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七年級政治上冊第一單元檢測題及答案
在各個領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的七年級政治上冊第一單元檢測題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級政治上冊第一單元檢測題及答案 1
一、單項選擇題(每小題3分，共20小題，60分)
一位同學在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”;老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”;同學從“街坊鄰居”到“五湖四海”……據(jù)此回答1～2題。
1.這段話主要表明( )
A.初中的課程比小學的難度要大得多
B.初中生活與小學生活是截然不同的
C.他不喜歡初中生活
D.初中生活與小學生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點上
2.面對這些變化，如果你是班主任你應該這樣教育同學們( )
�、僬湎碌膶W習及生活的起點 ②結(jié)交初中新同學，珍惜新友誼 ③如果可能，就把小學的方法搬到初中 ④要積極適應初中生活新變化
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①②③④
3.在英文當中，表示班級的單詞是CLASS。在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進中，也恰好體現(xiàn)了組成 這個單詞的五個字母：C，L，A，S，S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是愛;A——Activities指的是活動;S——Services即貢獻;S——Scale 的意思是天平，也可解釋為衡量。C——Cohesion的意思是凝聚力，下列有利于增強班集體凝聚力的有( )
�、俅_立共同的奮斗目標 ②每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體 ③集體成員團結(jié)協(xié)作，相互配合 ④建立良好的人際關(guān)系
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎�！濒斞敢舱J為：“人生得一知己足矣�！边@兩句話告訴我們的道理是( )
A.有了友情，心理問題就可以解決了
B.人生只要有一個朋友就足夠了
C.友情是十分珍貴的，所以應該珍惜友情
D.古人非常重視友情
5.在一次討論中，同學們就“各盡其能，發(fā)揮所 長，奉獻集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是( )
A.集體是大家的，少了我一個算不了什么
B.我沒有什么特長，看來不能為班級作什么貢獻了
C.只要搞好學習，取得好成績就是奉獻集體
D.集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情
6.螞蟻可能是人類最不起眼的鄰居，每一個蟻群都像一個生命體，為群體的存在而拼命斗爭、繁衍，蟻群中的每一個成員都像生命體中的某一個器官或組織，一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務。所有的家族成員都相互配合、各盡其責，為家族的興旺貢獻力量。螞蟻的故事對我們建立良好班集體的啟示有( )
①同學間要團結(jié)友好，互相幫助 ②要樹立起集體主義精神 ③要有良好的組織紀律性
�、芤獔猿职l(fā)展自己的興趣，張揚自己的個性 ⑤要積極維護集體的榮譽和利益
A.①②③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D. ①④⑤
7.對漫畫中厭學學生，我們可以告誡他( )
�、賹W習只有痛苦沒有快樂，不如放棄 ②要學會自主學習，提高學習效率 ③應珍惜來之不易的受教育的權(quán)利�、軐W習雖然是辛苦的，但成功以后可以得到一種超越自我的快樂
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責地甘當“人梯”的幕后英雄——陪練團。這說明( )
A.集體應該充分尊重個人利益
B.保障個人利益是集體的責任
C.實現(xiàn)集體 利益必須犧牲個人利益
D.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結(jié)果
9.一個良好的班集體應該具備的基本條件包括( )
�、儆泄餐哪繕� ②全班同學各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 ③全班同學團結(jié)協(xié)作，互助前行 ④全班同學有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
10.一個令人羨慕、引以為豪的班集體，關(guān)鍵應有( )
A.“你好我好大家好”的同學關(guān)系
B.每個人都有自己的奮斗目標，并為之不懈地努力
C.你爭我奪、互相攀比的競爭意識
D.各盡其能、發(fā)揮所長的奉獻意識
進入初中后，面對新生活，我們發(fā)現(xiàn)學習科目多了，學習難度大了，作業(yè)量增加了，老師的講課方法也改變了。據(jù)此回答11～12題。
11.面對這些變化，下列認識和態(tài)度正確的是( )
A.初中的學習真難，我恐怕學不好
B.初中的學習任務重了，我必須放棄所有的興趣愛好
C.學習科目多了，我必須分清主次，只學好主科
D.學習難度大，科目多，我會更加努力
12.面對這些新的變化，我們應采取的對策是( )
A.制訂學習計劃，探索好的學習方式 B.少娛樂和休息，多讀書
C.盡量少參加一些集體活動 D.與老師、同學搞好關(guān)系
13.我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是( )
A.以自學為主，不需老師、同學幫助 B.不抄襲他人作業(yè)
C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長
14.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的 方法和要求也不一樣了。面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要( )
A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書
C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排
15.古人云：“善學者，師逸而功倍;不善學者，師勤而功半�！边@啟示我們( )
A.學習要刻苦努力，不能偷懶
B.學習要有科學的方式
C.學習時要善于向老師提問題
D.學習成績的 好壞取決于老師的指導
16.學習中有苦也有樂，但在有些國家，因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等，有些兒童失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這告訴我們( )
①不能放棄自己的學習權(quán)利 ②學習中充滿了痛苦，不如不上學 ③要珍惜現(xiàn)在的學習時光 ④要正確看待學習中的苦與樂，認識到享有學習的權(quán)利和機會是多么快樂
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中的學習將是我們( )
A.提升精神境界的唯一途徑 B.終身學習的重要基礎(chǔ)
C.探索世界奧妙的全部 D.學習的全部內(nèi)容
18.小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明( )
A.小敏、小明比小剛要聰明得多 B.老師的教學方法各不相同
C.小敏、小剛、 小明的性格各異 D.他們的學習方式各有特點
19.小雯在學習上一向愛請教別人，在小學時，她只要有不懂的問題，就會及時地請教老師、父母或同學。可是上初中后，她發(fā)現(xiàn)許多問題父母也解決不了，同學們也總是很忙，老師又鼓勵自己解決，小雯陷入了困惑。這是因為她不懂得初中生應該( )
A.凡是自己的事，都要自己作主，不讓別人管
B.逐步減少對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者
C.多背書、多做作業(yè)、多參加各類考試，才能提高自己
D.長期堅持上好家教課，解決自己存在的問題
20.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業(yè)有成。下列說法正確的.是( )
A.學習沒有艱苦，只有享受 B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息
C.學習是苦樂交織的，苦中有樂 D.學習快樂是不現(xiàn)實的
二、非選擇題(本大 題共4小題，共40分)
21. 新學期開學后每個月都要開展評比文明班集體活動。九月份結(jié)束了，七年級(3)班榜上無名。于是，班上的幾個同學展開了討論。
小李說：我們現(xiàn)在只要管好自己的事就行，班級的事情與我無關(guān)。
小明說：沒有文明的班集體，也就沒有我們自身的健康成長。
小偉說：要評上文明的班集體，需要老師的嚴格要求，我們的作用微不足道。
小力說：我們每個人都是班集體的一員，要評上文明班級還需要我們每個人的努力，只要大家努力，文明班級就一定能評上。
(1)你認為誰的觀點正確，為什么?(6分)
(2)假如你是班級的一員，你能 為爭取評上文明班集體做點什么?(4分)
22.漫畫賞析。
看了右邊這幅漫畫，請回答：
(1)這位同學是否有自主學習的好習慣?(2分)
(2)他媽媽說：“你應該自己做，要獨立思考�！�
他媽媽說的這句話有道理嗎?(4分)
(3)這位同學如何才能養(yǎng)成良好的學習習慣呢?(4分)
23.下面是幾名同學面對初中學習生活而產(chǎn)生的困惑，請你出點子，幫助他們做好學習的管理者。
情境一：張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復習功課，結(jié)果他學習六神無主，學習成績直線下滑。
(1)要解決張強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議?(5分)
情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿其他同學的學習方法，結(jié)果越學越糟。
(2)王剛該怎么辦?請你給他指導一下。(5分)
24. 進入初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，新環(huán)境、新同學、新集體、新體驗，給了我們新的憧憬。為了加強同學們的互相了解，促進同學們之間的友誼，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，七年級(2)班準備舉行一次主題班會。假如你是該班同學，請你完成下列任務：
(1)為保證本次班會的順利舉行，你應做好哪些準備?(3分)
(2)請你反思在自己身上和同學們中間存在的不關(guān)愛集體的表現(xiàn)以便以后加以改正。(3分)
(3)假如請你代表七年級(2)班班委會向全班同學發(fā)出倡議，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，你將在倡議書中闡述所學的哪些主要觀點?(4分)
答案
一、單項選擇題
1.D 解析：由題干材料功課的變化、老師的變化、同學的變化可知，材料體現(xiàn)了新環(huán)境的變化，符合題意的為D項。A、B、C三項說法在題干中未體現(xiàn)，應排除。故選D。
2.B 解析：本題實際考查如何適應新環(huán)境。在此種情況之下，班主任要做的就是教育學生如何適應這些新變化。③做法對適應新環(huán)境顯然是不利的，應排除。①②④做法都有利于適應新環(huán)境。故選B。
3.A 解析：本題以分解單詞的方式，考查創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有關(guān)知識。通過題干材料中單詞的分解可以看出，創(chuàng)建有凝聚力的班集體要靠共同的目標，各盡其能，團結(jié)協(xié)作等，①②③④說法均符合題干要求。故選A。
4.C 解析：孔子和魯迅的話都強調(diào)了友情的珍貴，C項說法符合題意。
5.D 解析：班集體的建設(shè)靠大家共同努力，A項說法錯誤;沒有特長，但可以力所能及地為班集體作貢獻，B項說法錯誤;“奉獻集體”強調(diào)的是奉獻，C項說法錯誤。故選D。
6.A 解析：“一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務”說明具有良好的組織紀律性;“相互配合、各盡其責，為家族的興旺貢獻力量”說明具有團結(jié)友愛的集體主義精神。①②③⑤正確且符合題意，④與材料寓意不符，排除。故選A。
7.B 解析：本題是漫畫題，通過觀察漫畫可以看出畫中的學生產(chǎn)生了厭學情緒，產(chǎn)生這種情緒是因為他沒有感受到學習的樂趣，沒有認識到學習的重要性，③④說法正確。故選B。
8.D 解析：本題以中國乒乓球隊的幕后英雄——陪練團為切入點，重點考查了團結(jié)協(xié)作對集體的重要性。A、B兩項不符合題意，C項說法錯誤。D項符合題意。
9.A 解析：“全班同學有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件”并不是一個良好的班集體應該具備的基本條件，④錯誤。排除含有④的選項，故選A。
10.D 解析：良好班集體的要求有很多，比如融洽的同學關(guān)系、共同的奮斗目標和嚴明的紀律等，但是關(guān)鍵的因素是各盡其能、發(fā)揮所長的奉獻意識，只有大家有了這種 意識，班級才有活力、才有希望，A、B兩項不符合題意。而班級里的競爭意識也必須是良性的，C項說法是錯誤的。故選D。
11.D 解析：A項說法是面對初中學習的畏難態(tài)度，錯誤;學習與興趣愛好并不矛盾，B項說法錯誤;學習科目多了，關(guān)鍵是要合理安排學習時間，而不是只學好主科，C項說法錯誤。故選D。
12.A 解析：制訂學習計劃，探索好的學習方式是應對初中學習的最佳對策，A項說法正確且符合題意;面對初中學習，要正確處理好娛樂、休息和讀書的關(guān)系，而不是“少娛樂和休息，多讀書”，B項說法錯誤;參加集體活動，與老師、同學搞好關(guān)系，有利于融入班集體，C項說法錯誤;D項說法與題意無關(guān)。故選A。
13.D 解析：本題主要考查我們對自主學習的認識。自主學習不是不需要幫助，A項說法錯誤;“不抄 襲他人作業(yè)”是對學生的基本要求，并不是自主學習的內(nèi)涵，排除B項;自主學習也需要與他人交流討論，C項說法錯誤。故選D。
14.C 解析：進入初中后，面對學習情況的變化，依靠家長的輔導，多買復習資料和參考書，一切聽從老師安排，都不是應對初中學習的最好策略，最好策略是要做學習的管理者，故選C。
15.B 解析：本題以名言為載體，考查我們對學習方式重要性的理解。回答此類題首先要弄懂題干的主旨，題干中兩種結(jié)果的對比，體現(xiàn)了學習方式的重要性，意在啟示我們要掌握科學的學習方式，學會學習。B項說法符合題意，A、C、D三項說法在題干中未體現(xiàn)，應排除。故選B。
16.B 解析：學習中有苦也有樂，②說法錯誤。排除含有②的選項，故選B。
17.B 解析：初中的學習是終身學習的重要基礎(chǔ)，但不是“唯一途徑”“全部內(nèi)容”，A、C、D三項說法過于絕對，故選B。
18.D 解析：通過閱讀來學習，聽別人講更容易學到知識，自己動手的事情更容易記住，說明每個人的學習方式各有特點，而與聰明、性格、老師的教學方法無關(guān)，故選D。
19.B 解析：自主學習是一種重要的學習策略和方法，是要求我們逐步減少對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，能主動地承擔學習責任的一種方式。凡事自己作主，絕對脫離父母、老師和他人的幫助，固執(zhí)己見、盲目學習的觀點是錯誤的，對學習是有害的，故A項說法不正確;C項做法不符合素質(zhì)教育的要求;D項不符合題意。故應選B。
20.C 解析：學習是苦樂交織的，A項說法只強調(diào)了學習的快樂;B、D兩項說法只強調(diào)了學習的苦，看不到學習的快樂。故選C。
二、非選擇題
21.(1)我認為小力說得對。我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。只有每個人都共同努力，共同維護集體的紀律、榮譽和利益，我們的集體才會不斷進步，才能成為一個優(yōu)秀的班集體。(2)假如我是班級的一員，我要以主人翁的責任感，關(guān)心集體，維護集體榮譽，為爭創(chuàng)文明班級貢獻自己的一份力量;學習螺絲釘精神，做好集體分配給自己的任務;結(jié)合自己的特長，找準自己在集體中的位置，主動為集體做力所能及的事情。
解析：本題是一道情景簡答題�；卮饡r我們要抓住材料中的關(guān)鍵詞，然后與教材知識相聯(lián)系。
22.(1)這位同學沒有自主學習的好習慣。(2)他媽媽說的這句話是有道理的。因為上了初中以后，我們就應該自主學習，獨立思考問題，逐漸養(yǎng)成自主學習的習慣。父母的知識水平是有限的，隨著學習難度的加大，他們不可能解答我們學習中所有的問題。所以，我們要學會自主學習，獨立思考。(3)培養(yǎng)良好的學習習慣，要做到：①珍惜學習時間，勞逸結(jié)合。②獨立完成作業(yè)，不依賴他人。③制訂學習計劃，安排好學習時間。④獨立鉆研，務求甚解。⑤認真查閱工具書和資料。⑥善于向老師、同學請教。
解析：本題是一道漫畫賞析題，主要考查我們分析問題、解決問題的能力。漫畫中的同學碰到難題就問媽媽“怎么做”，說明這位同學沒有養(yǎng)成自主學習的習慣。進入初中后，要養(yǎng)成自主學習的習慣，做學習的管理者。
23.(1)①張強應該學會自主學習，逐步減少對父母的依賴;
�、趯W會自立，使自己成為 一個自主的學習者，能獨立承擔學習責任。(2)①王剛應學會提高學習效率，學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊含在各個學習環(huán)節(jié)之中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，并且善于思考，才能從整體上提高學習效率。
�、诟鶕�(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學，找到適合自己的學習方式。
解析：本題是一道情境分析題，主要考查我們分析問題、解決問題的能力。第(1)問應從自主學習的角度提建議;第(2)問應從提高學習效率的角度給予指導。
24.(1)思想準備：班會前要營造良好的班級氛圍;組織準備：分工明確、團結(jié)合作、定位角色;內(nèi)容準備：準備資料和用品，由誰主持、誰發(fā)言、誰表演、誰展示以及這些活動以什么樣的程序、形式呈現(xiàn)等。
(2) 如：對班集體的事漠不關(guān)心;同學之間不團結(jié);有遲到、曠課現(xiàn)象;考試作弊、抄襲作業(yè);等等。
(3)有共同目標，團結(jié)奮進，各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體，團結(jié)協(xié)作，互助前行等。同時，也可以從本班的實際情況出發(fā)，有針對性地提出構(gòu)建班集體的建議等。(答案具有開放性，言之有理即可)
解析：本題是探究性問題，考查我們運用所學知識分析問題、解決問題的能力。第(1)問，可從思想準備、組織準備和內(nèi)容準備三個角度回答。思想準備就是要制造良好氛圍，組織準備就是要做到各盡其能，內(nèi)容準備就是要根據(jù)班會主題選擇材料、組織形式等。第(2)問，聯(lián)系班級實際，找出不利于創(chuàng)建班集體的表現(xiàn)。第(3)問，倡議應體現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的內(nèi)容。也可從本班實際情況出發(fā)，有針對性地提出創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的建議。
七年級政治上冊第一單元檢測題及答案 2
一、單項選擇題(2x12分)
1.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。面對新老師，我們應該( )
�、僦缓妥约合矚g的老師交往②盡快認識和了解新老師，同時讓新老師認識和了解自己③學習、生活中的問題及時向老師請教④無論在什么情況下，發(fā)現(xiàn)老師錯誤當場指出
A.①④B.②③C.①②D.③④
2.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對待班集體的正確做法是( )
A.只顧自己搞好學習B.積極參加班集體活動，把班級建設(shè)好C.無所謂，和我沒有關(guān)系D.對我有利就參加，否則就不參加
3.校訓是要求共同遵守的行為準則和道德規(guī)范。( )
A.全體學生B.全體教師
C.全體師生D.全體師生和家長
4.“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融進大海，才能永不枯竭。”對于剛邁進中學大門的我們，這兩句話告訴我們( )
A.我們要在班級里多交朋友，要講“哥們兒義氣”
B.走自己的路，把自己的發(fā)展當作最重要的事情
C.集體的力量雖然重要，但最重要的還是朋友的幫助
D.我們要在新的環(huán)境里，建立新友誼，融入新的集體中去
5.鐘表升入初中以后，遠離以前的同學和朋友，感到非常孤獨和寂寞，如果你是鐘表你會( )
A.每天給以前的同學寫信B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨
C.主動結(jié)識新同學，結(jié)交新友D.把全部精力都集中到學習上
6.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@句話對于班集體建設(shè)來說，就是( )
A.要允許同學們拉幫結(jié)派，搞小團體
B.要講哥們義氣，為朋友兩肋插刀
C.班集體中人人要團結(jié)協(xié)作，相互配合
D.好朋友有幾個，其他人交不交無所謂。
7.小金同學在學習上常碰到一些問題，這些問題他都要等到老師講課時才記下來。如果老師不講，他就不了了之。為了端正學習態(tài)度，小金應該( )
A.不分上課和下課勤奮地學習.以彌補不足
B.告別依賴思想，主動向老師請教
C.避開難題，專注于自己能夠解決的問題D.不向老師請教而只向家長請教
8.調(diào)查顯示：在七年級新生中，由于學習方法、學習習慣不適應.增多了新學科而感到學習吃力的占調(diào)查人數(shù)的52%。對此.我們應該( )
A.沿用小學的學習方法B得過且過，對自己降低要求
C在學習上更加主動、認真更努力
D要求老師用小學的教學方法
9.中學階段的學習和小學相比發(fā)生了重要的變化，以下不能夠體現(xiàn)這些變化的有( )
A.中學的老師比小學老師更嚴格
B.中學的老師授課方式也不同于小學老師
C.課程門類增多了D.各門課程內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了
10.升入初中以后，標志著我們的人生道路上出現(xiàn)了( )
A.轉(zhuǎn)折點B.人生低谷C.新困難D.新起點
11.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這告訴我們( )
A.只要心中有目標，就一定能成功B.制定目標要合理
C.有了目標還應從小事做起，堅持不懈D.有了很高的目標，就能一鳴驚人
12.“你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混你�！薄妒勘粨簟分性S三多的這句臺詞揭示的道理是( )
A.理想高于現(xiàn)實B.理想源于現(xiàn)實
C.理想就是奮斗目標D.人生需要理想
選擇寫在答題卡上
題號12345678910
題號1112
二、非選擇題(共36分)
1.材料一：2010年10月1日，我國自主研制的探月衛(wèi)星“嫦娥”二號要西昌衛(wèi)星發(fā)身中心發(fā)射成功。我國載人航天工程是一項綜合性的工程，有超過萬人的科學家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制和發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個工程萬無一失，圓滿成功。
材料二：有一個班集體學習氛圍很好�？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事;熱愛文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”;數(shù)學特好的數(shù)學課代表為同學們精心準備“每日一題”;思品課代表則每天準時為同學們播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養(yǎng)了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。
(1)請用簡潔的語言概括出材料一中劃線部分包含的道理(4)
(2)材料二體現(xiàn)了該班什么特點?(2分)
(3)結(jié)合材料一二請你說說，我們應如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的.新集體?(6分)
2..有一位著名的長跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的秘訣時，他說，在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體作為當前目標，盡可能以最快速度到達，然后再以同樣的方法設(shè)立第二個、第三個……新目標，
并以同樣的速度向新目標進發(fā)。每跑完一段距離，對自己都是一種激勵，于是越跑越起勁，越跑信心越足。
從這位長跑冠軍的成功秘訣中，你得到什么啟示?(6分)
3.孫浩同學在進入中學后，下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此，他為自己制定了一份學習計劃：
學習計劃
一、刻苦學習，個學科成績要穩(wěn)獲全班第一，全年級第三名
二、稍休息，多學習。早上5點起床讀書，中午不休息，
晚上鞏固練習到12點。
三、遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉。
……
你認為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?6分)
4.探究
(1)收集一些勸學的格言或勤奮苦讀的故事(4分)
(2)請你談談成績不理想的同學要縮小差距，你認為該從哪些方面努力?(8分)
答案：
選擇
題號12345678910
BBCDCCBCAD
題號1112
CD
非選擇
1.(1)、團隊精神是一個集體成功的重要保障。成員的合作對于集體的成功至關(guān)重要。成功的集體離不開成員間的合作。成功來自合作。(4分)
(2)、⑴每個人都各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。(2分)⑵創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學與老師一道共同努力：要確立共同的目標，作為前進的動力;要每個同學在集體中找到自己的位置，各盡其能、發(fā)揮所長，奉獻集體;要班級成員團結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個人能在集體中不斷成長。(6分可自由發(fā)揮，答出三點即可)
2.目標是方向也是動力，確立目標是我們在新環(huán)境中成長的需要。明確目標，樹立理想是我們走向成功的第一步。
現(xiàn)在我們也要確立新的目標，制定新的計劃，開始新的努力。(6分每條占3分)
3.第三條可行，一、二條不可行。(2分)制定計劃要根據(jù)自己的主、客觀條件。目標要針對自己的實際情況做到切實可行，既不能定的太高，也不能定的太低;計劃要留有余地，可以根據(jù)變化及時調(diào)整或補充。(4分)
4.(1)如“為學須及早，人生容易老”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時當勉勵，歲月不待人”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，典型事例：毛澤東用棉球塞住耳朵在鬧市讀書，匡衡鑿壁偷光等。(答出四條即可)
(2)應明確學習目的，樹立遠大的理想，他自己有前記得不竭動力;要向成績好的同學看起并虛心請教;增強自己的自律意識，克服外界的干擾和誘惑,專心致志的學習：制定并自覺執(zhí)行學習計劃。(每條占2分)
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