2014年職稱英語(yǔ)備考技巧匯總

　　根據(jù)歷年考試規(guī)律，職稱英語(yǔ)考試分為六大題型，我們可以把這六大題型分成兩大類。

　　第一大類：對(duì)詞匯含義和用法的考查。包括的題型有第一部分詞匯選項(xiàng)和第六部分完型填空，共30分。

　　第二大類：考查的是根據(jù)文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、以及上下文之間的關(guān)系進(jìn)行邏輯推斷考查考生的英文閱讀能力。主要包括第二部分閱讀判斷、第三部分概括大意完成句子、第四部分閱讀理解和第五部分補(bǔ)全短文，共70分。

　　從分值上看，第二大類占了總分的70%，如果考生按考題順序依次答題，就容易將大部分時(shí)間花在所在分?jǐn)?shù)較小的小題型上，浪費(fèi)了時(shí)間而又拿不到高分。

　　職稱英語(yǔ)名師建議大家，答題順序上可參考以下兩個(gè)優(yōu)先原則：

　　1、優(yōu)先做你覺(jué)得比較簡(jiǎn)單、比較容易得分的題，或者是選自教材上的原題。

　　2、其次優(yōu)先做那些得所占分值較高的題，比如閱讀理解，這樣的題得分比較多，將這些題先做完，這樣在后面做其他題的過(guò)程中，心里會(huì)更踏實(shí)，更輕松。

　　根據(jù)多年考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，建議考生在先拿到試卷后要，整體瀏覽一遍，找到課本上的原題和自己平時(shí)練習(xí)時(shí)做過(guò)的題目并用鉛筆在試卷上都標(biāo)注好。一般情況下，建議大家按照下面的答題順序進(jìn)行做答：

　　第一步：閱讀理解中直接來(lái)源于課本、且自己熟悉的那篇內(nèi)容以及完型填空題(建議用時(shí)：20-30分鐘)

　　這部分題目中有的直接原封不動(dòng)的搬上試卷，有的則稍微做了些變動(dòng)，比如閱讀理解下面的問(wèn)題和書(shū)上不同，或者變化選項(xiàng)的前后順序等，要仔細(xì)作答。因?yàn)檫@部分題目畢竟以前看過(guò)比較熟悉，相對(duì)起新的題目來(lái)說(shuō)要容易很多，丟分是不值得的。課本上的原題大部分考生都能在20分鐘之內(nèi)做完，當(dāng)然有的考生比較謹(jǐn)慎，但是建議這部分不要超過(guò)30分鐘。

　　第二步：詞匯選項(xiàng)題(建議用時(shí)：10-15分鐘)

　　因?yàn)榭荚囀强梢詭г~典的，所以詞匯選項(xiàng)題也相對(duì)比較簡(jiǎn)單。就詞匯部分而言，出題者的本意是要求考生通過(guò)閱讀一句話來(lái)根據(jù)上下文猜測(cè)某個(gè)單詞或短語(yǔ)的含義。實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對(duì)。這一部分題目共15道，大家盡量在10-15分鐘之內(nèi)完成。

　　在這時(shí)，如果前面我們說(shuō)的這些題目做的好的話，基本上就能拿到40-45分了，接下來(lái)開(kāi)始做其余的試題。這時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?那就要看哪道題的分?jǐn)?shù)比重高了，

　　第三步：剩下的兩篇課外的閱讀理解(建議用時(shí)：50分鐘)

　　這部分占到了30分�？梢哉f(shuō)對(duì)于考試而言相當(dāng)重要，用時(shí)也因人而異，如果閱讀速度慢，只求過(guò)關(guān)，可以多花些時(shí)間。在這里建議大家這兩篇閱讀理解在50分鐘內(nèi)完成。

　　第四步：閱讀判斷，概括大意和補(bǔ)全短文。

　　做完以上題目之后就做完了75分的題目，大概用掉了90分鐘左右的時(shí)間，剩下的半小時(shí)再根據(jù)自己的情況做，但是在這里要提醒大家一定要留出部分時(shí)間填涂和檢查答題卡上的信息。

　　2014年職稱英語(yǔ)考試詞匯記憶六大技巧

　　一、結(jié)合記憶法

　　將比較生疏，不常用的單詞放入一定的語(yǔ)言環(huán)境——句子中，結(jié)合句意來(lái)記憶單詞。遇到此單詞時(shí)，若詞義忘記，則可通過(guò)回憶所在句子的意思來(lái)記憶單詞。例如：

　　slope

　　n. ①傾斜;坡度;斜度

　　there is always a certain slope in a ship’s deck. 船的甲板總有幾分傾斜。

　　②斜面;斜坡

　　we climbed the steep slope of the hill. 我們爬了那座陡峭的斜坡。

　　vi. 傾斜。

　　the railroad slopes up slightly at this point. 鐵路在此處有輕微的傾斜。

　　critical

　　adj. ①批評(píng)(性)的，吹毛求疵的

　　i don’t like people who are too critical about everything. 我不喜歡對(duì)每件事都太吹毛求疵的人。

　�、诰o要的，關(guān)鍵的;危急的

　　his condition is reported as being very critical. 據(jù)報(bào)告他的情況非常危急。

　　通過(guò)此法來(lái)掌握詞匯，既有助于記住單詞本身的拼寫(xiě)、拼讀，又可同時(shí)熟悉詞的詞義、詞性、用法和搭配，比孤立地背記單詞效果要好。

　　二、同類記憶法

　　將同類詞匯收集在一起，同時(shí)背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級(jí)別或范圍不同的一類詞匯。

　　如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學(xué)校長(zhǎng)”;president和chancellor是同義詞，都表示大專院校“校長(zhǎng)”。這兩組詞是同類詞匯，都表示“校長(zhǎng)”，但具體級(jí)別不同，所以兩組詞不是同義詞。

　　再如bachelor(學(xué)士)、master(碩士),doctor (博士)三個(gè)詞都表示學(xué)位授予的情況，但具體級(jí)別不同，所以這三個(gè)詞也是一組同類詞匯。

　　這樣，將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

　　三、比較記憶法

　　把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別。記憶的過(guò)程是一組組，一對(duì)對(duì)單詞同時(shí)記憶。職稱英語(yǔ)中有很大一部分都是對(duì)同義詞或近義詞的考察，需要平時(shí)進(jìn)行記憶和積累。

　　例題1：the researchers have just completed a study of driving situations.(2004年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. started

　　b. finished

　　c. changed

　　d. made

　　答案：b

　　例題2：michael is now merely a good friend.(2004年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. largely

　　b. possibly

　　c. just

　　d. rarely

　　答案：c

　　merely/ only/ just

　　四、構(gòu)詞法記憶法

　　通過(guò)掌握構(gòu)詞法來(lái)記憶單詞。英語(yǔ)主要有三種構(gòu)詞法：

　　1)轉(zhuǎn)化，即由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)化為另一個(gè)詞類。例如：

　　picture (n)畫(huà)-picture (v)描繪

　　water (n)水-water (v)澆水

　　例題1： he has trouble understanding that other people judge him by his social skills and conduct. (2003年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. behavior

　　b. style

　　c. mode

　　d. attitude

　　答案：a

　　解釋：

　　conduct (v.)引導(dǎo)，管理，為人，傳導(dǎo)

　　conduct (n.)操守，行為

　　conductor (n.)列車員，售票員，指揮者，導(dǎo)體等

　　semi-conductor 半導(dǎo)體

　　例題2：the ice is not thick enough to bear the weight of a tank.(2004年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. suffer

　　b. accept

　　c. receive

　　d. endure

　　答案：d

　　解釋：

　　bear (n.)熊

　　bear (v.)負(fù)擔(dān), 忍受, 帶給, 具有, 擠

　　2)派生，即通過(guò)加前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞，例如：

　　happy→ unhappy(加前綴) happiness(加后綴)

　　例題1： the workers in that factory manufacture furniture. (2003年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. promote

　　b. paint

　　c. polish

　　d. produce

　　答案：d

　　例題2： even in a highly modernized country, manual work is a still needed. (2003年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. mental

　　b. physical

　　c. natural

　　d. hard

　　答案：b

　　man-, manu- =hand

　　manage(管理)， manual(體力的，手冊(cè))， manuscript(手寫(xiě)稿)， manufacture(生產(chǎn))， manumit(釋放)

　　例題3：about one million americans are diagnosed，annually with skin cancer. (2004年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. every year

　　b. severely

　　c. actively

　　d. every month

　　答案：a

　　ann= year

　　anniversaire (french)

　　anniversary, annals(編年史), annuity(年金)

　　3)合成，即由兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)詞。例如：

　　wood(木) cut(刻)→ woodcut(木刻)

　　pea(豌豆) nuts(堅(jiān)果)→ peanut(花生)

　　例題1： in the latter case the outcome can be serious indeed. (2003年職稱英語(yǔ)衛(wèi)生類c級(jí))

　　a. judgement

　　b. result

　　c. decision

　　d. event

　　答案：b

　　五、根義記憶法

　　利用根義代替記憶多義，可以解決“沒(méi)有生詞”卻老讀不懂的問(wèn)題。

　　比如要問(wèn)immediate(ly)是否已記住，回答當(dāng)然是肯定的。那么就請(qǐng)看下面三個(gè)“沒(méi)有生詞”的片段：

　　a) the woman walks immediately behind the car.

　　b) she is my immediate neighbor.

　　c) the immediate cause

　　若沒(méi)有讀懂，那么就請(qǐng)看immediate(ly)根義

　　中間沒(méi)有間隔(地)

　　1)(時(shí)間)立刻;

　　2)(空間)緊挨，通接，緊跟，

　　3)(關(guān)系)直接

　　例題1：he will leave immediately.

　　a. far away

　　b. right away

　　c. right here

　　d. soon

　　答案：b

　　例題2：can you follow the plot?

　　a. change

　　b. investigate

　　c. understand

　　d. write

　　答案：c

　　請(qǐng)看下面幾句中的follow 分別都是什么意思?

　　she went into the building, followed by a group of students.

　　the teacher says that everybody should follow the rule here.

　　i’m sorry, but i can’t follow you.

　　六、幾組對(duì)容易混淆詞進(jìn)行特別記憶

　　(1)有些字可當(dāng)形容詞又可當(dāng)副詞,例如： early; past; half; long; straight; fast; hard; quick; deep; slow; pretty; awful; wrong; right; high; late; hourly; early; weekly; etc.

　　we had an early breakfast. (形容詞)

　　we went by a fast train. (形容詞)

　　we had breakfast early. (副詞)

　　don’t speak so fast.(副詞)

　　(2)有些形容詞變?yōu)楦痹~, 可在字尾加ly, 也可以不加, 不過(guò)在字義上不同。

　　(a) easy “安適地”; easily “容易地”：

　　stand easy!

　　he’s not easily satisfied.

　　(b) clear ( = completely “完全地”; clearly“顯然地”;)

　　the bullet went clear through the door.

　　the thieves got clearly away.

　　(c) high “高”; highly “很;非常”;

　　the birds are flying high.

　　he was highly praised for his work.

　　(d) slow 和 slowly當(dāng)副詞時(shí)同義, 但 slow比 slowly語(yǔ)氣強(qiáng).

　　i told the driver to go slow(er).

　　drive slowly round these bends in the road.

　　(e) hard “辛苦地”; hardly “幾乎不”;

　　he works hard. (= he is a hard worker.)

　　he hardly does anything nowadays. (= he does very little nowadays.)

　　(f) just “剛才;僅”; justly “公正地”;

　　i’ve just seen him.

　　he was justly punished.

　　(g) late “遲”; lately (= recently)“最近地”;

　　he went to bed late.

　　i haven’t seen mr. green lately.

　　(h) pretty (= fairly, moderately)“十分，頗”; prettily (= in a pretty way, attractively)“漂亮地”;

　　the situation seems pretty hopeless.

　　she was prettily dressed.轉(zhuǎn)

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