【精華】招生計(jì)劃3篇
招生計(jì)劃 篇1
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長(zhǎng)生報(bào)名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計(jì)劃，以及被錄取的學(xué)生信息和項(xiàng)目。
特長(zhǎng)生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報(bào)名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時(shí)，不要把考證書(shū)作為發(fā)展特長(zhǎng)的目標(biāo)。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實(shí)中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不全面、不客觀的問(wèn)題，我國(guó)在中高考中，設(shè)有特長(zhǎng)加分和特長(zhǎng)招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長(zhǎng)加分教育”——一些學(xué)生為了獲得加分，而參加特長(zhǎng)、興趣培訓(xùn)，真正的興趣、特長(zhǎng)沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，卻增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小升初的特長(zhǎng)生招生也是如此。
近年來(lái)，我國(guó)各地教育部門也在對(duì)小升初特長(zhǎng)生招生進(jìn)行整頓�；镜乃悸酚卸�，一是嚴(yán)控特長(zhǎng)生招生的規(guī)模，并公開(kāi)招生信息；二是防止特長(zhǎng)生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和興趣。北京的小升初“特長(zhǎng)生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導(dǎo)向和學(xué)生、家長(zhǎng)的選擇，并不是一回事。特長(zhǎng)生招生能否防止功利的特長(zhǎng)擇校，取決于三方面。
其一，義務(wù)教育均衡情況。在實(shí)行按學(xué)區(qū)劃片入學(xué)之后，除特長(zhǎng)生招生之外，其他所有學(xué)生進(jìn)公辦學(xué)校，都應(yīng)實(shí)行就近免試入學(xué)。因此，如果學(xué)區(qū)和學(xué)校之間還存在比較大的辦學(xué)質(zhì)量差異，特長(zhǎng)擇校就會(huì)成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長(zhǎng)青睞。那種要求家長(zhǎng)理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對(duì)報(bào)名考試的學(xué)生，進(jìn)行怎樣的.篩選。如果在報(bào)名之后要經(jīng)篩選才能參加特長(zhǎng)考試，篩選的標(biāo)準(zhǔn)就可能是證書(shū)，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒(méi)有篩選程序，在最終錄取時(shí)，學(xué)校會(huì)不會(huì)將證書(shū)作為重要的依據(jù)呢？假如整個(gè)過(guò)程都不看證書(shū)，那么，如何對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行考核，就很關(guān)鍵——如果報(bào)名人數(shù)很多，對(duì)這些學(xué)生都進(jìn)行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)技能參加培訓(xùn)。我國(guó)高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來(lái)越注重技能，而忽視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報(bào)考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國(guó)家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，�？嫉谋戎貙⒔档�，甚至?xí)饾u取消，這并不利于學(xué)�？疾閷W(xué)生是否有適合本校要求的特長(zhǎng)。而北京的小升初特長(zhǎng)生考試，也進(jìn)一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過(guò)去學(xué)校做主的情況，特長(zhǎng)生招生入學(xué)將不再是學(xué)校的單獨(dú)行為。
為此，既要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進(jìn)就近免試入學(xué)的同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡，縮小學(xué)校、學(xué)區(qū)間的辦學(xué)質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進(jìn)學(xué)校均衡的同時(shí)，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，讓每所學(xué)校在辦學(xué)條件一致的情況下，辦出學(xué)校的特色，給所有學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學(xué)模式下，辟出一條特長(zhǎng)路。如此，學(xué)生不必為辦學(xué)質(zhì)量擇校，在每一所學(xué)校都可得到個(gè)性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對(duì)特長(zhǎng)生招生，應(yīng)該明確各校的特長(zhǎng)招生標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在小學(xué)的長(zhǎng)期表現(xiàn)，而不是突擊訓(xùn)練的結(jié)果。對(duì)于特長(zhǎng)生招生標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)該建立專門的招生委員會(huì)，由專家和學(xué)校老師共同制定招生標(biāo)準(zhǔn)，而不應(yīng)該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
招生計(jì)劃 篇2
武漢大學(xué)(招生辦)20xx年計(jì)劃面向全國(guó)招收全日制普通本科生7900人。另在內(nèi)蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區(qū)、直轄市)招收少數(shù)民族預(yù)科生88人。此外，武漢大學(xué)還計(jì)劃招收港澳臺(tái)及華僑學(xué)生300人。
20xx年，武漢大學(xué)在湖北省招生計(jì)劃為1950名(不含二學(xué)位、保送生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、自主選拔錄取及不做分省計(jì)劃的藝術(shù)類)，其中，理工類1566人、文史類370人、藝術(shù)類14人。
武漢大學(xué)按照“優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)區(qū)域均衡”的原則，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際辦學(xué)條件，結(jié)合近年來(lái)源計(jì)劃編制及使用情況，統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國(guó)報(bào)名總量的比例、生源質(zhì)量和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，編制分省分專業(yè)來(lái)源計(jì)劃。據(jù)悉，武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術(shù)特長(zhǎng)生備選考生13人、高水平運(yùn)動(dòng)員備選考生7人，這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計(jì)劃，他們?nèi)绶舷嚓P(guān)錄取規(guī)則，武大將用預(yù)留計(jì)劃予以錄取。如果湖北生源充足、質(zhì)量高，我校仍將投放預(yù)留計(jì)劃，預(yù)計(jì)武大20xx年湖北省實(shí)際錄取考生人數(shù)將突破2200人。
本科新增二門專業(yè)開(kāi)始招生
武漢大學(xué)今年新增2個(gè)本科專業(yè)為：生物制藥專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
生物制藥專業(yè)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的人文思想素質(zhì)和藥學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)等多學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)，接受基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究方法訓(xùn)練，了解生物藥學(xué)研究領(lǐng)域前沿，掌握現(xiàn)代生物藥物設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和良好的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，既能在科研院所從事藥學(xué)教學(xué)和科研工作，又能到醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)和管理部門、藥品檢驗(yàn)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位從事創(chuàng)新藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、藥品質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)人才。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)：該專業(yè)是一門跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新型學(xué)科，物聯(lián)網(wǎng)與新能源、綠色制造等并列為國(guó)家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)工程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)中物物互聯(lián)與信息感知交互的基礎(chǔ)理論方法、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵共性技術(shù)和在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)科學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)建模、控制理論、異構(gòu)數(shù)據(jù)融合與挖掘、系統(tǒng)工程等方面的專業(yè)知識(shí)和能力的復(fù)合型人才。
計(jì)劃招收100名國(guó)防生
20xx年，武漢大學(xué)將在湖北、湖南等11省招收100名國(guó)防生，要求考生為應(yīng)屆高中畢業(yè)生，其中95名男生、5名女生，高考應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。國(guó)防生在提前批次錄取。國(guó)防生進(jìn)校后不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
計(jì)劃招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生
武漢大學(xué)今年計(jì)劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個(gè)省招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生，限應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考。定向西藏就業(yè)生與武漢大學(xué)其他非定向招生同批進(jìn)行錄取，若在考生所在省份的投檔分?jǐn)?shù)線上生源不足時(shí)，可降低40分擇優(yōu)錄取，但考生實(shí)際高考成績(jī)須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分?jǐn)?shù)線。被錄取的學(xué)生，入校時(shí)簽訂《普通高等學(xué)校招收培養(yǎng)非西藏生源定向西藏就業(yè)協(xié)議書(shū)》后辦理報(bào)到手續(xù);拒簽協(xié)議者，學(xué)校將取消其錄取資格。定向西藏就業(yè)學(xué)生進(jìn)校后不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
招生計(jì)劃 篇3
20xx年深圳大學(xué)本科招7100人。近日，深圳大學(xué)20xx年校園開(kāi)放日活動(dòng)舉行，上千位深圳市內(nèi)外的家長(zhǎng)和高考考生走進(jìn)“荔園”，參觀體驗(yàn)了教學(xué)樓、文科樓、圖書(shū)館等區(qū)域。當(dāng)日，校方在深大科技樓1號(hào)報(bào)告廳舉行了系列招生宣講會(huì)。校長(zhǎng)李清泉、副校長(zhǎng)黎軍，黨政辦、宣傳部、教務(wù)部、招生辦及各院系相關(guān)負(fù)責(zé)人參與了宣講會(huì)。
招生辦主任傅曉虹對(duì)深圳大學(xué)20xx年本科招生的相關(guān)政策進(jìn)行了解讀：20xx年深圳大學(xué)普高本科招生計(jì)劃共7100人，廣東省總計(jì)劃5997人。其中列第一批錄取3257人(不分區(qū)域)，重點(diǎn)高校面向廣東貧困農(nóng)村地區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃140人;廣東二本計(jì)劃中深圳計(jì)劃1380人，市外計(jì)劃920人，高職本科300人(不分區(qū)域);外省計(jì)劃950人(含新疆喀什定向招生計(jì)劃30人);其他類計(jì)劃153人，含新疆預(yù)科轉(zhuǎn)入，內(nèi)地新疆高中班，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)及高水平運(yùn)動(dòng)員等。另新疆雙語(yǔ)班50人(不占20xx年計(jì)劃)。今年深大主體進(jìn)入廣東一本招生，即深圳大學(xué)22個(gè)學(xué)院的主體專業(yè)，約70個(gè)專業(yè)(方向)安排在廣東一本招生，涵蓋所有招生科類(文、理、音、體、美)。當(dāng)天下午，校方還在演會(huì)中心舉行了深圳市20xx年生涯規(guī)劃與高考志愿填報(bào)大型公益輔導(dǎo)會(huì)，服務(wù)廣大高考考生。深大還開(kāi)放了部分重點(diǎn)教學(xué)、科研及生活場(chǎng)所，并提供免費(fèi)環(huán)校巴士服務(wù)，以讓廣大考生及家長(zhǎng)深入了解深大資源及學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
此外，記者獲悉，深圳大學(xué)“微捐平臺(tái)”已經(jīng)正式啟動(dòng)。目前，“微捐平臺(tái)”推出了第一個(gè)項(xiàng)目：深大校友廣場(chǎng)1983多功能廳的集體冠名。每人可通過(guò)該平臺(tái)向母校捐贈(zèng)19.83元，助力深大的發(fā)展。1983項(xiàng)目所募集到的`資金將用于深圳大學(xué)貧困生救助，屆時(shí)微捐平臺(tái)將通過(guò)嚴(yán)格的審核制度，將善款用到真正需要幫助的學(xué)子身上。校長(zhǎng)李清泉發(fā)起了首捐，成為深圳大學(xué)校友廣場(chǎng)1983多功能會(huì)議廳的首位捐款者。
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