論語原文翻譯及閱讀答案
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。小編整理了論語的原文翻譯及閱讀答案，希望能夠幫到大家!
《論語》原文翻譯
1.孔子說:"學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)(溫習(xí))它,不也高興嗎有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來,不也快樂嗎人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎"
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢跟朋友往來是不是誠實(shí)呢老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢"
3.孔子說:"在溫習(xí)舊知識(shí)后,能有新體會(huì),新發(fā)現(xiàn),憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了."
4.孔子說:"只讀書卻不思考,就會(huì)迷惑而無所適從;只是空想?yún)s不讀書,就會(huì)有害.
5.孔子說:"由,教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧."
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病."
7.孔子說:"幾個(gè)人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長(zhǎng)處來學(xué)習(xí),看到自己有他們那些短處就要改正."
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅(jiān)定,因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命,路程又很遙遠(yuǎn).把實(shí)現(xiàn)'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎到死為止,(路)不也(走得)很遙遠(yuǎn)嗎"
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以后(才)知道松柏樹是最后落葉的."
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話"孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上."
《論語》閱讀附答案
(1)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
(2)(曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
(3)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。“(《為政》)
(4)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)
(5)子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)
(6)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)
(7)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?rdquo;(《述而》)
(8)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)
(9)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
(10)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
1、從文中找出三個(gè)成語并解釋它們的意思。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2、第(3)則說明孔子認(rèn)為能當(dāng)別人的老師的條件是什么?你如何理解“溫故”和“知新”之間的關(guān)系?
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3、談?wù)劦?4)則對(duì)你在學(xué)習(xí)上有什么啟示?
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4、第(8)則中“士不可以不弘毅”的句式是__________(A、疑問句B、祈使句C、雙重否定句)，把它改成肯定句式：________________________________________。后面兩個(gè)問句是_________(A、一般疑問句B、反問句C、設(shè)問句)，請(qǐng)你把它們改成肯定句式：_________________________________。比較一下它們的表達(dá)效果哪一個(gè)更好?
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5、第(9)句僅僅是寫自然現(xiàn)象嗎?談?wù)勀銓?duì)這一句的`理解?
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參考答案
1、任重道遠(yuǎn)：肩負(fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)，比喻責(zé)任重大。
擇善而從：選擇其中好的跟著做，指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。
已所不欲，勿施于人：自己所討厭的事情，不要施加給別人。(意思對(duì)即可)
2、孔子認(rèn)為只能記誦一些知識(shí)是不能當(dāng)別人老師的，一定要將知識(shí)融會(huì)貫通，能在溫習(xí)舊知識(shí)中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以為師”。“溫故”和“知新”并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，即需要獨(dú)立思考。(意思對(duì)即可)
3、“學(xué)”與“思”者不可偏廢，“學(xué)”是基礎(chǔ)，“思”是學(xué)習(xí)進(jìn)步的途徑。(意思對(duì)即可)
4、C 士可以弘毅B 仁以為己任，重;死而后已，遠(yuǎn)。反問句的表達(dá)效果更強(qiáng)，而且發(fā)人深思。
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