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美術(shù)社團活動總結(jié)

時間:2023-08-11 14:44:30 曉鳳 社團活動 我要投稿

美術(shù)社團活動總結(jié)(通用11篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的美術(shù)社團活動總結(jié),歡迎大家分享。

美術(shù)社團活動總結(jié)(通用11篇)

  美術(shù)社團活動總結(jié) 1

  美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育,使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排,和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、引導學生了解美術(shù)的基本常識

  學習素描,理解透視、構(gòu)圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

  二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生各種能力

  我們應(yīng)該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

  三、社團活動內(nèi)容:

  素描,兒童畫,剪紙每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

  四、開展的活動

  元旦來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的.學生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。

  五、活動開展的不足

  對學生的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 2

  本學期我主要是負責同學美術(shù)社團的教學。本學期同學報名參加美術(shù)社團非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期的社團活動情況,雖然學生的表現(xiàn)還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  本學期美術(shù)社團以學校的工作計劃為依據(jù),按照學生的特長出發(fā),重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內(nèi)的練習,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  一、定期組織學生進行繪畫訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的.興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術(shù)教室開展活動。

  每周組織畫社的學生在美術(shù)室訓練,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、培養(yǎng)學生的對美術(shù)的興趣

  有參加畫社的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

  三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。

  四、培養(yǎng)學生的審美能力

  在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

  五、豐富學生的課余生活

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 3

  為了使我們在下半學年的發(fā)展中獲得更大的成就,為了克服和改進以前活動中的缺點和不足,為了使我們以后的步伐更加堅定,在此,我們對工藝美術(shù)協(xié)會20xx年上半學年的活動做一個全面的總結(jié),回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,改進不足,使工藝美術(shù)協(xié)會朝著一個更好的方向發(fā)展。

  一、上半學年,在我社總計劃與目標的指引下,在我社所有會員的共同努力下,我社根據(jù)我社具體情況及校內(nèi)外條件下成功舉辦了以下活動:

 。1)20xx年至20xx年度學期總結(jié)大會;

 。2)歌舞、時裝秀活動;

  (3)為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動;

  (4)參見學校組織的公益活動;

  (5)參觀甘南州博物館

  二、活動主要情況:

  (一)活動名稱:學期總結(jié)大會

  活動時間:3月20晚(周六)19點至21點

  活動目的:

  總結(jié)上一學期的活動,講一下本學期在各方面的工作計劃,對工藝美術(shù)協(xié)會的部門,會員進行評優(yōu),給上學期的工藝美術(shù)協(xié)會劃上一個圓滿的句號,讓工藝美術(shù)協(xié)會的全體會員充滿信心迎接新的學期,攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會更加美好的明天。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會更加燦爛輝煌,讓工藝美術(shù)協(xié)會在甘肅民族師范學院的歷史中寫下光輝的一頁。

 。ǘ┗顒用Q:歌舞、時裝秀

  活動目的:提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好,以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會的優(yōu)異

  三、以上活動的經(jīng)驗總結(jié)及教訓:

  a、一個人要想取得成功,首先要給自己合理定位,明確目標。同樣,一個社團也只有給自己定好位,確立好發(fā)展目標,才能取得長足的發(fā)展,使自身發(fā)展的越來越強大。只有清楚本社團的性質(zhì),宗旨,工作原則,發(fā)展方向等,才能將社團的活動舉辦的更多、更大、更有特色、更有意義。其次,我們社團應(yīng)具有并始終保持謙虛謹慎的態(tài)度,每次活動舉辦之前要進行再三斟酌,仔細策劃,注重活動的每一個細節(jié),活動過后,要對的活動及時進行認真總結(jié),從活動中找出不足,吸取經(jīng)驗。

  b、我社團要注重加強社團內(nèi)部建設(shè),增強社團的凝聚力。本學期以來,我社社員較多人數(shù)的`流失已經(jīng)潛意識成為社團發(fā)展的隱患。因此,我社要不斷加強內(nèi)部建設(shè),樹立良好的社團形象,吸引和留住更多的學生在工藝美術(shù)協(xié)會,把工藝美術(shù)協(xié)會建設(shè)的更加強大。

  c、培養(yǎng)社團干部,加強干部之間及各部會員之間的交流。干部對社團的發(fā)展可謂中流砥柱,至關(guān)重要。因此,各干部要注重自身能力的培養(yǎng),要放開思想,有責任心,對工作要有積極性,要放眼觀全局。各部要明確自己的職能,按時無誤的做好自己的工作,注重工作效率。各部之間要團結(jié)合作,齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會發(fā)展的更好。

  d、與外面合作時,要努力尋求彼此合作基礎(chǔ),尋求雙贏的局面。比如文藝下鄉(xiāng)活動,一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活,傳播民族工藝積極向上的精神風貌。另一方面對于我們來說鍛煉了我們大學生的能力,讓我們對于農(nóng)村有了進一步了解,引起了我們對農(nóng)村現(xiàn)狀的一種反思,提高了我們思想認識能力。

  e、尋求合作時要注意我們的形象,并抓住一切宣傳我社的活動理念,并且時刻為我社及社內(nèi)成員爭取鍛煉的機會,并且在交談時,要執(zhí)著,有自信,有自尊,不能一味的退讓,要做到“你進我退,你退我進,適可而止”的談判技巧。

  f、準備要充分,要有計劃和目的。從策劃活動到活動結(jié)束的全部過程中,必須做好充分準備工作!坝媱澸s不上變化”,我們要在有充分準備的情況下應(yīng)對突如其來的變化,避免活動中出現(xiàn)的問題。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 4

  美術(shù)社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,雖然有部分學生繪畫的能力不是很強,但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會:

  一、切實的學習計劃

  在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生,每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練;而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學方法

  在本學期后半段的活動中,我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

  三、長足的奮斗目標

  有人說,美術(shù)社團活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學生的'個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多的美術(shù)之花。

  美術(shù)社團的建立是很有意義的,為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。

  總之,本學期工作已近尾聲,展望未來的教學工作,更應(yīng)該揚長避短,好好的利用教學環(huán)境,取得更大成績。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 5

  這段時期來,充分利用第二課堂,培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,發(fā)揮學生的美術(shù)潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃,達到“通過這段時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練,使學生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的`美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示!钡念A期目標。一、加強制度管理,增強學生信心。

  一、在本學期的第一次活動

  我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況,表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求,如:要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經(jīng)教師允許,不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導教師的要求如期準備好學具,以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景,激發(fā)了學生的學習熱情,增強學生信心。

  二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。

  按照活動的學年計劃,從校情和學情出發(fā),我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施,活動目標為:A組:通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練,使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

  三、積極組織學生參加美術(shù)作品展評活動。

  對學生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

  四、存在的問題:

  由于各方面的原因,我校興趣小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

  1、雖然上學期購置了一些美術(shù)器材、教學用品,但與教學需要相差遠,學習專用教室環(huán)境不夠明亮等等,在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

  2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展興趣,在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 6

  時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學期過去了,本學期的美術(shù)社團活動也得以告終。在這個學期的美術(shù)社團活動中,每一個同學都很樂觀努力,很多同學要求增加課時可以再進行學習,而且在這些愛好者的帶動下有不少同學也很樂觀地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動,體現(xiàn)了美術(shù)社團活動開展的必要性,下面就這學期工作作一個總結(jié):

  一、提高了同學對美術(shù)的愛好:

  參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受,以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習,他們發(fā)覺繪畫水平提高了,學習更有愛好了,有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。

  二、繪畫水平得到了提高了,豐富了美術(shù)學問。

  在這次的愛好小組活動中,不但美術(shù)的基本學問,而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法,使他們的學問面得到很大的'拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于社團愛好小組以動手實踐為主,例如手繪鞋的制作及手工(折紙)等,給許多同學以動手繪畫及制作的機會,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習愛好。

  四、提高了同學的素養(yǎng),有了長足的奮斗目標。

  在這次的愛好小組活動中,豐富了他們的學習生活,把同學的素養(yǎng)(教育)落到實處,同時美術(shù)社團活動在敬重同學的共性進展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,使其形成了自身的特點。讓同學覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中,使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能開放更多小小的美術(shù)之花。

  當然,在這學期的工作還存在不足,我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善,得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作,使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 7

  經(jīng)過這一學期的社團活動,社團里的同學們在指導老師的指導下,每個人都有了不錯的成就,各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃發(fā)展,社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴謹有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成。這一學期即將結(jié)束,對于本學期的社團活動開展我們做如下總結(jié):

  一、特色活動

  本學期我們社團開展了素描基礎(chǔ)訓練、POP、畫板涂鴉等社團特色活動。并且,我們社團本學期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動——美術(shù)、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計大賽,為同學提供了藝術(shù)實踐的舞臺,嚴謹有序的活動現(xiàn)場和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校20xx年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風景線

  二、課題活動

  上一學期,針對我們提出的課題“教室總動員”,我們做了深入的研究,激烈的討論,并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學期進行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等,最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、PPT、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學科有室內(nèi)設(shè)計學、審美學、心理健康學、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維,培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。

  三、社團成果

  本學期我們在xx月份如期完成了研究性學習課題的結(jié)題報告,在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了,xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。

  四、社團交流

  本學期中旬,xx中學的同學來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。非常榮幸地,xx中學美術(shù)社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向xx中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外,我們還向xx中學美術(shù)社的同學,展示了我們制作的POP作品展。讓外校同學更好的了解我社,而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的,雙方都獲益良多,這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。

  回顧這一學期所進行的`工作,社團活動能夠積極開展,活動內(nèi)容豐富,甚至吸引了很多其他社的成員。對于學校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成,不負重望。雖然或許在某些方面還有不足,需要改進,但是這一學期以來的成績有很大的進步,這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結(jié)果。

  對于上學期出現(xiàn)組員間配合不夠,工作過程中不能及時想出制作方案,效率不高等問題,在一個學期的努力后,基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了,做了一個學年的課題——“教室改造計劃”,也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題,甚至是新的社團成員。但我相信,已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難,也可以游刃有余。希望在指導老師和全體同學的努力下,我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團中的特色!

  美術(shù)社團活動總結(jié) 8

  這學期,我們連續(xù)開展了美術(shù)社團活動,通過活動提高了同學的繪畫力量和審美,為了下學年能更好的開展工作,以便今后取長補短,有所提高,特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下:

  一、教學活動

  本學期的社團活動主要是針對低班級同學的年齡特點及其(愛好(愛好))綻開,連續(xù)愛好小組的主題“((兒童)畫)”。由于低班級的同學年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱,因此,同學以基本的油畫棒調(diào)色、水彩筆、彩色(鉛筆畫)為主學習和訓練,豐富了同學對繪畫工具、材料的熟悉,也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構(gòu)成,顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了同學在繪畫中的觀看力量和造型力量,同時通過觀賞和實踐活動培育同學健康良好的審美觀,提高了同學對美術(shù)學習的愛好和樂觀性。本學期樂觀為同學創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的'學習環(huán)境,通過思索、爭論、對話等活動,鼓舞同學在觀賞活動中,開展探究性的學習,進展自己獨特的見解。

  在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,同學對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱,從而達到較好的教學效果。

  二、長足的奮斗目標

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當以繪畫為主,培育同學繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當在敬重同學的共性進展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當指導與培育,充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動,才能真正溶入繪畫的愛好中去,使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,能開放更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團的建立是很有意義的,為很多喜愛美術(shù)的同學深化學習制造了一個平臺,培育他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信念和決心。

  為提高同學們的訓練樂觀性,也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來,在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn),并組織同學參與各級各類的繪畫競賽,同學們表現(xiàn)出極高的樂觀性,作品質(zhì)量優(yōu)秀。

  三、不足與改進

  當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如學問面不寬,同學的創(chuàng)作較為單一等,組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思索和完善,在下學期的工作中,我將連續(xù)努力,爭取更大的成果。感謝大家!

  美術(shù)社團活動總結(jié) 9

  美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教育,使同學獲得美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能,促進同學的智力及身心和諧進展。在本學期我依據(jù)學校支配,和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、引導同學了解美術(shù)的基本常識,學習素描,理解透視、構(gòu)圖技法學問;

  學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培育(想象力)和創(chuàng)新意識。培育同學的審美意識,熟悉自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

  二、在教同學在學習過程中陶冶情操,培育同學各種力量。

  我們應(yīng)當多了解兒童,敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個力量,即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。

  三、社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。

  每周一次,讓有美術(shù)愛好及特長的同學可以進一步地學習,提高他們的愛好及技能技法。

  四、開展的.活動:

 。ㄔ﹣砼R之際,我們收集較優(yōu)秀的同學作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展現(xiàn),同學們看到自己的作品展現(xiàn)出來都特別快樂。

  12月至元月我們組織同學參與全國少兒美術(shù)作品大展,信任在即將到來的新學期里,會有好的成果。

  五、活動開展的不足:

  對同學的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;

  有個別狀況需要調(diào)整時間,沒有準時地通知同學,需要改進;另外,我在低班級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構(gòu)圖較難把握,需要依據(jù)同學的狀況來選擇教學內(nèi)容。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 10

  本學期參與社團共40名先生,人數(shù)較多,且一局部在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓練,只是憑著獵奇心、興味來學,其根本功并沒有失掉錘煉。針對這一局部先生我采取了素描根底教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快延長差距,F(xiàn)將一學期的活動詳細總結(jié)如下:

  一、注重激起先生的創(chuàng)新性和培育先生的理論才能

  本學期積極為先生創(chuàng)設(shè)有利于激起創(chuàng)新性的學習環(huán)境,經(jīng)過考慮、討論、對話、等活動,引導先生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,發(fā)明性的運用美術(shù)言語;鼓舞先生在欣賞活動中,展開探求性的學習,開展本人共同的見地。

  二、在繪畫教學中注重對先生審美才能的培育

  在教學中遵照審美的規(guī)律,多給先生感悟藝術(shù)作品的`時機,引導先生展開想象,進展比擬。擺脫以往復雜的解說替代先生的感悟和看法,經(jīng)過比擬、討論等辦法,引導先生體驗、考慮、辨別、判別,努力進步他們的審美興趣。

  三、從單純的技藝、技巧學習層進步到美術(shù)文明學習的層面

  在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)必然的文明情境,添加文明含量,使先生經(jīng)過美術(shù)學習,加深對文明和歷史的看法,加深對藝術(shù)的社會作用的看法、樹立正確的文明價值觀,修養(yǎng)人文性。

  四、增強教學中師生的雙邊關(guān)系

  既注重老師的教,也注重先生的學,確立先生的主體位置,倡導師生間的情感交流戰(zhàn)爭等關(guān)系。

  本學期社團播種是可喜的,繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位先生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)競賽繪畫類一等獎,孫成豪等15位先生辨別榮獲二、三等獎,洪雨、李君如還取得瑞安市科幻畫競賽一等獎并參與溫州市競賽等等。當然,社團活動還存在諸多的缺乏,今后我會努力完善。

  美術(shù)社團活動總結(jié) 11

  本學期,我校為發(fā)展學生藝術(shù)興趣和特長,繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,國畫社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本,體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是通過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育,使學生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,我在中國畫教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫,培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法,也是培養(yǎng)學生的想象思維能力的很好的途徑,通過科幻畫的學習,讓學生運用科學技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀,在制作的過程中鍛煉學生的動手能力,提高學生的綜合素質(zhì)。通過本學期的學習,我發(fā)現(xiàn),在教學活動中以學生為主體,激發(fā)學生的學習興趣,保護學生的創(chuàng)作欲,更能讓學生快樂地學好繪畫。

  一、充分調(diào)動學生的學習興趣,引導學生自主學習。

  國畫社的大部分學生沒有接觸過中國畫。因此,中國畫的工具、材料和形式對學生來說都十分新奇。學生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學生在興趣中探索、學習正是美術(shù)教學的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎(chǔ)知識及基本材料工具的內(nèi)容。首先我讓學生觀看一系列的水墨畫作品,它特有的繪畫效果令社團的學員們感到新奇,從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來大致有:使用的紙張比較特殊、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點。同學們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的'藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學生自己探究自己所提出的問題,既能激發(fā)他們的學習興趣,又能培養(yǎng)他們良好的學習習慣。同學們針對歸納的這幾個問題,又進一步思考,并動手試一試。同學們通過設(shè)計,為找到宣紙的特殊性,同學們試著往宣紙上滴水、滴墨、滴顏料。通過動手做,用心觀察,同學們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學生在自行嘗試的過程中,產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式,經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果,使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù),并真正做到在興趣中學習藝術(shù),感受藝術(shù)。

  二、正確評價學生作品,幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣。

  我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家,而是在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生的審美能力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛,并幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎(chǔ),尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時,不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受,是否有獨特性,新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解,遠不如專業(yè)畫家那么深刻,對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣,因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合,只有隨著年齡增長,知識的積累,技巧的提高,才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn),才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界,尊重學生的認知規(guī)律,才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美,學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),也是我們教學目的之一。生活中的美無處不在,只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期,我也十分注重學生的寫生訓練,通過在校門口的果園及植物園寫生,在很大程度上調(diào)動了學生的美術(shù)學習興趣,并及大提高了學生的觀察能力,也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?苹卯嫷臉(gòu)思非常豐富多彩,學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切,既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象,甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,經(jīng)過學習學生的想象更大膽了,也具有了科學性。造型很新穎,具有時代性。色彩也非常鮮艷,具有了多樣性。

  總之,經(jīng)過一學期的社團活動,學生的繪畫水平有了很大進步,并能夠自覺積極的進行自我訓練,但在后期,有個別學員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒,在下學期的活動中應(yīng)當作為一項重要內(nèi)容做好預防和引導工作,讓學生進一步端正學習態(tài)度,爭取更大進步。

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