高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：人工湖的形成過程
1、原有水系，水流依地形自高向低流去，構(gòu)成主流、支流。
2、在河道的某一段，由于人們的需要而建筑了堤壩。
3、堤壩堵住來水，流水被蓄積起來。
4、蓄積起來的水，構(gòu)成人工湖泊--水庫。
水庫，顧名思義，就是貯水的“倉庫”。它是一種具有特殊形式的人工和自然相結(jié)合的貯水水體，在水利工程上它又屬于“蓄水”設(shè)施，故通常習(xí)稱“人工湖泊”。
和天然湖泊不同，“人工湖泊”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智慧。水庫是隨著人類為解決水患和蓄水備用而出現(xiàn)和發(fā)展起來的。遠(yuǎn)在4000多年前古埃及和美索不達(dá)米亞人民為了防止洪水泛濫和灌溉土地的需要，開始興建了世界上第一批水庫。我國人民則在公元前六世紀(jì)就修筑了芍陂灌溉工程，至今該工程仍在發(fā)揮作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界各國水庫的總庫容達(dá)5500km3，水面面積超過35萬km2。建國初，修建了第一座以防洪、供水為主要利用目標(biāo)的綜合性工程—— 官廳水庫，到1950年底，全國已建成各類水庫86852座，總庫容占天然湖泊貯水量的59%，接近淡水湖泊貯水量的2倍。除古代著名的水庫——芍陂和鑒湖外，尚有水庫形湖泊——洪澤湖。目前在我國各大河流的中上游都興建了一批水庫，它們除了蓄水功能外，還具有發(fā)電和航運(yùn)功能，如黃河中上游的劉家峽、鹽鍋峽、八盤峽、青銅峽、三門峽和龍羊峽等水庫;長江中上游則有丹江口、柘溪、烏江和二灘等水庫。新安江水庫即今千島湖是我國著名的旅游區(qū)。還有正在興建的舉世聞名的長江三峽工程，水庫壩高達(dá)180米，總?cè)輲?00億米3，水電站裝機(jī)容量1300萬千瓦，年發(fā)電量650億度，可堪稱世界之最。
洪澤湖是我國五大淡水湖泊中最年輕的一個(gè)湖泊，系唐宋之前在淮河下游已存在的一些小型湖蕩的基礎(chǔ)上，經(jīng)黃河長期南徙奪淮以及筑堤蓄水形成的水庫形湖泊。
洪澤湖形似一只展翅飛翔的雄鷹，東岸平直，其余岸線曲折多彎。
湖區(qū)屬北亞熱帶與南溫帶的過渡氣候。湖水水色和透明度在全湖平面分布上存在著明顯的差異，一般在主要入湖河口敞水區(qū)受河流挾帶泥沙和風(fēng)浪影響，水呈綠黃色。
名師助考：最后倆月 高考文綜如何提分
2013高考剩下最后倆月，文科文綜如何復(fù)習(xí)才能有效提分?
政治：既要回歸課本 也要貼近社會(huì)
“政治學(xué)考什么?不考你的記性好不好，是考你會(huì)不會(huì)用課本知識解決現(xiàn)實(shí)問題�！闭沃髦v老師陳利穎是政治特級教師，學(xué)軍中學(xué)的政治教研組長。高中三年的政治學(xué)習(xí)涉及多方面，如何將不同的知識點(diǎn)鞏固整合?陳利穎老師就將在本次高考大講堂分享高效復(fù)習(xí)策略，簡單說就八個(gè)字：編筐窩簍，全在收口。
對于課本上的一些知識點(diǎn)，陳利穎老師認(rèn)為：理解萬歲。知識點(diǎn)要靠理解，死記硬背不如理解，只有理解了才能不忘。
最后階段的復(fù)習(xí)有哪些需要注意的地方呢?“政治學(xué)科要學(xué)好，是靠高中三年的積累的，解題的思路與答題的能力都是靠平時(shí)培養(yǎng)與強(qiáng)化的，想突擊拿高分，很難�，F(xiàn)在的考試很靈活，不光考政治的內(nèi)容，也在考你語文閱讀理解的內(nèi)容�！标惱f老師提醒考生，務(wù)必記住一點(diǎn)，“題目和材料都在課外的，但考的知識點(diǎn)一定是課內(nèi)的。答題千萬別"跑偏"，記住回歸課本�！�
還有一點(diǎn)值得注意的是，很多同學(xué)總是認(rèn)為每年的政治大題會(huì)與新近發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合，老的舊的資料是過時(shí)的，這樣的想法非常錯(cuò)誤。再強(qiáng)調(diào)一遍，政治考的是你會(huì)不會(huì)用課本知識解決現(xiàn)實(shí)問題。往年的高考卷、�？季矶际呛苡杏玫膹�(fù)習(xí)資料，要學(xué)會(huì)從中總結(jié)方法。
地理復(fù)習(xí)必須知曉的九大錦囊
錦囊一：巧記太陽活動(dòng)對地球的影響
黑子和耀斑增多時(shí)，會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風(fēng)放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針不能正確指示方向，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動(dòng)，與稀薄的大氣碰撞，產(chǎn)生極光。
錦囊二：如何判斷地球運(yùn)動(dòng)速度
1.受地球形狀的影響，地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極為 0，南北緯 60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。
2.地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極為 0外，各緯度都相等，均為 15°/小時(shí)。
3.地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(diǎn)(1月初)時(shí)速度最快，位于遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)時(shí)速度最慢，平均線速度為 30 千米/秒，平均角速度為 1°/日。
錦囊三：日照圖中進(jìn)行圖圖轉(zhuǎn)換過程中必須注意的兩個(gè)方面
日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉(zhuǎn)換為整體圖，還是組合圖轉(zhuǎn)換為常見圖，轉(zhuǎn)換時(shí)都應(yīng)注意以下兩個(gè)方面：
1.繪制轉(zhuǎn)換新圖時(shí)，一定要明確圖上點(diǎn)、線、面的空間關(guān)系。歸納起來主要有：
(1)地軸、直射點(diǎn)的太陽光線一定通過地球球心。
(2)太陽光線所示的平面為黃道平面，黃道平面與赤道平面成23°26′的夾角。
(3)各緯線圈與赤道平行、與各經(jīng)線相互垂直。
(4)各經(jīng)線都相交于南北兩極點(diǎn)。
(5)晨昏線與各緯線既可垂直，也可斜交;與極圈內(nèi)的各緯線還可相切、相離(極圈上出現(xiàn)極晝或極夜);平分赤道 (即赤道與晨昏線的兩交點(diǎn)經(jīng)度相差180°，即赤道晝夜平分);與各經(jīng)線既可斜交，也可重合。
(6)晨昏線把相交的各緯線圈分為晝弧和夜弧，根據(jù)晝弧和夜弧的長度(所跨經(jīng)度)可確定該緯線的晝夜長短;如果與各緯線垂直，則晨昏線必定通過南北兩個(gè)極點(diǎn)，且該日全球晝夜平分。
2.把握好時(shí)間點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換時(shí)的注意事項(xiàng)主要有：
(1)赤道上晝夜始終平分，晨昏線與赤道的交點(diǎn)位置可以通過時(shí)間計(jì)算(6時(shí)、18時(shí))或通過經(jīng)度判讀在新圖中找到。
(2)晨昏線與緯線圈切點(diǎn)位置的確定，可以通過切點(diǎn)時(shí)間(12時(shí)、0時(shí)或24時(shí))推算出經(jīng)度，再通過直射點(diǎn)位置確定其緯度。
(3)晨昏線與赤道的交點(diǎn)、與緯線圈切點(diǎn)位置確定后，就可用平滑曲線連接起來，但要注意太陽光線與晨昏線始終垂直 高中化學(xué)。
(4)太陽直射點(diǎn)永遠(yuǎn)位于南北回歸線之間，晨昏線與緯線圈相切的點(diǎn)永遠(yuǎn)位于極圈上及其以內(nèi)。
錦囊四：等太陽高度線圖判讀技巧
1.等太陽高度線圖是用等太陽高度線(由太陽高度相等的各點(diǎn)連接而成的線)反映某一時(shí)刻太陽高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況，實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽直射點(diǎn)為中心的`俯視圖。
2.判讀等太陽高度線圖的主要內(nèi)容：太陽直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽高度的推算和比較、晝夜長短變化及與圖示時(shí)間相關(guān)的現(xiàn)象的判斷等。
3.等太陽高度線圖的判讀應(yīng)注意：
(1)等太陽高度線圖的中心點(diǎn)為太陽直射點(diǎn)。
(2)一般來說，等太陽高度線圖中最大的圓圈就是太陽高度為0°的等太陽高度線，即晨昏線;圖中所示的半球全部為晝半球。太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線，以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上，如果其最大的圓圈并不表示太陽高度為0°的等太陽高度線，就不是晨昏線。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽高度比較大的一部分。
(3)在太陽直射的經(jīng)線上，太陽高度相差多少度，緯度就相差多少度。在太陽直射的緯線上(赤道除外)，太陽高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的?差值?。
(4)當(dāng)太陽直射赤道時(shí)，直射經(jīng)線的最北點(diǎn)為北極，最南點(diǎn)為南極。太陽直射北(南)半球時(shí)，北(南)極點(diǎn)位于最北(南)點(diǎn)以南(北)，北(南)極點(diǎn)與最北(南)點(diǎn)的距離為太陽直射的緯度度數(shù)，圖上沒有南(北)極點(diǎn)。
錦囊五：判讀鋒面氣旋的四大思路
1.確定鋒面位置：鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中，鋒線與槽線重合。在等壓線圖中，低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條)，也即鋒面所在位置。
2.確定氣旋前后方向：先在圖中用一個(gè)箭頭表示氣流前進(jìn)方向，箭頭指向北逆南順，氣流的前進(jìn)方向?yàn)榍胺�，反之為后方�?/p>
3.判斷鋒面性質(zhì)：氣旋東部氣流來自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向高緯移動(dòng)時(shí)，遇到來自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的，氣旋西部氣流來自高緯度地區(qū)，向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到來自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”，南北半球都一樣。
4.判斷雨區(qū)位置：雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè)，故暖鋒雨區(qū)在鋒前，冷鋒雨區(qū)在鋒后。
錦囊六：判讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的三個(gè)突破口
1.各類巖石在地球內(nèi)部經(jīng)重熔再生都可以變成巖漿;
2.巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來;
3.巖漿巖、沉積巖可以經(jīng)變質(zhì)作用變成變質(zhì)巖，巖漿巖、變質(zhì)巖可以經(jīng)外力作用變成沉積巖，但沉積巖、變質(zhì)巖不可能直接變成巖漿巖。
錦囊七：判斷巖層的新老關(guān)系的四大技巧
1.根據(jù)地層層序律確定：沉積巖是受沉積作用而形成的，因而一般規(guī)律是巖層越老，其位置越靠下，巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。
2.根據(jù)進(jìn)化規(guī)律判斷：由于進(jìn)化總是由簡單到復(fù)雜，由低級到高級，因此保存復(fù)雜、高級化石的巖層總比那些保存簡單、低級生物化石的巖層新。
3.根據(jù)巖層的接觸關(guān)系確定：巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來判斷，噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的，而這多是在巖漿活動(dòng)的影響下形成的，因而變質(zhì)巖的形成晚于與其相鄰的巖漿巖。
4.根據(jù)海底巖石形成和擴(kuò)張過程判斷：如果是海底巖石，則離海嶺越近，其形成的地質(zhì)年代越晚，離海嶺越遠(yuǎn)，其形成的地質(zhì)年代越早;或者說離海溝越近，形成的地質(zhì)年代越早，離海溝越遠(yuǎn)，形成的地質(zhì)年代越晚。注意進(jìn)行上述判斷時(shí)參照的必須是同一個(gè)海嶺或者海溝。
錦囊八：何謂雪線及影響雪線的因素
1.雪線的含義
雪線實(shí)際上為一個(gè)地帶。在高寒地區(qū)，由于氣溫低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成終年積雪區(qū)。雪線既是終年積雪區(qū)的下界，也是固體降水量和消融量(包括蒸發(fā)消耗和融化量)相等的界線，故又將雪線稱為固體降水的零平衡線。雪線是控制冰川發(fā)育和分布的重要界線，只有雪線以上的地區(qū)，才會(huì)形成多年積雪和冰川。如果在某一高度以上，周圍視線以內(nèi)有一半以上被積雪覆蓋且終年不化，這個(gè)高度就稱為雪線高度。
2.影響雪線高度的因素
氣溫雪線高度與氣溫成正比，由赤道向兩極逐漸降低
降水雪線高度與降水量成反比，降水量小，則雪線高度高;降水量大，則雪線高度低。如副熱帶地區(qū)降水少，雪線最高，為5000—6400米;赤道地區(qū)降水多，雪線高度一般為4400—4900米。迎風(fēng)坡降水多，雪線低;背風(fēng)坡降水少，雪線高。如喜馬拉雅山南坡雪線為4600米，北坡雪線則高達(dá)5800米
地貌地形對雪線高度的影響主要表現(xiàn)在坡向、坡度等方面。如陽坡氣溫高，冰雪消融量大，陰坡則相反。地形陡峭的地方不易積雪，陡坡雪線較高，緩坡則相反
氣候氣候變化直接影響雪線高度，氣候變暖則雪線上升，氣候變冷則雪線下降
注意：具體到某一山區(qū)，主要看氣候(包含了氣溫、降水量等因素，非上表中的“氣候”)與地貌兩方面對其影響的強(qiáng)弱。
錦囊九：地震震級和烈度巧區(qū)別
地震的震級和烈度是描述地震程度的兩個(gè)含義不同卻又有聯(lián)系的概念。震級表示地震能量大小的等級，即一次地震震源釋放多少能量。烈度表示地震對地面影響和破壞的程度。一次地震發(fā)生，不論在哪里觀測，震級只能有一個(gè)，而烈度在各地是不一樣的。
影響烈度大小的因素有：(1)震級：震級越大，烈度也越大。(2)震中距：其他條件相同時(shí)，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。(3)震源深淺：震源越淺，烈度越大。(4)地質(zhì)構(gòu)造：地面有斷層處，烈度比震中距相同的其他地區(qū)烈度大。(5)地面建筑：危房或質(zhì)量差、抗震性差的建筑物處烈度大。(6)人口密度：人口、建筑物密集區(qū)比人口稀少、建筑物少的地區(qū)烈度大。
高中地理的四字口訣
學(xué)習(xí)沒有界限，只有努力了，拼搏了，奮斗了，人生才不會(huì)那么枯燥無味。為了幫助各位高中學(xué)生，整理了“高中地理的四字口訣”一文：
高中地理的四字口訣
一、月相的變化：“上上西西，下下東東”。
“上上西西”是指上弦月(農(nóng)歷初七、八)出現(xiàn)在上半夜的西天，月面朝西。“下下東東”是指下弦月(農(nóng)歷二十二、二十三日)出現(xiàn)在下半夜的東天，月面朝東。
二、地球的自轉(zhuǎn)方向：“自西向東，北逆南順”。
地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn);從地球南極上空觀察，呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。
三、地球的公轉(zhuǎn)速度：“近快遠(yuǎn)慢，近冬遠(yuǎn)夏”。
地球繞日公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)近似正圓的橢圓軌道，太陽位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。根據(jù)開普勒第三定律，地球離太陽的距離越近，公轉(zhuǎn)的速度越快;離太陽越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)的速度越慢。1月初，地球位于近日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快，此時(shí)屬于我國的冬季;7月初，地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最慢，此時(shí)屬于我國的夏季。
四、地球自轉(zhuǎn)偏向力：“北右南左，赤道不偏”。
由于地球的自轉(zhuǎn)，地球表面的物體在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn)。在北半球向左偏，在南半球向右偏，在赤道上不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
五、地方時(shí)(區(qū)時(shí))的計(jì)算：“求出時(shí)差，東加西減”。
經(jīng)度不同，地方時(shí)不同。由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點(diǎn)要比位置偏西的地點(diǎn)先看到日出，因此時(shí)刻要更早一些。計(jì)算的方法分兩步：(1)根據(jù)經(jīng)度每隔15°時(shí)間相差1小時(shí)，經(jīng)度每隔1′時(shí)間相差4分鐘，求出兩地的時(shí)間差;(2)未知時(shí)間=已知時(shí)間±時(shí)差。若未知時(shí)間在已知時(shí)間的東面，則相加;若未知時(shí)間在已知時(shí)間的西面，則相減。
六、氣壓高低的比較：“上低下高，高高低低”。
垂直方向氣壓高低的比較，符合“上低下高”原則，即越往上，海拔越高，空氣越稀薄，氣壓越低;越往下，氣壓越高。水平方向氣壓高低的比較，看等壓面的彎曲狀況，符合“高高低低”原則，即等壓面向高處彎曲為高壓，向低處彎曲為低壓。
七、大洋環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向：“兩個(gè)8字，上逆下順”。
全球大洋環(huán)流分為兩大環(huán)流：一是以副熱帶為中心的中低緯環(huán)流，二是以副極地為中心的中高緯環(huán)流。可在南北半球各寫一個(gè)“8”字來掌握其運(yùn)動(dòng)方向，兩個(gè)“8”字以赤道為界。每個(gè)“8”字，上面那個(gè)圈呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，可表示北半球的中高緯環(huán)流和南半球的中低緯環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向;下面那個(gè)圈呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，可表示北半球的中低緯環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向。
八、北印度洋季風(fēng)環(huán)流運(yùn)動(dòng)方向：“夏p冬b，夏順冬逆”。
在北印度洋海區(qū)，受季風(fēng)的影響，形成季風(fēng)洋流。夏季吹西南季風(fēng)，洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)，像字母“p”;冬季吹東北季風(fēng)，洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)，像字母“b”。用字母的線段表示季風(fēng)的風(fēng)向，用弧線表示洋流的流向，形象直觀，便于理解掌握。
九、八大行星：“水金地火，木土天�！�。
八大行星按距離太陽由近到遠(yuǎn)依次排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
十、等高線圖的判讀：“凸高則低，凸低則高”。
“凸高則低”是指一組等高線由數(shù)值低處凸向數(shù)值高處，則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更低，為山谷：“凸低則高”是指一組等高線由數(shù)值高處凸向數(shù)值停薪留職處，則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更高，為山脊。
高中地理的四字口訣由整理提供，愿考生學(xué)業(yè)有成。更多關(guān)于高中地理考試內(nèi)容請關(guān)注【】
2016年高考地理復(fù)習(xí)：氣候與自然帶專題
2013年高考將于6月7日、8日舉行，整理了22個(gè)高考地理基礎(chǔ)知識，希望對考生朋友有所幫助!
氣候與自然帶小專題
�、爬∶乐逇夂驖駸岬脑颍何挥诔嗟纼蓚�(cè);周圍海洋廣闊.
�、瓢驳谒股侥隙螙|西兩側(cè)景觀差異原因：受安第斯山脈阻擋的影響，山地東側(cè)為西風(fēng)帶的背風(fēng)坡，產(chǎn)生焚風(fēng)效應(yīng)和雨影效應(yīng)、西側(cè)為西風(fēng)帶的迎風(fēng)坡，降水豐沛。(非地帶性現(xiàn)象)
�、欠侵奕笔貛ШＱ笮詺夂虻脑颍悍侵尥暥仁呛Ｑ�.
⑷南半球缺失苔原帶的原因：南半球同緯度是海洋.
�、赏诒被貧w線附近，卻出現(xiàn)了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風(fēng)氣候、我國東南部亞熱帶季風(fēng)氣候等氣候原因是：北非受副熱帶高壓及來自大陸內(nèi)部的信風(fēng)影響，全年炎熱干燥;南亞受熱帶季風(fēng)影響，我國東南部受亞熱帶季風(fēng)影響。
歸納：北回歸線附近大陸東西岸的氣候差異及成因：------海陸位置與大氣環(huán)流形勢不同.
�、饰覈禎碁�(zāi)害主要分布于東部季風(fēng)區(qū)，原因是副高強(qiáng)弱不穩(wěn)定，降水的季節(jié)變化和年際變化大
�、宋覈邓隙啾鄙俚闹饕蚴牵耗戏接昙緛淼迷缛サ耐�，雨季時(shí)間長;北方雨季較短。
�、涕L江中下游地區(qū)一般每年都有的天氣是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有“空梅”現(xiàn)象，因此梅雨不是最佳答案)
�、蜑槭裁囱鹏敳夭冀髰{谷地區(qū)熱帶山地環(huán)境與北半球其它地區(qū)相比，向北推進(jìn)了5----6個(gè)緯度?①雅魯藏布江大峽谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道;②夏半年，強(qiáng)大的西南季風(fēng)從印度洋帶來大量暖濕氣流，深入大峽谷內(nèi)部，
使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進(jìn)。
⑽我國冬季南北溫差大的原因有:我國緯度跨度大，冬季太陽直射點(diǎn)在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝越長，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風(fēng)的頻頻南下，對我國北方的影響大。
�、衔覈募酒毡楦邷氐脑蛴�:太陽直射點(diǎn)在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時(shí)間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。
⑿我國冬季比同緯度其它地區(qū)溫度低的原因是：受強(qiáng)大的蒙古—西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風(fēng)的影響)。
�、延《缺韧暥任覈鴼鉁馗叩脑蚴牵焊呱狡琳�(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。
�、覛W洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因?yàn)椋簹W洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風(fēng)能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。
�、影臀鳀|南沿海、澳大利亞東北、馬達(dá)加斯加島東部、中美洲東北部形成熱帶雨林氣候的原因：主要是來自海洋的信風(fēng)帶來暖濕氣流，受地形(山地)的影響，在信風(fēng)的迎風(fēng)坡，其次沿岸有暖流經(jīng)過。
�、詺鉁氐哪贻^差緯度越高，差值越高，原因是：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。
離海越遠(yuǎn)氣溫年較差越大，原因是：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。
⒄氣溫的日較差：緯度越高越小，原因是：緯度越高，太陽高度的日變化小。
氣溫日較差與天氣的關(guān)系為：陰天比晴天日較差小
氣溫日較差與海陸的關(guān)系為：內(nèi)陸比沿海日較差大，
山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小，年較差也小。
�、智嗖馗咴任覈暺皆�、盆地比較:
氣溫年較差小，原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;
日較差大，原因：海拔高，空氣稀薄，大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快。
⒆天山南坡無林帶，原因?yàn)椋旱靥巵碜源笪餮蠛捅北笏谋筹L(fēng)坡，降水量少;而北坡地處來自大西洋和北冰洋水汽的迎風(fēng)坡，降水量多。
�、貋喓畮п樔~林在大陸東岸南緣偏南的原因：主要是東岸為寒流，西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內(nèi)部風(fēng)的影響，西岸相反。
(21)影響雪線高低的因素(雪線是指存在冰雪下線的海拔高度)
主要影響因素有：一是氣溫(陽坡氣溫高，陰坡氣溫低，陽坡雪線高于陰坡;二是降水量的大小(影響降水量的因素是坡向，即迎風(fēng)坡降水量大，雪線低)，因此，喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。
注：可根據(jù)該特點(diǎn)來判斷迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡。
(22)、影響山地垂直帶譜的因素
一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡單);二是山地的相對高度，相對高度越大，垂直帶譜可能越復(fù)雜)。
另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽坡高和陰坡低)。
高中地理學(xué)習(xí)三步曲
地理是一個(gè)文理參半的學(xué)科，有它獨(dú)特的思維方式和學(xué)習(xí)方法。在此，我談一下我個(gè)人學(xué)習(xí)地理科的一點(diǎn)小小體會(huì)。
我把學(xué)習(xí)地理的步驟分為三步曲：書本、練習(xí)和考試。當(dāng)然這三步對于其他科目也適用，但地理科在這三步曲中有它的特點(diǎn)。
一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類，一類是文科知識較重，也就是記憶量較多的部分，例如人文地理和區(qū)域地理。另一類是理科思維較重，也就是需要理解、應(yīng)用較多的部分。例如自然地理，這方面往往還涉及計(jì)算。在看書本時(shí)就要注意這一特點(diǎn)。人文地理和區(qū)域地理在看書時(shí)要記憶和聯(lián)系實(shí)際，注意關(guān)鍵詞句。而自然地理則應(yīng)加深理解及推算的原理�？磿鴷r(shí)還要注意加強(qiáng)空間思維的聯(lián)想，例如想象地球的轉(zhuǎn)動(dòng)變化等。按照以上的規(guī)律看書，把書本的知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，這樣就能在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。
二、練習(xí)。在熟悉書本的基礎(chǔ)上做練習(xí)也是需要技巧的。文科類的知識題量不需要太多，重在表達(dá)時(shí)要注意簡明和清晰，因?yàn)檫@部分內(nèi)容往往涉及簡答題。而理科類的題目通常是難點(diǎn)，特別是計(jì)算的部分，做這類題可以進(jìn)行專題式的訓(xùn)練，對每一種類型題進(jìn)行專門訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，長此以往，便能收到不錯(cuò)的效果。
做練習(xí)貴在精而不是多，做題是檢查書本知識的很有效方法，因此做題時(shí)不清晰或出現(xiàn)錯(cuò)誤，立即查書并記住是很重要的。
三、考試。每次考試都是檢驗(yàn)知識掌握程度的好辦法。在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識的缺陷后糾正是使自己進(jìn)步的重要途徑，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從考試中摸索出重點(diǎn)和規(guī)律。這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更有針對性。
高考地理選擇題的分類解析與應(yīng)試策略
高考文科綜合試卷中，地理選擇題共11個(gè)，每題4分，共44分。相對于綜合題而言，選擇題難度較低，因此，文綜要想取得較滿意的成績，選擇題的得分率是很重要的因素。本文通過對近年來高考選擇題命制的特點(diǎn)和趨勢進(jìn)行分析，重點(diǎn)講述在高考中面對各類選擇題，應(yīng)采用的具體方法，希望對即將走上考場的同學(xué)們有所幫助。
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