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唯美的句子書(shū)法
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的句子都不陌生吧，句子由詞或詞組部分和語(yǔ)調(diào)所表示的語(yǔ)氣部分組成。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的唯美的句子書(shū)法，希望對(duì)大家有所幫助。
1、我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的�！骶S
2、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
3、愛(ài)祖國(guó)，首先要了解祖國(guó)；不了解，就說(shuō)不上愛(ài)�！卫^愈
4、品味清涼似沐浴，微風(fēng)細(xì)雨催君行。
5、人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形。項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
6、處世要求大體，居官先厚民風(fēng)。
7、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
8、不熟則不成，熟一家則無(wú)生氣。熟在內(nèi)不在外，熟在法不在貌。
9、劉墉《螢窗小語(yǔ)》我們必須不斷地權(quán)衡輕重得失，以決定犧牲的分量和等級(jí)。
10、書(shū)法宣城，精彩人生。
11、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
12、熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的事�！Ｄ�
13、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
14、醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉——唐·聶夷中《詠田家》
15、親愛(ài)的同學(xué)和老師啊在即將離別之際請(qǐng)讓我用最真摯的話語(yǔ)祝福你們祝福彼此可以在以后的日子里安然和順共度無(wú)悔青春。
16、美麗的風(fēng)景，眼睛領(lǐng)略；雋秀的書(shū)法，眼睛欣賞；繽紛的色彩，眼睛觀看；博大的文字，眼睛解讀；真純的情意，眼睛傳遞。美麗的眼睛，美麗的世界，全國(guó)愛(ài)眼日，珍愛(ài)自己的眼睛，享受美麗的生活。
17、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
18、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
19、柳顏趙歐四大圣，書(shū)法精妙傳后人，揮筆瀟灑情志濃，潑墨凝思又安神。動(dòng)中有靜靜自安，靜中有動(dòng)動(dòng)健身。書(shū)法巨匠均長(zhǎng)壽，平均終年逾八旬。
20、在家人的關(guān)愛(ài)下，我長(zhǎng)大了！現(xiàn)在的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)跳舞愛(ài)打羽毛球，有三篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，三次繪畫(huà)書(shū)法比賽在武漢市獲得一等獎(jiǎng)，年年都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。我知道我所有的進(jìn)步都離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺家家，以及各位長(zhǎng)輩們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
21、中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
22、我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)幫助他人，快樂(lè)自己。在為同學(xué)們做事情的時(shí)候，我也確實(shí)體會(huì)到了不少快樂(lè)。聞一多先生曾說(shuō)過(guò)要少說(shuō)多做。是的，每做一件事，都要用心，少說(shuō)空話，為集體做一些實(shí)實(shí)在在的事情。我是一個(gè)隨和熱心的人，愛(ài)好很多，美術(shù)，書(shū)法，游泳，寫(xiě)作......
23、I，letmeloveyoumore。如果沒(méi)有相等的愛(ài)，那就讓我愛(ài)多一些吧。
24、成天只看別人的錯(cuò)誤，記住別人的過(guò)失，就好比在自己的心里不斷堆放垃圾。殊不知，那綿綿不斷的煩惱，不是總有人跟自己過(guò)不去，不是別人惹自己生氣，根源是自己火眼金睛，光盯著別人不對(duì)，一直在用別人的錯(cuò)誤懲罰自己。當(dāng)心里不斷地堆積垃圾時(shí)，快樂(lè)就放不進(jìn)來(lái)了。與其看是非，不如看風(fēng)景。
25、宣傳部，不僅讓我的書(shū)法繪畫(huà)技能有所進(jìn)步，更重要的是使我的能力有所提高。
26、它還是一種傳染病，最后你可能把這種病傳染給其他人而你自我根本就不想從中解脫出來(lái)。
27、筆須凌空，固也。然學(xué)者誤會(huì)斯語(yǔ)，每走入空滑一路去。必曰氣空筆實(shí)，方能無(wú)弊。
28、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
29、眾里尋她千百度，驀然回首，那人依舊對(duì)我不屑一顧。
30、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
31、如果你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄。在你停止努力的那一刻之前，一切都還沒(méi)有什么真正的結(jié)果。
32、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰心正則筆正。項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
33、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
34、揮毫落紙如云煙
35、當(dāng)愛(ài)國(guó)主義涉入認(rèn)知領(lǐng)域時(shí)，是一個(gè)應(yīng)該被扔出門(mén)外的混小子�！⑸姹救A
36、你能欣賞日出日落。你懂得珍惜，你自然會(huì)勤奮，因?yàn)槟悴粫?huì)也不希望錯(cuò)過(guò)生命送給你的每一個(gè)機(jī)會(huì)！
37、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
38、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
39、無(wú)心快語(yǔ)可能引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)情之詞可能折損生命，適時(shí)溫語(yǔ)可能消弭壓力，而關(guān)愛(ài)之聲可能治愈心靈。
40、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
41、書(shū)道妙在性情，能在形質(zhì)〔中〕包世臣《藝舟雙揖？答三子問(wèn)》
42、也有些人，濃烈如酒，瘋狂似醉，卻是醒來(lái)無(wú)處覓，來(lái)去都如風(fēng)，夢(mèng)過(guò)了無(wú)痕。
43、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
44、動(dòng)了真感情的人都會(huì)喜怒無(wú)常，因付出了太多，難免患得患失。
45、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書(shū)法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
46、富有生機(jī)就是美。
47、秋天的顏色是五顏六色，紅色、黃色、綠色，田里的禾苗有些淡淡的黃色，樹(shù)木綠的更深沉。
48、曼卿之筆，顏筋柳骨
49、一品晚安心語(yǔ)角色做事，本色做人。
50、獨(dú)自憑欄，醉柳扶風(fēng)，恨依依。
51、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。
52、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
53、古人論書(shū)云一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉�！稌�(shū)法三味》
54、傳承社聯(lián)文化底蘊(yùn)，競(jìng)顯工大學(xué)子風(fēng)采。
55、加油吧，健將們，無(wú)論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章！
56、用真情教書(shū)，用真心育人。
57、日日臨池把墨研，何曾粉黛去爭(zhēng)妍。要知畫(huà)法通書(shū)法，蘭竹如同草隸然�！额}畫(huà)》
58、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。
59、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書(shū)法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書(shū)的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書(shū)法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
60、如果我能成為學(xué)生會(huì)的一員，我將會(huì)發(fā)揮我年關(guān)于板報(bào)所積累的經(jīng)驗(yàn)和年自學(xué)的書(shū)法，還有我一直所注重的創(chuàng)新精神，不辭辛苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為學(xué)生會(huì)再添一筆輝煌！
61、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
62、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
63、瑯琊風(fēng)骨，開(kāi)宗立派傳衣缽。六朝江左風(fēng)流歇，萬(wàn)歲通天，摹得諸王帖。書(shū)法宋元猶挺拔，明清兩代幾中輟。古人遺墨千秋訣，何幸如今此處看陳列。
64、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
65、瑯琊風(fēng)骨，開(kāi)宗立派傳衣缽。六朝江左風(fēng)流歇，萬(wàn)歲通天，摹得諸王帖。書(shū)法宋元猶挺拔，明清兩代幾中輟。古人遺墨千秋訣，何幸如今此處看陳列。
66、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
67、這本書(shū)不僅是咱們中小學(xué)生的良師，也是古詩(shī)書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者們的益友。它內(nèi)容豐富，書(shū)畫(huà)優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩(shī)歌賞析園中的奇葩，相信一定會(huì)吸引無(wú)數(shù)的鑒賞者。
68、人不僅為自己而生，而且也為祖國(guó)活著。——柏拉圖
69、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
70、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
71、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
72、行云流水，落筆如云煙。
73、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
74、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
75、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
76、孩子，你可知道，沒(méi)有一種給予是應(yīng)該的理所當(dāng)然的。所以我們要心存感激，你要學(xué)會(huì)有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人？事事感恩，會(huì)活得更快樂(lè)。不需要驚天動(dòng)地，只需要你發(fā)自內(nèi)心的一句問(wèn)候，一聲唿喚，一絲感慨。足矣。
77、天氣超級(jí)無(wú)敵好，無(wú)太陽(yáng)無(wú)雨微風(fēng)習(xí)習(xí)，太寫(xiě)意了。
78、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
79、古人論書(shū)云一須人品高，須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉�！稌�(shū)法味》
80、世紀(jì)的中國(guó)學(xué)生更要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。在首師大附中，“書(shū)香校園”的建設(shè)將閱讀空間“溶解”在校園各個(gè)角落，學(xué)生走進(jìn)校園就能舉目見(jiàn)人文放眼皆經(jīng)典。課堂上，通過(guò)語(yǔ)文課的“詩(shī)意課堂”，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的熱情，豐富有趣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)選修課程讓學(xué)生零距離體驗(yàn)書(shū)法扎染烙畫(huà)等傳統(tǒng)文化的魅力；課堂外，一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)文化及服飾節(jié)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦戲劇表演傳統(tǒng)服裝展示等形式，使?jié)h語(yǔ)文脈潛移默化地扎根學(xué)生心靈。同時(shí)，輻射東中西部的十余條國(guó)內(nèi)研學(xué)線路，讓學(xué)生深度體驗(yàn)中華大地的風(fēng)土人情。
81、曾經(jīng)讓我們傷心的事情，以后我們可以笑著說(shuō)出來(lái)。
82、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
83、如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。
84、這一場(chǎng)末路繁華，不傾城，不傾國(guó)，卻傾我所有。你要的是什么。是把塵事看輕些，生活溝壑縱橫，學(xué)會(huì)舍得與放下，輕裝才可疾行；是把人際看淺些，少些傾軋與爭(zhēng)斗，最大的珍惜莫過(guò)珍惜易逝的時(shí)光；是把得失看淡些，寵辱不驚來(lái)去無(wú)意，如此心寧?kù)o，優(yōu)雅隨之。
85、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
86、知行合一，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩。
87、男人應(yīng)有骨氣，女人要有魅力。
88、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
89、其次，作為世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所愛(ài)的樂(lè)器書(shū)法等所得的一些成績(jī)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛(ài)因斯坦為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事。
90、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
91、書(shū)法在用筆，用筆在用鋒�！苄巧�
92、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
93、她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法長(zhǎng)笛足球排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋�(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。
94、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
95、沒(méi)有冷靜的思考，沒(méi)有仔細(xì)的分析，卻給人以冷臉，“這種事情是不可能做到的。
96、只要工夫深，鐵杵磨成針。
97、人的天職在勇于探索真理�！绨啄�
98、初學(xué)臨書(shū)，先求形似，間架未善，遑言筆妙。
99、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國(guó)家之事雖死弗避�！獏卫�
100、君憐夢(mèng)洄情已斷，在水一方遙相望。
101、弱小的女孩不會(huì)永遠(yuǎn)弱小，她會(huì)因書(shū)法和筆墨，而成長(zhǎng)為強(qiáng)大的女性�！瞎偻駜�
102、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)法朗士
103、花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過(guò)中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
104、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
105、點(diǎn)到為止，一字千金。
106、鐵畫(huà)銀鉤：畫(huà)：筆畫(huà)；鉤：鉤勒。形容書(shū)法又剛勁又漂亮。
107、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
108、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
109、茶之一味，醇香、清雅、高潔。
110、春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
111、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
112、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
113、一手好字，相伴一生。
114、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
115、冬天你走不走了，春天你來(lái)不來(lái)了，你倆處對(duì)象呢還戀戀不舍，整的這天忽冷忽熱的，一天短袖，一天長(zhǎng)袖還一天羽絨的，你倆趕緊確定關(guān)系，給個(gè)痛快話，今天明天后天到底該穿啥？其實(shí)這個(gè)時(shí)候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。
116、萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，借萬(wàn)圣送你祝福，書(shū)圣賜你秀美書(shū)法，畫(huà)圣給你醇厚畫(huà)工，詩(shī)圣給你蓋世文采，茶圣送你絕世好茶，不過(guò)今天是扮鬼的節(jié)日，所以還是讓閻王送你吉祥，祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。
117、于是，一路上邊走邊忘，也一路頻頻回顧，不甘，不舍，不忍…當(dāng)繁華落盡時(shí)間破碎，我在落敗的殘花前看見(jiàn)了一地憂傷，所有海誓山盟終不及命運(yùn)的一夕，轉(zhuǎn)變繁華盡頭皆是殘缺。
118、龍蛇飛動(dòng)：形容書(shū)法筆勢(shì)的勁健生動(dòng)。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見(jiàn)老仙翁，壁上龍蛇飛動(dòng)�！�
119、初寫(xiě)黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書(shū)帖。舊時(shí)評(píng)論書(shū)法有“初寫(xiě)黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。
120、越小越要清晰，稍留纖毫渣滓不得，作小楷，宜清而腴。筆頭過(guò)小，雖清不腴。
121、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
122、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
123、字好一半文，文好顯靈魂。
124、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
125、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
126、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
127、不以英雄自居，但以英雄自勉。
128、回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
129、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書(shū)之首務(wù)也。
130、主動(dòng)的人，和命運(yùn)一起走，被動(dòng)的人，命運(yùn)推著你走。前者有一半的勝算，后者只能聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布。
131、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
132、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
133、一手好字，得益一生。
134、閑時(shí)少至毋躁，靜極一妄不生。
135、寂寞，只是一個(gè)人，一顆心。
136、做人要有信仰，做事要有信心。
137、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
138、漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。
139、富貴足以愚人，而貧賤足以立志而凌慧。清代著名畫(huà)家書(shū)法家鄭燮
140、我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能�！璧�
141、為祖國(guó)而死，那是最美的命運(yùn)�。 笾亳R
142、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
143、詩(shī)苑書(shū)林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問(wèn)路程。
144、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
145、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
146、一個(gè)思想僅僅想過(guò)是不夠的，還應(yīng)該超越它。
147、季湘思結(jié)落離春，妾忘秋門(mén)。
148、唐·李白《草書(shū)歌行》：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
149、寬容就是忘卻，學(xué)會(huì)忘卻，生活才會(huì)快樂(lè)；寬容就是忍耐，學(xué)會(huì)忍耐，靈魂才會(huì)安寧。退一步，天寬，地寬。寬容別人其實(shí)就是寬容我們自己，因?yàn)檎l(shuí)都不可能一輩子不需要?jiǎng)e人的寬容。寬容是一道仁愛(ài)的光芒、是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩菍?duì)自己的善待。付出寬容，收獲無(wú)量無(wú)邊。
150、我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
151、小心布置，大膽落筆。
152、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
153、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹(shù)；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
154、潑墨造物，筆下生花。
155、她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法長(zhǎng)笛足球排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋�(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。
156、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
157、文宗秦漢，楷法晉唐。
158、飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
159、只要專心，有耐心、恒心，就一定能夠進(jìn)步。
160、夫人靈于萬(wàn)物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊(yùn)之為道德，顯之為經(jīng)綸，樹(shù)之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運(yùn)之為字跡。項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
中國(guó)文明最高尚者不在畫(huà)，畫(huà)之上有書(shū)法，書(shū)法之上有詩(shī)詞，詩(shī)詞之上有音樂(lè)，音樂(lè)之上有中國(guó)先圣的哲理。那是老莊禪《易》儒。固尚欲畫(huà)高，當(dāng)有以上四重之修養(yǎng)才能高。了無(wú)中國(guó)文明自尊心者與此無(wú)緣，勿與論者。李苦禪
162、首先，可以準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的練字本，也可以是描紅本其次，每天堅(jiān)持練字半小時(shí)，內(nèi)容最好與語(yǔ)文課本上的相配套再次，把每次的作業(yè)都當(dāng)成是考試，書(shū)寫(xiě)要做到橫平豎直，規(guī)范整潔雋永，即工工整整干干凈凈，少用橡皮涂抹。最后，還可以參加書(shū)法班進(jìn)行專門(mén)的學(xué)習(xí)。
163、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
164、練一手好字，傳一代文明。
165、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
166、風(fēng)流再莫追思，塌了酒樓，焚了茶肆，柳營(yíng)花市，更呼甚燕子鶯兒。
167、李白《獨(dú)坐敬亭山》終南陰嶺秀，積雪浮云端。
168、美女簪花：形容書(shū)法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
169、書(shū)中有畫(huà)，畫(huà)中亦有書(shū)。
170、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
171、牽著彼此的手，感受最美的風(fēng)景。
172、親朋好友身邊鬧，祝福話兒不停繞。
173、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
174、入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
175、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
176、心就是個(gè)口袋，什么都不裝時(shí)叫心靈，裝一點(diǎn)時(shí)叫心眼，多裝時(shí)叫心計(jì)，裝更多時(shí)叫心機(jī)，裝得太多就叫心事。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利，執(zhí)著于絢麗的生活，執(zhí)著于沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情，很容易陷入不堪重負(fù)的狀態(tài)。其實(shí)，放下一點(diǎn)，就會(huì)得到更多；會(huì)放下的人，才是真正懂得生活的人，才會(huì)活得更灑脫！
177、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦——唐·李紳《憫農(nóng)》
178、從小討價(jià)還價(jià)，長(zhǎng)大后失去原則，該講情的時(shí)候講理，該講理的時(shí)候說(shuō)情。
179、信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
180、管理一個(gè)家庭的麻煩，并不少于治理一個(gè)國(guó)家�！商└衲�
181、揮毫落筆如云煙。——杜甫
182、我不是紅酒香煙社會(huì)氣質(zhì)哥，我只是她的男人。
183、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。原來(lái)形容書(shū)法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
184、一手好字，一生成功。
185、筆墨寫(xiě)春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
186、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
187、為中華之崛起而讀書(shū)。
188、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
189、懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己周?chē)囊磺卸际悄菢拥拿篮谩?/p>
190、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
191、執(zhí)子之手與子攜老的愛(ài)情不是找出來(lái)的，而是守出來(lái)的。如果只用眼睛找，你很難知道誰(shuí)可以相守一生。因?yàn)橹挥杏龅绞虑椋诵岳锏纳苹驉翰艜?huì)被激發(fā)出來(lái)。所以別用外貌和財(cái)富選人，而要用挫折、風(fēng)波和平淡去選人�？傅闷鹭�(zé)任、同得了甘苦、守得住寂寞的，才是一輩子的戀人。
192、別太在意某些人背后怎么說(shuō)你，因?yàn)槟切┍饶銖?qiáng)的人，根本懶得提起你。只有弱者才會(huì)忙著去詆毀別人，抬高自己。
193、信手涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨便書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
194、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
195、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
196、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
197、云鶴游天，群鴻戲海。
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