大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐范文
就十天的農(nóng)村生活，讓自己換一個(gè)角色，嘗試另一種生活。開心，因?yàn)槭斋@從未有過；緊張，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。我想，我不參加這個(gè)活動(dòng)也沒關(guān)系，但是只有經(jīng)歷過之后，我才知道，有些感情是我自己經(jīng)歷過之后才能獲得的，然后我才知道，我做了對(duì)自己有意義的事情。
參加這個(gè)活動(dòng)的初衷是為了鍛煉自己，讓自己在走上教師崗位之前，通過實(shí)踐了解自己在這方面的優(yōu)缺點(diǎn)。安排好課時(shí)后，如何備課，如何上好一節(jié)課，課前已經(jīng)練了好幾次了。但是，直到你真正站在平臺(tái)上，你才知道，一門課是不可能真正做好準(zhǔn)備的，因?yàn)椤罢n”是一個(gè)無時(shí)無刻不在變化的過程，不確定因素太多。當(dāng)然，學(xué)生思維活動(dòng)的不斷變化是最重要的方面，給人很大的啟示。它是對(duì)一個(gè)教師更好地捕捉學(xué)生心理，更好地對(duì)待和處理學(xué)生在課堂上的“干擾”和意外情況的綜合能力的考驗(yàn)�；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)覆蓋面廣，溝通能力強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理和反應(yīng)能力強(qiáng)等。，都成為一名優(yōu)秀教師的必備技能。一堂課不僅僅是上課聽課，師生之間的交流才是課堂的核心。以上是這次下鄉(xiāng)的一些感受。當(dāng)然，很遺憾我去農(nóng)村的時(shí)候沒有準(zhǔn)備專業(yè)課，無法對(duì)語文課本身有更深入的了解，這很遺憾。
這樣的活動(dòng)不僅為我們和學(xué)生提供了相互交流的機(jī)會(huì)，也給了我們的團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)。在一起的十幾天，很多事情讓我感動(dòng)。上次交流會(huì)，我告訴他們，我們的到來不僅給你們帶來了知識(shí)和快樂，也給了我們很多。讓我感到溫暖的永遠(yuǎn)是人與人之間最純粹的情感，而這些學(xué)生讓我感受到了。當(dāng)我們終于走出教室時(shí)，我們以為學(xué)生們說:“老師，我們給你唱最后一首歌。”我的心突然暖暖的。這也是一種收獲！
在每天漫長的會(huì)議總結(jié)上，團(tuán)隊(duì)成員之間的意見交流真的很有價(jià)值，讓我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，更直接地認(rèn)識(shí)自己，在工作中互相幫助，互相批評(píng)，讓我有更大的熱情把工作做得更好。也真的感謝給我意見的隊(duì)友。
這樣的機(jī)會(huì)不多，所以這可能是我一輩子都不會(huì)忘記的經(jīng)歷。
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