高考物理計(jì)算題的答題技巧
高考考試中物理考試最令人擔(dān)憂的就是計(jì)算題了，稍有差錯(cuò)就會(huì)大失分，高考物理有什么答題的技巧可以運(yùn)用到計(jì)算題上的?下面是小編為您整理的關(guān)于高考物理計(jì)算題答題技巧，希望對(duì)您有所幫助!
高考物理計(jì)算題答題技巧
一、主干、要害知識(shí)重點(diǎn)處理
在清楚明確整個(gè)高中物理知識(shí)框架的同時(shí)，對(duì)主干知識(shí)(如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、法拉第電磁感應(yīng)定律等)的公式來(lái)源、使用條件、常見(jiàn)應(yīng)用要特別熟練，在弄懂弄通的基礎(chǔ)上抓各種知識(shí)的綜合應(yīng)用、橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。
二、熟練、靈活掌握解題方法
基本方法：審題技巧、分析思路、選擇規(guī)律、建立方程、求解運(yùn)算、驗(yàn)證討論等。
技巧方法：指一些特殊方法如整體法、隔離法、模型法、等效法、極端假設(shè)法、圖象法、極值法等。
此外，還應(yīng)掌握三優(yōu)先、四分析的解題策略，即優(yōu)先考慮整體法、優(yōu)先考慮動(dòng)能定理、優(yōu)先考慮動(dòng)量定理;分析物體的受力情況、分析物體的運(yùn)動(dòng)情況、分析力做功的情況、分析物體間能量轉(zhuǎn)化情況。形成有機(jī)劃、多角度、多側(cè)面的解題方法網(wǎng)絡(luò)。
三、專題訓(xùn)練有的放矢
專題訓(xùn)練的主要目的是通過(guò)解題方法指導(dǎo)，總結(jié)出同類問(wèn)題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統(tǒng)復(fù)習(xí)：
(1)強(qiáng)調(diào)物理過(guò)程的題，要分清物理過(guò)程，弄清各階段的特點(diǎn)、相互之間的關(guān)系、選擇物理規(guī)律、選用解題方法、形成解題思路。
(2)模型問(wèn)題，如平衡問(wèn)題、追及問(wèn)題、人船問(wèn)題、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的加速、偏轉(zhuǎn)問(wèn)題等，只要將物理過(guò)程與原始模型合理聯(lián)系起來(lái)，就容易解決。
(3)技巧性較高的題目，如臨界問(wèn)題、模糊問(wèn)題，數(shù)理結(jié)合問(wèn)題等，要注意隱含條件的挖掘、關(guān)鍵點(diǎn)的突破、過(guò)程之間銜接點(diǎn)的確定、重要詞的理解、物理情景的創(chuàng)設(shè)，逐步掌握較高的解題技巧。
(4)信息給予題。步驟：①閱讀理解，發(fā)現(xiàn)信息;②提煉信息，發(fā)現(xiàn)規(guī)律;③運(yùn)用規(guī)律，聯(lián)想遷移;④類比推理，解答問(wèn)題。
四、強(qiáng)化解題格式規(guī)范化
(1)要明確研究對(duì)象，如：以***為研究對(duì)象。有的題目涉及的物體比較多，這時(shí)明確研究對(duì)象是很重要的，必須針對(duì)不同的問(wèn)題靈活選取研究對(duì)象。
(2)作必要的示意圖或函數(shù)圖象要規(guī)范。
(3)要說(shuō)明研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過(guò)程。不同的物理過(guò)程所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式就不同，對(duì)不同的過(guò)程必須一一說(shuō)明。
(4)列方程式要規(guī)范。首先，列方程所依據(jù)的物理規(guī)律、定理、公式一定要加以文字說(shuō)明，如：由***定理得。其次，列方程的字母要規(guī)范，題設(shè)中沒(méi)有說(shuō)明的字母在應(yīng)用時(shí)必須加以說(shuō)明，如：設(shè)物體a的速度為v等。最后，所列方程必須是用題設(shè)中字母表示的原始式子，而不是變形式或帶入數(shù)據(jù)之后的式子。
高考物理計(jì)算題答題竅門
1、根據(jù)題意作出描述物理情景或過(guò)程的示意圖、圖象。
物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問(wèn)題的有力工具，它使抽象的物理過(guò)程、物理狀態(tài)形象化、具體化。示意圖(如受力圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，并且要使圖文對(duì)應(yīng)。與解題中所列方程有關(guān)的示意圖，要畫在卷面上，若只是分析題意的用圖，與所列方程無(wú)直接關(guān)系，就不要畫在卷面上。有時(shí)根據(jù)題意要畫函數(shù)圖象，必須建好坐標(biāo)系包括畫上原點(diǎn)、箭頭，標(biāo)好物理量的符號(hào)、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)。
2、字母、符號(hào)的規(guī)范化書(shū)寫。
解題中運(yùn)用的物理量要設(shè)定字母來(lái)表示，并用文字交代或在圖中標(biāo)明其意義，題中給定的字母意義不能自行改變。所用來(lái)表示物理量的字母要盡可能是常規(guī)通用的，通常是取自該物理量英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母，一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量，如果在同一題中出現(xiàn)多個(gè)同類物理量，可用不同的角標(biāo)來(lái)加以區(qū)別。解物理題時(shí)遇到的物理量，不能都象解數(shù)學(xué)題一樣，用x、y等字母來(lái)表示，一般也要用約定的符號(hào)來(lái)表示。
另外，在解題用到的物理量單位符號(hào)，要求采用課本規(guī)定的符號(hào)來(lái)表示，如kg、、hz等等。用到的其它符號(hào)如化學(xué)元素符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)等一般采用它們?cè)诨瘜W(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中原有的通用形式，如氦元素he、正弦sin、對(duì)數(shù)㏒、開(kāi)平方、正比例等等。
3、必要的文字說(shuō)明。
必要的文字說(shuō)明是對(duì)題目完整解答過(guò)程中不可缺少的文字表述，它能使解題思路表達(dá)得清楚明了，解答有根有據(jù)，流暢完美。必要的文字說(shuō)明是要寫出簡(jiǎn)要的`文字?jǐn)⑹觯靡哉f(shuō)明以下一些內(nèi)容：研究對(duì)象，研究過(guò)程或狀態(tài)，選定正方向或建立坐標(biāo)系，選擇參照系、參考面、零勢(shì)點(diǎn)(面)，設(shè)定物理量的字母表示，所列方程的物理依據(jù)，說(shuō)明隱含條件、臨界條件，分析所得的關(guān)鍵判斷，說(shuō)明上下文關(guān)系的一些銜接語(yǔ)等等。
文字說(shuō)明要用物理術(shù)語(yǔ)，也不要用字母或符號(hào)來(lái)代替物理語(yǔ)言，如用、代替文字增加、減少，用、代替大于、小于，用∵、代替因?yàn)�、所以等等。語(yǔ)言敘述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，切忌語(yǔ)言敘述過(guò)于冗長(zhǎng)，如不要寫出詳細(xì)的題意分析。
進(jìn)入高中以后隨著難度的加大，很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)物理成績(jī)下滑現(xiàn)象。對(duì)于想選擇理科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是十分令人頭疼的問(wèn)題。要學(xué)好高中物理就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)好物理重要,掌握學(xué)習(xí)物理的方法更重要。學(xué)好物理的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理、應(yīng)用(作業(yè))、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對(duì)于成績(jī)不是很好，需要快速提升成績(jī)的同學(xué)感覺(jué)物理好簡(jiǎn)單，學(xué)不通的感覺(jué)物理好困難，那么怎么才能突破理的這個(gè)瓶頸，讓所有同學(xué)都能學(xué)得通。
有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用記概念，只要會(huì)做題就行了，對(duì)很多概念的定義都不能正確表達(dá)出來(lái)。其實(shí)這是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。我們不用去死記硬背概念，但是如果要完全掌握一個(gè)概念就一定能用自己的語(yǔ)言把它表述出來(lái)，所以不能描述出一個(gè)概念的定義就一定沒(méi)有掌握好這個(gè)概念。
最后，物理培養(yǎng)的是邏輯思維，解決問(wèn)題，我們的題型就是各種各樣的問(wèn)題，我們就是要去解決這些問(wèn)題。所以，多見(jiàn)題型，善于總結(jié)方法，這不僅僅是解決物理問(wèn)題，也是解決其他理科科目最重要的方法。任何事都沒(méi)有捷徑，用對(duì)方法，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己都不敢相信自己會(huì)變得那么優(yōu)秀。
高考物理常見(jiàn)計(jì)算題的審題技巧
1.認(rèn)真、細(xì)致，全面尋找信息。
審題應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)，對(duì)題目文字和插圖中的一些關(guān)鍵之處要細(xì)微觀察，有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應(yīng)從題目附圖中查找，即要多角度、無(wú)遺漏地收集題目的信息。
2.咬文嚼字，把握關(guān)鍵信息
所謂咬文嚼字，就是讀題時(shí)對(duì)題目中的關(guān)鍵字句反復(fù)推敲，正確理解其表達(dá)的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對(duì)于那些容易誤解的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如變化量與變化率增加了多少與增加到多少，表現(xiàn)極端情況的剛好恰能至多至少等，應(yīng)特別注意，最好在審題時(shí)做上記號(hào)。
3.深入推敲，挖掘隱含信息
反復(fù)讀題、審題，既要綜合全局，又要反復(fù)推敲，從題目的字里行間挖掘出一些隱含的信息，利用這些隱含信息，梳理解題思路和建立輔助方程。
4.分清層次，排除干擾信息
干擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時(shí)識(shí)別它們，就容易誤人歧途，只有大膽地摒棄干擾信息，解題才能順利進(jìn)行。
5.縱深思維，分析臨界信息
臨界狀態(tài)是物理過(guò)程的突變點(diǎn)，在物理問(wèn)題中又因其靈活性大、隱蔽性強(qiáng)和可能性結(jié)論多而稍不留心就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)解和漏解。因此，解決此類問(wèn)題時(shí)，要審清題意，充分還原題目的物理情境和物理模型，找出轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抓住承前啟后的物理量，確定其臨界值。
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