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生態(tài)學專業(yè)介紹及描述
生態(tài)學專業(yè)學生主要學習生態(tài)學方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發(fā)和管理能力。生態(tài)學專業(yè)要求學生具備生態(tài)學專業(yè)扎實和寬厚的理論基礎知識、系統(tǒng)的研究方向專門知識和堅實的實驗技能，熟悉所從事研究方面的科學理論和技術的最新發(fā)展和動向;具備獨立申請、主持科研項目和獨立解決科研問題的能力;熟練掌握計算操作技術與先進的生態(tài)學實驗技能。
生態(tài)學專業(yè)方向
生態(tài)學、生物學、環(huán)境科學。
生態(tài)學專業(yè)課程
普通生態(tài)學，農(nóng)業(yè)生態(tài)學，生態(tài)工程與設計，生態(tài)管理工程，土壤、植物營養(yǎng)與環(huán)境分析，田間實驗設計和生物統(tǒng)計，資源環(huán)境與信息技術，景觀生態(tài)規(guī)劃與設計，綠色食品與有機食品，保護生物學，污染生態(tài)學，普通生物學，生物化學，微生物學，植物生理學，城市生態(tài)學，項目投資與評估等。
生態(tài)學專業(yè)怎么樣(學長學姐評價)
中國農(nóng)業(yè)大學：生態(tài)學是一門理論科學 所以呢，主要由兩種眼光決定是否學生態(tài)學 因為理論，所以產(chǎn)業(yè)化不強，工作和money都有障礙 因為理論科學，所以讀研深造、搞科學很容易 中國農(nóng)大的生態(tài)學歷史上很強 但現(xiàn)在由于cas和pku等高校的強大資源 他們的生態(tài)學更好些 至于本科 我建議還是以名校和愛好為主吧
中國海洋大學：生態(tài)學，目前來看，相當冷，除了考研究生，基本找不到合適的出路，生態(tài)學在海洋大學屬于一個基本被人忽略的專業(yè)，由于每一屆的人數(shù)都很少，所以學校有什么安排這個專業(yè)都是最后一個�？傊褪窃趯W校和社會都不被人重視的專業(yè)
南京農(nóng)業(yè)大學：恕我才疏學淺，不敢妄自言語。對于當今在校的大學本科生，知識學習固然重要，但不可拘泥于書本、不可沉迷于網(wǎng)絡、不可兩耳不聞窗外事。具體到生態(tài)學這個領域，就我國而言，個人認為目前甚至一二十年內(nèi)，應用方面不會達到歐美的地步，也就是說實用性不是太理想。但這并不是說這些理論沒有用，其他好多學科也都是這種狀況。若學生有志于學術研究，完全可以認認真真的把這門學問專研下去，一則我國該領域內(nèi)空白較大，可大有作為，另國外這方面的工作開展的很好，到研究生階段可以出國深造。如若對學術不感興趣，也應當把專業(yè)學好，該學科的視野很開闊，思維很全面，同時在校要培養(yǎng)良好的個人素質和工作能力，畢業(yè)后應該還是能有一片用武之地。
中央民族大學：這個問題我也說不好，我是感覺大學四年什么都沒學到，其實主要原因還是在于自己，惰性很大。學生態(tài)學的課余時間很多，應該充分利用，做一些自己想要做的，從各方面充實自己。生態(tài)學的本科畢業(yè)生要想找同本專業(yè)相關的工作幾乎是不可能，如果想要做研究的話還是很有前途的，那就好好學習專業(yè)知識，考研了。
中國農(nóng)業(yè)大學：大多數(shù)生態(tài)學方向應用性較差，所以較適合待得住，潛心搞研究的人。光說生態(tài)學，那挺雜了，定義是生物與環(huán)境間的關系，范圍較廣，學一些生態(tài)學基本思路還是不錯的，但是其應用性確實不大。
南京農(nóng)業(yè)大學：就我們學校而言，我覺得生態(tài)學的本科還是太寬泛，在社會上的應用不夠專。但是生態(tài)學我認為也有一些比較好的方向，比如海洋生態(tài)、水生態(tài)等。原來我也懷著保護環(huán)境的心來念生態(tài)學，最后發(fā)現(xiàn)可能還不如當時學個植病啊、園林這樣的好些。一定要選個好點的學校。
生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景
生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、多學科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設息息相關的前沿學科，其知識體系涉及現(xiàn)代科學的各個領域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。生態(tài)學著重研究生物與環(huán)境之間的各種關系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動干預下的各種運行機制及變化規(guī)律�，F(xiàn)代生態(tài)學注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會經(jīng)濟發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。近年來國家對生態(tài)建設與環(huán)境保護越來越重視，進一步展示了生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的美好前景。
生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向
生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術推廣單位的技術管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設計和建設工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設計、實施及管理工作。
不同學校生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景和方向
每個學校對此專業(yè)的培養(yǎng)方向略有不同，導致其就業(yè)方向也會有所不同，下面是幾位學長學姐對本學校生態(tài)學專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析：
中央民族大學：我們生態(tài)學依現(xiàn)在的形勢來看不是很好，工作的基本上都是干的跟生態(tài)學沒有關系的工作，我們班大部分都是讀研究生了，他們經(jīng)過自己的努力，上的學校都挺好的，不過基本上都轉了方向的，單純的生態(tài)學現(xiàn)在讀到博士還行，或出國。但是要是真的很喜歡的話，學還是挺不錯的。報的時候報一個這個專業(yè)不錯的學校，像北林、北師都可以，當然我沒有說我們民大有多差，只是這個生態(tài)學專業(yè)不是很強
中國海洋大學：生態(tài)學畢業(yè)后很辛苦的。一般都是讀研。我就換了個專業(yè)讀研。我建議別學生物方向的。找工作很難。好的工作要不就是拋棄了原來專業(yè)，要不就是等待在實驗室那種。后者錢不多。要不就是讀研。我們學校雖然在海洋生物方面還不錯，但是我們的一開始的培養(yǎng)計劃就是培養(yǎng)我們往上讀，是專為讀研培養(yǎng)的。
中國農(nóng)業(yè)大學：怎么說呢，如果將來你要做科研，那么這個專業(yè)你可以選擇，如果不是，那么在如今的就業(yè)形勢下，單就生態(tài)學來說，并沒有得到社會的認可，甚至說生態(tài)學到底是那一類學科還沒有定論。生態(tài)學不是你所想象的那種有多熱，它這兩個字很熱，但是并不是社會所需。
中國海洋大學：這個專業(yè)社會上基本沒有合適的工作，比較合適的是研究所或環(huán)保機構，所以就業(yè)的問題比較難解決，如果找與專業(yè)不相關的工作當然就不存在這樣的問題了。
中國農(nóng)業(yè)大學：要看是在哪所學校讀的生態(tài)學了 本科學校側重的是什么方向 現(xiàn)在的生態(tài)學專業(yè)就業(yè)前景不好 雖然社會上吵的很熱 其實根本找不到和這專業(yè)相關的工作 不過今年有的氣象局開始招收生態(tài)專業(yè)的學生了 公務員有生態(tài)專業(yè)的要求至少是碩士學歷 所以我們大多數(shù)都讀研了 出國這專業(yè)也不好出去 都是換專業(yè)才出去的
中國農(nóng)業(yè)大學：這個很難講清，生態(tài)學的東西過于寬泛。我是第二屆的。就現(xiàn)在看來，大部分人都選擇上研，找到工作的基本都和本專業(yè)無關。如果是想做科研，或者對生態(tài)學感興趣，選擇這個學科和這個學校還是不錯的，但是如果考慮到就業(yè)的話，這個專業(yè)不是很理想。 不僅僅是生態(tài)，環(huán)境類的專業(yè)都是如此。
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