關于社會實踐日記錦集七篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的社會實踐日記7篇，希望能夠幫助到大家。
社會實踐日記 篇1
7月13日，瞭望學社實踐隊成員踏上調(diào)研之路第三天，前往上下獨石村和沙牛湖村，進行關于“青年農(nóng)民信息素養(yǎng)”的相關調(diào)研活動。
下午兩點多，天正下著小雨，但是擋不住我們隊員調(diào)研前進的步伐，走在調(diào)研的路上，清新的空氣伴隨著泥土的自然味道撲面而來，給人沁透心脾的感覺。來到村莊，給我的感覺就是空無幾人，祥和寂靜，隨后我們走了幾戶人家，才看到有人，隊長很自信的走上去跟村民打招呼，不料，找遭到了村民的拒絕，接著幾戶人家也拒絕了我們。慶幸的是，小伙伴們并沒有因此而放棄，而是很淡定地繼續(xù)往前走。我們遇到了重重困難，走了很長時間，沒有完成一份問卷。
上帝的眷顧，我們遇到了當?shù)匾晃缓軣崆榈陌⒁�，很順利地幫我們完成了第一份問卷，由于村民比較少，走了差不多一個小時，才遇到當?shù)貛孜晦r(nóng)民，在她們的幫助下，我們遇到了一名中學生，他很樂意的幫我們完成了問卷。之后，我們陸陸續(xù)續(xù)地完成了好幾份問卷。
時間過得好快，時間差不多五點的時候，我們返回基地，簡單小結了今天下午的調(diào)研情況，總結發(fā)現(xiàn)，我們問卷的效果并沒有預期的理想，因此，在接下來的.幾天里，我們還要繼續(xù)努力，不斷的完善。晚上，我們定期開會總結分析今天的調(diào)研情況，并對往后的工作做簡單的安排，調(diào)研之路漫漫，但是我們要明白，調(diào)研之路是艱辛的，既然我們選擇了這條調(diào)研之路，便只顧風雨兼程的走下去。
此次調(diào)研讓我們學會了很多東西，學會了獨立，學會了團結合作，學會了吃苦耐勞，學會了有難同當。
社會實踐日記 篇2
在當今這個社會里，垃圾這一詞似乎每時每刻都能看到。走在街上，路旁擺放著一個個垃圾桶。為了消除垃圾對環(huán)境的影響，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關技術，即便是有組織、有技術，人類也無法徹底解決垃圾這一困擾人類已久的問題。面對現(xiàn)實的問題，鼓中青年志愿者協(xié)會的成員們積極開展垃圾也需分類，請別讓它出錯宣傳活動。
寒假期間的.2月5日，鼓山中學志愿者們著來到江濱公園，放下一個個畫架，貼上一張張彩紙，掛上橫幅。擺好有獎競猜的物品。各自人員在一切都準備好了之后，都走向公園內(nèi)外的人群中，向行人介紹本次活動的內(nèi)容并邀請他們進行有獎競猜活動。
眾多市民熱情高漲，紛紛來到公園內(nèi)參加有獎競猜活動，一些青年在橫幅面前停下，仔細地閱讀著垃圾分類的方法和重要性，閱讀完后，在橫幅上各自簽上了自己的名字。在有獎活動中，大家對垃圾分類的知識更加的了解，每個人回答完問題后在橫幅上簽上了自己的名字，表示愿做一個懂得垃圾分類的好公民。
社會實踐日記 篇3
行程第一天我們來到住處，稍事休息后步行到縣城。當?shù)厝嗣穹浅５暮每�。走出高鐵站就可以感受到大悟的炎熱，耳邊人們說的有些晦澀難懂的方言增加了這個城市的神秘感和想讓人探索的好奇心，更引人注目的就是具有特色的建筑還有連綿起伏的丘陵景觀。遠山、風車、粼粼的河水和火熱的`天氣是這座城市給我的第一印象。
看老師的后背就知道有多熱了吧?
到住處后團隊成員討論了第二天的具體行程和注意事項，明天我們就可以正式開始我們的社會實踐啦~
社會實踐日記 篇4
7月6日，與往常一樣，我今天也是一大早就起來了。但心情卻是格外的興奮，因為我們今天探訪的目的地是我們蘭秀文化博物館。與前幾天的秀山海島濕地的調(diào)研、宣傳工作不同，我們今天可以稍稍輕松一下，去欣賞一下蘭秀文化博物館的珍藏，進一步深入的了解秀山鄉(xiāng)的歷史文化、風土人情、歷史變革等，從而為秀山鄉(xiāng)的發(fā)展提出更合理的意見。
事先了解道，蘭秀文化博物館坐落于秀山鄉(xiāng)北浦，其前身為“天趣園”根雕盆景展覽藝術館，由明清時期的老宅院修繕而成，共有9個房間，是一幢土木結構、古色古香的四合宅院，占地1000多平方米。內(nèi)設厲駭谷先生紀念堂、名人書畫作品陳列室、蘭秀文物博物館、“蘭秀幫”海運史室、蘭秀蘭花展覽室、根雕盆景作品展覽室、蘭秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康、楊建偉、倪竹青等名人手跡、書畫以及明清年代木家具、盆景、根雕等200余件收藏品。
過了不久我們來到的博物館。稍作準備后我們進入博物館內(nèi)。首先我們與工作人員進行了交流，進一步了解整個博物館的布局。接著，我們自由的欣賞了其中的各種書畫，收藏。一飽這秀山鄉(xiāng)的文化氣韻。在我們觀賞的過程中，蘭秀文化博物館的館長，給我們當了一次免費的導游，給我們介紹了各種展品的來源、制作工藝、歷史等，使我們對秀山鄉(xiāng)的歷史有了跟加深入的思考。而且，館長還告訴我們每當有游客來時，他都會像對待我們一下給他細心的講解。他對我們說“這是我們秀山的'歷史，蘭秀文化的縮影，能把蘭秀文化推廣出去，我多少高興!”當聽到這番話時我對這館長又多了一重尊敬。
通過此次蘭秀博物館的參觀活動，使我對秀山這一海島的發(fā)展歷史、文化進程出國及風土人情有了更深入的了解。為實踐過程中與當?shù)鼐用窀玫南嗵幍於嘶A，同時也為我們對秀山島的發(fā)展前景出謀劃策提供了可靠的依據(jù)。
社會實踐日記 篇5
8月22日，我們班暑假小分隊隊員一起去海曙環(huán)衛(wèi)所開展環(huán)�；顒�。環(huán)衛(wèi)所的汪叔叔熱情地接待我們，并給我們講解了垃圾中轉站中一些垃圾處理設備的運作過程。
我們還認識了環(huán)衛(wèi)所中的`環(huán)衛(wèi)老模“王奶奶”。王奶奶認真地教我們怎樣清掃馬路，同學們也聽得很認真。參觀后我們大家對環(huán)境保護有了進一步的意識，回來的路上，同學們爭搶著撿垃圾，雖然天氣炎熱，我們流了很多汗，但同學們積極性都很高。
社會實踐日記 篇6
學校是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的.為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
社會實踐日記 篇7
高溫天氣抵擋不住孩子們的熱情，如火如荼的節(jié)目排練拉開了帷幕。
距離暑期班的結業(yè)典禮越來越近了，暑期班的孩子們也積極地投入到節(jié)目排練中。從節(jié)目征集,節(jié)目篩選到節(jié)目排練，每一個孩子都像是初入表演系的夢想家，帶著各種各樣的才藝和滿腔的熱忱，等待著評委的認可，觀眾的檢驗。
悄悄走進各個教室，小班孩子們隨著節(jié)奏輕快的'《寵愛》萌面而來。全體孩子齊上陣，動作可愛，萌化童心。平時嬉戲吵鬧的他們，此時此刻，忍不住讓人少女心爆棚。中班孩子們積極籌備著合唱歌曲《隱形的翅膀》，聽歌曲記歌詞，分組練習，隊形排列。熟悉的歌曲，也讓在場的社工們不禁想到了曾經(jīng)的自己。詩朗誦《再別康橋》又將人的思緒帶回到徐志摩所描繪的康橋美景中。高班孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造情景劇《蒹葭》，改編定義經(jīng)典，讓人耳目一新。期待孩子們精彩的表演，加油吧，少年!
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