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2016年英語四六級聽力技巧總結(jié)
一、提升聽力成績的三大要素
要素一、精聽
堅(jiān)持每天花半小時(shí)精聽，不要間斷。建議至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補(bǔ)缺。精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05年以前的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。
要素二，泛聽。
泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時(shí)，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語(論壇)語言環(huán)境。下載一批到自己Mp3里，這批聽的大概意思都差不多能聽明白時(shí)就換下一批。
要素三、掌握一定的聽力技巧
聽力基礎(chǔ)能力的提升固然重要，但對于要迫切通過四、六級的考生來說，技巧的掌握可使大家通關(guān)事半功倍。
二、四六級考試中心短文與短對話題型的小技巧。
1、聽什么就選什么：視聽一致，邊聽邊選，一一對應(yīng)。
2、順序原則：注意題目和文章的考點(diǎn)有先后順序?qū)?yīng)的關(guān)系。
3、解釋原則：針對超綱的重要單詞，如果是考點(diǎn)，后面會(huì)給出具體的解釋。比如，03年9月份passage2，開頭單詞graffiti。
4、轉(zhuǎn)折和對比原則：
轉(zhuǎn)折典型詞匯：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。
對比典型詞匯：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。
5、因果原則：
聽短文的時(shí)候，要特別注意那些含有因果關(guān)系的詞或者概念。
因果原則細(xì)分原因類和結(jié)果類的表達(dá)。
As a result;since，due to;because of;
6、開頭原則：開頭往往考到主題詞以及主題句。
7、結(jié)尾原則：
在文章到最后的時(shí)刻和問題開始讀的時(shí)刻中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。
這個(gè)停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說的什么。結(jié)尾往往考文章結(jié)或者主題。
8、人名原則：
無論是不是名人，都要關(guān)注人物的身份以及地位、貢獻(xiàn)。
9、強(qiáng)調(diào)原則：
(1)含義強(qiáng)調(diào)
Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解釋原則：
Which is，thus，that is，which means
(3)舉例強(qiáng)調(diào)：
For example，for instance，such as，illustrate
(4)結(jié)論強(qiáng)調(diào)
As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重復(fù)強(qiáng)調(diào)
短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
主題題的考點(diǎn)會(huì)首尾呼應(yīng)，也就是重復(fù)。重復(fù)率很高的詞或者概念要特別注意。
三、長對話概論及做題技巧：
重點(diǎn)：通過抓住信號詞來把握具體場景。
核心做題技巧：
A：人物關(guān)系：鄰居?夫妻?同學(xué)?師生?同事等，能夠?yàn)楹竺孀鲱}判斷人物身份起到良好的鋪墊。
B：動(dòng)作行為：動(dòng)詞和動(dòng)詞結(jié)構(gòu)往往是最重要的考察對象之一。
C：意見建議(suggest、should、would、could、advice、tips)
D：態(tài)度詞：長對話往往涉及態(tài)度，觀點(diǎn)的判斷和speaker結(jié)論
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