有關(guān)社會(huì)實(shí)踐日記模板集合8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐日記10篇,希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇1
今天下午,我們班進(jìn)入食堂,準(zhǔn)備開始這次的包湯圓DIY活動(dòng)。各個(gè)小隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā),蠢蠢欲動(dòng),整個(gè)場(chǎng)面大有一種龍爭(zhēng)虎斗之勢(shì)。
首先是由教師和家長(zhǎng)來(lái)教我們?nèi)绾伟鼫珗A。然后,自然就是我們自己包湯圓啦!我們第八小隊(duì)分到了花生餡與芝麻餡,以及南瓜味和原味的`面團(tuán)。
一開始,我選擇的是南瓜味面團(tuán)加花生餡,但那面團(tuán)極其難捏,經(jīng)常開裂,我只做了幾個(gè)就做不下去了。只好換成原味加芝麻餡。當(dāng)我們小組將面團(tuán)用光時(shí),我們就開始洗手,然后準(zhǔn)備做三明治。
剛開始時(shí),我們都是圍在家長(zhǎng)的身旁,觀看其怎么做。然后,我就開始試著做起來(lái):首先將一片面包平鋪在手掌上,抺上花生醬,然后放上培根,再放一片面包,抺上花生醬,接下來(lái)放上雞蛋,放一片面包,抺上花生醬,最后放上培根,蓋上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃著自己做的三明治,心里開心極了。
就在這時(shí),一個(gè)喜迅?jìng)鱽?lái),談力來(lái)了!大家爭(zhēng)先恐后地前去看望,并與他一起吃著湯圓。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,我還對(duì)今天活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣念念不忘。真希望教師多帶領(lǐng)我們開展這樣的活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇2
今天我們打算擴(kuò)大調(diào)研面,向政府機(jī)構(gòu)調(diào)查,之前對(duì)依波精品公司做了調(diào)查,但它只能代表私營(yíng)企業(yè),所以我們今天調(diào)查的地方是位于南山區(qū)南海大道粵海派出所進(jìn)行采訪.
畢竟是政府機(jī)構(gòu),調(diào)查起來(lái)也不太方便,規(guī)定的條例也特多,雖然我們的活動(dòng)受到了一定的限制,但是我們的調(diào)查的問題還是要調(diào)查,我們調(diào)查的問題主要是關(guān)于周邊的'治安問題,還對(duì)周邊的群眾詢問一些問題,為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷做準(zhǔn)備,收集題材.從群眾的回答問題中對(duì)周邊的治安還是比較滿意的,從派出所的警官回答中也是對(duì)周邊的治安管理很有信心.這樣的警民合作更容易共建和諧社會(huì).經(jīng)過這次的調(diào)查,將更加完善我們調(diào)查的范圍.從私營(yíng)到政府機(jī)構(gòu)做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其對(duì)"和諧社會(huì)"的不同意見和看法,再總結(jié)出結(jié)果.
通過對(duì)這兩個(gè)地方的訪問,我們根據(jù)調(diào)查的情況設(shè)計(jì)一份面向低收入人群的調(diào)查問卷.
社會(huì)實(shí)踐日記 篇3
今天我們打算擴(kuò)大調(diào)研面,向政府機(jī)構(gòu)調(diào)查,之前對(duì)依波精品公司做了調(diào)查,但它只能代表私營(yíng)企業(yè),所以我們今天調(diào)查的地方是位于南山區(qū)南海大道粵海派出所進(jìn)行采訪。
畢竟是政府機(jī)構(gòu),調(diào)查起來(lái)也不太方便,規(guī)定的條例也特多,雖然我們的活動(dòng)受到了一定的限制,但是我們的調(diào)查的問題還是要調(diào)查,我們調(diào)查的問題主要是關(guān)于周邊的治安問題,還對(duì)周邊的'群眾詢問一些問題,為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷做準(zhǔn)備,收集題材。從群眾的回答問題中對(duì)周邊的治安還是比較滿意的,從派出所的警官回答中也是對(duì)周邊的治安管理很有信心。這樣的警民合作更容易共建和諧社會(huì)。經(jīng)過這次的調(diào)查,將更加完善我們調(diào)查的范圍。從私營(yíng)到政府機(jī)構(gòu)做對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其對(duì)"和諧社會(huì)"的不同意見和看法,再總結(jié)出結(jié)果。
通過對(duì)這兩個(gè)地方的訪問,我們根據(jù)調(diào)查的情況設(shè)計(jì)一份面向低收入人群的調(diào)查問卷。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇4
7月6日,與往常一樣,我今天也是一大早就起來(lái)了。但心情卻是格外的興奮,因?yàn)槲覀兘裉焯皆L的目的地是我們蘭秀文化博物館。與前幾天的秀山海島濕地的調(diào)研、宣傳工作不同,我們今天可以稍稍輕松一下,去欣賞一下蘭秀文化博物館的珍藏,進(jìn)一步深入的了解秀山鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情、歷史變革等,從而為秀山鄉(xiāng)的發(fā)展提出更合理的意見。
事先了解道,蘭秀文化博物館坐落于秀山鄉(xiāng)北浦,其前身為“天趣園”根雕盆景展覽藝術(shù)館,由明清時(shí)期的老宅院修繕而成,共有9個(gè)房間,是一幢土木結(jié)構(gòu)、古色古香的四合宅院,占地1000多平方米。內(nèi)設(shè)厲駭谷先生紀(jì)念堂、名人書畫作品陳列室、蘭秀文物博物館、“蘭秀幫”海運(yùn)史室、蘭秀蘭花展覽室、根雕盆景作品展覽室、蘭秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康、楊建偉、倪竹青等名人手跡、書畫以及明清年代木家具、盆景、根雕等200余件收藏品。
過了不久我們來(lái)到的博物館。稍作準(zhǔn)備后我們進(jìn)入博物館內(nèi)。首先我們與工作人員進(jìn)行了交流,進(jìn)一步了解整個(gè)博物館的布局。接著,我們自由的欣賞了其中的各種書畫,收藏。一飽這秀山鄉(xiāng)的`文化氣韻。在我們觀賞的過程中,蘭秀文化博物館的館長(zhǎng),給我們當(dāng)了一次免費(fèi)的導(dǎo)游,給我們介紹了各種展品的來(lái)源、制作工藝、歷史等,使我們對(duì)秀山鄉(xiāng)的歷史有了跟加深入的思考。而且,館長(zhǎng)還告訴我們每當(dāng)有游客來(lái)時(shí),他都會(huì)像對(duì)待我們一下給他細(xì)心的講解。他對(duì)我們說“這是我們秀山的歷史,蘭秀文化的縮影,能把蘭秀文化推廣出去,我多少高興!”當(dāng)聽到這番話時(shí)我對(duì)這館長(zhǎng)又多了一重尊敬。
通過此次蘭秀博物館的參觀活動(dòng),使我對(duì)秀山這一海島的發(fā)展歷史、文化進(jìn)程出國(guó)及風(fēng)土人情有了更深入的了解。為實(shí)踐過程中與當(dāng)?shù)鼐用窀玫南嗵幍於嘶A(chǔ),同時(shí)也為我們對(duì)秀山島的發(fā)展前景出謀劃策提供了可靠的依據(jù)。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇5
“叮鈴鈴!”,清脆的鬧鐘聲叫醒了我,便開啟了活力滿滿的快樂的一整天啦!今天是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子,主題是“青少年防日常傷害活動(dòng)”。洗漱完畢,吃過早餐,爸爸便帶我開啟了活動(dòng)之旅。我們提前跟媽媽打了電話了解了位置之后,便懷著激動(dòng)的心情向目的地出發(fā)了。
地點(diǎn)是東怡外國(guó)生活館六樓的外灘黨群中心。能到達(dá)六樓的只有一個(gè)小電梯,位置在一個(gè)角落里。電梯剛開,同學(xué)們就蜂擁而出。推開大門,見到已經(jīng)有不少同學(xué)到了那里。時(shí)間還早,講課老師還沒到。大家看了會(huì)書后,便一起聊起了最近很火熱的垃圾分類的活動(dòng),參加過此類活動(dòng)的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法,原來(lái)有很多人都學(xué)會(huì)了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),分清了什么是什么垃圾了。沒有參加過活動(dòng)的表示有點(diǎn)遺憾,說有機(jī)會(huì)一定要積極參與。聊著聊著就到了聽課時(shí)間。
工作人員帶領(lǐng)老師走進(jìn)了活動(dòng)場(chǎng)地,正式開始了今天的授課內(nèi)容。主講老師姓周。他說今天要帶我們學(xué)習(xí)很多安全知識(shí),我們找到自己的座位開始聽課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地答題。第一個(gè)內(nèi)容是防止被濃煙嗆死的緊急防御措施。首先,拿到一條毛巾并打濕,折成四層,這樣可以提供百分之八十的過濾的保障。然后要學(xué)會(huì)使用消防面具:消防面具有個(gè)過濾罐,內(nèi)外都有一個(gè)塞子。把它們拿掉,然后戴上頭。最后把收縮帶收緊。這樣就又為安全增加了一份保障,老師叫我上臺(tái),經(jīng)過了老師的解說示范,我便把頭套正確的佩戴成功。第二是防止異物卡喉的.緊急防御措施。當(dāng)有人異物卡喉時(shí),應(yīng)該左手巴掌,右手拳放在一起,把兩手放在離肚肌眼上兩指的地方向上按壓。氣流會(huì)把異物擠出,讓卡喉的人吐出就行了。老師要我“大”字站立,他把左腳放在我兩腳之間,按照步驟,他把左手巴掌右手拳,放在了離肚肌兩指的地方。接著,他一按壓,我便感覺里面有股氣體沖出。第三,為了防止溺水,老師要教我們?nèi)绾未┚壬。首先,把救生衣穿在身上,然后,把扣子扣緊。最后,底下有一個(gè)為了防止浮力把救生衣潛浮脫落的保險(xiǎn)扣。做好這一步至關(guān)重要。
今天這次“旅程”我真是收獲滿滿。W(xué)到了這么多的安全防御措施,不僅可以在生活中應(yīng)急,而且可以教授其他人,防止更多人遭到不幸;又為安全提供了更大的保障!
社會(huì)實(shí)踐日記 篇6
兩年前,朋友關(guān)心地詢問我評(píng)高級(jí)的事情,一番詢問后,他半開玩笑地說:“依我看,再有十年估計(jì)才能輪到你,不過也不好說!边@句話讓我心里沉甸甸的,以至于不想觸碰,但骨子里頭又不肯認(rèn)輸。我算是一個(gè)勤奮的人,可所有的榮譽(yù)幾乎全是市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),也難怪朋友如此定論。自此以后,晉升高級(jí)又成了十年規(guī)劃的重頭戲。
沒想到,圓夢(mèng)的這一天來(lái)得這么快。學(xué)校積分我幸運(yùn)地排了第一名。臨近放假,王校長(zhǎng)友好地提醒我:“今年職評(píng)有可能提前到暑假進(jìn)行,你做好上交材料和講課答辯的事情,這可是最為關(guān)鍵的重要環(huán)節(jié)。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗下定決心不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,不浪費(fèi)第一名的指標(biāo),我要一鼓作氣,全力以赴備戰(zhàn)職評(píng)。
于是,從教導(dǎo)處盧老師處借來(lái)五六年級(jí)上下冊(cè)的教師用書和教案共八本,從書吧楊老師處借來(lái)十幾本教學(xué)雜志,這將是伴隨我一個(gè)假期的營(yíng)養(yǎng)大餐。周一到周五又成了我的上班時(shí)間,樂此不疲地翻看著、圈點(diǎn)著、記錄著,甚至找來(lái)嶄新的本子再開始手寫教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導(dǎo),說我常年在一線教學(xué)不用那么緊張,可我放心不下。我深知:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,辛苦著收獲著,不打無(wú)準(zhǔn)備之杖。
結(jié)果出來(lái)了,一切盡在預(yù)料之中,我順利通過。職評(píng),想說愛你不容易!我是幸福的又是幸運(yùn)的,我沒有先天出眾的顏值也沒有后天過硬的關(guān)系,一路走來(lái)只能靠勤奮和貴人相助,也多虧了學(xué)校公平公正的.獎(jiǎng)勵(lì)政策,獎(jiǎng)勵(lì)肯干、會(huì)干、干得好的同志。今天想來(lái),不要小瞧一張張市級(jí)的證書,它是梯級(jí)進(jìn)取的必經(jīng)之道,積少成多才會(huì)有省級(jí)的證書,職評(píng)也就水到渠成,沒有想象的那樣比登天還難。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇7
現(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來(lái)不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。
但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時(shí),我就會(huì)覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!
社會(huì)實(shí)踐日記 篇8
今天主任又提到我上次提出的建議很好,就叫我和另一個(gè)同事把勵(lì)志教育的書放在了少兒區(qū)展臺(tái)前面,也讓經(jīng)管書有了的空間展示了。這一變動(dòng),很快就收到效果了,下午的.時(shí)候就有好多帶孩子的家長(zhǎng)來(lái)陪孩子看書的時(shí)候選購(gòu)了一些勵(lì)志教育類圖書。
據(jù)我觀察,門市的客源主要分為三大類:計(jì)算機(jī)專業(yè)人士,來(lái)大禮堂觀光旅游或是來(lái)開會(huì)的人,另一個(gè)就是附近居民(又以兒童居多)。一般來(lái)說
第一類:計(jì)算機(jī)專業(yè)人士購(gòu)買力較強(qiáng),他們買書的動(dòng)機(jī)較大,購(gòu)買額度高,回頭客占絕大部分,多數(shù)為本公司會(huì)員,這樣的顧客群體穩(wěn)定,他們看中的是門市計(jì)算機(jī)類圖書的齊全;
第二類:來(lái)大禮堂觀光旅游或是來(lái)開會(huì)的人是門市的客流中為數(shù)最多的,但多屬于偶然消費(fèi)或刺激消費(fèi),不太穩(wěn)定。他們多會(huì)購(gòu)買一些旅游休閑書籍,另一些公費(fèi)出差可以報(bào)帳的顧客回大量購(gòu)買經(jīng)濟(jì)管理類圖書,數(shù)額也比較大,利潤(rùn)客觀,也應(yīng)該引起重視;
第三類:附近居民,特別是兒童,經(jīng)常出入書店,交易也經(jīng)常發(fā)生,銷售量最大的也是少兒書籍,但每次交易額小,平均不到10元錢。這樣的客源是應(yīng)該保持,但永遠(yuǎn)不會(huì)成為利潤(rùn)源。
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