認識化學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案參考
第一認識化學(xué)科學(xué)
復(fù)習(xí)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標:1.復(fù)習(xí)本重要知識點
2.通過練習(xí)題鞏固本內(nèi)容
學(xué)習(xí)重點、難點:鈉、氯氣的性質(zhì),物質(zhì)的量的'有關(guān)計算。
學(xué)習(xí)過程
一、走進化學(xué)科學(xué)
二、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
觀察法:
實驗法: 。
分類法:
比較法: 。
三.通過對Na、Na2O、Na2O2、Cl2等具體物質(zhì)的研究,掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和一般程序。
可歸納為:觀其色態(tài),聞其氣味;類比遷移,預(yù)測性質(zhì);設(shè)計實驗,察其變化;分析歸納,究其原因;書寫報告,反思提高。
1.鈉的化學(xué)性質(zhì)的實驗探究:
鈉是活潑金屬,其原子中最外層只有1個電子,容易失去成為Na+。它可以與水、酸、非金屬單質(zhì)、鹽溶液等發(fā)生反應(yīng)。
實驗現(xiàn)象解釋
與水反應(yīng)(水中預(yù)先加入幾滴酚酞試液)
與O2反應(yīng)
與Cl2反應(yīng)
與CuSO4溶液反應(yīng)
2.Na2O、Na2O2的化學(xué)性質(zhì)實驗探究
Na2ONa2O2
與水反應(yīng)后滴加酚酞
用棉花包少量固體后,通入CO2或吹氣白色粉末
結(jié)論
3.氯氣的化學(xué)性質(zhì)實驗探究
氯是活潑非金屬,其原子最外層上有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子成為Cl-。氯氣能與水、金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
實驗現(xiàn)象反應(yīng)方程式
與水反應(yīng)得到 溶液
H2在Cl2中燃燒,產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒,產(chǎn)生 ,集氣瓶 ,加水后得無色溶液,滴加石蕊試液呈紅色
細銅絲在Cl2中燃燒,產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒,產(chǎn)生 ,加水振蕩得 ,稀釋得
細鐵絲在Cl2中燃燒,產(chǎn)物中加少量水劇烈燃燒,產(chǎn)生 ,加水振蕩得
4.氯水成分的實驗探究
序號操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋
1觀察并小心聞其氣味
2取2mL新制氯水于小試管中,加無水硫酸銅粉末
3取2mL新制氯水于小試管中,滴加紫色石蕊試液
4取2mL新制氯水于小試管中,滴加硝酸銀溶液
5在小試管中加入3小塊石灰石固體,再加入10mL新制氯水
6用小試管盛滿新制氯水后用橡皮塞塞緊,倒置固定在鐵架臺上,放在陽光直射處
7將幾片有色鮮花花瓣放在50mL燒杯中,再加入10mL新制氯水浸沒花瓣
探究結(jié)論
【認識化學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案參考】相關(guān)文章:
化學(xué)改變了世界復(fù)習(xí)學(xué)案05-11
高三化學(xué)復(fù)習(xí)的科學(xué)方法12-11
初三化學(xué)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表示復(fù)習(xí)學(xué)案03-27
高考理科學(xué)霸的化學(xué)復(fù)習(xí)方法08-21
關(guān)于淺談怎樣科學(xué)地搞好化學(xué)復(fù)習(xí)03-21
化學(xué)教學(xué)案例分析01-25