2017年高考全國(guó)課標(biāo)一《文綜》復(fù)習(xí)指導(dǎo)
全國(guó)卷更加靈活，源于考綱課標(biāo)，卻又高于考綱課標(biāo)，對(duì)考生的能力要求極高。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于2017年高考全國(guó)課標(biāo)一《文綜》復(fù)習(xí)指導(dǎo)，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.首先對(duì)16年課標(biāo)一高考文綜作一下分析，憑借多年對(duì)課標(biāo)卷一的調(diào)研，相對(duì)于往年，今年文綜難度較往年有所降低，這與擴(kuò)大全國(guó)卷使用省份有密切關(guān)系，地理和政治沒(méi)有考計(jì)算題，題目的設(shè)問(wèn)也較為直白，為考生提供了更多的思考作答時(shí)間，但根據(jù)今年的閱卷情況來(lái)看，分?jǐn)?shù)普遍不理想，這也反映了山東考生對(duì)全國(guó)卷的不適應(yīng)，根據(jù)媒體披露的考生分?jǐn)?shù)來(lái)看今年的文綜最高分不會(huì)超過(guò)240，考生的得分普遍較低，過(guò)200分都很困難。這相對(duì)與以往的山東卷，得分下降的很厲害，這也是今年山東分?jǐn)?shù)線較低的主要原因。與山東卷相比，全國(guó)卷更加靈活，源于考綱課標(biāo)，卻又高于考綱課標(biāo)，對(duì)考生的`能力要求極高，以往那些靠死記硬背的方法已經(jīng)不適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展需要，所以在下一步的復(fù)習(xí)中，一定要轉(zhuǎn)變觀念，以新的復(fù)習(xí)方法去面對(duì)未來(lái)的考試，以期取得好的成績(jī)。
2.下面對(duì)16年文綜卷做出以下分析
第一部分 地理
客觀題
1-3 考察必修2系列人文地理 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 可持續(xù)發(fā)展
4-6 人文地理 城市規(guī)劃 人口 可持續(xù)發(fā)展
7-9 考察自然地理 海岸線 河流 水文
10-11 自然地理 山地垂直地域分異
主觀題
36 中國(guó)地理 以廣西茉莉花為載體 37世界地理 以堪察加半島為背景 考察高中地理綜合知識(shí)以及對(duì)題目的理解 涉及 氣候 水文 地形 可持續(xù)發(fā)展 人文地理要素
選考題 較為常規(guī) 自然災(zāi)害為地質(zhì)災(zāi)害
第二部分 政治
客觀題
依然是4個(gè)經(jīng)濟(jì)3個(gè)政治1個(gè)文化4個(gè)哲學(xué) 未涉及計(jì)算題 有圖表題 漫畫(huà)題 推理題
主觀題
考察國(guó)際關(guān)系 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 價(jià)值觀 文化和民族精神
發(fā)言提綱
第三部分
歷史
客觀題
古代 近代 現(xiàn)代 政治經(jīng)濟(jì)文化 合理分配
有圖畫(huà) 圖表
主觀題
晚晴近代人口問(wèn)題
小論文為政治制度建設(shè)
選修為官職改革
越南戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)
從以上分析來(lái)看，2017年高考命題基本穩(wěn)定，重要考察基礎(chǔ)主干，但對(duì)考生材料閱讀能力，分析問(wèn)題能力，語(yǔ)言組織能力，考場(chǎng)應(yīng)試能力，心理素質(zhì)能力要求較大，考生要在150分鐘時(shí)間里，完成大量思考作答，對(duì)于一般考生而言，是個(gè)不曉得挑戰(zhàn)，同時(shí)在全國(guó)卷子，經(jīng)常有新材料，這是考生沒(méi)有接觸過(guò)的東西，是一種新的概念，新觀點(diǎn)，新歷史，新題型，新設(shè)問(wèn)，指向不明確，模棱兩可以及超綱問(wèn)題(特別是歷史 政治)。考生對(duì)這類問(wèn)題通常會(huì)感到頭痛，無(wú)從下手。所以對(duì)全國(guó)卷的復(fù)讀調(diào)整還有待加強(qiáng)。
2017年高考復(fù)習(xí)建議：
1.注重基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。特別是教材的主干知識(shí)，一定要熟記，細(xì)枝末節(jié)可以熟讀，有點(diǎn)印象即可。
2.延伸課本知識(shí)，平時(shí)注重文科邏輯思維能力訓(xùn)練，拓展課外知識(shí)，多了解時(shí)事政策，關(guān)注周年大事件。
3.多做題目，特別是思維層次高的題目，要多做，多想，多反思。保持良好的題感。
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