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學前英語常用詞匯：形容詞
形容詞是英語單詞的一大單詞類別，也是我們學習英語經常會用到的。下面，小編盤點了一些學前英語常用詞匯：形容詞相關內容，希望對大家有所幫助。
學前英語詞匯：形容詞 1
good(好的) big(大的) small(小的) long(長的) tall(高的)
short(短的，矮的) young(年輕的) old(舊的，老的) strong(健壯的)
thin(瘦的) active(積極活躍的) quiet(安靜的) kind(和藹親切的)
strict(嚴格的) smart(聰明的) funny(滑稽可笑的) tasty(好吃的)
sweet(甜的) salty(咸的) sour(酸的) favourite(最喜愛的) fresh(新鮮的)
clean(干凈的) tired(疲勞的) excited(興奮的) angry(生氣的，憤怒的)
happy(高興的) sad(憂愁的，悲傷的) bored(無聊的'，煩人的) taller(更高的)
shorter(更矮的) stronger(更強壯的) older(年齡更大的) younger(更年輕的)
bigger(更大的) heavier(更重的) longer(更長的) thinner(更瘦的) smaller(更小的)
nice(好看的) fine(好的) great(很好的) heavy(重的) new(新的) fat(胖的) happy(快樂的)
right(對的) hungry(饑餓的) cute(逗人喜愛的) little(小的) lovely(可愛的)
beautiful(漂亮的) colourful(色彩鮮艷的) pretty(漂亮的) cheap(便宜的)
學前英語詞匯：形容詞 2
形容詞結構類
formal = spiffy 正式的
casual 休閑的
navy blue 海軍藍的
dark blue 深藍的
solid orange 純黃色的
large 大號的'
medium 中號的
small 小號的
tight 緊的
loose = baggy 寬松的
ornament(adornment; decoration) 裝飾品
accessory 附件;(婦女)裝飾品
jewelry 珠寶
necklace 項鏈
bracelet 手鐲
ivory 象牙
pearl 珍珠
brooch 胸針;領針
ring 戒指
earring 耳環(huán)
souvenir(reminder, token) 紀念品
學前英語詞匯：形容詞 3
一、用分詞等構成的復合形容詞
1. 用過去分詞構成。如：
a candle-lit table 一張點著蠟燭的桌子
a horse-drawn cart 一輛馬車
a self-employed author 專業(yè)作家
a tree-lined a venue 三股車道的大路
2. 用現(xiàn)在分詞構成。如：
a long-playing record 密紋唱片
a long-suffering parent 長期受苦的父母
a time-consuming job 費時的工作
3. 用看上去像分詞而實際上是由“名詞加-ed”合成的詞構成。如：
cross-eyed 內斜視的
flat-chested 扁平胸的
hard-hearted 無情的
open-minded 頭腦開通的
quick-witted 機敏的
slow-footed 腳步慢的
二、表示度量等的復合形容詞
基數(shù)詞可與名詞(一般用單數(shù))構成復合形容詞表示時間、度量等。如：
1. 年齡
a three-year-old building 一座有3年之久的'建筑物
a twenty-year-old man 一位20歲的男子
2. 面積 / 體積 / 容積
a sixty-acre farm 一個占有60英畝的農場
a two-litre car 汽缸容量為2公升的小汽車
a five-litre can一個五公升的桶
3. 持續(xù)時間
a four-hour meeting 歷時4小時的會議
a two-day conference 為期兩天的會議
4. 長度 / 深度 / 高度
a twelve-inch ruler 一把12英寸的尺子
a four-foot ladder 一個四英尺長的梯子
a ten-story building 一座10層高的樓
學習英語形容詞的經驗可以概括為以下幾點：
1. 閱讀：一種有效的學習形容詞的方法是通過閱讀。閱讀書籍、雜志、新聞和網(wǎng)站可以在語境中看到形容詞的使用，從而理解它們的含義和用法。
2. 制作卡片：將英語單詞和對應的意思寫在卡片上，可以幫助記憶。每次拿出一張卡片，看看能否記住這個詞的意思和如何使用。
3. 練習寫作：嘗試用新學的形容詞寫一段文章或故事。這不僅可以鞏固記憶，還可以幫助理解如何在實際語境中使用這些詞。
4. 口頭練習：嘗試在日常對話中使用新學的形容詞。例如，描述天氣、食物、人物或事件。
5. 學習同義詞和反義詞：了解一個詞的同義詞和反義詞，可以增加單詞量，提高語言表達的豐富性。
6. 靈活使用：形容詞可以用來描述名詞，也可以用來修飾動詞。了解形容詞的不同用法，可以使語言更精確、生動。
7. 常用短語：有些形容詞經常和特定的名詞搭配使用，形成常用短語。學習這些短語，可以提高英語聽說讀寫的流暢性。
8. 使用詞典：無論是紙質詞典還是電子詞典，都是學習英語形容詞的好幫手。遇到不認識的詞，隨時查閱，了解其意思、發(fā)音和用法。
9. 持續(xù)學習：掌握任何一種語言都需要時間和耐心。每天都學習一些新的形容詞，逐漸積累詞匯量。
10. 積極參加語言交流：進行英語交流時會暴露出自己詞匯量的不足，這時就需要積極應對，通過查找資料或詢問他人，補充自己的詞匯量。
學前英語詞匯：形容詞 4
英語形容詞中的貶義詞
asinine 愚蠢至極的
bookish 書呆子的,迂腐的
childish 幼稚的
clumsy 笨手笨腳的
crude 粗魯?shù)? 粗俗的
cunning 狡猾的, 奸詐的
disagreeable 脾氣壞的，不友好的
foolish 愚蠢的
greedy 貪婪的'
hesitant 猶豫不決的
hysterical 歇斯底里的
incompetent 無能的, 不稱職的, 不勝任的
incredulous 疑心重的
indulgent 放縱的,溺愛的
insignificant 微不足道的
masterful 專橫的
partial 偏心的
possessive 占有欲強的
self-abandoned 自暴自棄的;放縱的
self-centered 自我為中心的
self-conscious 洋洋自得的
self-interested 自私自利的
self-righteous 自以為是的
shrewed 精明詭詐的
skittish 輕浮的，輕佻的
slow 遲鈍的
terrible 可怕的
superficial 膚淺的
uneducated 沒教養(yǎng)的
unfaithful 不忠誠的
ungrateful 忘恩負義的
unimaginative 無想象力的
unreasonable 不講理的
unsociable 不善交際的
unpleasant 令人討厭的
vulgar 俗氣的
wayward反復無常的;任性的
immorality 不道德
hypocrisy/dishonesty虛偽
hypocritical/dishonest虛偽的，偽善的
deception/fraud/trickery/cheat/lie/betrayal/humbug/swindle/hoax/trick/mislead/coax/deceit/lie 欺騙，欺詐，哄騙
fiction/illusion/legend/tales/fantasy/myth/anecdote 虛構，假想
slyness 狡猾
fox 狡猾的人
abjection 悲慘，下流，卑鄙
guilt 罪行，內疚
anxiety/worry/apprehension 焦慮，著急
gloom/sadness/grief/melancholy/dismal 憂郁，郁悶，悲傷
irresponsibility 不負責任
insecurity 不安全
terrorism 恐怖
cruelty/bloodiness/brutality 殘忍，殘酷
discrimination/bias/prejudice/injustice/inequality/unfairness 歧視，偏見，不公平;
grievance 冤枉，委屈，不平
agony/misery/sadness/distress/pain/suffering/anguish/grief/sorrow/woe/grief 痛苦，傷害， 悲哀
abuse 濫用，虐待，辱罵，毀謗;
misuse 誤用
timidity 膽怯，膽小
shyness/coyness/coward ness 膽小鬼
disorder/disturbance/mess/chaos 混亂，騷亂，失調，疾病
rage/anger/fury/annoyance/anguish/irritation 生氣，怒火
indignation 義憤填膺，憤慨
handicap/barrier/obstacle/hindrance/barricade/problem 障礙，阻礙，問題
crisis/crunch/pinch危機，匱乏
deficit/shortage/lack/scarcity/deficiency/scanty 缺乏，不足
for want/lack of 因為缺乏
contempt/despise/scorn 輕視，蔑視
superstition 迷信
disorder mess/trouble/chaos 無秩序，混亂
plague/disaster/accident/catastrophe/mishap/calamity/tragedy 禍害，災難，事故;
victim 受害者
casualty 傷亡，死亡
mortality 死亡率
restriction/limitation/confinement/restraint 限制，制約，抑制
vice/sin/wick/evil 罪惡，邪惡
nightmare = bad dream 噩夢
self-doubt 自我懷疑
nonsense 廢話，胡說
nuisance 討厭的人或物
conspiracy/plot 陰謀，密謀
distortion 歪曲，扭曲
disrespect 失禮，無禮
imprudence/carelessness 粗心，不謹慎
abnormality 不正常，反常，變態(tài)
arrogance 傲慢，驕傲
blind pride 驕傲自大
absurdity/silliness/ridicules/mock/mimic/taunt/jeer 荒謬，可笑，嘲笑，辱罵
envy/jealousy 嫉妒，羨慕
arrogance 傲慢
hardship/adversity 逆境，艱難，患難
plight 困境，艱難
dilemma 兩難處境，艱難處境
shame/humiliation 丟臉，羞愧
embarrassment/awkwardness 尷尬，難為情
harassment 騷擾，困擾
indifference/coldness/insensitivity 冷漠，無情
suffering/pain/ache/hurt/injury 痛，痛苦，傷害
despair 絕望
collapse 崩潰，倒塌
hostility 敵對，敵意
revenge 報復，復仇
plague 瘟疫，苦惱，災禍
epidemic 流行病
學前英語詞匯：形容詞 5
一，形容詞與副詞比較級的常用結構
1.a。+形容詞或副詞原級+as+比較結構
(1)該結構還可以和名詞搭配，須注意不定冠詞a (an)的位置。例如：Tom cant pay as higha price as I asked.
(2)作否定比較時，常用not as/so.as。
2.形容詞或副詞比較級
than比較結構例如：He is taller than I.
(1)比較結構部分一般不用定冠詞，但特指比較兩者中的一個用定冠詞the。例如：He is the taller of the two.
(Z)作否定比較要用“l(fā)ess+形容詞/副詞原形”的結構。例如：Mary is less clever than Tom
(3) more A than B：“與其說B……倒不如說A……”。
例如：He is more brave than wise與其說他機智，不如說他勇敢。
(4) the+比較級….the+比較級：“越……就越……”。例如：The faster an object moves, the greaterthe air resistance is.
3.形容詞、副詞的最高級
(1)用the+形容詞或副詞的最高級表達，并且有一個短語或從句表示在那個范圍內。例如：YVho is the mostclever child, Li Lei, Jim or Lily?
(2)用no, nothing, cant, never等否定詞十比較級表達。例如：He had never spent a more worrying day.
(3)在than后加all other... the others, any other.，.anyof the other... any of the others或anything (anybody) else表達。例如:She plays the piano better than all other students/any of the other students/any of the others/anybody else in herclass2 She plays the piano best in her class
(4)用as+形容詞或副詞的原級+as possible/as onecan表達。例如：.He began to run as fast as he could/asfast as possible.
(5)用形容詞或副詞的比較級+than ever表達。例如：
By seven oclock, the wind was blowing harder than ever.
二，容易混淆的形容詞與副詞的級總結
1.在as.as的結構中，第一個as的前面可以加上表示倍數(shù)的詞或是某些副詞修飾語：nearly, almost, just,exactly, not nearly(根本不)，by no means(絕不)，quite等.例如：
(1) Asia is four times as large as Europe.亞洲有歐洲的四倍大(亞洲比歐洲大三倍)。
(2)James is not nearly as tall as Robert.詹姆斯根本沒有羅伯特高。
2.在as...as的結構中，考生還常忽略以下兩種句型：as much+不可數(shù)名詞+as和as many+復數(shù)可數(shù)名詞+as。例如：
(l)She spreads as much butter on her bread as Janeusually does.她在面包上涂的`黃油與簡通常涂的一樣多。
(2) He has learned as many English words as hisbrother (has).他已學了和他哥哥一樣多的英文單詞。
3.沒有比較對象的比較結構，其實并非真正的比較。
例如：There is more than one solution to the problem.這個問題的解決辦法不止一個。
4.no+比較級十than的結構表示“A和B-樣不……”。
例如：Tom is no wiser than John湯姆和約翰一樣傻。
5.倍數(shù)的表達方法。在表達一方是另一方的若干倍時，常用如下表達方式：
(1)“……倍數(shù)+as+adj. /adv.(原級)+as…”，在兩個as之間可用many(修飾可數(shù)名詞)，much(修飾不可數(shù)名詞)和其他相應的詞。
(2)“……倍數(shù)+adj. /adv.(比較級)+than..”。
(3)“……倍數(shù)+the size/height/length/weight/width/depth..+of+the+名詞”。
例如：
(l)There are more than twice as many books as fiveyears ago.
(2)We are eating more than twice as many vegetablesper person today as they did in 1910.
句中 more than 修飾twice 是該句的難點。
(3) After the new technique was introduced,the factoryproduced twice asmany tractors in 1988 as the year before
三、幾組重要的詞語辨析
1.very和much的區(qū)別
(1)在可分等級的形容詞和副詞前使用very而不用rriuch。
(2)表示狀態(tài)的過去分詞前用verYo如a very frightenedboy,a very tired child,a very complicated problema一般的情況下，以-ing.-ed結尾的分詞多用much,very much/greatly等修飾。
We were greatly shocked by the news about Tom Iwas much amused by Jacks attitude.
(3)已轉化為形容詞的現(xiàn)在分詞前用veryo如veryinteresting/worrying/exciting.
(4) too前用much或far，不用very。如You are much/far/a lot too nice.另外，在too many/much, too few/little前用far。例如：
Theres far too little opportunity for adventure thesedays. Weve got far too many eggs and far too few egg cups
(5)關于原級形容詞要記住下列固定的修飾結構：
①修飾絕對意義的形容詞，一般不用very，而用quite,completely, well, entirelyo如quite wrong(mistaken, sure),completely dead, quite impossible, quite perfect等。
�、谛揎椧詀_開頭的形容詞，多有特殊的修飾詞：quitealone, very much alone, wide awake, fast asleep, verymuch afraid。
�、坌揎椧恍┨厥庑稳菰~的修飾語有：be well worth,much the same, freezing cold, quite different, terriblycold/ frightening。
2.so…that…與such..that.的區(qū)別so+形容詞/副詞+that…so+形容詞+a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞+that…so+many/much/little/few+名詞+that…such+a(n)+形容詞十單數(shù)可數(shù)名詞+that…such+形容詞十不可數(shù)名詞+that…such+形容詞十復數(shù)名詞+that-.，注意：下列結構中只能用so不可用such，當名詞前有many,much,little,few等表示“多、少”的詞修飾時，如somuch progress,∞many people,So little food, so fewapples等。但當little表示“小”時用such。如They aresuch little boys that they cant dress themselves。下列so的用法是錯誤的：so a difficult problem，so difficultproblems, so hot weather。
3.其他幾組詞的辨析
(1) ago，before：ago表示以現(xiàn)在為起點的“以前”;before指以過去或將來的某時刻為起點的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。
(2> already，yet，still：aln}ady表示某事已經發(fā)生;yet表示期待某事發(fā)生;still表示某事還在進行，主要用于肯定句。
(3) too，also，either：too和also用于肯定句，too多用于口語，also多用于書面語，either用于否定句。
(4)good，well：與good不同的是，well作形容詞，只能在系動詞后作表語，表示“身體狀況好”，也作副詞修飾動詞。
(5)quick，fast：作形容詞皆表示“快”。fast多指運動的物體，含持續(xù)的意思。quick多指一次動作的敏捷、突然，而且持續(xù)的時間較短。
(6) real，true：作形容詞表示“真的”。real強調真實存在的而不是幻想的，在句中常作定語;t，u。指與事實標準和實際情況相符合，在句中作表語或定語。
(7) hard，difficult：均表示“困難”，但hard通常指體力上困難;difficult則指智力或技能上的困難，困難程度大于hard。它們都可作定語和表語。
4.多個形容詞順序巧記歌限定描繪大長高，形狀年齡和新老。
顏色國籍跟材料，作用類別往后靠。
“限定詞”包括：冠詞、物主代詞、指示代詞或數(shù)詞，位于各類形容詞前。它本身分為三位，即前、中、后。前位限定詞有all，half，both，分數(shù)和倍數(shù);中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等;后位限定詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞，但序數(shù)詞位于基數(shù)詞前。如both my hands，all half his income等。
“描繪”性形容詞如beautiful，bad，cold，great等�！按箝L高”表示大小、長短、高低等詞。表示“形狀”的詞如round，square�！皣敝副硎疽粋�國家或地區(qū)的詞。“材料”的詞如wooden，woolen，stone，silk等�！白饔妙悇e”的詞如medical, college,writing desk,police car等。
也有將形容詞的順序總結為：好大新顏國材，即opinion( good, bad)→size( big, small)→age( new, old)→color( red, blue)→origin( American)→material( wooden)。這樣也比較容易記住。
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