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大學(xué)生考證有利于就業(yè)?
各方人士如何評說
大學(xué)生考證的確熱得有些“發(fā)燙”。面對這一現(xiàn)象,各方人士是如何評說的呢?
大學(xué)生:考證有利于就業(yè),所以要考證
滬粵三城市的調(diào)查顯示,在相同條件下,有資格證者的就業(yè)機會是沒有資格證的2至3倍,工資收入前者高出后者60%甚至還要多。職業(yè)資格證在就業(yè)中的份量如此之重,學(xué)生們當(dāng)然趨之若騖。
一位大學(xué)生說:“找工作時靠什么證明你的實力?顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。我的經(jīng)驗是多一張證書就比別人多一次機會。”以考證增加就業(yè)砝碼,代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。一些大學(xué)生認(rèn)為,能給用人單位留下直觀印象的,無非是畢業(yè)的院校和所持有的證書。無論能力怎樣,院校有名自然會得到認(rèn)可,而證書則是越多、范圍越廣越好。
有的大學(xué)生則把考證當(dāng)作拓展自己能力的機會。李楊讀的是國際貿(mào)易專業(yè),目前他已經(jīng)獲得英語六級證書,但他還打算考計算機等級證書和駕駛證。他說:“為了拓展自己的能力,班里同學(xué)都在考證,各種能力具備了,才能更好地適應(yīng)將來的工作。”持同樣觀點的學(xué)生還認(rèn)為,只要時間安排得當(dāng),考證其實是給自己多設(shè)置一個目標(biāo),多添加一種動力。
有的學(xué)生是看到其他同學(xué)熱衷考證才加入進來的。“總不能落在別人后面吧”,溫州醫(yī)學(xué)院信息管理專業(yè)2004級學(xué)生楊繼委起初對考證并無太多興趣,但看到同學(xué)們紛紛報名,覺得自己不參加也會掉隊,他于是報名參加溫州市計算機等級考試。
大學(xué)生中也有對考證說“不”的。某大學(xué)園林設(shè)計專業(yè)學(xué)生劉強,因?qū)I(yè)課成績優(yōu)秀被一家設(shè)計公司錄用做景觀設(shè)計。他說:“除了英語六級,我沒考過其他證書。我的設(shè)計作品和專業(yè)成績能證明我的能力,我相信用人單位能夠慧眼識才。”
教師:考證可以理解,但不應(yīng)影響專業(yè)學(xué)習(xí)面
對校園里的“考證大軍”,大多數(shù)教師表示可以理解,但同時提醒學(xué)生們對是否參加考證要冷靜思考,不能影響專業(yè)學(xué)習(xí)。
北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處趙瑞君主任說,對于大學(xué)生考證,學(xué)校的態(tài)度是不鼓勵也不反對。因為學(xué)生的培養(yǎng)是一個綜合的體系,是學(xué)校師資力量、教學(xué)環(huán)境和校園文化等多方面綜合作用的結(jié)果。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,也不是單靠多一兩個證所能代替的。但是學(xué)校也不反對學(xué)生在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下,根據(jù)自己的興趣和特長考取相應(yīng)的證書,以積極應(yīng)對將來就業(yè)。
復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心主任許玫認(rèn)為,大學(xué)生希望在就業(yè)市場上增加競爭力本身沒有錯,但如果以“逃課”為代價去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”,實際上是在耽誤自己的主要學(xué)業(yè)?甲C不應(yīng)該影響正常的專業(yè)知識學(xué)習(xí),不能本末倒置。
不少教師認(rèn)為考證對專業(yè)學(xué)習(xí)的確有影響,一部分學(xué)生為了考取各種證書,學(xué)習(xí)的確被拖了后腿,少數(shù)學(xué)生甚至期末考試亮起了“紅燈”。
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