- 相關(guān)推薦
公共英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，看到知識(shí)點(diǎn)，都是先收藏再說吧！知識(shí)點(diǎn)就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的公共英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1. 直譯法
所謂直譯,就是在譯文語(yǔ)言條件許可時(shí),在譯文中既保持原文的內(nèi)容,又保持原文的形式。
在漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言中存在著許多共同之處，在對(duì)于許多英語(yǔ)句子的翻譯過程中，完全可以采取直譯的方法,這樣可以獲得一舉兩得之功效，既保持了原文的結(jié)構(gòu)，又正確表達(dá)了原文的內(nèi)容。直譯的焦點(diǎn)不在原文形式，而原文詞語(yǔ)的字面意思，即只要按字面意義(或稱表層意義)去譯，不管結(jié)構(gòu)形式改變與否都是直譯。如既能保留字面意思,又能保存原句句式,則是典型的直譯。例如:
Tom always boasts about his past.
湯姆總是吹噓自己的過去。
They enjoy the adult relationships with others at work and feel stimulated by demands and challenges of being employed.
他們喜歡在工作上和他人建立的那種成人的關(guān)系，并由于工作上的要求及挑戰(zhàn)而感到激奮。
以上兩例譯文都使用了直譯法，即根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，按照原文的內(nèi)容，保持原文形式的特點(diǎn)，直接譯出。對(duì)于那些英語(yǔ)和漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)非常相近的句子，甚至完全一致的句子，都可以采用直譯法。
但是,由于英漢兩種語(yǔ)言在句法結(jié)構(gòu)上或者說表達(dá)方式上存在較大差異，這種“字對(duì)字”的翻譯(word-for-word translation)畢竟非常有限。直譯只有在一定條件下才可進(jìn)行，即“必須達(dá)意”。如果認(rèn)為“只要一字一字地將原文換成漢語(yǔ)，就是直譯”，那便曲解了直譯的意思。因此，要克服對(duì)直譯理解的這種片面性。
直譯法有著顯而易見的優(yōu)越性：一方面有助于保存原著的格調(diào)，另一方面又有助于不斷從外國(guó)引進(jìn)一些新鮮、生動(dòng)的詞語(yǔ)和表達(dá)方法。漢語(yǔ)中有好多詞語(yǔ)與英語(yǔ)是對(duì)等的。
open secret 公開的秘密 chain reaction 連鎖反應(yīng)
black market 黑市 cold war 冷戰(zhàn)
這些都是直譯的范例。
2.意譯法
意譯是直譯的對(duì)立面，沒有直譯，就無(wú)所謂意譯。當(dāng)原文的思想內(nèi)容與譯文的表達(dá)形式有矛盾不宜采用直譯方法處理，就應(yīng)采用意譯法，也就是不拘泥于原文的形式，而重點(diǎn)在于正確表達(dá)原文的內(nèi)容，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，從詞的基本意思出發(fā)進(jìn)一步引申詞義，用比較恰當(dāng)?shù)臐h語(yǔ)詞匯表達(dá)出來(lái)。只有在正確理解原文的基礎(chǔ)上，運(yùn)用相應(yīng)的翻譯方法以調(diào)整原文結(jié)構(gòu)，用規(guī)范的漢語(yǔ)加以表達(dá)，才叫真正作到了“意譯”，翻譯實(shí)踐證明，大量英語(yǔ)句子的漢譯都要采取“意譯”，例如：
Dont cross the bridge till you get to it.
如按原文字面意思和句子結(jié)構(gòu)直譯成“不到橋不要過橋”或“到了橋才過橋”，就是一句毫無(wú)意義的廢話。如采用意譯法處理，譯成“不必自取煩惱”“車到山前必有路”“不要杞人憂天”，“麻煩還未到，不要去煩惱”等意，其深刻含義便躍然紙上。當(dāng)然，意譯不等于亂譯，胡亂地翻譯是不符合“忠實(shí)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)的。
This is where the shoe pinches.
一般情況下，此句之真正含義與“鞋子”并無(wú)關(guān)系，直譯成“這兒就是鞋子擠腳疼的地方”令人費(fèi)解，只能意譯出其抽象含義：“這就是問題的癥結(jié)所在”
公共英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧
1.修飾后置
例題：
做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。
Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.
分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
2.插入語(yǔ)
插入語(yǔ)一般對(duì)一句話作一些附加的說明。它是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)，也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒有語(yǔ)法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語(yǔ)在句中有時(shí)是對(duì)一句話的一些附加解釋、說明或總結(jié);有時(shí)表達(dá)說話者的態(tài)度和看法;有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用;有時(shí)是為了引起對(duì)方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。
插入語(yǔ)真題重現(xiàn)：
中國(guó)結(jié)(the Chinese knot)最初是由手工藝人發(fā)明的，經(jīng)過數(shù)百年不斷的改進(jìn)，已經(jīng)成為一種優(yōu)雅多彩的藝術(shù)和工藝。
The Chinese knot，originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.
分析：本句中“最初是由手工藝人發(fā)明的”是對(duì)中國(guó)結(jié)的補(bǔ)充說明，將它刪掉之后主句依然完整，故在譯文中將其作為插入語(yǔ)。
3.非限定性從句
非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說明作用，缺少也不會(huì)影響全句的理解，在非限定性定語(yǔ)從句的前面往往有逗號(hào)隔開，如若將非限定性定語(yǔ)從句放在句子中間，其前后都需要用逗號(hào)隔開。
非限定從(樣題重現(xiàn))：
中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時(shí)期(the Ming and Qing Dynasties)特別流行。
Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynasty.
4.無(wú)主句的翻譯
無(wú)主句是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的術(shù)語(yǔ)，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語(yǔ)的句子。在漢語(yǔ)里無(wú)主句比比皆是，但是在英語(yǔ)里一個(gè)句子是不可能沒有主語(yǔ)的，下面我們看看這種句子怎么翻譯。
例題
歷代都有名匠、名品產(chǎn)生，形成了深厚的文化積淀。
We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty，which has formed a deep cultural accumulation.
分析：本句中是沒有主語(yǔ)的，這就需要我們?yōu)榫渥友a(bǔ)上主語(yǔ)。所以出現(xiàn)了“we”。
【公共英語(yǔ)四級(jí)翻譯應(yīng)試技巧】相關(guān)文章：
2023公共英語(yǔ)四級(jí)口試技巧及應(yīng)試對(duì)策12-20
2017年公共英語(yǔ)(pets)四級(jí)考試應(yīng)試技巧03-22
大學(xué)CET四級(jí)翻譯應(yīng)試實(shí)用技巧03-16
公共英語(yǔ)四級(jí)(PETS4)口試技巧及應(yīng)試對(duì)策06-19
公共英語(yǔ)三級(jí)聽力應(yīng)試技巧03-30
公共英語(yǔ)三級(jí)作文應(yīng)試技巧03-30