兒童素描入門訣竅

　　對(duì)于很多剛剛開始學(xué)習(xí)繪畫的朋友來說，如何入門，以及入門后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的問題。這對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說是至關(guān)重要的，知道學(xué)習(xí)的步驟可以讓自己的學(xué)習(xí)更加有條理，以下是小編整理的兒童素描入門訣竅，歡迎閱讀。

　　在素描中作畫線的參考：

　　起草線——是一種長(zhǎng)直線，多表現(xiàn)為“重復(fù)線”形式，它的基本線形是：垂直線、水平線、傾斜線和弧線。畫起草線時(shí)，畫者的手臂要伸長(zhǎng)、放松�！伴L(zhǎng)線”要一次性完成，然后用重復(fù)線形式修正。

　　暗部線——是一種粗黑線，線形和方向比較隨便。畫暗部線可以選用“B”類的軟芯筆，不要把筆削的太尖，最暗處要加力去畫。

　　明部線——是一種整齊而明確的短線。適宜用較硬的鉛筆，線得方向依順體面的方向，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處常使用“交叉線”。握筆的方式同寫字，用力輕而果斷。

　　刻畫線——是一種有力的“細(xì)線”，用在主要部位細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)性表現(xiàn)。

　　背景線——基本上是一種45度的“長(zhǎng)排線”，要求是整齊、均勻，把背景組成不同暗度的灰色，起到襯托物體的作用。

　　輪廓線——是一種富于變化的“單線”，它的變化形式有直曲、虛實(shí)、輕重、粗細(xì)等，在正常的情況下，物體亮部的輪廓線屬于背景，暗部的輪廓線屬于物體。

　　異形線——素描對(duì)特殊對(duì)象，要用特殊的線條來表現(xiàn)。例如：釘頭線、刻線、逆鋒線、模糊線等。

　　握筆的時(shí)候手指的力度要輕,只要能頰住筆就可以了,主要是手腕用力,畫長(zhǎng)直線的時(shí)候要小臂帶動(dòng)手腕.初學(xué)者每天練習(xí)2個(gè)小時(shí)排線,以熟練鉛筆.到了后期可以輕松掌握鉛筆的時(shí)候排線就根本不是問題.素描不是讓你把觀察到的東西原樣畫下來 ,要是那樣的話要相機(jī)干嗎用?畫畫的時(shí)候要有自己的觀察和側(cè)重點(diǎn),以后就會(huì)慢慢體會(huì)到的.多畫正方體和球體，這是兩個(gè)最基礎(chǔ)的形體。

　　1、先構(gòu)圖：上緊下松 左右均衡

　　2、構(gòu)形：近實(shí)遠(yuǎn)虛 實(shí)的就是又黑又粗的線條，虛呢，是比較淡的線，但是都有個(gè)度，平時(shí)多練造型能力，形不準(zhǔn)，千萬不可上明暗，這是對(duì)石膏像說的，靜物可以放松點(diǎn)，但構(gòu)圖要美。

　　3、從暗面的明交界線畫起鋪大關(guān)系

　　4、細(xì)節(jié)刻畫：注意視覺中心的控制，都是虛的地方圍繞著視覺中心，視覺中心就是畫面要表達(dá)的主要內(nèi)容，視覺中心周圍的，都要稍稍淡化，不要讓其它地方搶鏡頭 就是搶視線。

　　5、最后的調(diào)整：還有一個(gè) 從學(xué)畫開始就要有畫畫整體的概念！

　　素描的排線看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是很重要的，想要掌握正確熟練的排線方法，還是需要多看多臨摹大師的手筆，感受其中的排線方法。加以練習(xí)，再經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的畫家。

　　兒童學(xué)習(xí)素描的必備要素

　　素描是從兒童畫過渡到成人畫必經(jīng)的階段性學(xué)習(xí)，尤其是九歲以后的兒童，他們對(duì)物象已經(jīng)具有一定的認(rèn)知能力，對(duì)形體有特別的感知能力，并能通過視覺感受到物象自身的透視以及物象與物象之間的空間關(guān)系。處在這個(gè)年齡階段的兒童，不管是從生理角度還是心理角度上來看，都已發(fā)育成熟。身體上的生長(zhǎng)發(fā)育成熟使兒童有足夠的體力支撐他們完成一幅作品，因?yàn)樗孛鑼W(xué)習(xí)是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)體力的長(zhǎng)期過程。最開始學(xué)習(xí)初級(jí)簡(jiǎn)單的幾何體石膏素描至少也要用兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能完成，這對(duì)小學(xué)階段低年級(jí)的兒童而言，是一件極其消耗體力的任務(wù)，也是不可能完成的任務(wù)。這是兒童素描學(xué)習(xí)對(duì)其身體方面的要求。心理上的發(fā)育成熟使兒童學(xué)習(xí)涉及到形體的把握、透視以及空間關(guān)系、比例等問題的理解更容易，這個(gè)時(shí)候的兒童已經(jīng)從形象思維上升到抽象的邏輯思維。另外，長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)黑白單色的繪畫是一件非�？菰飭握{(diào)的事情，需要具備學(xué)習(xí)上的恒心和自控能力，對(duì)大部分年幼的低年級(jí)兒童來講，學(xué)習(xí)這類繪畫方式并不是享樂的過程，他們并不能由此產(chǎn)生滿足感，更獲得不了原來能從繪畫上帶來的快樂。沒有了快樂，兒童對(duì)繪畫的興趣也就消失了。兒童素描學(xué)習(xí)對(duì)心理上的要求也就顯得尤為重要了。所以說，身體和心理上發(fā)育成熟的小學(xué)階段中高年級(jí)的兒童才適合學(xué)習(xí)素描，也是兒童能夠?qū)W好素描并能在繪畫藝術(shù)道路上順利發(fā)展的必備要素。

　　素描的基礎(chǔ)技巧

　　1、線條的組合

　　素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪於平面之上，藉由線條形式 引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感�；⌒蔚木�條可以象徵拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。

　　2、線和線條技法

　　素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只 代表物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且獨(dú)立於被描繪的物體之外。

　　素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因?yàn)槊�筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強(qiáng)度并且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材料，用來加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性。

　　3、把握透視感

　　把握好透視是出正確形體的保證，每一個(gè)物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運(yùn)用透視，就有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛等規(guī)律。

　　從視覺上，當(dāng)我們?cè)谀骋唤嵌扔^察形體時(shí)該形體的外緣由于透視的原因，縮減而成為較細(xì)的邊緣線這是輪廓線。

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