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英語單詞聽寫練習(xí)基礎(chǔ)篇
引導(dǎo)語：聽寫，顧名思義，既聽又寫，它滲透在各種形式的語言活動中，是最常用到的基本功之一。聽寫能力的提高，關(guān)鍵就是加強各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。 以下是英語單詞聽寫練習(xí)基礎(chǔ)篇：
英語單詞聽寫練習(xí)的方法與技巧：
一、提高聽力必須花費大量時間
我花在聽力上的時間很多.大學(xué)剛畢業(yè)時,專門練習(xí)過托福聽力,大約用了300小時.后來斷斷續(xù)續(xù)聽過北外的中級聽力和“高聽”,以及VOA的SE.最近四年每天堅持聽ST,平均一天聽2小時左右.英語聽力的提高需要量的積累,不花大量時間不可能有突破.
二、提高聽力需要閱讀、口語、寫作、翻譯等多項技能的輔助
學(xué)習(xí)聽力不可能孤軍深入.我在讀大學(xué)和研究生其間,花了許多時間閱讀英文原版專著,有些課程(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、大眾傳播學(xué)、西方文學(xué)等)基本上是讀英文原著,還利用業(yè)余時間翻譯過一些資料.由于積累了大量詞匯,并熟悉了英文表達(dá)方式,為之后的聽力練習(xí)打下基礎(chǔ).另外,要多練口語,多寫作、多跟讀.我感到自豪的是,由于平時努力,每次重要的英語考試,如本科生、碩士生、博士生入學(xué)英語考試,我都能在不精心準(zhǔn)備的狀態(tài)下,取得好成績.
三、提高聽力必須有相應(yīng)的詞匯量
我上大學(xué)時背過“英語8000常用詞”,也背過小型英語詞典.并把記憶單詞和日常英語閱讀結(jié)合起來,加強詞匯基礎(chǔ).我在英語學(xué)習(xí)的起步階段就接觸英英詞典,練習(xí)用英語解釋英語.從而提高了語感.這幾年我的詞匯量基本穩(wěn)定在一萬以上.
四、聽寫是個好方法
聽寫的一大好處是可以幫助我們識別語音.只有聽準(zhǔn)了英語語音,才能把正確的詞句記錄下來.長期堅持聽寫,能培養(yǎng)對英語語音的下意識反應(yīng).開始學(xué)聽寫很難,可從SE練起,逐漸過渡到ST.最重要的是辨音能力,要提高耳朵的敏感性.這屬于物理性練習(xí).沒有辨音能力,一切將無從談起.
五、堅持精聽
有了一定的聽力基礎(chǔ)后,可練習(xí)精聽.每次只聽一句話,但一定要聽懂.先聽簡單的話,在聽長句、復(fù)雜句.開始要聽許多遍才懂,熟練以后可以一、二遍就懂.接下來,練習(xí)聽幾句話,聽段落,也要求一、二遍完全聽懂.由于精聽是完全靠耳朵聽懂,而不是參考記錄文本,因此對提高聽力理解力很有幫助.所有聽力練習(xí)的目的都是為了提高聽解力.聽寫只是手段,不是目的.到一定程度以后,應(yīng)減少聽寫量,更不能依靠聽寫記錄文本去理解.
六、高質(zhì)量的泛聽
泛聽可以提高一次聽解的水平.聽的時候,應(yīng)保持心態(tài)放松,只管一路聽下去,不必糾纏個別生詞和難句.要求快速聽懂大意,對某些細(xì)節(jié)和難點,可在第二、第三次聽時搞懂.泛聽材料不要太難,生詞量不要太多.
七、主動聽一些具有挑戰(zhàn)性的材料
科技報道、醫(yī)藥衛(wèi)生報道、采訪實錄等比較難懂,可以有選擇地聽一些.敢啃硬骨頭,再聽一般性報道,就有了輕松感.
八、下意識的聽力練習(xí)
在睡覺前聽,完全放松地聽,有利于形成英語下意識,有時在睡夢中也能理解耳邊的英語.不要強求每句話都聽懂,在模糊狀態(tài)下也可以積累語言感覺.
記英語單詞的方法有許多書介紹過,可以參考.但前提是硬記,必須死記住6000以上基本詞匯.然后再采用前綴、后綴、詞根等方法,擴大詞匯量.我曾用毛筆把常用詞抄在掛歷上,一抬頭就看得見.背單詞時大聲發(fā)音,記住拼寫規(guī)則.如果一詞多意,就把最常用的意思重點記住,以后逐漸擴大對詞意的了解.
英語單詞聽寫練習(xí)題：
一、Same or different.劃線部分讀音相近的填T，不同填F。
( )1.ground turn ( )2.good too
( )3.clean leader ( )4.sign nice
( )5.park card ( )6.make have
( )7.candy stamp ( )8.meat bread
( )9.volleyball key ( )10.play paper
二、Find the different word in pronunciation.找出劃線部分讀音不同的單詞。
( )1.A.ask B. basket C. table D. grass
( )2.A.name B. grade C. that D. late
( )3.A.like B. kite C. my D. city
( )4.A.second B. mess C. cinema D. February
( )5.A.season B. beach C. read D. great
( )6.A.month B. sixth C. with D. birthday
( )7.A.he B. egg C. dress D. bed
( )8.A.duck B. much C. music D. lunch
( )9.A.go B. hot C. not D. coffee
( )10.A.room B. school C. look D. goose
( )11.A.flower B. how C. brown D. yellow
( )12.A.house B. young C. out D. ground
( )13.A.any B. animal C. many D. friend
( )14.A.water B .want C. what D. watch
( )15.A.walked B. jumped C. kicked D. wanted
( )16.A.rain B. train C. said D. paint
( )17.A.forty B. worker C. born D. horse
( )18.A.today B. play C. stay D. Sunday
( )19.A.goat B. old C. don't D. hot
( )20.A.try B. my C. why D. happy
三、找出劃線部分不同讀音的詞。
1. ( ) A cool B afternoon C school D book
2.( ) A good B book C food D foot
3. ( ) A their B father C maths D with
4. ( ) A other B these C mouth D clothes
5.( ) A keep B see C coffee D meet
6. ( ) A meat B bread C breakfast D dead
7. ( ) A, blow B show C how D know
8. ( ) A cake B come C circle D biscuit
9. ( ) A class B fast C ask D hat
10.( ) A only B some C mother D love
11.( ) A word B horse C short D sport
12.( ) A year B july C june D january
13.( ) A mouse B young C around D found
14.( ) A actively B game C late D take
15.( ) A go B box C home D photo
16.( ) A mess B never C he D seldom
17.( ) A will B trip C visit D bike
18.( ) A hot B wrote C whole D photo
19.( ) A where B who C whale D when
20.( ) A where B there C here D air
21.( ) A born B forty C sorry D story
22.( ) A walked B wanted C jumped D liked
23.( ) A played B talked C learned D lived
24.( ) A liked B planted C counted D wanted
25.( ) A used B enjoyed C learned D watched
26.( ) A warm B hard C card D car
27.( ) A from B come C love D worry
28.( ) A speak B teacher C great D meat
29.( ) A happy B has C many D palace
30.( ) A buses B classes C houses D glasses
答案
一、1× 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8× 9× 10√
二、
1-5 C C D C D
6-10 C A C A C
11-15 D B C A D
16-20 C B D D D
三、語音
1-5 ：D C C C C 6-10：A C C D A
11-15：A A BAB 16-20: C D A B C
21-25: C B B A D 26-30:A A C C C
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