大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力的考試技巧
聽力部分在四級(jí)考試中占著35%的比例，讓很多考生為之擔(dān)驚受怕，因此很多考生在聽力時(shí)間內(nèi)也是有點(diǎn)手忙腳亂。下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力的考試技巧，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、熟悉題型特點(diǎn)，克服心理恐懼
首先，對(duì)英語(yǔ)四級(jí)聽力題型有所了解是十分必要的。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，只有熟知所考聽力各類題型，平時(shí)采取有針對(duì)性的訓(xùn)練，考試時(shí)才不會(huì)驚慌。實(shí)際上，多數(shù)考生在首次，甚至是二次參加四級(jí)考試時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一定的心理偏差。這種心理偏差分為兩種：一種是過(guò)分焦慮與緊張，此類心理偏差會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心跳加快，手心出汗，腹痛，對(duì)所學(xué)知識(shí)的短暫性記憶缺失，嚴(yán)重的甚至?xí)?dāng)場(chǎng)昏厥;另一種是過(guò)分放松，此類心理偏差會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法集中注意力，無(wú)法抓住聽力考試中的關(guān)鍵詞，在聽力考試中發(fā)生漏聽、錯(cuò)聽等現(xiàn)象。而要克服此二類心理偏差，在考試前熟悉題型是必不可少的大前提。
二、聽前預(yù)覽，學(xué)會(huì)劃關(guān)鍵詞
無(wú)論何種聽力測(cè)試，在聽力試題播放之前，利用有效的時(shí)間先行預(yù)覽題目都是一種良好的做題習(xí)慣，更是應(yīng)試考試的絕佳技巧之一。四級(jí)聽力測(cè)試從開始播放題頭音樂(lè)到正式開始做題之前，大約有兩分鐘時(shí)間�？忌鷤儽M可利用這兩分鐘時(shí)間迅速瀏覽聽力題目及相關(guān)選項(xiàng)，并拿筆勾畫下一些表示不同地點(diǎn)、時(shí)間、姓名、職業(yè)、數(shù)字等的關(guān)鍵詞，便于預(yù)測(cè)考點(diǎn)與對(duì)話范圍。2006年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革，聽力題型現(xiàn)有短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文以及復(fù)合式聽寫四類題型。除復(fù)合式聽寫題型以外，其余三種題型均以選擇題形式出現(xiàn)，因此學(xué)會(huì)劃關(guān)鍵詞格外重要。
【例】(2011.6)
4) A) The restaurant location
B) The restaurant atmosphere
C) The food variety
D) The food price
此題四個(gè)選項(xiàng)中，既有相同的單詞也有不同的單詞。其中A選項(xiàng)與B選項(xiàng)重點(diǎn)在restaurant后的兩個(gè)不同單詞，location意為地點(diǎn)，atmosphere意為氣氛，這兩個(gè)單詞需勾畫出，以引起考生在聽力時(shí)的高度注意。同理，C選項(xiàng)與D選項(xiàng)中的variety與price兩個(gè)單詞，也是應(yīng)集中注意力重點(diǎn)聽的范疇之一。
在一些概括歸納題類中，例如從所聽語(yǔ)篇里來(lái)回答文章主旨、細(xì)節(jié)推敲、說(shuō)話人觀點(diǎn)態(tài)度等題類里，更有必要從選項(xiàng)中劃出關(guān)鍵詞，進(jìn)行題目預(yù)測(cè)。
【例】(2011.6)
1) A) Journalist of a local newspaper.
B) Director of evening radio programs.
C) Producer of television commercials.
D) Hostess of weekly “Business World”.
從以上四個(gè)選項(xiàng)中可以預(yù)測(cè)出，問(wèn)題應(yīng)該是針對(duì)某人的職業(yè)提問(wèn)。代表不同職業(yè)的幾個(gè)單詞如Journalist、Director等，就需要考生特別注意，勾畫出表示職業(yè)的單詞能有效提醒考生集中注意力。
三、重視從句連接詞、學(xué)會(huì)聯(lián)想
在四級(jí)聽力測(cè)試的題目中，出現(xiàn)從句的可能性是百分之百的。因此，考生們?cè)谶M(jìn)行聽力測(cè)試時(shí)，必須重視連接從句的諸多引導(dǎo)詞。如if、when、that、although、unless、because等。首先，在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)考生就應(yīng)注意在從句引導(dǎo)詞的含義、應(yīng)用、發(fā)音三方面的積累，聽得懂引導(dǎo)詞是順利進(jìn)行測(cè)試的基礎(chǔ)之一，學(xué)會(huì)聯(lián)想是提高答題準(zhǔn)確率的有效保證之一。只有同時(shí)做到這兩點(diǎn)，考試時(shí)才能真正做到有的放矢�？忌胁豢芍竿牭降膬�(nèi)容與選項(xiàng)完全相同，可以直接勾選。這樣的考題不會(huì)出現(xiàn)。因此，在考試時(shí)，如若選項(xiàng)中出現(xiàn)了類似because、if、although等表示原因、條件的單詞，考生一定要引起重視，重點(diǎn)聽此類引導(dǎo)詞后出現(xiàn)的句子，以便進(jìn)行有效的分析與歸納。尤其注意，條件句往往會(huì)與表示說(shuō)話人觀點(diǎn)、態(tài)度、建議的問(wèn)題相伴出現(xiàn)，要特別重視。
不但在選項(xiàng)中考生可著重勾畫四個(gè)W：即What、When、Why、Where，在進(jìn)行題目預(yù)測(cè)時(shí)根據(jù)選項(xiàng)中出現(xiàn)的不同的引導(dǎo)詞，也可從四個(gè)W中進(jìn)行題目的推測(cè)。如四個(gè)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)了because，問(wèn)題極有可能是詢問(wèn)why，這時(shí)就要重點(diǎn)注意對(duì)話中談及原因的內(nèi)容，聽清原因的關(guān)鍵點(diǎn)。
四、快選答案，學(xué)會(huì)放棄
英語(yǔ)四級(jí)聽力測(cè)試題，題與題之間間隔時(shí)間較短，因此留給考生作出選擇的時(shí)間非常有限。這里就需要考生們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)不要猶豫，不然極有可能漏過(guò)下一道題目，以此形成惡性循環(huán)。倘若遇到難題，考生不應(yīng)過(guò)多糾結(jié)，要學(xué)會(huì)放棄，不能在該題上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，應(yīng)抓緊時(shí)間瀏覽下一道題目，迅速將注意力集中到下一道題上，如此才能將失分降到最低。假如在某一題時(shí)上過(guò)多思考，不僅僅會(huì)漏聽某些題目，還會(huì)引起考生的心理恐慌，導(dǎo)致精神緊張，注意力無(wú)法集中。
最后，要想英語(yǔ)四級(jí)聽力測(cè)試取得高分，僅靠考試技巧是不夠的。除去一些重要的應(yīng)試技巧外，考生還應(yīng)在平時(shí)有目的的、有針對(duì)性的多花時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。滴水穿石，冰凍三尺非一日之寒。只有平日的準(zhǔn)備充分，加上考試時(shí)調(diào)整出良好的心理狀態(tài)，并能應(yīng)用一些重要的應(yīng)試技巧，只要有這三者相結(jié)合，相信眾多考生定能在聽力測(cè)試上取得滿意的成績(jī)。
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