高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn)
高考?xì)v史總共有三輪，其中第一輪復(fù)習(xí)是打好基礎(chǔ)的階段，如果第一輪復(fù)習(xí)不能好好完成的話后面的復(fù)習(xí)階段也會(huì)受到影響。下面的這些高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)希望可以助您一臂之力哦!
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
考點(diǎn)一 古希臘的民主政治
1、產(chǎn)生的條件：
�、俚乩硪蛩兀�
山多、島多——形成眾多小國(guó)寡民的城邦;
地少，三面環(huán)海——工商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。
�、谡我蛩兀罕姸嘈�(guó)寡民的城邦——有利于實(shí)行直接民主
�、劢�(jīng)濟(jì)因素：工商業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達(dá)——有利于形成自由、平等、民主的觀念
2、形成和發(fā)展：
梭倫改革(奠基)→ 克里斯提尼改革(確立)→ 伯利克里改革(頂峰)
3、基本特點(diǎn)：人民主權(quán)和輪番而治
4、影響：
�、龠M(jìn)步性：促進(jìn)了古希臘科學(xué)文化的發(fā)展;成為近代西方民主政治的搖籃。
�、诰窒扌裕菏巧贁�(shù)人的民主，奴隸、婦女、外邦移民沒有政治權(quán)利
考點(diǎn)二 古代羅馬法
1、起源：
習(xí)慣法——保護(hù)貴族利益，損害了平民利益
《十二銅表法》 標(biāo)志羅馬成文法誕生,一定程度上保護(hù)了平民利益
2、發(fā)展：
公民法：適用于羅馬公民
萬(wàn)民法：適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民
《民法大全》：標(biāo)志著羅馬法體系最終形成，是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、影響最深遠(yuǎn)的古代法律
3、核心內(nèi)容：私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
4、實(shí)質(zhì)：維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治
5、影響：鞏固了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治;成為近代歐美國(guó)家立法和司法的源頭。
高考?xì)v史復(fù)習(xí)的方法
6、“高考從根本上說是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢的條件。有“本錢”還得會(huì)用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
7、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠(chéng)如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
8、“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科有弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”。在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見明智。強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的`里面還要有突破。
9、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)。”這里的道理與上述相仿，也是對(duì)待自己的強(qiáng)弱項(xiàng)中的一種策略。高考是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。
10、“復(fù)習(xí)五步曲”。
一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏。
二、融會(huì)貫通。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。
三、知識(shí)的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。
五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
高考?xì)v史復(fù)習(xí)的易錯(cuò)易混點(diǎn)
現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化
易錯(cuò)點(diǎn)
1、“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星，其中“兩彈”不是原子彈、氫彈。
2、改革開放后水稻產(chǎn)量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。
易混點(diǎn)
“百花齊放”與“百家爭(zhēng)鳴”的含義各有相同
“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展;“百家爭(zhēng)鳴”指科學(xué)上的不同派別，可以自由爭(zhēng)論。具體來說，“雙百”方針是提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域，有獨(dú)立思考和辯論的自由，有創(chuàng)作和批評(píng)的自由，有發(fā)表意見和保留意見的自由。
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