- 相關(guān)推薦
柳絮池塘淡淡風(fēng)中學(xué)生感恩教育活動(dòng)主題征文
梅子黃時(shí)的一川煙雨籠罩著如詩(shī)的江南,愛(ài)便是詩(shī)中的小船;
楓葉紅時(shí)的輕煙落日點(diǎn)綴著如畫的遠(yuǎn)山,愛(ài)便是心中的大雁。
峨冠博帶的詩(shī)人把愛(ài)寫得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前,回首看見(jiàn)村頭的一池碧水,輕輕對(duì)自己說(shuō):其實(shí)愛(ài),就像池邊樹(shù),淡淡風(fēng)。
風(fēng)呢喃,樹(shù)枝搖擺,搖啊搖,化作了輕盈的蒲扇——就像兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)伴著星辰和清風(fēng)蟲鳴入眠的夏夜,太祖母手搖蒲扇為我驅(qū)蚊,重復(fù)著古老的牛郎織女的故事……。
風(fēng)呢喃,樹(shù)枝搖擺,搖啊搖,化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門檻絆倒摔掉了了門牙,為了“替我出氣”,太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓(xùn)”了它。讓我破涕為笑,卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。
風(fēng)呢喃,樹(shù)枝搖擺,搖啊搖,化作了顫抖的竹竿——仿佛又回到了兒時(shí)的那個(gè)傍晚,小伙伴們圍在槐樹(shù)下?tīng)?zhēng)搶著接樹(shù)上小虎摘下的槐花,又因?yàn)槲掖蛩榱诵』⒚妹玫拇赏尥,他故意不丟給我,還嘲笑我“饞嘴貓”。當(dāng)我哭的稀里嘩啦回家,太祖母便拖著院子里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去槐樹(shù)下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的,雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣,可樂(lè)壞了饞嘴的我,圍著她一圈圈的跑,忙的不亦樂(lè)乎……,想著想著,我笑了,卻笑出了苦澀的眼淚……。
風(fēng)呢喃,樹(shù)枝搖擺,搖啊搖,化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內(nèi)障的加重丟進(jìn)了一片黑暗中。聽(tīng)到我的聲音便著急的摸索著下炕,緊緊的抓著我的手臂。她的手臂,那樣蒼老那樣無(wú)助,像孩子一樣。透漏著委屈,卻又強(qiáng)忍著情緒,僅是詢問(wèn)著:“丫頭,學(xué)習(xí)累了嗎?吃的好嗎?同學(xué)對(duì)你好嗎……?”最后還是哽咽了,用手摸著我的臉,“丫頭,我也看不見(jiàn)了,你瘦了嗎?……”她渾濁的的老眼里充滿了晶瑩的眼淚。
最后一次看見(jiàn)她的手臂,是去年的正月。她染上風(fēng)寒,一病不起,大小便也失禁了?蓱z她是多么整潔自尊的一位老人!聽(tīng)焦急的嬸嬸說(shuō)她居然絕食了,因?yàn)榕轮圃炻闊。我跟媽媽趕忙回老家。一進(jìn)屋,一股臭味撲鼻而來(lái)。媽媽扶她起來(lái),為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著,裝作自然的東扯西扯拉家常,卻注意太祖母的手始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)避著我,我仔細(xì)一看,才明白,她的手上沾滿了污垢,她不愿“弄臟了我”,我打了盆熱水,小心翼翼的為她清洗雙手,然后剪指甲。我笑著說(shuō):“小時(shí)候你給丫頭剪指甲,丫頭還不聽(tīng)話,現(xiàn)在丫頭給你剪指甲,你可真聽(tīng)話……。驀然抬頭,看見(jiàn)太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。
風(fēng)呢喃,樹(shù)枝搖擺,我靜靜的做著祭奠,把思念和悲傷揉進(jìn)紙錢里燒成灰燼,流著淚看著它在空中旋轉(zhuǎn)……,跳躍的火焰中仿佛又浮現(xiàn)了太祖母的音容笑貌,我恍如聽(tīng)到夢(mèng)里慈祥的叮囑:“丫頭啊,好好學(xué)習(xí)……”。
逝者已逝,生者長(zhǎng)存,借自己的手輕柔自己的頭發(fā),對(duì)自己說(shuō):“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人”。
梅子黃時(shí)的江南有詩(shī)中的小船,梅子永遠(yuǎn)凋落了,小船仍在走;
楓葉紅時(shí)的遠(yuǎn)山有畫中的大雁,楓葉永遠(yuǎn)飄零了,大雁仍在飛……。
【柳絮池塘淡淡風(fēng)中學(xué)生感恩教育活動(dòng)主題征文】相關(guān)文章:
感恩教育主題活動(dòng)方案04-17
家庭教育主題征文01-02
感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)01-05
感恩教育主題活動(dòng)總結(jié)(精選23篇)03-02
感恩征文活動(dòng)總結(jié)04-29
感恩征文活動(dòng)總結(jié)01-10