湖北高考仍將采用全國(guó)卷
導(dǎo)讀：近日，教育部考試中心發(fā)布2017年普通高考考試大綱，對(duì)部分學(xué)科考試大綱進(jìn)行了調(diào)整。此次修訂的大綱中，除英語內(nèi)容不變外，其他8門學(xué)科的考試內(nèi)容都有所調(diào)整。據(jù)了解，2017年高考湖北省仍采用全國(guó)卷，新高考大綱的變化，對(duì)明年高三考生備考將帶來不小的改變，具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)介紹，新考綱增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求，體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。語文是將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容，以適應(yīng)高校對(duì)新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求;數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”，物理科是將以往的動(dòng)量和近代物理等選考內(nèi)容列為必考，目的是滿足高校對(duì)人才選拔和未來培養(yǎng)的基本素質(zhì)要求，又有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)加強(qiáng)對(duì)物理基本理論的教育教學(xué)。數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復(fù)考查。
此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凸顯育人導(dǎo)向。如，在語文中增加古代文化常識(shí)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容。新考綱的考試說明中對(duì)各個(gè)考核目標(biāo)進(jìn)行具體解析，根據(jù)近年來題型的變化，更換題型示例的樣題，便于考生理解和復(fù)習(xí)備考。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、思想政治、物理、化學(xué)、生物等科目都進(jìn)行了調(diào)整，英語科目并未出現(xiàn)在其中。
應(yīng)對(duì)新變化聽名師支招
本報(bào)記者特邀各示范高中的名師對(duì)新考綱變化的各個(gè)學(xué)科逐一解讀，指點(diǎn)高三考生如何備考。
語文
加大閱讀量練“快又準(zhǔn)”
1.適度增加閱讀量，考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
2.取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
3.在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
4. 優(yōu)化考試內(nèi)容。增加了對(duì)文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)考查的試題。
華師一附中語文老師袁昉：擴(kuò)大閱讀面，加大閱讀量，現(xiàn)代文中包括小說、散文、傳記、社科類的文章都要有所涉獵，提高自己的閱讀速度。
與此同時(shí)，很重要的是要鍛煉抓取關(guān)鍵信息的能力，不能一味求快而失去準(zhǔn)確性。高三學(xué)生要加大對(duì)時(shí)事的關(guān)注，平時(shí)多看報(bào)紙多看新聞。
數(shù)學(xué)
從教材中感受數(shù)學(xué)文化
1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明，使能力要求更加明確具體。
2.刪去“幾何證明選講”，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變�？忌鷱摹白鴺�(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
歷史
史實(shí)史料現(xiàn)實(shí)要學(xué)通
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史老師周建文：備考師生應(yīng)注意總綱中提到的加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化和核心價(jià)值觀的考查。復(fù)習(xí)時(shí)要注重歷史課本中與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容。而涉及核心價(jià)值觀的內(nèi)容，在歷史中依舊有體現(xiàn)，復(fù)習(xí)中不能單純地停留在歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，要活用歷史知識(shí)，在史實(shí)與現(xiàn)實(shí)之間、史實(shí)與史料之間、史料與問題之間建立邏輯關(guān)系。從橫向和縱向兩個(gè)方向打通知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。
地理
需加強(qiáng)文字審題能力
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”，要求學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊�？忌鷱摹奥糜蔚乩怼焙汀碍h(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理老師夏碧波：歷年的高考試卷統(tǒng)計(jì)顯示，刪除的“自然災(zāi)害與防治”選考模塊，考生選的概率十分小，因此刪減部分影響不大。
以往地理學(xué)科有“無圖不成題”的說法。通過這兩年的高考試題分析來看，這個(gè)思路漸漸有打破的趨勢(shì)。比如去年和前年高考地理試題中，都出現(xiàn)了大篇幅的文字題。所以考生應(yīng)注重從純文字題獲取信息的能力，備考中要強(qiáng)化落實(shí)主觀知識(shí)，注重思維系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的`培養(yǎng)。
思想政治
延續(xù)對(duì)四項(xiàng)能力的考查
對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治老師鄧偉：考生首先應(yīng)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，將學(xué)科的基本知識(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí)，同時(shí)提高調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。
平時(shí)對(duì)重大時(shí)政熱點(diǎn)、事件要保持高度關(guān)注，比如供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、服務(wù)型政府、國(guó)有企業(yè)改革等都應(yīng)該多關(guān)注。在學(xué)習(xí)過程中，要有意識(shí)地把課本上的知識(shí)和時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合起來思考，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。
物理
動(dòng)量部分提前學(xué)一輪
進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α钡目疾橐�，增加例題進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。
化學(xué)
立足雙基融會(huì)貫通
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊�？忌鷱摹拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
生物
注重主干關(guān)注熱點(diǎn)
1. 對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。
2. 刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
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