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化學(xué)

高中化學(xué)必修一知識點總結(jié)簡要

時間:2021-12-02 12:46:28 化學(xué) 我要投稿

高中化學(xué)必修一知識點總結(jié)簡要

  高中化學(xué)這門學(xué)科最大的的特點就是知識點既多又雜,并且大量的知識需要識記。那么必修一的知識點你都記熟了嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中化學(xué)知識歸納,希望對大家有用!

高中化學(xué)必修一知識點總結(jié)簡要

  高中化學(xué)必修一?贾R

  一、氧化物

  1、Al2O3的性質(zhì):氧化鋁是一種白色難溶物,其熔點很高,可用來制造耐火材料如坩鍋、耐火管、耐高溫的實驗儀器等。

  Al2O3是兩性氧化物:既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng):

  Al2O3+ 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O (Al2O3+6H+=2Al3++3H2O )

  Al2O3+ 2NaOH == 2NaAlO2 +H2O(Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O)

  2、鐵的氧化物的性質(zhì):FeO、Fe2O3都為堿性氧化物,能與強酸反應(yīng)生成鹽和水。

  FeO+2HCl =FeCl2 +H2O

  Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

  二、氫氧化物

  1、氫氧化鋁 Al(OH)3

 、貯l(OH)3是兩性氫氧化物,在常溫下它既能與強酸,又能與強堿反應(yīng):

  Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O)

  Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O(Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O)

 、贏l(OH)3受熱易分解成Al2O3:2Al(OH)3==Al2O3+3H2O(規(guī)律:不溶性堿受熱均會分解)

  ③Al(OH)3的制備:實驗室用可溶性鋁鹽和氨水反應(yīng)來制備Al(OH)3

  Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2 Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4

  (Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+)

  因為強堿(如NaOH)易與Al(OH)3反應(yīng),所以實驗室不用強堿制備Al(OH)3,而用氨水。

  2、鐵的氫氧化物:氫氧化亞鐵Fe(OH)2(白色)和氫氧化鐵Fe(OH)3(紅褐色)

 、俣寄芘c酸反應(yīng)生成鹽和水:

  Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O(Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O)

  Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O(Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O)

 、贔e(OH)2可以被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3

  4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(現(xiàn)象:白色沉淀→灰綠色→紅褐色)

 、跢e(OH)3受熱易分解生成Fe2O3:2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O

  3、氫氧化鈉NaOH:俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,易潮解,有強腐蝕性,具有堿的通性。

  高中化學(xué)易混淆知識點

  1.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性

  細(xì)胞分裂:指細(xì)胞繁殖子代細(xì)胞的過程。單細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新個體,多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新的細(xì)胞。

  細(xì)胞分化:指在個體發(fā)育中,相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程。是細(xì)胞中的基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞分化形成了不同的組織、器官。結(jié)果細(xì)胞數(shù)目并沒有增加。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),生物體的.生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果。

  細(xì)胞的全能性:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能,這種特性稱之。但在生物體內(nèi)細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成不同的組織、器官,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

  2.脫分化與再分化

  脫分化:由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程,稱為植物細(xì)胞的脫分化,或者叫做去分化。

  再分化:脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng),又可以重新分化成根等器官,這個過程叫做再分化。

  3.細(xì)胞株與細(xì)胞系

  細(xì)胞株:動物細(xì)胞培養(yǎng)中,原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳10代左右就不容易傳下去了,細(xì)胞的生長就會出現(xiàn)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細(xì)胞能夠度過“危機”而繼續(xù)傳下去,這些存活的細(xì)胞一般能夠傳40-50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株。

  細(xì)胞系:細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會出現(xiàn)“危機”,不能再傳下去。但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,并且?guī)в邪┳兊奶攸c,有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳下去,這種傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。

  4.滲透作用與擴散作用

  擴散:一般是指自由擴散,是指水分子等其他物質(zhì)的分子從高濃度向低濃度的自由運動,如CO2、O2、H2O、膽固醇、甘油等物質(zhì)。這種運動是自發(fā)的,不需要外界對它做功(不耗能的)。

  滲透:是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散,是擴散的一種特殊形式。因此水分子通過細(xì)胞膜的方式可以說是自由擴散,又可以說是滲透。而CO2、O2等物質(zhì)的擴散只能是自由擴散而不能稱為滲透。

  5.層析液與解離液

  層析液:用紙層析法分離葉綠體中的色素,所用的層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑,葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢,這樣,幾分鐘以后,葉綠體中的色素就在擴散的過程中分離開來。

  解離液:解離就是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。該藥液稱解離液,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,所用的解離液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的1:1混合液。

  高中化學(xué)知識要點

  海水資源的開發(fā)利用

  1、海水是一個遠(yuǎn)未開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫。

  海水中含有80多種元素,其中Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr 11種元素的含量較高,其余為微量元素。常從海水中提取食鹽,并在傳統(tǒng)海水制鹽工業(yè)基礎(chǔ)上制取鎂、鉀、溴及其化合物。

  2、海水淡化的方法:

  蒸餾法、電滲析法、離子交換法等。其中蒸餾法的歷史最久,蒸餾法的原理是把水加熱到水的沸點,液態(tài)水變?yōu)樗魵馀c海水中的鹽分離,水蒸氣冷凝得淡水。

  3、海水提溴

  有關(guān)反應(yīng)方程式:

  ①2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl

 、贐r2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

  ③2HBr+Cl2=2HCl+Br2

  4、海帶提碘

  海帶中的碘元素主要以I-的形式存在,提取時用適當(dāng)?shù)难趸瘎⿲⑵溲趸蒊2,再萃取出來。證明海帶中含有碘,實驗方法:

  (1)用剪刀剪碎海帶,用酒精濕潤,放入坩鍋中。

  (2)灼燒海帶至完全生成灰,停止加熱,冷卻。

  (3)將海帶灰移到小燒杯中,加蒸餾水,攪拌、煮沸、過濾。

  (4)在濾液中滴加稀H2SO4及H2O2然后加入幾滴淀粉溶液。

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