英語六級(jí)聽力的過關(guān)技巧

　　一、六級(jí)與四級(jí)考試聽力部分的不同要求

　　《大學(xué)英語教學(xué)大綱（修訂本）》規(guī)定，基礎(chǔ)階段的教學(xué)要求分為基本要求和較高要求兩種。

　　達(dá)到四級(jí)為基本要求；達(dá)到六級(jí)為較高要求。

　　聽力的六級(jí)要求為

　　對(duì)題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本沒有生詞、語速為每分鐘150至170詞的篇幅較長的會(huì)話、談話、報(bào)道和講座，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度，并能進(jìn)行分析、推理和判斷。

　　直觀上講，就是六級(jí)考試聽力部分的錄音速度比四級(jí)快10—20詞/分鐘，在考試時(shí)間相同的情況下， 短文部分每篇就可以多出20—30詞。小對(duì)話有時(shí)也會(huì)特別羅嗦，雖然最后考察的信息只有一個(gè)，但是對(duì)話中可以提供的會(huì)多一些。干擾信息的增加同樣會(huì)增加考試的難度。

　　二、考生面臨六級(jí)考試的差距、原因分析，及應(yīng)對(duì)方法

　　即使在重點(diǎn)大學(xué)，本科階段六級(jí)考試的通過率也只有30%上下。而聽力測試始終是應(yīng)試考生的弱項(xiàng)。考生的差距主要表現(xiàn)在：

　　1） 對(duì)單詞、短語或語句的音感刺激不敏感、不熟悉，反應(yīng)遲緩。

　　原因在于很多考生是出于應(yīng)付考試而不是掌握一門語言的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)英語。除了認(rèn)識(shí)一些單詞之外，對(duì)作為一們語言的英語是既聽不懂也說不出，聽英文對(duì)話或者段落時(shí)是一個(gè)詞一個(gè)詞那么去聽， 熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到正常交流的要求，而六級(jí)考試的聽力部分的語速已經(jīng)接近于正常語速。

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