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高級(jí)會(huì)計(jì)師考試如何提高答題速度
通過(guò)對(duì)考試特點(diǎn)分析可見(jiàn),除了注意新增知識(shí)點(diǎn)和把握好考試層面外,最重要的就是提高答題速度,那么如何提高答題速度呢?
一、如何提高答題速度
1、構(gòu)思要圍繞主題展開(kāi)
若要使論文寫(xiě)得條理清晰、脈絡(luò)分明,必須要使全文有一條貫穿線,這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓,它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)學(xué)術(shù)見(jiàn)解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,下筆寫(xiě)論文前,謀篇構(gòu)思就要圍繞主題,構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國(guó)的畫(huà)家米勒(Millet)所說(shuō):“所謂構(gòu)思,是指把一個(gè)人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”。可見(jiàn)這一條十分重要。
2、構(gòu)思論文布局,要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一
在對(duì)一篇論文構(gòu)思時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要按時(shí)間順序編寫(xiě),有時(shí)又會(huì)需要按地域位置(空間)順序編寫(xiě),但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫(xiě),即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,符合科學(xué)研究和認(rèn)識(shí)事物的邏輯。但不管屬于何種情形,都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時(shí),構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫(xiě)作方案,這就需要進(jìn)行比較,在比較中,隨著思考的不斷深化,寫(xiě)作思路又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由龐雜到單純,由千頭萬(wàn)緒到形成一條明確線索的過(guò)程,此時(shí),應(yīng)適時(shí)抓住頓悟之機(jī),按照古人之去“應(yīng)機(jī)立斷,須定一途”的精神,確定一種較好方案。
3、要作讀者分析
撰寫(xiě)并發(fā)表任何一篇科技文章,其最終目的是讓別人讀的,因此,構(gòu)思時(shí)要求做“心中裝著讀者”,多作讀者分析。有了清晰的讀者對(duì)象,才能有效地展開(kāi)構(gòu)思,也才能順利地確定立意、選材以及表達(dá)的角度。一般說(shuō)來(lái),讀者可分為專(zhuān)業(yè)讀者、非專(zhuān)業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等,人們對(duì)科技文章的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)各異。對(duì)于學(xué)術(shù)論文來(lái)說(shuō),其讀者對(duì)象為同行專(zhuān)業(yè)讀者,因此,構(gòu)思要從滿足專(zhuān)業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考,確定取舍材料與表達(dá)深度與廣度,明確論文的重點(diǎn)。如果一篇論文包含有重要性不同的幾個(gè)論題,作者應(yīng)分清主次,考慮如何由次要論題向主要論題的過(guò)渡,以能引起專(zhuān)業(yè)讀者的興趣!
首先,影響答題速度的因素之一是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度不夠,要想提高答題速度就要從提高知識(shí)點(diǎn)的熟練程度做起,為適應(yīng)開(kāi)卷考試這種考試形式,我們可以把知識(shí)點(diǎn)分為理解性知識(shí)點(diǎn)和記憶性知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于理解性知識(shí)點(diǎn),必須深入理解,并能夠用此進(jìn)行分析、判斷,不求死記硬背;對(duì)于記憶性知識(shí)點(diǎn)又可分為常用記憶性知識(shí)點(diǎn)和不常用記憶性知識(shí)點(diǎn),對(duì)于經(jīng)常用到的基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)需要作為判斷的基礎(chǔ),我們要牢記,對(duì)于不常用到的記憶性知識(shí)點(diǎn),要記清在書(shū)中的位置,以便在考試時(shí)能夠順利找到。
其次,影響答題速度的因素之二是題干的信息量太大,且大多數(shù)魚(yú)龍混雜,快速準(zhǔn)確的讀題是提高做題速度的辦法之一。正確的讀題方法是:先從試題的要求讀起,明確問(wèn)題是什么類(lèi)型的題型,用筆標(biāo)注問(wèn)題的關(guān)鍵信息,看問(wèn)題有無(wú)陷阱;然后,帶著問(wèn)題去讀題干資料,閱讀時(shí)仍然用筆標(biāo)注關(guān)鍵的有用信息,再對(duì)照問(wèn)題與已知資料,一一作出分析、判斷。
最后,影響答題速度的另一個(gè)因素是沒(méi)有掌握答題技巧,面對(duì)所需的文字描述,考場(chǎng)上不知道如何提煉語(yǔ)言及把握答題程度。從考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出,評(píng)卷是按點(diǎn)給分的,如果答得太少,可能漏掉關(guān)鍵點(diǎn)影響得分,如果答得太多,就會(huì)影響答題速度,所以要把握好答題程度,做到恰到好處。
二、研讀歷年試題,進(jìn)行類(lèi)型化訓(xùn)練
認(rèn)真研讀高級(jí)會(huì)計(jì)師歷年試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有針對(duì)性地進(jìn)行試題的類(lèi)型化訓(xùn)練,培養(yǎng)快速讀題、快速提煉相關(guān)信息的好習(xí)慣,以提高答題速度。近3年來(lái)的試題的問(wèn)題主要有以下五種類(lèi)型:
分析判斷題:這種題型要求“分析、判斷業(yè)務(wù)處理是否正確”,主要考察考生的分析、判斷能力,除另有要求者外,答題時(shí)只需要說(shuō)清“正確”或“不正確”即可得分,不必再說(shuō)明理由。
解釋理由題:這種問(wèn)題的標(biāo)志是“……并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由!睂(duì)于這種題只需答出依據(jù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),除另有說(shuō)明者外,不必寫(xiě)出相關(guān)的法律、法規(guī)。
正確處理題:對(duì)于“如不正確,說(shuō)明正確的處理”這類(lèi)問(wèn)題,需要把正確的處理答上。
計(jì)算分析題:這類(lèi)問(wèn)題主要體現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理方面,不僅要求進(jìn)行計(jì)算,還要求根據(jù)計(jì)算結(jié)果作出分析或決策。
逐條指錯(cuò)題:這種題型從屬于分析判斷題,與其不同的是分析判斷題的要求中指明需要的判斷點(diǎn),逐條指錯(cuò)題則要求應(yīng)試者從題干中找出不當(dāng)之處,可見(jiàn)這比分析判斷題的要求更高。
這些題型的答題程度和技巧希望應(yīng)試者結(jié)合歷年試題的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加以把握,做到有的放矢。
三、要學(xué)會(huì)選擇性的放棄
考卷中,并非按難度大小安排考題順序,試題的難易程度與分值也不一定成比例,且應(yīng)試者對(duì)各考點(diǎn)也有熟練程度的差異,考試時(shí)一定要先找自己熟悉的題目做,如果時(shí)間不夠一定要舍得放棄,考試不要求考100分,只要合格就可以了,若能確保答題的準(zhǔn)確率,一、兩道題沒(méi)做,絲毫不影響順利通過(guò)考試。
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