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英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力改革常見(jiàn)問(wèn)題
新六級(jí)聽(tīng)力改革消息一出，便收到學(xué)員關(guān)于這一變化引發(fā)的各種問(wèn)題。為此，我們及時(shí)將這些問(wèn)題匯總，由老師第一時(shí)間為大家排憂解難。
1. Q：取消了聽(tīng)力中相對(duì)簡(jiǎn)單的短對(duì)話，但是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)很難，也取消了。到底難度是增加了?還是下降了啊?
老師：整體難度明顯上升。首先，盡管取消了復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，但是新增了更高難度的講座(lecture)或談話(talk)聽(tīng)力。其次，講座或談話聽(tīng)力分值也比之前的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)單詞填空分?jǐn)?shù)高，每題分值2分，容不得半點(diǎn)閃失。因?yàn)橥呱皴e(cuò)失1題，就會(huì)導(dǎo)致跟不上聽(tīng)題節(jié)奏，從而全篇分?jǐn)?shù)盡失，而這個(gè)分值占比很大啊!
2. Q：講座和談話聽(tīng)力，有什么解題技巧嗎?
老師：講座聽(tīng)力和談話聽(tīng)力和短文聽(tīng)力在解題步驟上非常類似，審題、預(yù)讀非常重要，然后在聽(tīng)題時(shí)，開(kāi)頭、結(jié)尾肯定也還是容易出考點(diǎn)的地方。當(dāng)然，在解題的時(shí)候，同樣是以所聽(tīng)即所得居多。鑒于所聽(tīng)即所得，快速審題、預(yù)讀的能力，尤為重要。
剛才談到和短文聽(tīng)力非常相似，接下來(lái)談?wù)劜煌牡胤剑菏紫�，講座或談話聽(tīng)力因?yàn)槠榷涛穆?tīng)力長(zhǎng)很多，所以它們的行文邏輯標(biāo)志詞更多，不再緊緊局限于之前的轉(zhuǎn)折處常考。
因此，對(duì)講話或談話類邏輯詞后抓聽(tīng)考點(diǎn)，可以考慮以下幾類：
1) 舉例類(for example, such as之前)
2) 羅列類(first, second, … ; First of all, … Then,…; At first, … Next,… ; At the beginning, … … comes to the next,…等)
3) 因果類(because, the reason…, why…, thus, The result is…)
另外，講座或談話聽(tīng)力往往比短文聽(tīng)力更來(lái)源于真實(shí)的場(chǎng)景，所以，這類文章的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有自己的規(guī)律，也是一個(gè)聽(tīng)題的點(diǎn)。舉例來(lái)說(shuō)，在一場(chǎng)講座當(dāng)中，作者會(huì)經(jīng)常引用他人的觀點(diǎn)，此時(shí)作者的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)會(huì)發(fā)生變化。關(guān)于這方面有更多的具體規(guī)律點(diǎn)，我們?cè)诤竺娴恼n程中會(huì)講到。
3. Q：講座和談話聽(tīng)力，和托�？荚囍锌歼^(guò)的這類題目一樣嗎?可以直接拿來(lái)練習(xí)嗎?
老師：講座和談話聽(tīng)力在考查方式上，比較相似，但難度沒(méi)有托�？荚囯y。因此，如果同學(xué)聽(tīng)力基礎(chǔ)一般的話，不建議用托福類似題目來(lái)練習(xí)，這樣會(huì)導(dǎo)致大家之后恐懼或不愿意更多練習(xí)這一類型的題目。
4. Q： 短對(duì)話以前可以有場(chǎng)景詞積累，講座和談話聽(tīng)力題材，有類似的話題詞匯可以積累嗎?
老師：講座和談話涉及的范圍非常廣。從目前樣題來(lái)看，和近年來(lái)四、六級(jí)改革趨向生活化、與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合靠攏這一趨勢(shì)相符，一篇是關(guān)于養(yǎng)老問(wèn)題，另兩篇分別是：糧食危機(jī)和電子商務(wù)。因此，一方面，平�？梢远嗦�(tīng)和多讀日常熱門(mén)而不具爭(zhēng)議的點(diǎn)，可以在這一題上提供背景知識(shí)的幫助。
另一方面，根據(jù)考試”萬(wàn)變不離其宗“，變化考查形式，不變考查內(nèi)容方向的本質(zhì)這一角度來(lái)看，大家未來(lái)仍然可以關(guān)注的以下幾個(gè)題材范圍：
1)醫(yī)療健康類
2)環(huán)保類
3)經(jīng)濟(jì)、商務(wù)類
4)最后是語(yǔ)言學(xué)習(xí)息息相關(guān)的英美文化類和教育相關(guān)類
5. Q：以前短文聽(tīng)力經(jīng)常會(huì)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，講座和談話聽(tīng)力也可以通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)來(lái)提高嗎?
老師：短文聽(tīng)力因?yàn)槠�，考點(diǎn)集中，所以建議大家通過(guò)逐詞聽(tīng)寫(xiě)可以更快提高自己在這方面的能力。但講座和談話聽(tīng)力的篇幅非常長(zhǎng)，所以考點(diǎn)會(huì)相對(duì)分散更多，因此不建議大家通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)去提高，只是經(jīng)常拿這一內(nèi)容“磨耳朵”，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)變化的關(guān)注。
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