江蘇高考改革新方案或推遲實施

　　江蘇高考新方案或推遲至2018年實施

　　江蘇高考新方案備受今年中考生的關(guān)注，之前的說法一直是2017年實施，預(yù)計最遲今年7月公布。不過記者昨日采訪權(quán)威人士獲悉，新方案七月出爐基本無望，如果程序走得不順利，2017年能否實施也要打個問號。

　　新方案2017年能否實施要打問號

　　關(guān)于江蘇高考新方案何時出爐，權(quán)威人士曾表示最遲今年7月出爐。現(xiàn)在7月已到，方案為何仍沓無音訊?昨天，省教育廳有關(guān)負責人在接受記者采訪時明確表示，方案預(yù)計7月難以出爐。

　　該負責人透露，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳近日已經(jīng)形成了一套高考新方案，目前正在等省政府審批，省里近日也將開座談會進一步聽取各方意見。方案在省里最終通過后，還要報教育部審批，這還需要一個過程。

　　“如果教育部不同意江蘇的方案，可能新方案出爐需要更長的時間。”該負責人表示，從目前來看，7月份不太可能出方案。根據(jù)高考改革至少提前三年公布政策的規(guī)定，如果方案不能趕在九月出爐，那么2017年高考改革可能就會再往后推一年。

　　從全國來看，根據(jù)各地的進程，大多省份2017年都難以實行新方案，要拖到2018年。

　　變化1：物理化學將重新計分

　　知情人士透露，已經(jīng)上報的江蘇高考新方案，還是維持原方案“語數(shù)外+學業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”的大框架不變，不過在計成績的方式上有較大改變。

　　根據(jù)江蘇現(xiàn)行高考方案，只有語數(shù)外計分，物化生政史地六門選測科目都是計等級的。對此，很多人提出異議，認為弱化了物理化學的地位，而且語數(shù)外三門有兩門偏文，不利于高校挑選理科人才，進而影響科技人才的培養(yǎng)。還有人認為，不同的分數(shù)折成同一個等級，對于部分考生也是不公平的。

　　省教育廳有關(guān)負責人表示，上報的新方案中，學業(yè)水平測試科目將重新計分，并計入高考總分。這也符合教育部的精神，等級折成分數(shù)，更有利于公平。

　　南京某中學校長表示，目前最可能的方案是：學業(yè)水平測試中有三門分數(shù)將計入高考成績。至于哪三門，這要看高校各個專業(yè)提出的要求。比如某高校工科專業(yè)要求物理、化學、生物成績，那么就把報考該專業(yè)的考生的物化生成績算分計入高考總分，高校由高到低進行錄取。

　　變化2：高考總分預(yù)計要增加

　　因為學業(yè)水平測試成績計分，勢必帶來高考總分的增加。一位四星級高中校長透露，目前最有可能的方案是：語文180分，數(shù)學180分，英語150分，三門學業(yè)水平測試每門80分，總分750分。

　　根據(jù)目前高考方案，只有三門計總分，分數(shù)扁平，難以拉開差距，特別是理科人才容易被埋沒。因此增加高考總分的呼聲，一直很高。

　　省教育廳有關(guān)負責人也表示，選測科目以分計入高考總分，有利于增加各個科目的區(qū)分度，也有利于高校選拔合適的人才。

　　變化3：語文數(shù)學有望不分文理

　　根據(jù)教育部高考改革指導(dǎo)思想，以后文理不分科，而江蘇目前的高考方案走的是文理分科的路線，新方案會不會取消分科呢?

　　江蘇高考改革路程中，曾經(jīng)嘗試過文理不分科，大綜合六門一張卷，文理一條線，給學生帶來了沉重的負擔。之后還實行過考生任選兩科，考的內(nèi)容不同，文理卻統(tǒng)一劃線，因為不公平遭到非議。因此對于文理不分科，中學里普遍不看好。而高校也認為，這樣不利于各專業(yè)選拔人才。

　　省教育廳有關(guān)負責人昨天在接受采訪時表示，文理不分科可以有多種形式，可以是高中生學習不分文理，也可以是高校錄取時文理一條線，但是從學生負擔和高校選才的角度看，都有弊端。還有一個思路就是，語文數(shù)學考試不分文理，目前是文科生加考語文附加題，理科生加考數(shù)學附加題，以后文理科生同卷，也是不分文理的一種表現(xiàn)形式。而高校錄取時，還要是根據(jù)專業(yè)特點，對學生選科的文理性質(zhì)有一定傾向性。

　　變化4：口語聽力率先實行一年兩考

　　此前有消息說，2017年開始，江蘇高考英語實行一年兩考。昨天，省教育廳有關(guān)負責人透露，筆試暫時不會實行一年兩考，口語和聽力先行。

　　根據(jù)目前的江蘇高考模式，英語口語不計入總分，而是計入等級，報考外國語言文學及其他涉外專業(yè)的考生，需參加外語筆試和口語測試，成績要求較高。而聽力和筆試放在一起考。

　　該負責人透露，聽力將從英語筆試中剝離出來，和口語一起實行一年兩考。待時機成熟后，再實施英語筆試的一年兩考，逐步向社會化考試過渡。據(jù)了解，新方案中，英語筆試依然采用計分制，而非等級制。

　　中考醞釀試行“二次考試”擬借鑒高考英語一年兩考的思路

　　“在部分地區(qū)試行中考二次考試”、“師范類提前招生免費培養(yǎng)”……《江蘇省政府關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實施意見》從深化人才培養(yǎng)體制改革、深化考試招生制度改革等9方面詳細列舉了32項實施意見。昨天，江蘇省召開新聞發(fā)布會，對《意見》中的熱點問題進行解讀。

　　部分地區(qū)中考試行“二次考試”

　　《意見》要求加快中考改革步伐。完善初中綜合素質(zhì)評價辦法，增強科學性和透明度。適當減少中考科目，相應(yīng)縮短考試時間，積極探索部分科目多次考試和等級呈現(xiàn)，在部分地區(qū)試行中考二次考試。推行中考和初中綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的`招生錄取模式，擴大普通高中招生自主權(quán)。健全優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例均衡分配到初中的辦法。中等職業(yè)學校和技工學校實行自主招生，或根據(jù)中考成績和初中綜合素質(zhì)評價情況注冊入學。

　　省教育廳基教處處長馬斌介紹，中考政策由各市根據(jù)實際情況制定，與各市改革的想法思路相結(jié)合，省里只是提供一個指導(dǎo)意見。中考如何“二次考試”?馬斌說，可以借鑒高考英語一年兩考的思路，中考“二次考試”可以從某門學科開始，再擴大到其他學科。