那本英語單詞書作文

　　撫摸著那本綠色封面的，厚厚的書，腦海里的閘門仿佛猛然打開，記憶如洪水般涌來，一切在眼前重現(xiàn)，仿佛就是昨天。

　　那是一個(gè)陽江明媚的夏天，剛剛升上了三年級(jí)的我，因?yàn)橛⒄Z不好，在班上總抬不起頭。剛巧，原先的那個(gè)老師調(diào)走了，換了一位年輕的女老師，她喜歡穿一件白襯衫，下面穿一條小短裙，長(zhǎng)而烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，每當(dāng)她走路時(shí)，馬尾辮便宜在腦后一下一下地舞動(dòng)。我同其他同學(xué)一樣，很喜歡這個(gè)女老師。在第一堂課上，她自我介紹說：“我姓譚，名字你們不用知道，以后叫我Miss譚吧！”我在心里對(duì)她產(chǎn)生了一種莫名的感情。

　　一天英語自習(xí)上，老師把題目抄在黑板上，讓我們抄來做。我抄好題后，坐在那里發(fā)呆，兩眼無神，“怎么抄了不做呀！在想些什么？”不知道什么時(shí)候，Miss譚來到了我身后，她伸手抽去了我的本子，仔細(xì)端詳著，仿佛我的本子上有什么美麗的圖畫，我縮了縮脖子，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來�？墒浅龊跻饬稀�—她親切地揉了揉我的頭發(fā)，說：“這些單詞寫得不錯(cuò)，以后就你來幫我抄題吧！”說完，她就走了。我松了一口氣，趴在桌子上，心里升起一股暖流。

　　在老師的鼓勵(lì)和自己的努力下，我的成績(jī)很快地提升了。在一次考試中，我破天茺地得了個(gè)第一名，我驚訝極了。只聽見老師說道：“這次考試，有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步很大，比如：卓君同學(xué)，她底子不好，單詞量不多，所以——”她拉長(zhǎng)了聲調(diào)：“我要送她一本英語單詞書！”這時(shí)全班響起了雷嗚般的掌聲。

　　“啪——嗒”，書本掉落的聲音將沉思的我拉回現(xiàn)實(shí)。但我還是默默地在心里對(duì)譚老師說：“謝謝您，老師！”

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