，品味人生樂趣

　　C.確立目標(biāo),規(guī)劃好自己的人生 D.培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止

　　18.貝多芬說：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里不屈不撓�！边@句名言給我們的啟示是 ( )

　　A.挫折能使我們接受考驗(yàn)，邁向成功 B.勇于挑戰(zhàn)挫折是成功人士對(duì)待人生的態(tài)度

　　C.對(duì)待挫折要有樂觀向上的生活態(tài)度 D.卓越的人總是有勇氣戰(zhàn)勝挫折

　　19.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：“對(duì)我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的是我臉上的微笑。這是發(fā)自內(nèi)心的、飽含著幸福和歡樂的微笑�！睆乃�身上我們看到了一種 ( )

　　A.樂觀向上的生活態(tài)度 B.輕視一切的生活態(tài)度

　　C.不屈不撓的精神 D.勇敢面對(duì)挫折的姿態(tài)

　　20.桑蘭直面挫折，笑迎挑戰(zhàn)的感人事跡說明了 ( )

　�、俅煺郾囟ㄊ菫�(zāi)難 ②挫折具有兩重性 ③挫折會(huì)對(duì)人們的身心造成打擊和壓力

　　④挫折也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　二、簡(jiǎn)答題(共26分)

　　21.一位鞋業(yè)老板，派兩位年輕的業(yè)務(wù)員到非洲一些國(guó)家做市場(chǎng)調(diào)查。一個(gè)月后，他們先后回來，帶給老板兩個(gè)不同結(jié)果，但原因相同。一個(gè)說：“非洲人根本不穿鞋，沒法在此做生意�！倍�另一個(gè)則說：“非洲鞋業(yè)大有作為，非洲人根本沒鞋子穿�！�

　　(1)這個(gè)事給你帶來什么啟發(fā)?(3分)

　　(2)在日常生活中，我們應(yīng)該以什么態(tài)度去面對(duì)挫折?(5分)

　　22.莎士比亞說：“我們的身體就像一座園圃，我們的意志是這園圃里的園丁……讓它荒廢不治也好，把它辛勤耕植也好，那權(quán)力都在于我們的意志�！�

　　這句話強(qiáng)調(diào)了什么作用?(2分)怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉它?(6分)

　　23.七年級(jí)的李彤同學(xué)，家庭富裕，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是父母的掌上明珠，日常生活是父母幫她完成，造成了她很強(qiáng)的依賴心理。如果你是她的同學(xué)，請(qǐng)你幫助她出出主意該如何克服依賴心理，學(xué)會(huì)自立?(5分)

　　24.小明是個(gè)活潑開朗的男孩。他說：“愁眉苦臉有什么用?我才不讓它占據(jù)我寶貴的時(shí)間，我還有其他更重要的事情要做呢。”請(qǐng)回答：

　　為了使自己的身心健康，你可以做些什么?當(dāng)自己完成這些事情時(shí)，你的感覺是什么?(5分)

　　三、分析說明題(24分)

　　25. 由中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》舉辦的“感動(dòng)中國(guó)——2005年度人物”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)揭曉。殘疾人舞蹈演員邰麗華是其中的一名獲獎(jiǎng)?wù)�。邰麗華1976年11月生于湖北宜昌，兩歲時(shí)，因高燒失聰。15歲開始舞蹈訓(xùn)練，1992年10月，作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院的舞臺(tái)，沉醉于舞蹈的她開始不滿足于自己的現(xiàn)狀。1994年，她考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，并榮獲全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)、“奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)”個(gè)人文藝獎(jiǎng)。邰麗華憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求成為我國(guó)惟一一個(gè)登上世界最著名的兩大藝術(shù)圣地的藝術(shù)家。邰麗華先后出訪過二十多個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng)，征服了不同膚色的觀眾。

　�、怕�(lián)系邰麗華的事跡，請(qǐng)你從人生價(jià)值的角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)

　�、莆覀兦嗌倌暌�向邰麗華學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣探索人生的意義?(6分)

　　26、林平以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)，被選為班長(zhǎng)。這個(gè)班也在她的帶領(lǐng)下搞得很好。但期中考試她的成績(jī)卻下降了。這時(shí)，一向自信的她覺得對(duì)不起老師的期待和同學(xué)的信任，更怕家長(zhǎng)的責(zé)怪。為此，她茶飯不思，學(xué)習(xí)和工作不如以前了。

　　(1)她以這樣的心態(tài)面對(duì)挫折，對(duì)嗎?為什么?(5分)

　　(2)林平受挫的主要因素是什么?如果你是她的好朋友，應(yīng)該怎樣開解她?(7)

　　四、實(shí)踐與探究題(10分)

　　27.動(dòng)物的死亡檔案：1979年，藍(lán)馬羚羊滅絕，原生活于南非歐洲;1876年野馬滅絕，原生活于歐洲;1942年紅鴨滅絕，原生活于印度;1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲……華南虎，僅余50只在動(dòng)物園中;白鰭豚，不超過100只;大熊貓，野外生存有1000只左右;指猴，1996年曾有9只，后來命運(yùn)不詳……

　　閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問題：

　�、攀鞘裁丛�因使這些動(dòng)物不斷走向死亡?(寫出三個(gè)以上原因)(3分)

　　(2)動(dòng)物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎?為了提醒我們中學(xué)生對(duì)動(dòng)物的保護(hù)，請(qǐng)你以“善待生命，保護(hù)動(dòng)物”為內(nèi)容，給廣大中學(xué)生寫幾條建議。(7分)。

　　七年級(jí)下學(xué)期思想政治期中試題答案

　　1—5 BADBD

　　6—10 CDABC

　　11—15 BCCCB

　　16、BC

　　17、ACD

　　18、ABCD

　　19、ACD

　　20、BCD

　　21.(1)同樣一件事情，以不同的態(tài)度去面對(duì)，產(chǎn)生的結(jié)果也就完全不同。

　　(2)在日常生活中，我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)挫折，冷靜思考，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。

　　22.⑴這句話強(qiáng)調(diào)了意志的作用。(2分)

　�、埔�培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，(1分)需要這樣做：這樣明確提出鍛煉意志的任務(wù);培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力;持之以恒，善始善終。(4分)

　　23.要培養(yǎng)自信心;要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問題;要多向榜樣學(xué)習(xí)。

　　24.略。

　　25.(1)邰麗華雖然是殘疾人，但她身殘志堅(jiān)，能為他人帶來快樂、減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)了其人生的價(jià)值。(或者：邰麗華根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)掘了自己的舞蹈才能，取得了輝煌的藝術(shù)成就，在勞動(dòng)中創(chuàng)造了自己的人生價(jià)值。)

　　(2)①追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之而奮斗。

　�、诒３址e極樂觀的人生態(tài)度，以此來面對(duì)人生的種種境遇，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就能創(chuàng)造出美麗的人生。

　�、鄢浞掷�用有限的今天，珍惜今天，珍惜生命的分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做有益和令人愉快的事。

　　26.(1)林平面對(duì)挫折的心態(tài)不對(duì)，因?yàn)檫@是一種向挫折屈服的消極態(tài)度。

　　(2)主要因素是在于自身因素�？梢試L試以下方法：冷靜對(duì)待、自我疏導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、精神升華等。

　　27.(1)由于人口數(shù)量的激增、對(duì)資源的過度開發(fā)、科技手段的無節(jié)制使用，既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，使動(dòng)物的生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅，最終導(dǎo)致這些動(dòng)物不斷走向死亡。

　　(2)略。

　　七年級(jí)下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案 2

　　一、單項(xiàng)選擇(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每題1分，共20分)

　　1.尊重他人要從自我做起，從點(diǎn)滴做 起。以下做法可取的是

　�、� 虛心聽取別人的意見

　�、诘絼e人家做客彬彬有禮，不隨意翻動(dòng)主人家的物品

　�、蹖�(duì)同學(xué)們的幫助表示衷心的感謝

　　④見到老師主動(dòng)問好

　　A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④

　　2.下列說法中，最能體現(xiàn)“將心比心，推己及人”道理的是

　　A.授人玫瑰，手留余香 B.多勸別人上網(wǎng)打游戲

　　C.你不想被別人傷害，就不應(yīng)傷害別人 D.你自己不想學(xué) 習(xí)，就不要?jiǎng)駝e人學(xué)習(xí)

　　3.在人際交往中，我們必須做到

　�、賹捜莺腿套� ②關(guān)心和幫助 ③理解和信任 ④禮貌和熱情

　　A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④

　　4.小林是個(gè)害羞的女孩子，從不和男生說話，你會(huì)怎樣開導(dǎo)她呢?男女同學(xué)交往有利于

　�、侔嗉�體的團(tuán)結(jié) ②男女生個(gè)性的發(fā)展

　�、叟囵B(yǎng)健康的心理 ④培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　5. 進(jìn)入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是

　　A.有道理的，因?yàn)槟信�同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀

　　B. 有道理的，因?yàn)槟信�同學(xué)之間的交往會(huì)影響學(xué)習(xí)

　　C.沒道理的，因?yàn)槟信�同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

　　D.沒道理的，因?yàn)槟信�同學(xué)之間即使早戀也沒什么大不了的

　　6.我們的成長(zhǎng)離不開良好的班風(fēng)，以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是

　�、偻瑢W(xué)間經(jīng)常互抄作業(yè) ②為生病缺課的同學(xué)補(bǔ)課

　�、郯嗉�體組織觀看“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射實(shí)況 ④上課和老師辯論問題

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　7.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們不應(yīng)該這樣做

　　A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法 B.增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往

　　C.了解中學(xué)的規(guī)章制度 D.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只管學(xué)習(xí)不管其他的事

　　8.小強(qiáng)認(rèn)為自己不聰明，上課不舉手回答問題，擔(dān)心回答錯(cuò)了別人笑話他。這說明小強(qiáng)

　　①自信心不足 ②學(xué)習(xí)不刻苦 ③有自卑感 ④善于揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①③

　　9.康有為說：人若無恥心，則無事不可為。在康有為看來

　�、傩邜u之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量

　�、谝粋�(gè)人知道羞恥，就會(huì)在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)

　　③學(xué)會(huì)做人，應(yīng)從知恥開始

　�、� 一個(gè)人之所以不做有損自己人格的事，是因?yàn)槿擞行邜u之心

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③

　　10.下列是來自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的是

　　A.小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他

　　B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻

　　C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)

　　D.劉老師不允許成績(jī)不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動(dòng)

　　11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。這句話告訴我們

　�、賯�(gè)人只有融入集體才有力量 ②團(tuán)結(jié)的集體才有力量

　　③集體離不開個(gè)人 ④集體的力量大于個(gè)人力量

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④

　　12.要想充分地發(fā)揮集體的力量，必須

　�、儆泄餐�的目標(biāo) ②有共同的行動(dòng) ③每個(gè)人積極參與 ④有共同的興趣愛好

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　13.西方文化中的紅色是貶意的詞，如今紅色能代表喜慶得益于文化的交流和融合。這說明

　　A.世界各國(guó)、各族人民在交往中相互學(xué)習(xí) B.東方人把文化強(qiáng)加于西方

　　C.東西方文化已沒有差異 D.西方人已被東方人同化

　　14.對(duì)外開放與交流中，既要以我為主、為我所用，又要理解和尊重各國(guó)文化，還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是

　　A.百家爭(zhēng)鳴，百花齊放 B.海納百川，博采眾長(zhǎng)

　　C.簡(jiǎn)單模仿，全盤照搬 D.一概排斥，一無所知

　　15.被授予“航天英雄”稱號(hào)的楊利偉，從小就刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。這說明他

　　①珍惜受教育的權(quán)利 ②自覺履行受教育的義務(wù)

　�、劬哂星趭^精神 ④從小就想當(dāng)英雄

　　A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④

　　16.劉軍是八 年級(jí)學(xué)生，成績(jī)較好，父母強(qiáng)迫他輟學(xué)到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的

　　A.人身自由權(quán) B.受教育權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.自主選擇權(quán)

　　17.以下對(duì)合作學(xué)習(xí)理解正確的是

　�、俸献鲗W(xué)習(xí)是為了更好地認(rèn)識(shí)世界

　　②合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

　�、墼诳荚嚂r(shí)校對(duì)答案是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)

　　④具有合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的需要

　　A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④

　　18.“授人以魚，不如授之以漁�！本褪且�

　　A.發(fā)展學(xué)習(xí)能力 B.傳授知識(shí)

　　C.培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　19.下列學(xué)習(xí)方法中，正確的是

　　A.晚上回家，看看電視、玩玩游戲，作業(yè)明天抄別人的

　　B.快考試了，得擬一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)

　　C.做作業(yè)選自己喜歡的學(xué)科做，不喜歡的放那兒再說

　　D.計(jì)劃趕不上變化，這么多的作業(yè)都積在那兒

　　20.怎樣讓“學(xué)習(xí)成為一種享受”?

　�、僬�確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力

　　②克服考試焦慮

　�、叟囵B(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

　�、苷J(rèn)識(shí)到自己擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種幸福

　　A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④

　　二、判斷題：(你認(rèn)為對(duì)打“√”。錯(cuò)的打“×”每題1分, 共5分)

　　21.自信的人能靠自己的力量使絕不可能的成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。( )

　　22.自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是成才與成功的重要條件。 ( )

　　23.只有尊重他人人格，才能更好地維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 ( )

　　24.寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格兩者是一致的，嚴(yán)格是愛，縱容是害。 ( )

　　25.作為受教育者，青少年最主要和最基本的義務(wù)是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。 ( )

　　三、簡(jiǎn)析題(26～28每題5分，共15分)

　　26.(5分)“偷菜”游戲正席卷互聯(lián)網(wǎng)。最近，初中生魯寧就迷上了到QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜”：凌晨1點(diǎn)，他設(shè)置的手機(jī)震動(dòng)把他弄醒，他一骨碌坐起來，開啟電腦，“看看別人的菜熟了沒有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸運(yùn)!”魯寧在電腦面前“偷”的不亦樂乎;周五，正在進(jìn)行期末考試，突然魯寧沖出教室，原來“偷菜”時(shí)間到了!

　　作為魯寧的同齡人，請(qǐng)你給他一些忠告。

　　27.(5分) 俗話說，“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。

　　(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，表述個(gè)人和集體的關(guān)系。(3分)

　　(2)請(qǐng)列舉一件發(fā)生在你身邊的事例，來說明集體對(duì)個(gè)人的作用。(2分)

　　28.(5分)某公司失竊原材料和產(chǎn)品，為了查處原因，要求所有的員工下班后，經(jīng)保安搜身后方可離開。公司員工小麗因不愿搜身，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。保安強(qiáng)行將小麗拖到房間搜身，但并未發(fā)現(xiàn)任何原材料和產(chǎn)品。閱讀上述案例,回答下列問題：

　　(1)公司員工小麗的哪些權(quán)利被侵犯?(2分)

　　(2)小麗應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)利?(3分)

　　四、實(shí)踐探究題(10分)

　　29. 某校七年級(jí)(1)班學(xué)生在學(xué)完第三單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》后，組織了“有關(guān)學(xué)習(xí)方法的個(gè)案分析”調(diào)查研究。下面是他們?cè)谡{(diào)查研究中收集的資料。

　　甲：某些學(xué)科中我認(rèn)為特別重要的或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭(zhēng)取在課前作預(yù)習(xí)。

　　乙：我喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，但遇到問題時(shí)我也喜歡和同學(xué)一起討論，在討論中，我們可以相互學(xué)習(xí)共同提高。

　　丙：學(xué)習(xí)習(xí)慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進(jìn)行，習(xí)慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務(wù)”了。

　　(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別評(píng)價(jià)甲、乙、丙的學(xué)習(xí)方法。(3分)

　　(2)可以采用的調(diào)查方式有哪些?(至少兩種)(2分)

　　(3)調(diào)查研究結(jié)束后需要撰寫調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)你為調(diào)查報(bào)告擬一個(gè)題目。(2分)

　　(4)你還有哪些好的學(xué)習(xí)方法，說出來和同學(xué)們一起分享。(3分)

　　七年級(jí)思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 B C D D C C D D C B

　　題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20

　　答案 A A A B B B D A B D

　　二、判斷題：(每題1分, 共5分)

　　21.(×) 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.(×)

　　以下題目凡是合理的、意思相近的就給分。

　　三.簡(jiǎn)析題(26～28每題5分，共15分)

　　26.(5分)

　　沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種庸俗情趣;它危害身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，不思進(jìn)取，甚至走上違法犯罪的道路。我們應(yīng)正確、適度利用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)自控能力，自覺抵制不良誘惑;不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。

　　27. (5分)

　　(1)個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。集體的成功離不開個(gè)人的努力。(3分)

　　(2)列舉事例，只要緊扣集體對(duì)個(gè)人的作用即可(2分)

　　28.(5分)

　　(1)人格尊嚴(yán)權(quán)(2分)

　　(2)當(dāng)人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。(3分)

　　四.實(shí)踐探究題

　　29.(10分)

　　(1)甲：主動(dòng)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(1分)

　　乙：合作學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;( 1分 )

　　丙：被動(dòng)的學(xué)習(xí)，壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1分)

　　(2)個(gè)體采訪學(xué)生，問卷調(diào)查，等等。 (2分)

　　(3)如：學(xué)習(xí)方法大家談。(緊扣學(xué)習(xí)方法即可)(2分)

　　(4)如問題探究法，歸納總結(jié)法、自我激勵(lì)法等。(3分)

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