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年度小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試卷打交道，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？以下是小編幫大家整理的年度小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年度小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷題 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)
膝蓋(xī qī) 規(guī)矩(jǚ jǜ) 侮辱(wǔ wú)
纖維(xiān qiān) 彈琴(tán dàn) 挨罵(ái āi)
二、我來(lái)填上合適的詞語(yǔ)。
( )的夕照 ( )地等待 橫( )豎( )
( )的目光 ( )地流淌 ( )洲( )海
( )的河道 ( )地指揮 ( )碧( )里
三、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。
①橫眉冷對(duì) ，俯首甘為孺子牛。
②滴水能把 ，萬(wàn)事功到自然成。
③蕭蕭梧葉送寒聲， 。
④空中一片片落葉，仿佛 。
四、 我會(huì)讀一讀，也會(huì)連一連。
動(dòng)人的 面容 嚴(yán)肅的 紀(jì)律
難受的 心情 嚴(yán)格的 考驗(yàn)
嚴(yán)肅的 表情 嚴(yán)峻的 要求
慈祥的 情節(jié) 嚴(yán)明的 態(tài)度
五、我懂得，你會(huì)嗎?
1、這學(xué)期，我們學(xué)了《望天門山》、《題西林壁》、《楓橋夜泊》、《別董大》、《暮江吟》這五首大詩(shī)，我最喜歡的一首是：
， 。
， 。
六、短文閱讀。
1、課內(nèi)閱讀。
(一)
據(jù)說(shuō)，有一次柳公權(quán)在寫字，穆宗皇帝一邊看著柳公權(quán)運(yùn)筆寫字，一邊連連贊嘆，還驚詫的問道：“你的字怎么寫得這么好呢?能告訴我書法的秘訣嗎?”柳公權(quán)毫不猶豫地回答：“”
筆法出自內(nèi)心，只有心地正直才能寫出好字來(lái)!這確實(shí)是柳公權(quán)寫字的“法”。但在此時(shí)此刻，他作為穆宗的“書法指導(dǎo)”，向穆宗說(shuō)這樣的話，顯然是有弦外之音的。原來(lái)，柳公權(quán)是在告訴穆宗，寫字和治理國(guó)家一樣，都必須“心正”。難怪當(dāng)時(shí)正沉溺酒色的穆宗半天沒有說(shuō)話，臉都變色了。這個(gè)勸告是真誠(chéng)而大膽的。真誠(chéng)在于柳公權(quán)已自己的書法心得來(lái)打動(dòng)穆宗，希望穆宗能夠律己清政;大膽則在于他毫不虛偽做作，直言答對(duì)。如此勸告，自然是對(duì)穆宗的一次不小的觸動(dòng)。
1. 短文節(jié)選自《 》。 (2分)
2.根據(jù)課文，把文中劃“ ”的'地方補(bǔ)充完整。(3分)
3.上面的片段中找出“真誠(chéng)”的反義詞、“打動(dòng)”的近義詞。(2分)
真誠(chéng)( ) 打動(dòng)( )
多虧又看了一眼
有一回，一位老人對(duì)我講：“我年輕時(shí)自以了不起。那時(shí)我打算寫本書，就利用假期出去尋找。我要在那里窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人�！�
“一點(diǎn)不差，有一天我找到了這么個(gè)地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了──一個(gè)滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草，在他身后是一間沒有油漆漆的小木棚�！�
“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫我的書。當(dāng)我繞木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個(gè)解度朝老人望了一眼時(shí)，我一下子停住了腳步。原來(lái)，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄形象了�！�
“從那以后，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了�！�
“多虧我回頭又看了一眼�！崩先苏f(shuō)。
1、“潦”字用音序查字法查，應(yīng)查字母 ，再查音節(jié) ;“襤”字用部首查字法，應(yīng)查部，再查 幾畫�！皯小庇幸韵聨讉�(gè)注釋：①不勤快，不愛勞動(dòng)。②疲乏，沒力氣。③不愿意�！皯卸琛钡摹皯小痹谶@里應(yīng)解釋為 。
2“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的?用“──”畫下來(lái)。從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老又是什么樣子?用“ ”畫下來(lái)。
3、想寫書的老人為什么說(shuō)“多虧我回頭又看了一眼”?
4、假如你是想寫書的老人，從另一個(gè)角度看到鋤草老人真正的樣子時(shí)，你會(huì)怎么想?怎么做?
5、讀了短文后，你受到了什么啟發(fā)?
年度小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷題 2
一、選擇正確的讀音。
估量（liáng liàng） 侵（qīn qǐn）入 停泊（pō bó）
剔（tī tì）透 瑰（guī guì）寶 擰(níng nǐng)開
熟(shú shóu)練 幾幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然
二、填關(guān)聯(lián)詞。
�。�1）（ ）我們現(xiàn)在不努力掌握更多的.知識(shí)，將來(lái)（ ）會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。
�。�2）他每天放學(xué)回家（ ）多忙，都堅(jiān)持畫畫。
（3）諾貝爾晚年（ ）疾病纏身，（ ）他想的仍然是如何為社會(huì)會(huì)作貢獻(xiàn)。
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
詩(shī)（ ）畫（ ） 亭（ ）樓（ ） （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶
�。� ）釘（ ）鐵 （ ）崖（ ）壁 （ ）星（ ）月 （ ）（ ）聞名
全神（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）山河
四、選意。
�。�1）瑰麗 （ ） ①一種玉石 ②珍奇
�。�2）眾星拱月（ ） ①撥開土地等物體 ②環(huán)繞 ③從土里向外鉆
�。�3）奇珍異寶（ ） ①不同 ②特別 ③奇怪 ④另外 ⑤分開
五、重新排列。
�。�1）聽講 復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 做作業(yè)
_____________________________________。
�。�2）抽芽 含苞 生根 萌葉
_____________________________________。
�。�3）討論 開會(huì) 聽取 表決
_____________________________________。
�。�4）下午 深夜 凌晨 傍晚
_____________________________________。
�。�5）十分位 萬(wàn)分位 個(gè)位 百分位
_____________________________________。
年度小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷題 3
一、看拼音寫漢字。(8分)
xuàn ran yu hui xiu se xinjiang
( ) ( ) ( ) ( )
sa tuo suo yi sha shi fang ai
( ) ( ) ( ) ( )
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。(12分)
( )( )覆去 不翼( )( ) 嚴(yán)( )以( )
始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪
( )寢( )食 ( )( )美奐 襟( )( )舞
1.千里冰封，萬(wàn)里雪飄，好一派_________的世界。
2.大敵進(jìn)犯，我軍_________，決一死戰(zhàn)。
3.一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，爸爸就_________地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。
三、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(7分)
熟：A.熟練 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟
瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )
熟門熟路( ) 深思熟慮( )
破：A.開支、花費(fèi) B.劈開、毀壞 C.揭穿、剖析
D.沖開、攻下 E.突破、撤除 F.耗傷、破敗
勢(shì)如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晉軍( )
一語(yǔ)道破( ) 破費(fèi)( )
會(huì)：A.理解懂得 B.熟悉、通曉 C.表示有可能實(shí)現(xiàn)
D.表示懂得怎樣做或有能力做 E.擅長(zhǎng)
心領(lǐng)神會(huì)( ) 會(huì)英語(yǔ)( ) 能說(shuō)會(huì)道( )
他會(huì)不會(huì)來(lái)( ) 會(huì)學(xué)會(huì)( )
四、按要求寫成語(yǔ)。(8分)
(1)寫出帶“鼎”的成語(yǔ)四個(gè)
____________ _____________ _____________ ____________
(2)寫出四個(gè)表示顏色的成語(yǔ)
____________ _____________ _____________ ____________
(3)描寫春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
(4)用另一個(gè)成語(yǔ)解釋下列成語(yǔ)(寫出一個(gè)意思相同的成語(yǔ))。
畫蛇添足( ) 有條不紊( )
(5)“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語(yǔ)可以互為解釋，請(qǐng)你根據(jù)下列詩(shī)句的意思各寫出一個(gè)含有相同道理或意境的成語(yǔ)。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�( )
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。—————( )
五、根據(jù)要求變換句子。(4分)
(1)反問句和陳述句變換
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
改成陳述句：
小孩掉河里，我們不能見死不救。
改成反問句：______________________________
(2) 縮句
戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。
(3)擴(kuò)句
小艇成了工具。
(4)修改病句
我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。
六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。(8分)
1.“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽(yáng)!”的意思是什么?
2.“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風(fēng)沙長(zhǎng)起來(lái)�！斌w會(huì)句子的含義。
3.《舟過安仁》的作者是______朝詩(shī)人_________，詩(shī)句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
4.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話的意思_________________
七、填空。(4分)
1.不積硅步，_______________;不積小流，__________________。
2.天行健，____________________。
3._________，____________，空悲切!
4.白楊樹從來(lái)就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長(zhǎng)出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。
八、閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都給了我們，他從來(lái)不懂得自私和吝嗇，總是情其所有�？墒侨祟悾�(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭(zhēng)斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……
1.填空，搭配詞語(yǔ)。(3分)
( )的呻吟 ( )的歌聲 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝煙 ( )的爭(zhēng)斗
2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指( )(1分)
A.硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來(lái)。
B.戰(zhàn)爭(zhēng)奪去兒童的歡樂。
3.文中“慚愧的'事情”具體指的是什么?(1分)
(二)
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開窗子，向遠(yuǎn)處望。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉，青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!
1、照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)
亮晶晶: ________ ________ ________
斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ ________
2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面，你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎?(5分)
(文中的詞) ____________________________
(你的詞)____________________________
3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)
4、用“——”畫出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫的句子。 你也能寫一個(gè)擬人句嗎?(2分)
5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)
6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎?(1分) ___________________________________
九、落筆生花(30分)
1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類啊，你是否應(yīng)該聽聽她的心聲?請(qǐng)以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。
要求：A、題目要補(bǔ)充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。C、除詩(shī)歌外，文體不限。D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。
要求：A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開，這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。
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