2016年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀備考4大難點(diǎn)解讀

　　英語(yǔ)六級(jí)閱讀是提高六級(jí)分?jǐn)?shù)重要的一部分，大家做題的時(shí)候一定要用心找規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，閱讀就能輕松拿下啦。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)閱讀備考4大難點(diǎn)解讀，供大家閱讀參考。

　　1、問(wèn)：六級(jí)閱讀考試生詞較多怎么辦?

　　常常聽(tīng)到課上的同學(xué)抱怨六級(jí)閱讀中生詞較多，做閱讀題目過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去猜測(cè)文章中出現(xiàn)的生詞。詞匯量確實(shí)是英文閱讀的基礎(chǔ)，但如果考生能識(shí)記大部分6級(jí)詞匯，文章中出現(xiàn)的所謂的生詞是不應(yīng)該成為我們閱讀的攔路虎。況且任何文章段落與段落或句子與句子之間都會(huì)有邏輯聯(lián)系�？忌�完全可以通過(guò)體會(huì)句子與句子之間的邏輯關(guān)系揣測(cè)出生詞在文章中的指向范圍或大致含義。因?yàn)榱��?jí)考試閱讀文章并不要求對(duì)“生詞”釋義的精確掌握——我們的目的是了解文章或句子大意。所以，只要達(dá)到這種效果，我們就能掌握文章或句子的大致內(nèi)容，完全符合考試大綱的要求。

　　2、文章里的長(zhǎng)難句看不懂怎么辦?

　　隨著考試難度的增加，長(zhǎng)難句也應(yīng)運(yùn)而生。相信多數(shù)考生通過(guò)單詞的識(shí)記，能做到的是將難句中的每一個(gè)詞都看懂，但是讓他們犯愁的是整個(gè)句子卻無(wú)法把握其含義。就其原因在于不會(huì)抓住難句的句子主干。其實(shí)學(xué)會(huì)從復(fù)雜的從句套從句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中判斷出句子主干，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的中文語(yǔ)言習(xí)慣表達(dá)就可以把握句子的主要含義。

　　3、我需要學(xué)會(huì)判斷文中句子的隱含意思嗎?

　　誠(chéng)然，六級(jí)文章要求考生對(duì)原文的信息進(jìn)行推斷。換言之，就是從文章的原話中無(wú)法得出最終的結(jié)論。因此，多數(shù)考生往往會(huì)在此時(shí)瘋狂加入自己的臆想進(jìn)行主觀推測(cè)，其實(shí)這是源于考生在平時(shí)訓(xùn)練六級(jí)考試時(shí)忽略對(duì)文章的推理方法而導(dǎo)致的。任何隱含信息的推出都是基于對(duì)原文提供的信息的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的整合加工得出的�？忌�如果不能進(jìn)行有效的適度的邏輯推理就無(wú)法得出隱含信息。

　　4、六級(jí)閱讀的考試時(shí)間安排是多久呢?

　　六級(jí)閱讀共由三部分組成，快速閱讀、簡(jiǎn)答題和仔細(xì)閱讀。六級(jí)快速閱讀文章要在15分鐘內(nèi)完成10個(gè)問(wèn)題;2篇仔細(xì)閱讀和1篇簡(jiǎn)答題需要在25分鐘之內(nèi)完成。初次聽(tīng)到這個(gè)理論時(shí)間安排讓很多考生驚嘆，其實(shí)考生如感覺(jué)時(shí)間不夠的原因無(wú)外乎三個(gè)：1、不會(huì)有目的地針對(duì)各類題型進(jìn)行解答處理;2、無(wú)法快速地定位選項(xiàng)在文章中的定位，從而造成某個(gè)文章段落甚至是全文內(nèi)容的重復(fù)閱讀;3、無(wú)法快速、準(zhǔn)確的從四個(gè)備選項(xiàng)中判斷出正確選項(xiàng)。

　　拓展閱讀：英語(yǔ)六級(jí)閱讀答案解析：判斷推理題

　　判斷推理題經(jīng)常使用的提問(wèn)方式有：

　　It can be inferred/concluded that ___.

　　Which of the following conclusions can we draw according to the passage?

　　The passage implies, but doesn’t directly state that ___.

　　The writer suggests that ___.

　　What’s the author’s attitude toward ___?

　　The writer probably feels that ___.

　　In which of the following publication would this passage most likely be printed?

　　The author uses the examples of ... to show that ___.

　　掌握推理判斷題常見(jiàn)的幾種類型及相應(yīng)的解題技巧，有助于提高做題的準(zhǔn)確率。下面，文都四六級(jí)命題研究中心的老師為廣大考生總結(jié)出幾條重要的技巧，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

　　1. 根據(jù)已知信息推出隱含信息。要求在理解文章已知信息的基礎(chǔ)上，合理地得出隱含信息或未言明的結(jié)論，即能做到聽(tīng)出“弦外之音”。做題時(shí)，一定要立足已知事實(shí)進(jìn)行推理判斷，切忌無(wú)根據(jù)地?zé)o限聯(lián)想。

　　2. 根據(jù)人物言行推出其態(tài)度、觀點(diǎn)、立場(chǎng)。要求在理解人物言行的基礎(chǔ)上，合理地判斷該人的態(tài)度、觀點(diǎn)、立場(chǎng)，即能做到“聞其聲而知其人”。做題時(shí)，一定要在人物言行的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理判斷。

　　3. 根據(jù)已發(fā)生事實(shí)推出未來(lái)的結(jié)果或趨勢(shì)。要求在理解已發(fā)生事實(shí)、現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，合理地推出此事實(shí)、行為或現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果或事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，即能做到“立足現(xiàn)實(shí)，預(yù)知未來(lái)”。

　　4. 根據(jù)文章主題推出信息來(lái)源。要求在掌握文章主旨的基礎(chǔ)上，合理地推出文章的信息來(lái)源，是在報(bào)紙上還是在某種手冊(cè)上，是在報(bào)紙雜志的娛樂(lè)欄目還是在教育欄目，是在歷史類的書(shū)刊上還是在科普類的書(shū)刊上等等。

　　5. 根據(jù)普遍規(guī)律推出具體事例或細(xì)節(jié)。要求在理解文章所述的普遍特征的基礎(chǔ)上，合理地推出符合該特征或規(guī)律的特定事例或細(xì)節(jié)。這是從一般到特殊，運(yùn)用的是演繹法。反之，我們也可以運(yùn)用歸納法從典型事例推出一般規(guī)律。

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